2025年人教版九年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版九年级化学上册月考试卷429考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列实验操作中正确的是（）A.

量取1mL水B.

称取氯化钠C.

稀释浓硫酸D.

点燃酒精灯2、煤燃烧时会排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定条件下，二氧化硫与二氧化氮能发生反应：SO2+NO2=SO3+X，其中X的化学式为（）A.N2B.NOC.N2OD.N2O33、下列化学方程式中，书写正确的是（）A.H2O2H2O+O2↑B.Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑C.4Fe+3O22Fe2O3D.CaCO3=CO2+CaO4、高锰酸钾溶液显紫红色，与证明它是MnO4-，而不是K+呈现的颜色的实验操作无关的是（）A.观察氯化钾溶液没有颜色B.在氯化钾溶液中加入适量锌粉振荡，没有明显变化C.在稀高锰酸钾溶液中加入适量锌粉振荡，紫红色褪去D.将高锰酸钾晶体加热分解，所剩固体质量减少5、下列曲线能正确表达对应的反应或过程的是rm{(}rm{)}A.

rm{NH_{4}NO_{3}}固体溶于水B.

煅烧石灰石C.

等质量等浓度的稀rm{H_{2}SO_{4}}加入足量金属D.

rm{FeCl_{3}}和rm{H_{2}SO_{4}}混合液中加入rm{NaOH}溶液6、在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示，则下列说法中正确的是（）A.该反应中，乙为反应物，甲、丁为生成物B.该反应中，丙可能为生成物，也可能为催化剂C.该反应中，甲、乙的质量变化之比为2：7D.该反应中，乙、丁的质量变化之比为8：17、下列关于氧气的说法中错误的是（）A.工业上用分离液态空气制氧气B.氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C.氧气能供给呼吸，以维持生命活动D.氧气具有氧化性，化学性质比较活泼8、下列关于高锰酸钾制氧气的实验操作，描述错误的是（）A.制取气体时应先检查装置的气密性，然后再装入药品B.实验结束时，用灯帽盖灭酒精灯C.收集气体时，导管一有气体冒出就立即收集气体D.制取氧气停止加热时，应先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯9、某同学在实验室设计了下列四种制取气体的方法：

①用铁和浓硫酸反应制取氢气

②用氯酸钾和高锰酸钾混合加热制取氧气

③用大理石和稀硫酸反应制取二氧化碳

④用煤；木炭燃烧产生二氧化碳．

这四种设计中，方法正确且易操作的是（）A.①②③④B.②④C.①②D.②评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、用化学符号填空：4个硫原子____；最简单的有机物____；2个硫酸根离子____；氧化亚铜中铜元素显+1价____．11、现有六种物质：①小苏打；②氯化钠、③消石灰、④硫酸、⑤氖气、⑥盐酸、⑦氢氧化钠、⑧干冰；请选择相应物质的序号填空：

（1）可用作公路积雪的融雪剂的是____；

（2）充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的是____；

（3）可用于改良酸性土壤的是____；

（4）发酵粉的主要成分之一是____；

（5）少量存在于胃液中，能帮助消化的物质是____；

（6）既有强烈的腐蚀性，又可作某些气体干燥剂的固体物质是____；

（7）可用作制冷剂的是____；

（8）汽车铅蓄电池里加入的是____．12、A；B、C、D、E为初中化学常见物质；它们之间有如图1所示的转化关系（“→”表示生成）．其中E可用于检验气体B．回答下列问题：

（1）E物质的化学式为____．

（2）A在生产、生活中有广泛的应用，试举一例说明____．

（3）D→A的化学方程式为____．

（4）C→D的化学方程式为____．

（5）用图2所示装置进行实验，以实现D→E的转化，观察到U型管a端液面明显降低，产生这一现象的原因是____．

13、（2015•滕州市校级模拟）小强课后协助实验室老师准备试剂．为了演示教材实验，需要氢氧化钠、氯化钡和硫酸铜溶液．如图所示，小强应该在化学药品柜____柜中找到氯化钡和硫酸铜溶液．

当小强分装了少量试剂回到办公室时；发现三瓶药品均未贴标签．于是他灵机一动，用现有的药品鉴别出了三瓶药品．请您帮小强完成报告．

。实验步骤实验现象与结沦14、盐酸；硫酸、氢氧化钠和氢氧化钙是初中化学中常见的物质；它们有着较广泛的用途．

（1）酸与碱之间能发生____反应，写出一个上述四种物质之间能发生反应的化学方程式：____．

（2）氢氧化钙可以用来调节土壤的____性，它的水溶液常用来检验____气体的存在．

（3）将一定量的稀硫酸与氢氧化钠溶液混合，滴入几滴酚酞溶液，混合液显红色，可推断该溶液的pH____7（填“＞”、“＜”或“=”）．要准确测定该溶液的pH，需要用到的仪器是____．15、设计一个实验；证明石蜡中含有碳；氢两种元素．

（1）所需仪器及药品除火柴和蜡烛外，还需____和____．

（2）完成下列实验报告

。实验步骤实验现象结论________________________16、有标号为①②③④⑤的五瓶无色溶液，仅知它们可能为AgNO3、HCl、BaCl2、Na2CO3、Na2SO4中的一种；现将它们两两混合，观察到的现象如下表：

。①+②②+③①+③②+⑤③+⑤③+④现象放出气体产生沉淀无明显现象产生沉淀产生沉淀产生沉淀据此推断：①是____，②是____，③是____，④是____，⑤是____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、溶液中的溶质不一定只有一种____．（判断对错）18、钠原子和钠离子有不一样的化学性质____．（判断对错）19、100mL的量筒的最小刻度是0，且0刻度线在刻度线的最上边．____（判断对错）20、任何原子都是由原子核和电子构成的．____．21、氮气和氧气混合后它们的化学性质都改变了．____．（判断对错）22、50克10%的蔗糖水中加入100克10%的蔗糖水，可以得到150克20%的蔗糖水____．（判断对错）23、雷汞、迭氮化铅均属于起爆炸药____．24、所有植物的花瓣和汁液都可以作为指示剂．____．评卷人得分四、实验题(共1题，共2分)25、右图是医用酒精标签上的部分内容．酒精是由____种元素组成，其中氢、氧元素的质量比为____．。名称：酒精

化学式：C2H5OH

体积分数：75%评卷人得分五、推断题(共2题，共18分)26、现有一包白色粉末，可有由NaC1，Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一种或几种组织；现做如下实验。

①取少量粉末；加水溶解得无色溶液；

②另取少量粉末；滴加稀盐酸，无明显现象。

（1）实验1可确定原粉末中一定没有____；由实验2可确定原粉末中一定没有____；

（2）根据上述实验，得出原粉末中可能含有的物质是____、____．27、某白色固体可能是由NaCl、BaCl2、KNO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4中的一种或几种组成的；为确定其组成按图所示进行实验．

（1）由上述实验可推断此白色固体中一定含有____，一定不含有____，可能含有____．

（2）写出向无色滤液中滴加硝酸银溶液所发生反应的化学方程式：____；

（3）写出原白色固体加足量水后所发生反应的化学方程式：____．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】A；根据量筒的选取方法考虑；

B；根据天平的使用方法考虑．

C；根据浓硫酸的稀释方法考虑；

D、根据酒精灯的点燃方法考虑．【解析】【解答】解：A；量筒用于一定量液体的取用；为减小实验误差，使用时应尽量选取一次量取全部液体的最小规格的量筒，量取2毫升液体应选用10毫升量筒，故选项错误；

B；称量氯化钠的质量时；左盘中放物体、右盘放砝码称取，要将氯化钠放在纸上，故选项错误；

C；由于浓硫酸的密度比水的密度大；稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中，并不断搅拌，防止浓硫酸溶于水放出的热量散放不出去，而使液滴飞溅，故选项正确；

D；点燃酒精灯要用火柴；不能用酒精灯引燃，故选项错误；

故选C．2、B【分析】【分析】根据质量守恒定律，在反应前后原子的种类和数目不变，可以判断物质X的化学式．【解析】【解答】解：由质量守恒定律可知：反应前后原子的种类和数目不变，在SO2+NO2=SO3+X中；左边S；O、N的原子个数分别是：1、4、1，右边S、O的原子个数分别1、3，所以X的化学式为NO．由此可知：

A、X的化学式不是N2；故A错误；

B；X的化学式是NO；故B正确；

C、X的化学式不是N2O；故C错误；

D、X的化学式不是N2O3；故D错误．

故选B．3、B【分析】试题分析：根据方程式判断正误的方法考虑：化学式是否正确；是否配平；反应条件是否正确，↑和↓的标注是否正确。A．没配平，改为2H2O22H2O+O2↑，故B错误；B．依据化学方程式书写原则及注意事项等判断该方程式书写正确，故Ｂ正确；C．违背了客观事实，生成物的化学式书写错误，应为3Fe+2O2Fe3O4；D．此反应缺少反应条件，生成的气体没标出，改为CaCO3CaO+CO2↑，故D错误；故选B考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式【解析】【答案】B4、D【分析】【分析】根据要证明高锰酸钾溶液的紫红色是MnO4-的颜色，而不是K+的颜色，就要在溶液中实验，所以加热高锰酸钾固体的反应没有意义进行分析．【解析】【解答】解：A、氯化钾溶液中有K+，但没有颜色，所以表明溶液中K+无色；故A有意义；

B、C、B的目的是为C创造条件，B中说明锌与K+不反应，C中加入锌粉褪色，说明不是K+作用；运用了排除法．故BC都有意义；

D；加热高锰酸钾固体；质量减少，没有体现高锰酸根在溶液中的情况，故D没有意义．

故选：D．5、D【分析】解：rm{A}硝酸铵溶于水吸热；硝酸铵固体溶于水时，应该是溶液温度先降低，后慢慢恢复至室温，该选项对应关系不正确；

B；煅烧石灰石时；石灰石中的碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，随着反应进行，固体质量减小，该选项对应关系不正确；

C、稀rm{H_{2}SO_{4}}加入足量金属时，生成氢气的质量决定于稀硫酸，因此等质量等浓度的稀rm{H_{2}SO_{4}}加入足量金属时；最终生成氢气质量相等，该选项对应关系不正确；

D、rm{FeCl_{3}}和rm{H_{2}SO_{4}}混合液中加入rm{NaOH}溶液时；氢氧化钠先和硫酸反应生成硫酸钠和水，后和氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠，该选项对应关系正确。

故选：rm{D}

A；硝酸铵溶于水吸热；

B；煅烧石灰石时；石灰石中的碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳；

C、等质量等浓度的稀rm{H_{2}SO_{4}}加入足量金属时；生成氢气的质量决定于稀硫酸；

D、rm{FeCl_{3}}和rm{H_{2}SO_{4}}混合液中加入rm{NaOH}溶液时；氢氧化钠先和硫酸反应生成硫酸钠和水，后和氯化铁反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠．

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论．【解析】rm{D}6、C【分析】【分析】根据质量守恒定律；在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．

反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，由图中信息可知：反应后乙质量增加了32g-4g=28克，是生成物；丁质量减少了24g-4g=20克，是反应物；丙质量不变，可能做催化剂；反应物应该还少8克，所以甲是反应物，故反应物是甲和丁，生成物是乙，是化合反应．反应中乙、丁的质量比28：20=7：5进行分析．【解析】【解答】解：A；通过推导可知；反应物是甲和丁，生成物是乙，故A错误；

B；丙质量不变；可能做催化剂，故B错误；

C；该反应中；甲、乙的质量变化之比为8g：28g=2：7，故C正确；

D；该反应中；乙、丁的质量变化之比为28：20=7：5，故D错误．

故选：C．7、B【分析】【分析】根据氧气的性质、制取和用途分析判断．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一点条件下，能与许多种物质反应，具有氧化性，据此分析判断．【解析】【解答】解：

A；工业上可以利用分离液态空气法制氧气．故A正确；

B；氧气可以支持燃烧；说明氧气具有助燃性，没有可燃性，故B错误；

C；氧气供给呼吸；它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动，故C正确；

D；氧气化学性质比较活泼；在反应中能提供氧，具有氧化性，是常用的氧化剂，故D说法正确．

故选B．8、C【分析】【分析】A；实验室制取气体时；组装好装置后，应在向容器中先装入药品前检查装置气密性．

B；根据酒精灯的使用方法进行分析判断．

C；根据收集氧气的时机进行分析判断．

D、根据实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤、注意事项进行分析判断．【解析】【解答】解：A；实验室制取气体时；组装好装置后，应在向容器中装入药品前检查装置气密性，然后再装入药品，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品；故选项说法正确．

B；实验结束时；应用灯帽盖灭酒精灯，故选项说法正确．

C；收集气体时；导管一有气体冒出不宜立即收集，因为开始排出的气体是空气，待导管口气泡连续、均匀冒出时再开始收集，故选项说法错误．

D；收集氧气结束时；先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂，故选项说法正确．

故选：C．9、D【分析】【分析】根据题意不难看出，此题主要考查的是实验室制气体的反应原理，要想完成此题，必须从生成物、反应条件等方面着手即可．A、高锰酸钾稍受热会生成二氧化锰正好是氯酸钾在低温下制氧气的催化剂【解析】【解答】解；①因浓硫酸具有强氧化性；与金属反应生成二氧化硫和水及对应金属的硫酸盐，不能得到氢气，方法不可行；

②高锰酸钾受热会生成二氧化锰正好是氯酸钾制氧气的催化剂；使反应能较快进行，此方法可行

③稀硫酸跟石灰石反应虽然生成二氧化碳；但产物有硫酸钙，硫酸钙是微融于水的物质，会将石灰石覆盖，阻止反应的进行．此方法不可行

④用木炭完全燃烧制CO2；生成的二氧化碳中含有氧气，且不易收集，方法不可行；

故选D二、填空题(共7题，共14分)10、略

【分析】【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解析】【解答】解：原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以4个硫原子，就可表示为：4S；

最简单的有机物是甲烷，其化学式为：CH4；

离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个硫酸根离子可表示为：2SO42-；

元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以氧化亚铜中铜元素显+1价，故可表示为：2O；

故答案为：4S；CH4；2SO42-；2O；11、略

【分析】【分析】物质的性质决定物质的用途，根据常见化学物质的性质和用途进行分析解答即可．【解析】【解答】解：（1）可用作公路积雪的融雪剂的是氯化钠；

（2）充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的是稀有气体；如氖等；

（3）可用于改良酸性土壤的是氢氧化钙即消石灰；

（4）小苏打即碳酸氢钠它是发酵粉的主要成分之一；

（5）胃液的主要成分是盐酸；能帮助消化；

（6）氢氧化钠固体既有强烈的腐蚀性；又可作某些气体干燥剂；

（7）干冰升华吸热；可用作制冷剂；

（6）汽车铅蓄电池里加入的电解液是硫酸的溶液．

故答案为：（1）②；（2）⑤；（3）③；（4）①；（5）⑥；（6）⑦；（7）⑧；（8）④．12、略

【分析】

（1）由于E可以用于检验B气体，而在初中阶段，用化学物质来检验气体的只有澄清石灰水检验二氧化碳气体，因此E应是氢氧化钙，故答案为：Ca（OH）2

（2）由第5题可知；D→E是个放热反应，而且是固液混合放热，说明应该是生石灰和水反应，因此D物质是水，而D可以得到A且A在在生产；生活中有广泛的用途，说明A是氧气；

故答案为：急救病人．

（3）由于D是水，而A是氧气，故答案为：2H2O2H2↑+O2↑．

（4）由于C这种物质二氧化碳可以得到，说明C含有碳酸根离子，C也可以由氢氧化钙得到，说明C应该是碳酸钙，故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

（5）由于U型管a端液面明显降低，说明该反应应是一个放热反应，故答案为：CaO+H2O=Ca（OH）2放出热量；使集气瓶内气体分子间空隙变大，从而体积增大，U型管内液面向右偏转．

【解析】【答案】本题主要涉及到了二氧化碳及与二氧化碳相关的物质的性质及用途．在初中阶段；用化学物质来检验气体的就是用澄清石灰水来检验二氧化碳气体，说明E就是氢氧化钙，而B是二氧化碳气体；而根据题意可知D→E是个放热反应，说明是生石灰和水反应生成氢氧化钙的反应，从而说明液态的D是水，从而知道C是碳酸钙，由于D是水，且A在生产；生活中有广泛的用途，说明A是氧气．

13、略

【分析】【分析】根据物质的分类分析在那个柜中找到氯化钡和硫酸铜溶液；根据硫酸铜溶液显蓝色可以首先鉴别出来，再根据氢氧化钠能硫酸铜反应产生蓝色沉淀可将氢氧化钠鉴别出来，氯化钡能与硫酸铜反应成白色沉淀可将氯化钡鉴别出来．【解析】【解答】解：由于氯化钡和硫酸铜都属于盐，可以在盐柜中找到氯化钠和硫酸铜溶液．由于硫酸铜溶液显蓝色可以首先鉴别出来，再根据氢氧化钠能硫酸铜反应产生蓝色沉淀再将氢氧化钠鉴别出来，氯化钡能与硫酸铜反应成白色沉淀可将氯化钡鉴别出来．所以填表如下：。实验步骤实验现象与结论观察溶液颜色溶液呈蓝色为硫酸铜溶液；无色的为氢氧化钠溶液或氯化钡溶液分别取少量两种无色溶液于两支试管中，分别滴加少量的硫酸铜溶液，振荡，观察现象（产生蓝色沉淀的为氢氧化钠溶液；产生白色沉淀的为氯化钡溶液故答为：盐柜中找到氯化钠和硫酸铜溶液；

。实验步骤实验现象与结论观察溶液颜色溶液呈蓝色为硫酸铜溶液；无色的为氢氧化钠溶液或氯化钡溶液分别取少量两种无色溶液于两支试管中，分别滴加少量的硫酸铜溶液，振荡，观察现象（产生蓝色沉淀的为氢氧化钠溶液；产生白色沉淀的为氯化钡溶液14、略

【分析】【分析】（1）根据中和反应的定义分析；结合化学方程式的写法考虑；

（2）根据氢氧化钙的性质的来分析；

（3）当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性．【解析】【解答】解：（1）酸与碱发生反应生成盐和水，属于中和反应；四种物质之间能发生反应的化学方程式：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O．HCl+NaOH=NaCl+H2O．Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．H2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2H2O．

（2）熟石灰常用来改良酸性土壤；因为氢氧化钙溶液与二氧化碳反应生成白色沉淀；故氢氧化钙的水溶液常用来检验二氧化碳气体的存在．

（3）稀硫酸与氢氧化钠溶液混合；滴入几滴酚酞溶液，混合液显红色，说明溶液显碱性，所以pH大于7；要准确测定该溶液的pH需要pH计．

故答案为：（1）中和；H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O或HCl+NaOH=NaCl+H2O或Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O或H2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2H2O；

（2）酸；二氧化碳；

（3）＞；pH计．15、略

【分析】【分析】（1）根据题干的要求即实验目的可以对所需仪器进行选择；

（2）根据检验氢元素常检验生成物中是否有水，检验碳元素常检验生成物中是否有二氧化碳来完成实验设计．【解析】【解答】解：（1）含有碳元素的物质在燃烧时要生成二氧化碳；而氢元素要转化为水，验证水的产生通常借助于干燥的烧杯，验证二氧化碳通常用澄清石灰水；

（2）根据质量守恒定律可以知道含有氢元素的物质燃烧通常产生水；而碳元素通常转化成二氧化碳，所以可以据此设计实验方案．

故答案为：（1）干燥烧杯；澄清石灰水；

（2）。实验步骤实验现象结论点燃蜡烛，将干燥烧杯罩在火焰上方烧杯壁上有水珠生成石蜡中含有氢元素点燃蜡烛，将澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在火焰上烧杯内壁变浑浊石蜡中含有碳元素16、略

【分析】

分析题给的五种物质的性质结合图表中的信息可知：①+②生成了气体；所以可以判断①和②分别为盐酸和碳酸钠，而②和③；⑤均能够产生沉淀，所以可以判②为碳酸钠，而①为盐酸，所以③和⑤应该分别为硝酸银及氯化钡，而①+③无明显现象，可以判断③为氯化钡，⑤为硝酸银，那么剩余的④为硫酸钠，这与③+④反应生成沉淀相吻合．

故答案为：HCl；Na2CO3；BaCl2；Na2SO4；AgNO3．

【解析】【答案】解答本题时根据题给的实验现象找准突破口；本题中①+②生成了气体，所以可以判断①和②分别为盐酸和碳酸钠，而②和③；⑤均能够产生沉淀，所以可以判②为碳酸钠，而①为盐酸，所以③和⑤应该分别为硝酸银及氯化钡，而①+③物明显现象，可以判断③为氯化钡，⑤为硝酸银，那么剩余的④为硫酸钠，这与③+④反应生成沉淀相吻合，至此分析完毕，代入验证符合题意，可以据此答题．

三、判断题(共8题，共16分)17、√【分析】【分析】根据溶液的概念和基本特征分析；【解析】【解答】解：溶液是一种或多种物质分散到另一种物质里形成的均一的；稳定的混合物；溶质可以有多种；

故填：√18、√【分析】【分析】根据元素的化学性质由最外层电子数决定进行解答．【解析】【解答】解：根据元素的化学性质由最外层电子数决定；由钠原子和钠离子的结构示意图可知：钠原子和钠离子的最外层电子数不同，化学性质不相同．

故答案为：√．19、×【分析】【分析】量筒从下到上刻度增大，根据量筒的构造分析解答【解析】【解答】解：因为量筒从下到上刻度增大；并且量筒没有0刻度线，所以说法错误。

故答案为：×20、√【分析】【分析】根据原子核的结构解决问题．【解析】【解答】解：原子都是由居于原子中心的原子核和核外电子构成的，故答案为：√．21、×【分析】【分析】由学过的知识可知：氮气和氧气混合后它们的化学性质都改变了是错误的，因为混合物中各种成分之间都没有发生化学变化，都保持各自原来的化学性质．【解析】【解答】解：氮气和氧气混合后它们的化学性质都改变了是错误的，因为混合物中各种成分之间都没有发生化学变化，都保持各自原来的化学性质；故答案为：×（或错误）22、×【分析】【分析】溶液具有均一性、稳定性，两种质量分数相同的同种溶液混合后，溶质质量分数不变．【解析】【解答】解：50克10%的蔗糖水中加入100克10%的蔗糖水；可以得到150克10%的蔗糖水，该题说法不正确．

故填：×．23、√【分析】【分析】雷汞、迭氮化铅均属于起爆炸药．【解析】【解答】解：①雷汞；一种呈白色或灰色的晶体，是最早用的起爆药．对火焰；针刺和撞击有较高的敏感性．百多年来，一直是雷管装药和火帽击发药的重要组分．但雷汞安定性能相对较差、有剧毒，含雷汞的击发药易腐蚀炮膛和药筒，已为叠氮化铅等起爆药所代替．

②叠氮化铅；简称氮化铅．常见的有ɑ；β两种晶型．ɑ型氮化铅是一种短柱晶体颗粒，具有良好的耐压性和安定性，爆轰成长快，起爆能力强，常用作多种雷管的装药．

故答案为：√．24、×【分析】【分析】酸碱指示剂的基本条件是遇到酸碱性溶液能显示不同的颜色，有些花瓣和液汁遇酸碱能显示不同的颜色．【解析】【解答】解：有些植物的花瓣和汁液遇酸碱能显示不同的颜色，可做酸碱指示剂，但有些花瓣和汁液遇酸碱不能显示不同的颜色，不能做酸碱指示剂，故答案为：×四、实验题(共1题，共2分)25、略

【分析】【分析】根据酒精的化学式分析其元素组成；根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，进行解答．【解析】【解答】解：根据酒精的化学式C2H5OH分析其由C；H，O3种元素组成；根据化合物中各元素质量比=