2024年中图版九年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年中图版九年级生物上册月考试卷530考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、进行测量时要涉及①测量人和②测量工具两个因素，会产生误差．测量误差产生的原因（）A.只与①有关B.只与②有关C.只与①②有关D.与①②都无关2、用手掰开一个成熟的番茄，会发现果肉上有许多亮晶晶的小颗粒，每个小颗粒是（）A.一个闭细胞B.一个细胞C.一个细胞的一部分D.一个细胞群3、下表中的动物与其气体交换部位对应错误的是（）

。A蚯蚓体壁B鲫鱼鳃C青蛙肺与皮肤D家鸽肺与气囊A.AB.BC.CD.D4、与心脏的右心房相连的血管是（）A.主动脉B.肺动脉C.肺静脉D.上、下腔静脉5、头上脱落的头屑是（）A.角质层B.生发层C.真皮D.皮肤附属物评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)6、图示铜污染对形态、解剖和生理特征上相似的甲乙两种水蚤的影响图，a和b中虚线左侧曲线表示它们在含铜浓度分别为10ug/L及30ug/L的培养液中数量变化情况；虚线右侧曲线表示它们在无铜的适宜培养液中的数量变化情况．下列说法正确的是（建议对图中文字；数字及字母重输）（）

A.甲乙两种生物之间的关系是竞争关系B.图a显示的结果表明，第21天与第5天相比，甲与乙的竞争优势发生了改变C.结果表明在有污染的情况下，乙优势明显，在无污染的情况下，甲优势明显D.结果表明在铜污染程度加大的情况下乙的优势更明显7、组织培养技术的优点是（）

A.能够培育出新品种。

B.可以防止植物病毒的危害。

C.保持亲本的优良性状。

D.短时间内大量快速进行繁殖。

8、以下属于生物因素对生物生存影响的是（）A.放在阳台上的盆栽植物，枝叶常弯向光源生长B.初冬，大雁往温暖的南方迁徙C.蝴蝶采花蜜，同时传播花粉，使植物结出果实D.蚂蚁利用触角将找到食物的信号传递给其他的蚂蚁9、下列细胞结构中全部有DNA的是（）A.细胞壁细胞核B.细胞膜液泡C.线粒体叶绿体D.细胞核线粒体10、下列食物链中；错误的是（）

A.小麦种子→鼠→蛇→鹰。

B.浮游植物→海螺→肉食动物。

C.草→兔→狐狸。

D.草→马→腐生细菌。

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)11、花的主要部分是____；子房将来发育成____；子房内的胚珠将来发育成为____．在胚珠里，受精卵将来发育成____．受精的极核将来发育成为____；珠被发育形成____，子房壁发育成____．12、（2015秋•衡阳县校级月考）如图是某动物上；下颚骨及牙齿的示意图；请据图回答：

（1）写出图中序号所表示的牙齿名称：①____，②____，②的作用是____．

（2）根据该动物牙齿的分化情况，可以推断：该动物最可能是____（填“植食性”或“肉食性”）动物，推断的理由是____．

（3）以此图可以推断该动物的盲肠____（填“发达”或“不发达”），消化管____（填“长”或“短”）．

（4）牙齿出现分化是____（在“鱼类；两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类”中选择填空）动物的基本特征之一．

（5）与上面的动物牙齿相比较，狼的牙齿多了____．13、樱桃味美多汁；又是自然状态下上市最早的北方乔木水果，因此号称“春果第一枝”．以下是果农常采用的栽培力法：

A．嫁接．选择砧木应为寿命长；抗逆性强的品种（如大叶草樱桃）．接穗应为优良品种（如红灯）健壮母本上的健壮枝条．

B．授粉．自花传粉结实率低；为提高结实率，有时两行主栽品种间种一行授粉品种．

C．疏花疏果．在初花期疏去细弱枝条上的弱质花；5月中旬疏去部分小果．

请根据上述资料回答下列问题．

（1）樱桃种植户为提高大棚樱桃的产量，采取了以下措施，其中不能达到目的是____

A．合理密植B．适当增加光照时间C．适时松土；施肥D．保持棚内温度恒定。

（2）若以大叶草樱桃为砧木，“红灯”为接穗，则所结果实的性状与____相同．

（3）疏去弱小花、果是为了使充分供给____健壮花果；保证果实的大小；甜度．

（4）我们喜欢的“红灯”（红色果皮）是用“那翁”（黄色果皮）与“黄玉”（黄色果皮）两个品种杂交获得的．据此推断，在果皮颜色黄与红这对相对性状中，隐性性状是____．

（5）如果主栽品种的基因型为rr，授粉品种的基因型为RR，人工授粉后，主栽品种上结出的果实果肉细胞的基因型是____．14、有些俗话能形象地说明一些生物现象，如“树怕伤皮，不怕空心”就说明运输有机物的____位于树皮内；如“笋有多大，竹有多粗”即说明竹（单子叶植物）的维管束里没有____，不能逐年加粗．15、小亮同学在做“观察叶片的结构”实验时，看到的菠菜叶片橫切面如图甲所示：图乙表示菠菜叶肉细胞中的某些生理过程；图丙为菠菜叶肉细胞结构示意图．请据图分析作答：

（1）小亮在制作菠菜叶片的临时切片时，一是把叶片平展在载玻片上，二是用手捏紧两个____的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片，三是将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中，四是用毛笔蘸取最____的一片；展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片后吸去多余的水分．

（2）在低倍镜下观察到的叶片结构如图甲所示，图中属于保护组织的是____（填标号）．

（3）图乙中a过程表示____作用，其进行的场所是图丙中的[____]____，在图甲中，该结构主要分布在[____]____细胞中．

（4）图乙中b过程进行的场所是图丙中的[____]____，b过程在将有机物中的碳转化成二氧化碳的同时，还要____；为植物体的各项生命活动提供动力．

（5）丙图中，遗传物质位于[____]____，它是遗传的控制中心．16、如图为尿的形成示意图；回答问题：

（1）④中的液体是____，它与②中的液体相比，没有了哪些物质：____和____．

（2）④中的液体流经____时，由于它具有重吸收作用，其中的全部____、大部分____和部分____被重新吸收回____；完全不被重吸收的成分是____等代谢废物．

（3）人体内的代谢废物除了一小部分随呼吸排出体外，一小部分通过皮肤出汗排出体外，大部分靠____系统进行排泄．在这个系统中____是形成尿液的器官，它的结构和功能单位是____．17、如图中甲；乙、丙、丁分别是人体的不同器官或部位的结构模式；请读图分析并回答问题。

（1）心房和心室之间的____能保证血液的流动方向．

（2）从图甲结构F中流出的血液一定会首先进入乙图中的[____]____

，血液通过乙图所表示的器官后，血液成分发生的显著变化是____．

（3）饭后一小时，图丙中Ⅱ和Ⅰ相比血液中葡萄糖的含量变化是____．

（4）血液流经图丁，其中⑥比①中尿素明显减少，原因是血液流经肾脏时，经过____和。

____两个过程；尿素与其他废物一起形成尿液排出体外．

（5）若某人感冒，口服感冒药，有部分药物经尿液排出，那么这部分药物经过如图四种器官的顺序是（填写代号）____．

（6）尿的形成是连续的，但人体排尿是间断的，排尿反射的中枢位于脊髓，成年人产生尿意时能够有意识地排尿，说明____．评卷人得分四、判断题(共3题，共24分)18、单细胞生物可以独立完成生命活动，如进行运动、消化、生殖等．____．（判断对错）19、良好的情绪和适度的情绪反应，表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态．（判断对错）20、病毒、细菌和真菌都属于微生物，都没有成形的细胞核．____．（判断对错）评卷人得分五、解答题(共4题，共12分)21、将下列现象和所属行为连线。

22、把左右相关的用线连起来．

23、制作临时装片时，染色会对细胞产生什么影响？在什么情况下应该使用不经过染色的临时装片？24、（1）如图；为嫁接过程示意图，A是接穗，B是砧木，接穗插进砧木的楔形切口后，要用麻绳或塑料条捆紧扎好，目的是使接穗与砧木的______紧密结合．

（2）人类捕捉青蛙和麻雀的结果；会使农林害虫增加．这说明动物在维持______中起到了重要的作用．

（3）一只失去雏鸟的红雀；总是给鱼池里浮到水面张口求食的金鱼喂食，这是______行为．

（4）夏天；受潮的衣物；粮食上会出现许多长毛，这些长毛是______．

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差．我们不能消灭误差，但应尽量的减小误差．【解析】【解答】解：测量过程中误差的产生根据测量方法；测量工具有关．为了减小误差；我们经常采取多次测量求平均值的方法．

故选；C2、B【分析】【分析】绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，植物体的基本单位是细胞．据此答题．【解析】【解答】解：细胞是除病毒以外；生物体结构和功能的最小单位，番茄是植物，其基本单位是细胞，如用手掰开一个成熟的番茄，会发现果肉上有许多亮晶晶的小颗粒，每个小颗粒就是一个细胞，即果肉细胞．

故选：B3、D【分析】【分析】此题考查的是蚯蚓、鲫鱼、青蛙、家鸽进行气体交换的部位．【解析】【解答】解：A；蚯蚓属于环节动物；它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换，故正确；

B；鲫鱼生活在水中；用鳃呼吸，故正确；

C；青蛙幼体生活在水中；用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，故正确；

D；家鸽每呼吸一次；气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，气囊可以储存气体，不能进行气体交换，故错误．

故选：D．4、D【分析】【分析】本题考查的是心脏的结构，首先明确心脏有四个腔．【解析】【解答】解：心脏有四个腔：左心房；左心室、右心室、右心房．其中左心房与肺静脉相连；左心室与主动脉相连，右心房与上、下腔静脉，右心室与肺动脉相连．

故选：D5、A【分析】【分析】皮肤由表皮和真皮构成．表皮又分为角质层和生发层，角质层细胞排列紧密，可以阻挡外界细菌侵入和防止体内水分的过分散失，头皮上的头皮屑是脱离的最外层，即角质层的一层上皮细胞．【解析】【解答】解：头皮上的头皮屑是脱离的最外层；即角质层的一层上皮细胞．

故选：A．二、多选题(共5题，共10分)6、ABCD【分析】【分析】此题考查的知识点是环境污染对水蚤数目的影响．解答时可以从的含铜浓度分别为10ug/L及30ug/L的培养液水蚤心率的影响和无铜的适宜培养液中的数量变化情况进行分别分析解答．【解析】【解答】解：根据图表信息可知：

A；甲乙两种水蚤的同生活在一起；属于同种动物之间的为了争夺食物而产生的种内竞争关系，此项说法正确；

B；图a显示的结果表明；第21天时甲水蚤占优势，而第5天乙水蚤占优势，因此相比第21天与第5天相比，甲与乙的竞争优势发生了改变的，此项说法正确；

C、比较图a和图b；虚线左侧，有污染的时候，乙水蚤生存占优势．而虚线右侧，无污染时，甲水蚤生存占优势，此项说法正确；

D；根据有污染的时候；乙水蚤生存占优势，结果表明在铜污染程度加大的情况下乙的优势更明显，此项说法正确．

故选：ABCD7、BCD【分析】

植物的组织培养指的是在无菌的条件下；将植物的茎尖；茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体．组织培养属于无性生殖的范畴．利用组织培养技术，可以保持亲本的优良性状，但不能培育成新的品种；在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．

故选：B；C、D

【解析】【答案】本题考查的是植物的组织培养；首先明确植物的组织培养的概念，据此答题．

8、CD【分析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环生态境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．【解析】【解答】解：A；放在阳台上的盆栽植物；枝叶常弯向光源生长，是非生物因素阳光对生物的影响，故不符合题意．

B；冬季；大雁总是飞到南方来越冬，是随着太阳的周期性变化，逐渐形成的每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象，是非生物因素温度的影响，故不符合题意．

C；蝴蝶采花蜜；同时传播花粉，使植物结出果实，是生物因素对生物生存影响，故符合题意．

D；蚂蚁利用触角将找到食物的信号传递给其他的蚂蚁；属于动物之间的通讯，是生物因素对生物生存影响，故符合题意．

故选：CD．9、CD【分析】【分析】DNA主要分布在细胞核中，在细胞质的线粒体和叶绿体中也含有少量的DNA．据此答题．【解析】【解答】解：A；DNA主要分布在细胞核中；细胞壁不含DNA，A不符合题意；

B；细胞膜和液泡里不含DNA；B不符合题意；

C；线粒体和叶绿体中含有少量的DNA；C符合题意；

D；DNA主要分布在细胞核中；线粒体中含有少量的DNA，D符合题意．

故选：C、D．10、AD【分析】

A；起点是小麦种子；虽然不属于生产者，但是由生产者小麦直接产生的，所以在食物链中可以看做生产者，终点是鹰为消费者，而小麦种子鼠蛇鹰之间存在吃与被吃的关系，为食物链，但严格来说，小麦种子→鼠→蛇→鹰不是食物链．

B；起点是浮游植物为生产者；终点是肉食动物为消费者，而浮游植物海螺肉食动物之间存在吃与被吃的关系，为食物链，不符合题意为错误项．

C；起点是草为生产者；终点是狐为消费者，而草兔狐之间存在吃与被吃的关系，为食物链，不符合题意为错误项．

D；起点是草为生产者；终点是细菌和真菌为分解者，而食物链与分解者无关，符合题意为正确项．

故选：AD

【解析】【答案】解答此题的关键有二点；一个是明确食物链的概念：生产者与消费者之间这种吃与被吃的关系；另一个是知道食物链的正确写法．

三、填空题(共7题，共14分)11、花蕊果实种子胚胚乳种皮果皮【分析】【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分．花开放以后，经过传粉和受精后，花的花萼、花冠，雌蕊的柱头和花柱都凋落，只有子房继续发育．【解析】【解答】解：雌蕊和雄蕊合称为花蕊；是花的主要结构，因为与果实和种子的形成有直接关系．

子房受精后各部分的发育情况为：

可见；子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，受精的极核将来发育成为胚乳，子房壁发育成果皮，珠被发育成种皮．

故答案为：（1）花蕊；果实；种子；胚；胚乳；种皮；果皮12、略

【分析】【分析】哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食．图示中①是门齿，②是臼齿．【解析】【解答】解：（1）图示中①是门齿；②是臼齿．臼齿可以磨碎食物．

（2）图示中的动物无犬齿；具有发达的门齿；臼齿，据此可以推断该动物最可能是草食性动物（肉食性动物具有犬齿）．

（3）草食性动物与其食物相适应；消化管很长，并且有特别发达的盲肠，这样消化食物的面积很大，适于消化植物纤维．

（4）牙齿出现分化是哺乳类动物的基本特征之一．

（5）狼属于肉食性动物；具有犬齿，犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食．

故答案为：（1）门齿；臼齿；磨碎食物；

（2）植食性；牙齿有门齿和臼齿；没有犬齿；

（3）发达；长；

（4）哺乳类；

（5）犬齿；13、略

【分析】【分析】无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；生物体的形态、结构、生理特征和行为方式统称为性状；性状是由基因控制的．【解析】【解答】解：（1）适当增加棚中的昼夜温差；白天气温高光合作用旺盛制造的有机物多，到了夜间气温降得比较低的话可有效地抵制蔬菜进行呼吸作用，减少因为呼吸作用过强分解的有机物，使有机物得到更多地积累，提高产量，所以保持棚内温度恒定不能到达增产的目的．

（2）无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合；由母体直接产生新个体的生殖方式，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此，若以大叶樱桃为砧木，“红灯”为接穗，则所结果实的性状与“红灯”相同．

（4）疏去弱小花；果是为了使有机物充分供给健壮花果；保证果实的大小、甜度．

（5）“红灯”红色果皮是用“那翁”黄色果皮与“黄玉”黄色果皮杂交获得，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状，如用“那翁”黄色果皮细胞内的基因是Rr，“黄玉”细胞内的基因是Rr，则杂交第一代控制果皮颜色的一对基因都是显性基因遗传，这时该生物体就表现为显性基因Rr所控制的性状，即显性状态果皮是黄色，隐性状态为rr；据此推断，在果皮颜色黄与红这对相对性状中，隐性性状是红色果皮．

（6）生物体的形态、结构、生理特征和行为方式统称为性状．性状是由基因控制的，果肉属于果皮，是子房壁发育成的，即使基因型RR的花粉授到基因型rr的柱头上，但发育成果皮的子房壁仍是基因型rr的细胞构成的，细胞内有着控制rr性状的基因；基因发生改变的只是胚珠内的受精卵，基因型变为Rr．如果主栽品种的基因型为rr，授粉品种的基因型为RR，人工授粉后，主栽品种上结出的果实果肉细胞的基因是rr型，种子内胚的基因是Rr型．

故答案为：

（1）D；

（2）红灯；

（3）有机物；

（4）果皮红色；

（5）rr；14、略

【分析】【分析】此题考查的知识点是筛管的位置、功能和单子叶植物茎不能逐年加粗的原因．解答时可以从筛管的位置、对有机物的运输和茎的结构、形成层的功能方面来切入．【解析】【解答】解：筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔；称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．植物运输有机物的筛管在树皮内侧的韧皮部，如果树皮被环剥，筛管被割断，叶制造的有机物不能运输到根；根得不到有机物，根不能进行呼吸获得能量，时间长了就会导致树木死亡．而空心只是髓和一部分木质部空了，靠近树皮的木质部仍在，运输水和无机盐的导管仍在．根吸收的水和无机盐仍能运输到枝叶．因此树“不怕空心，就怕剥皮”的原因是运输有机物的筛管在树皮内侧的韧皮部．

单子叶植物茎包括表皮；薄壁细胞、维管束；其中维管束由韧皮部和木质部组成，没有形成层．形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织．能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗．如“笋有多大，竹有多粗”即说明竹（单子叶植物）的维管束里没有形成层，因此不能逐年加粗．

故答案为：筛管；形成层．15、并排薄①④光合2叶绿体②叶肉7线粒体释放能量3细胞核【分析】【分析】（1）图甲示是叶片的结构示意图；①；②、③、④分别是叶片的上表皮、叶肉、叶脉、下表皮．叶片由表皮、叶肉、叶脉组成，表皮细胞之间分布着成对的保卫细胞，保卫细胞控制气孔的开闭，气孔是气体进出植物体的“门户”．

（2）图乙表示植物光合作用和呼吸作用的关系图；植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，其场所是叶绿体，而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，其场所为线粒体．

（3）图丙表示植物细胞的结构，其中[1]细胞壁，[2]叶绿体，[3]细胞核，[4]细胞膜，[5]细胞质，[6]液泡，[7]线粒体．【解析】【解答】解：（1）徒手制作叶片的横切片；要把叶片平放在载玻片上，用两个并排的刀片沿横向迅速切割；每切割一次都要在清水中蘸一下，最后用毛笔选取最薄的一片，制成临时切片．

（2））叶片由表皮；叶肉和叶脉组成；表皮包括①上表皮和④下表皮，表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，表皮细胞的外壁上有一层透明的、不易透水的角质层，表皮主要起保护作用．

（3）由我们所学的知识可以知道：光合作用的公式：二氧化碳+水有机物+氧+能量；呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水，据此可以判断图示中的a表示光合作用，b表示呼吸作用．叶肉细胞中含丰富的叶绿体；叶绿体是光合作用的场所，因此光合作用进行的场所是图丙中的[2]叶绿体，在图甲中，该结构主要分布在[②]叶肉细胞中；

（4）图乙中b呼吸作用过程进行的场所是图丙中的[7]线粒体；通过呼吸作用能将细胞中的一些有机物氧化分解，产生二氧化碳和水，同时还要释放能量，为植物体的各项生命活动提供动力．

（5）细胞核内含有遗传物质DNA；染色体由DNA和蛋白质组成，能传递遗传信息．

故答案为：（1）并排；薄；

（2）①④；

（3）光合；2；叶绿体；②；叶肉；

（4）7；线粒体；释放能量；

（5）3；细胞核．16、原尿大分子蛋白质血细胞肾小管葡萄糖水无机盐血液尿素泌尿肾脏肾单位【分析】【分析】图中图中③是流入肾小球的血管，叫入球小动脉，内流动脉血；⑤是流出肾小球的血管，叫出球小动脉，内流动脉血；②是肾小球，③是包在肾小球外的囊叫肾小囊，里面的液体为原尿；⑥是肾小管，⑦是肾小管处的毛细血管．据此答题．【解析】【解答】解：（1）（2）当血液流经②肾小球时；除血液中的血细胞和大分子的蛋白质外，其他成分都可以滤过到④肾小囊腔内形成原尿，当原尿流经⑥肾小管时，原尿中含有的大部分的水；全部的葡萄糖以及部分无机盐被重吸收，其他没有被重吸收的成分，从肾小管流出，成为尿液．因此④内的液体是原尿；与②肾小球里面的液体相比没有血细胞和大分子的蛋白质，原尿流经肾小管是又进行重吸收．

（3）人体细胞代谢活动产生的废物；如二氧化碳；水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液．呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素，大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，泌尿系统是由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成．其中主要的器官是肾脏，肾脏由大约一百万个肾单位组成，肾单位由肾小体、肾小管组成，肾小体由肾小囊、肾小球组成．肾脏主要作用是形成尿液．

故答案为：（1）原尿大分子蛋白质血细胞（后两答案不分先后）

（2）肾小管葡萄糖水无机盐血液尿素。

（3）泌尿肾脏肾单位17、房室瓣4肺动脉静脉血变成动脉血增多肾小球的滤过作用肾小管的重吸收作用丙→甲→乙→甲→丁低级神经中枢的活动受大脑控制【分析】【分析】图甲是心脏的结构示意图：A上腔静脉，B右心房，C右心室，D下腔静脉，E主动脉，F肺动脉，G肺静脉；图乙是肺泡及缠绕在肺泡外的毛细血管示意图：1肺静脉，2、3肺部毛细血管网，4肺动脉；图丙是小肠绒毛的结构示意图，I肠动脉，II肠静脉；图丁是肾单位的结构示意图：1肾动脉，2肾小球，3肾小囊，4肾小管周围毛细血管网，5肾小管，6肾静脉．据此解答．【解析】【解答】解：（1）心脏的结构图如下：

从图中可以看出左心房和左心室；右心房和右心室之间有瓣膜；称为房室瓣，朝向心室开，保证了血液只能从心房流向心室；在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣，朝动脉开，保证了血液只能从心室流向动脉，防止血液倒流．

（2）图甲中的F是肺动脉；肺动脉输送血液到肺；因此从F肺动脉流出的血液一定要经过肺泡外的毛细血管；当血液通过肺动脉流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，这样血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多；二氧化碳较少的动脉血．

（3）小肠是吸收营养物质的主要器官；因此血液从小肠里流出后营养物质会明显增多，同时血液中的氧气被小肠的组织细胞利用并产生二氧化碳；因此图丙：II肠静脉中血液的特点是含葡萄糖等营养物质和二氧化碳较多．

（4）血液流经肾脏后；经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程，血液中的尿素等代谢废物会明显减少，因此血液流经图四中的结构4肾静脉时，尿素等代谢废物会明显减少，氧气含量明显降低，这是因为它参与分解有机物，为生命活动提供能量．

（5）口服药物；进入丙小肠被消化和吸收后，进入下腔静脉，进入甲心脏，然后经过乙肺循环，进入甲心脏，最后经过丁肾，形成尿液．故经过上述结构的顺序：丙甲乙甲丁。

（6）排尿反射是简单反射；简单反射的神经中枢在脊髓．成年人产生尿意时能够有意识地排尿，脊髓将刺激传导到大脑皮层说明在大脑的支配下，尿经尿道排出体外，则说明低级神经中枢的活动也受大脑的控制．

故答案为：（1）房室瓣；

（2）4肺动脉；静脉血变成动脉血。

（3）增多；

（4）肾小球的滤过作用；肾小管的重吸收作用；

（5）丙→甲→乙→甲→丁；

（6）低级神经中枢的活动受大脑控制．四、判断题(共3题，共24分)18、√【分析】【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．【解析】【解答】解：单细胞生物虽然只由一个细胞构成；但也能完成营养；呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．

故答案为：√19、√【分析】试题分析：健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱．近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴．考点：健康的概念．【解析】【答案】对20、×【分析】【分析】（1）病毒的结构非常简单；没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．

（2）细菌和真菌的区别：

。比较内容细菌真菌个体大小单细胞单细胞类型，也有多细胞的类型细胞结构细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核营养方式异养异养繁殖方式分裂生殖孢子生殖【解析】【解答】解：病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的；没有细胞结构，因此病毒没有细胞核；细菌细胞内只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核；真菌的遗传物质有核膜包裹，有成形的细胞核．因此“病毒；细菌和真菌都属于微生物”，但只有细菌没有成形的细胞核，而不是都没有成形的细胞核．所以题干的说法不正确．

故答案为：×五、解答题(共4题，共12分)21、略

【分析】【分析】从动物行为的功能、意义、目的来看，动物的行为分为：取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会（群）行为．【解析】【解答】解：取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为．黄鼠狼偷鸡属于觅食行为．

攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物；配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗．两只雄狮在搏斗属于攻击行为。

防御行为：为了保护自己；防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑；装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．兔子竖起耳朵听动静属于防御行为．

社会行为：是群体内形成了一定的组织；成员间有明确分工的动物群集行为