2025年湘教版高三生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教版高三生物上册月考试卷132考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列关于细胞组成、结构和功能的叙述中，正确的是（）A.结核杆菌的蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成B.硝化细菌吸收无机盐需要的能量由线粒体提供C.ATP和ADP都是高能磷酸化合物，都能在叶绿体中形成D.细胞膜和染色体的组成元素都有H、O、N、P，都属于生物膜系统2、下列关于细胞的化合物和结构的叙述，正确的是（）A.大肠杆菌的活细胞中含量最多的化合物是蛋白质B.病毒、蓝藻和酵母菌都具有的结构是细胞壁C.奶牛乳腺细胞合成与分泌牛奶蛋白过程中，消耗的ATP主要由线粒体提供D.乳酸菌是单细胞真菌，在生态系统中属于分解者3、下列属于血红蛋白生理功能的是（）A.传递信息B.发挥免疫作用C.运输氧气D.构成细胞膜的主要成分4、研究发现，正常干细胞中两种关键蛋白质“失控”发生越位碰撞后，正常干细胞会变成肿瘤干细胞．下列有关说法错误的一项是（）A.干细胞的分化方向与细胞中基因的执行情况有关B.干细胞具有发育成完整个体的全套遗传物质C.干细胞分化后的逐渐衰老是由细胞中基因决定的D.干细胞在癌变过程中细胞膜上的甲胎蛋白会减少5、1864年，德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时，然后把此叶片一半遮光，一半曝光，经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，成功地证明了（）A.光合作用的产物有淀粉B.光合作用的产物是水C.光合作用的场所在叶绿体D.光合作用产物中的氧气来自于反应物中的水6、下列生物中不属于真核生物的是（）

①噬菌体②颤藻③酵母菌④水绵．A.①②B.①③C.②③D.③④7、据调查，某小学的小学生中，基因型的比例为XBXB（42.32%）、XBXb（7.36%）、XbXb（0.32%）、XBY（46%）、XbY（4%），则在该地区Xb的基因频率为（）A.6%B.8%C.78%D.92%评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、重金属离子会导致蛋白质分子变性；为探究铜离子对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤如下．请回答：

（一）实验步骤。

①取两支洁净的试管，编号为A和B，A试管中加入1%CuSO4溶液和pH6.8缓冲液各1mL，B试管中加入____各1mL．

②往两支试管各加入1%淀粉溶液1mL．

③往两支试管各加入1%唾液淀粉酶溶液1mL，____．

④取出试管；各加入1%碘溶液3滴，观察颜色变化．

（二）讨论与分析。

（1）实验中设置B管的目的是____，“实验步骤”中C处应为____；D处为____．

（2）两支试管最可能的实验结果是A管____色，B管____色．

（3）有同学提出由于CuSO4溶液呈蓝色；用上述步骤的检测方法可能会对实验结果产生干扰，请你提出另外的一种结果检测方法并预估实验结果．

①检测方法：____．

②预估结果：A管____；B管____．9、如图为光合作用过程示意图；请据图回答：

（1）图中物质b为____，来自于图中字母____所代表的物质；

（2）暗反应的场所为叶绿体中的____，光反应为暗反应提供了____（填物质名称）和ATP；

（3）硝化细菌虽不能进行光合作用，但它能通过____作用合成字母g所代表的物质．10、某学生做“植物细胞的吸水和失水”实验；所用材料为紫色的洋葱鳞片叶，试剂是质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液，请回答：

（1）显微镜下观察到洋葱表皮细胞图B处于____状态，此现象叫做____分离；“⑦”处溶液叫____；

（2）图A细胞中的原生质层是标号____，A细胞中序号____是全透性的，任何物质都可以过．由A图变成B图，其原因是图A细胞外蔗糖溶液的浓度____“①”处溶液浓度．11、玉米幼苗的绿色（A）对白色（a）为显性；某校研究性学习小组为观察其性状分离现象．用杂合体自交产生的种子做如下实验：将1600粒杂合体自交产生的种子随机分成两份，其中800粒播种在有光处，另800粒播种在黑暗处，数日后种子萌发长出幼苗．结果：在黑暗处长出798株幼苗，全部白色；而在有光处长出769株幼苗，有598株绿色和198株白色，请分析实验结果，并回答：

（1）从理论上推断：杂合体自交产生的种子的基因型及其比例是____．

（2）从理论上讲所得幼苗表现型及比例是____．

（3）上述实验结果是否符合（2）中的理论比例？____若不符合，其原因是什么？____．

（4）若将实验目的改为“探究光对叶绿素生成的影响”；则：

①实验材料应选基因型为____的玉米种子．

A．AAB．AaC．aaD．以上三种均可。

②设计对照实验为：在其他条件相同的情况下，将基因型相同、数量相等的两份种子分别种在____和____的环境中，观察对比种子萌发后的幼苗表现型情况．12、图1表示基因型为AaBb的雌性动物细胞分裂过程中细胞核内DNA和染色体数目的变化；图2是两个不同时期的细胞分裂图象．请据图回答：

（1）图1中表示染色体数目变化的曲线是____，其中AF段与GH段的染色体数目相同，但后者不含____．

（2）图1中基因突变发生在____区段，染色体的交叉互换发生在____区段．

（3）图2中①细胞移向同一极的基因是____．

（4）若该动物产生了一个基因型为Ab的生殖细胞，请在方框内画出与GH段对应的产生该生殖细胞的细胞分裂图象．13、质粒上抗性基因的存在有利于目的基因表达的鉴定．____．（判断对错）14、（2014秋•合肥校级期中）如图是四类细胞的结构模式图；请据图回答问题．

（1）①是____，③是____．

（2）四类细胞中共有的细胞器是____（填名称）．

（3）在细胞核中能被碱性染料染成深色的结构是____（填名称）．

（4）Ⅲ属于____细胞，它与其它三类细胞在结构上的最主要的区别是____．

（5）Ⅳ属于____细胞，判断的依据是____．15、如图可表示细胞融合技术的一些过程；请据图回答：

（1）若A、B细胞为动物细胞，从A和B细胞到C细胞的过程中，常用____作为诱导剂来诱导融合．A、B融合为C的过程说明了细胞膜具有____特性．

（2）若A、B细胞为植物细胞，那么这样的细胞已经用酶降解脱掉了____．这种酶可能是____酶．A、B到C细胞的过程中，常用的物理方法是____；融合完成的标志是____；形成的D细胞还要应用____技术把D培养成植株．16、垂体分神经垂体和腺垂体两部分；在结构和功能上与下丘脑紧密联系．如图1所示，下丘脑不同神经元的轴突进入垂体内部，其轴突末梢被毛细血管网所包围（箭头表示血液流动方向）．

（1）神经垂体释放两种重要激素，其中一种激素叫催产素，由下丘脑神经元在胞体处合成后经轴突运输至轴突末梢，这样就贮存于神经垂体中．当神经冲动传至轴突末梢时，催产素就会被分泌，在神经垂体处释放进入毛细血管网，经血液循环运送至全身各处，最终作用于靶器官．另一种激素其合成、分泌、贮存和释放方式与催产素类似，这种激素是____，内环境的一种变化会刺激这种激素分泌量增加，这种变化是____．

分娩时，催产素使子宫肌收缩，子宫肌收缩又刺激位于子宫肌层中的牵张感受器，牵张感受器的兴奋经传入神经到达母体的下丘脑，引起母体催产素的分泌．催产素进一步加剧子宫肌的收缩．所以催产素是通过____调节使子宫有足够力量进行收缩以完成分娩．

（2）腺垂体释放多种激素，如促甲状腺激素．腺垂体分泌促甲状腺激素是受下丘脑分泌的____促使的．下丘脑分泌的该激素进入初级毛细血管网，经门微静脉进入次级毛细血管网．可以推知门微静脉分支形成次级毛细血管网的作用是____

（3）对比发现，就垂体本身来说，最可能不含内分泌细胞的是____（神经垂体或腺垂体）．

（4）如图2可以看出皮质醇的分泌是受到两种调节机制的调节，这两种调节机制是分级调节和____调节．健康人体内，正是因为上述两种调节机制中后者的作用，皮质醇浓度不会持续过高，但长期焦虑和抑郁的人，皮质醇会持续较高，抑制了免疫系统功能，导致体内容易产生肿瘤，这说明免疫系统除防卫还有____功能．

综上可以看出内环境的稳态实际是受到____调节．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)17、叶绿体、线粒体和核糖体都有DNA．____（判断对错）18、性激素的化学本质是蛋白质，促进人体生殖器官的发育以及生殖细胞的形成____．（判断对错）19、硝化细菌进行各项生命活动过程所需能量主要来自于氧化NH3．____（判断对错）20、人类的大多数疾病与基因有关，也与生活方式和环境有关．____．（判断对错）21、柠檬酸循环发生于细胞溶胶中22、在缺氧条件下，某高等植物叶肉细胞呼吸产生的二氧化碳用于自身细胞的光合作用，至少要通过4层膜T.正确F.错误23、磷脂是所有细胞膜结构必不可少的成分．____．（判断对错）评卷人得分四、简答题(共1题，共9分)24、图是某农田生态系统食物网及部分能量流动示意图．请据图回答：

（1）在生态系统中，蛙属于____消费者，处于第____营养级．

（2）食物网中田鼠和蛇的关系是____．

（3）生态系统所需能量的源头是____，各营养级生物的遗体、粪便最后被____利用．评卷人得分五、计算题(共1题，共2分)25、请回答下列有关遗传问题：

（1）研究发现；某果蝇中，与正常酶1比较，失去活性的酶1氨基酸序列有两个突变位点，如下图：

注：字母代表氨基酸；数字表示氨基酸位置，箭头表示突变的位点．

据图推测，酶1氨基酸序列a、b两处的突变都是控制酶1合成的基因发生突变的结果，a处和b处分别是发生碱基对的____、____导致的．进一步研究发现，失活酶1的相对分子质量明显小于正常酶1，出现此现象的原因可能是基因突变导致翻译过程____．

（2）果蝇的眼色遗传中，要产生色素必须含有位于常染色体上的基因A，且位于X染色体上的基因B和b分别会使眼色呈紫色和红色（紫色对红色为显性）．果蝇不能产生色素时眼色为白色．现将纯合白眼雄果蝇和纯合红眼雌果蝇杂交；后代中有紫色个体．请回答下列问题：

①F1中雌果蝇的基因型及雄果蝇的表现型分别为____．让F1雌雄个体相互交配得到F2，F2中紫眼：红眼：白眼比例为____．F2代中红眼个体的基因型有____种．

②请设计合理的实验方案，从亲本或F1中选用个体以探究F2中白眼雌蝇的基因型：

第一步：让白眼雌蝇与基因型为____的雄蝇交配；

第二步：观察并统计后代的表现型．预期结果和结论之一是如果子代____，则F2中白眼雌蝇的基因型为aaXBXb．

③请写出②过程（以F2中白眼雌蝇的基因型为aaXBXb为例）的遗传图解（配子不作要求）．评卷人得分六、识图作答题(共3题，共12分)26、如图为某生物细胞一个正在分裂的细胞，请据图回答：（1）该细胞处于_________分裂_________期；（2）该生物的体细胞中有_________条染色体，初级精母细胞中有_________个四分体、________条染色单体、________个DNA分子。27、(9分)某农田生态系统的食物网如图所示，请回答：(1)黑鸢和乌梢蛇的种间关系是_______。（1分）乌梢蛇取食黑线姬鼠的比例由1/4调整为3/4,乌梢蛇每增重1kg的重量，节省水稻_______kg（能量传递效率按10％计算)。(2)常采用______法（1分）调查黑线姬鼠种群数量，若部分标记个体迁出，则导致调查结果_______（“偏高”或“偏低”）。（1分）(3)该农田生态系统缺少的组成成分是____，试从物质循环的角度分析稻田需不断施加氮肥的原因________________。28、下图表示某生态系统的食物网图，请分析回答：

⑴生态系统食物链交错联结成食物网的原因是________________。⑵该食物网中，蛇和鼠的关系是___________，鼠和食草昆虫的关系是_________。⑶若该生态系统的能量流动效率平均为10%，第一营养级的同化能量为a，则鹰最终获得的最大能量值是________，要使鹰的数量很多，它应处于____________营养级。⑷生态系统的成分中，图中未体现的成分是__________________。⑸若分析该生态系统的能量流动情况，应从系统中________________开始。若第二营养级同化的能量为2124.74KJ，第三营养级同化的能量为271.7KJ，则能量从第二营养级到第三营养级的传递效率为_________________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】细胞生物均含有核糖体；因此均能利用自身的核糖体合成自身的蛋白质；而病毒没有细胞结构，也没有核糖体，因此病毒只能寄生在活细胞中生存，并利用宿主细胞中的核糖体合成病毒的蛋白质．

生物膜系统包括：细胞膜、核膜和细胞器膜．【解析】【解答】解：A；结核杆菌属于胞内寄生菌；但是结核杆菌具有核糖体，因此其蛋白质在自身细胞的核糖体上合成，A错误；

B；原核细胞没有核膜；也没有线粒体，因此原核细胞在积累无机盐离子时，消耗的能量由细胞质基质提供，B错误；

C；ATP和ADP都是高能磷酸化合物；在叶绿体的类囊体薄膜上合成ATP，在叶绿体基质中合成ADP，同时线粒体也存在ATP的合成，在线粒体自身DNA控制蛋白质合成的过程中也有ADP的合成，C正确；

D；细胞膜的主要成分为磷脂和蛋白质；染色体的主要成分为蛋白质和DNA，磷脂和DNA的组成元素都为C、H、0、N、P，但染色体不属于生物膜系统，D错误．

故选：C．2、C【分析】【分析】1；活细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质；含量最多的化合物是水．

2、病毒没有细胞结构，既不是真核生物，也不是原核生物．蓝藻是原核生物，酵母菌是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核．【解析】【解答】解：A；活细胞中含量最多的化合物是水；A错误；

B；病毒没有细胞结构；没有细胞壁，蓝藻和酵母菌都有细胞壁，B错误；

C；动物细胞中的ATP主要在线粒体中生成；C正确；

D；乳酸菌是原核生物；不是单细胞真菌，D错误．

故选：C．3、C【分析】【分析】血红蛋白的特性是：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能．【解析】【解答】解：A；传递信息是mRNA的功能；A错误；

B；发挥免疫作用的是抗体；B错误；

C；血红蛋白的功能是运输氧气；C正确；

D；构成细胞膜的主要成是磷脂属于脂类；D错误．

故选：C．4、D【分析】【分析】1；细胞分化是指在个体发育中；由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质：基因的选择性表达．

2；细胞衰老是由基因决定的；属于正常的生命历程，对生物体是有利的．

3、癌细胞的特征：无限增殖；细胞形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化，细胞膜上糖蛋白减少．【解析】【解答】解：A；细胞分化的实质是基因的选择性表达；因此干细胞的分化方向与细胞中基因的执行情况有关，A正确；

B；干细胞是由受精卵有丝分裂形成的；具有发育成完整个体的全套遗传物质，B正确；

C；细胞衰老是基因决定的；属于正常的生命历程，C正确；

D；干细胞在癌变过程中细胞膜上的糖蛋白减少；但甲胎蛋白增加，D错误．

故选：D．5、A【分析】【分析】绿色叶片放在暗处几小时，目的是消耗掉叶片中原有的有机物，碘与淀粉变蓝色，可用于检测淀粉，遮光的一半不变蓝，曝光的一半变蓝，则该实验成功证明了光合作用需要光照，产物有淀粉．【解析】【解答】解：A；碘与淀粉变蓝色；曝光的一半变蓝色，说明光合作用的产物有淀粉，A正确；

B；碘与水没有颜色反应；不能证明光合作用的产物有水，B错误；

C；该实验没有涉及光合作用的场所；C错误；

D；该实验没有涉及到光合作用产物中氧气来源；鲁宾和卡门通过同位素标记法证明光合作用产物氧气中氧原子来源于水，D错误；

故选：A．6、A【分析】【分析】生物包括细胞生物和非细胞生物，非细胞生物就是指病毒，细胞生物又包括原核生物和真核生物，原核生物细胞与真核生物细胞最大的区别是有无核膜．【解析】【解答】解：①噬菌体属于非细胞生物中的病毒；①正确；

②颤藻属于原核生物中蓝藻的一种；②正确；

③酵母菌属于真核生物中的真菌；③错误；

④水绵属于真核生物中低等植物中的多细胞绿藻；④错误．

故选：A．7、B【分析】【分析】性染色体上的基因由可能成单存在，如红绿色盲基因，Y染色体上无等位基因，因此男性基因总数与女性体内等位基因总数有差别，在确定种群等位基因及其总数时应分别考虑．色盲基因的频率=×100%．据此答题．【解析】【解答】解：Xb的频率==（7.36%+2×0.32%+4%）÷{2×（42.32%+7.36%+0.32%）+（46%+4%）}×100%=8%．

故选：B．二、填空题(共9题，共18分)8、CD对照蒸馏水和pH6.8缓冲液放入37℃恒温水浴（或适宜温度下）保温一段（适宜）时间（深）蓝色无色（浅蓝色）取出试管，各加入斐林试剂1mL，60℃恒温水浴2分钟，观察颜色变化．无砖红色（或蓝色）出现砖红色沉淀【分析】【分析】本题实验的目的是探究铜离子对唾液淀粉酶活性的影响．实验原理是：淀粉酶的化学本质是蛋白质，重金属离子会导致蛋白质分子变性；碘液可与淀粉发生蓝色反应；斐林试剂用于鉴定还原性糖，在水浴加热的条件下能生成砖红色沉淀．【解析】【解答】解：（1）由于实验目的是探究铜离子对唾液淀粉酶活性的影响，实验自变量为铜离子，B管为对照组；由于A管加入1%CuSO4溶液和pH6.8缓冲液各1mL；则B管应加入蒸馏水和pH6.8缓冲液；由于唾液淀粉酶的最适温度为37℃左右，故试管应放入37℃恒温水浴（或适宜温度下）保温一段（适宜）时间．

（2）由于铜离子属于重金属；会降低蛋白质的活性，故A管淀粉未被水解，呈蓝色，B管中淀粉被水解，不出现蓝色（或蓝色较浅）．

（3）CuSO4溶液呈蓝色；可能会对实验结果产生干扰，为了避免干扰，可以用斐林试剂检测淀粉的水解产物麦芽糖（还原糖）的产生．

因此取出试管后；各加入斐林试剂1mL，60℃恒温水浴2分钟，观察颜色变化；可以预测，A管中唾液淀粉酶活性低，不出现砖红色沉淀，B试管中淀粉被水解成还原糖，出现砖红色沉淀．

故答案为：

（1）对照蒸馏水和pH6.8缓冲液放入37℃恒温水浴（或适宜温度下）保温一段（适宜）时间。

（2）（深）蓝色无色（浅蓝色）

（3）①取出试管；各加入斐林试剂1mL，60℃恒温水浴2分钟，观察颜色变化．

②无砖红色（或蓝色）出现砖红色沉淀9、氧气a基质[H]化能合成【分析】【分析】1、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程．光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物．

2、分析图示，表示光合作用的过程，其中a表示水，b表示氧气，e表示[H]，f表示二氧化碳，g表示糖类等有机物．【解析】【解答】解：（1）图中物质b为氧气；来自于图中字母a水的分解．

（2）暗反应的场所为叶绿体中的基质；光反应为暗反应提供了[H]和ATP．

（3）硝化细菌虽不能进行光合作用；但它能通过化能合成作用合成字母g所代表的糖类等有机物．

故答案为：

（1）氧气a

（2）基质[H]

（3）化能合成10、原生质层与细胞壁分离质壁细胞液④⑤⑥②大于【分析】【分析】据图分析，B细胞与A细胞相比处于质壁分离状态；①表示液泡，②表示细胞壁，③表示细胞核，④表示液泡膜，⑤表示细胞膜，⑥表示细胞膜和液泡膜之间的细胞质，⑦表示液泡，⑧外液溶液．成熟的植物细胞有一大液泡．当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离．【解析】【解答】（1）显微镜下观察到洋葱表皮细胞图B处于原生质层与细胞壁分离状态；此现象叫做质壁分离；“⑦”处液泡内溶液叫细胞液．

（2）图A中④液泡膜；⑤细胞膜、⑥细胞膜和液泡膜之间的细胞质构成原生质层；相当于半透膜，②是细胞壁，是全透性的，任何物质都可以过．由图A→图B的过程，原因是外蔗糖溶液的浓度比细胞液浓度大，植物细胞失水，发生质壁分离．

故答案为：

（1）原生质层与细胞壁分离质壁分离细胞液。

（2）④⑤⑥②大于11、AA：Aa：aa=1：2：1绿：白=3：1不符合性状的表现在受基因控制的同时也受环境条件因素的影响A有光无光【分析】【分析】根据题意分析可知：玉米幼苗的绿色对白色为显性，受一对等位基因控制，遵循基因的分离定律．在黑暗处长出798株幼苗，全部白色；而在有光处长出769株幼苗，有598株绿色和198株白色，说明性状受环境因素影响，即表现型=基因型+环境因素．明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答．【解析】【解答】解：（1）从理论上推断：杂合体自交产生的种子的基因型有3种；分别为AA；Aa和aa，其比例是1：2：1．

（2）从理论上讲；基因型为AA；Aa的幼苗表现型为绿色，基因型为aa的幼苗表现型为白色．因此所得幼苗表现型及比例是绿色：白色=3：1．

（3）由于在黑暗处长出798株幼苗；全部白色；而在有光处长出769株幼苗，有598株绿色和198株白色，只有在有光处符合3：1．因此，性状的表现在受基因控制的同时也受环境条件因素的影响，从而导致上述实验结果不符合3：1的理论比例．

（4）若将实验目的改为“探究光对叶绿素生成的影响”；则实验材料应选基因型为AA的玉米种子，自交后代基因型不变．同时设计对照实验：在其他条件相同的情况下，将基因型相同；数量相等的两份种子分别种在有光和无光的环境中，观察对比种子萌发后的幼苗表现型情况．

故答案为：

（1）AA：Aa：aa=1：2：1

（2）绿：白=3：1

（3）不符合性状的表现在受基因控制的同时也受环境条件因素的影响。

（4）①A②有光无光（黑暗处）12、乙同源染色体BCCDA、a、B、b【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：图1表示减数分裂过程中细胞核内DNA和染色体数目的变化，图2中①表示有丝分裂中期，②表示减数第一次分裂后期．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．【解析】【解答】解：（1）结合图1可以看出图中甲曲线是减数分裂DNA变化曲线；乙是染色体变化曲线，其中AF段处于减数第一次分裂结束之前有同源染色体，GH段处于减数第二次分裂后期，由于着丝点分裂导致染色体暂时加倍，此时细胞中无同源染色体．

（2）图1中BC段是DNA复制区段；此时由于解旋，DNA不稳定，容易发生基因突变，而同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换发生在四分体时期，应是图中的CD段．

（3）图2中①是有丝分裂中期，所以分裂时移向同一极的基因是A、a、B、b．

（4）若该动物产生了一个基因型为Ab的生殖细胞；GH段是减数第二次分裂的后期，形成卵细胞的次级卵母细胞此时细胞质不均等分裂，所以GH段对应的产生该生殖细胞的细胞分裂图象为：

故答案为：

（1）乙同源染色体

（2）BCCD

（3）A、a、B、b

（4）GH段对应的产生该生殖细胞的细胞分裂图象为：

13、错误【分析】【分析】作为运载体必须具备的条件：

①要具有限制酶的切割位点；

②要有标记基因（如抗性基因）；以便于重组后重组子的筛选；

③能在宿主细胞中稳定存在并复制；

④是安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来．【解析】【解答】解：载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞；但不能促进目的基因的表达．

故答案为：

错误14、内质网中心体核糖体染色质（体）蓝藻（或原核）没有以核膜为界限的成形的细胞核（或无核膜）低等植物含有中心体和叶绿体【分析】【分析】分析题图：Ⅰ含有中心体，不含细胞壁，属于动物细胞；Ⅱ不含中心体、含有叶绿体、液泡和细胞壁，属于高等植物细胞；Ⅲ是蓝藻细胞（原核细胞）；Ⅳ含有中心体和细胞壁，属于低等植物细胞．图中结构①～⑥依次是：内质网、线粒体、中心体、叶绿体、液泡和高尔基体．【解析】【解答】解：（1）分析图解可知；图中①是内质网，③是中心体．

（2）四类细胞中共有的细胞器是核糖体．

（3）在细胞核中能被碱性染料染成深色的结构是染色质（体）．

（4）Ⅲ属于蓝藻（或原核）细胞；它与其它三类细胞在结构上的最主要的区别是原核细胞没有以核膜为界限的成形的细胞核（或无核膜）．

（5）Ⅳ细胞中具有细胞壁；叶绿体和中心体；因此该细胞属于低等植物细胞．

故答案为：

（1）内质网中心体。

（2）核糖体。

（3）染色质（体）

（4）蓝藻（或原核）没有以核膜为界限的成形的细胞核（或无核膜）

（5）低等植物含有中心体和叶绿体15、PEG（一定的）流动性细胞壁纤维素酶和果胶酶离心、震动、电刺激形成了新的细胞壁植物组织培养【分析】【解答】解：（1）动物细胞融合通过聚乙二醇作为诱导剂进行诱导融合；形成杂种细胞，体现了细胞膜的结构特点具有一定的流动性．

（2）植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶；根据酶的专一性原理，可以用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁得到原生质体，再通过物理方法如离心；振动和电刺激诱导原生质体融合，融合完成的标志是杂合的原生质体形成了新的细胞壁；将杂种细胞培养成杂种植株还需采用植物组织培养技术．

【分析】动物细胞融合通过物理方法如离心；振动和电刺激；化学方法如聚乙二醇和生物方法如灭活的仙台病毒的诱导融合，形成杂种细胞，体现了细胞膜的结构特点具有一定的流动性．

植物体细胞杂交中去壁过程，最常用的方法是酶解法，即用纤维素酶和果胶酶处理去除细胞壁．细胞融合完成的标志是杂种细胞形成新的细胞壁，细胞壁的形成过程主要与细胞内的高尔基体有关．形成的杂种细胞还要经过植物组织培养过程中的脱分化和再分化行成杂种植株．16、抗利尿激素细胞外液渗透压升高正反馈促甲状腺激素释放激素有利于释放下丘脑产生的激素（促甲状腺激素释放激素）和腺垂体产生的激素（促甲状腺激素）进入血液循环神经垂体负反馈监控和清除神经﹣﹣体液﹣﹣免疫【分析】【解答】解：（1）下丘脑神经细胞合成；垂体处释放的另一类激素是抗利尿激素；当细胞外液渗透压升高时，抗利尿激素分泌量增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收．分娩时，催产素使子宫肌收缩，子宫肌收缩又刺激位于子宫肌层中的牵张感受器，牵张感受器的兴奋经传入神经到达母体的下丘脑，引起母体催产素的分泌．催产素进一步加剧子宫肌的收缩，所以催产素是通过正反馈调节使子宫有足够力量进行收缩以完成分娩．

（2）腺垂体分泌促甲状腺激素是受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素促使的．下丘脑分泌的该激素进入初级毛细血管网；经门微静脉进入次级毛细血管网．可以推知门微静脉分支形成次级毛细血管网的作用是有利于释放下丘脑产生的促甲状腺激素释放激素和腺垂体产生的促甲状腺激素进入血液循环．

（3）对比发现；就垂体本身来说，最可能不含内分泌细胞的是神经垂体．

（4）根据题意和图示分析可知：皮质醇的分泌是受到两种调节机制的调节；这两种调节机制是分级调节和负反馈调节．健康人体内，正是因为上述两种调节机制中后者的作用，皮质醇浓度不会持续过高，但长期焦虑和抑郁的人，皮质醇会持续较高，抑制了免疫系统功能，导致体内容易产生肿瘤，这说明免疫系统除防卫还有监控和清除功能．

（5）综上可以看出内环境的稳态实际是受到神经﹣体液﹣免疫调节．

【分析】1；人体缺水时；细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，由下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管重吸收水．

2；当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时；相应的神经冲动传到下丘脑．下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素．促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌．

3、甲状腺激素的分级调节：下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素（TRH），来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素（TSH），TSH则可以促进甲状腺的活动，合成和释放甲状腺激素，这就是所谓的分级调节．而在正常情况下甲状腺激素要维持在一定浓度内，不能持续升高．三、判断题(共7题，共14分)17、×【分析】【分析】本题是对核酸的分类和分布的考查，核酸分为DNA和RNA，DNA主要分布在细胞核中，其次线粒体、叶绿体也含有少量的DNA；RNA主要分布在细胞质中．【解析】【解答】解：叶绿体；线粒体都含有DNA；核糖体不含有DNA，而含RNA．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】脂质包括脂肪；磷脂和固醇．

1；脂肪：①细胞内良好的储能物质；②保温、缓冲和减压作用．

2；磷脂：构成膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）结构的重要成分．

3、固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用，分为胆固醇、性激素、维生素D．【解析】【解答】解：性激素的化学本质是脂质；作用是促进人体生殖器官的发育以及生殖细胞的形成．

故答案：×．19、√【分析】【分析】化能合成作用是利用某些无机物氧化释放的能量将二氧化碳和水合成有机物的过程．【解析】【解答】解：硝化细菌能将氨气氧化成亚硝酸进一步氧化成硝酸；并利用在氧化氨气的过程中释放的能量将二氧化碳和水合成有机物．

故答案为：

√20、√【分析】【分析】本题是人类遗传病类型及危害的考查，回忆相关知识点，然后进行判断．【解析】【解答】解：研究表明人类的大多数疾病与基因有关；也与生活方式和环境有关，基因是内因，生活方式和环境是外因，大多数疾病是内因与外因综合作用的结果．

故答案为：√21、F【分析】略【解析】F22、F【分析】略【解析】F23、√【分析】【分析】细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类．组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，磷脂构成了细胞膜的基本骨架．蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多．【解析】【解答】解：细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层；因此磷脂是所有细胞膜结构必不可少的成分．

故答案为：√四、简答题(共1题，共9分)24、次级三捕食太阳能分解者【分析】【分析】分析图示，表示某农田生态系统食物网及部分能量流动示意图，图中包含两条食物链，分别是：水稻和稗草→蝗虫→蛙→蛇；水稻和稗草→田鼠→蛇．水稻和稗草为生产者，属于第一营养级，其余的动物均为消费者，蝗虫、田鼠为初级消费者，蛙为次级消费者，蛇为次级和三级消费者．【解析】【解答】解：（1）在生态系统中；蛙存在于食物链“水稻和稗草→蝗虫→蛙→蛇”中，蛙属于次级消费者，处于第三营养级．

（2）据图可知；食物网中田鼠和蛇的关系是捕食．

（3）生态系统所需能量的源头是太阳能；各营养级生物的遗体；粪便最后被分解者利用．

故答案为：

（1）次级三。

（2）捕食。

（3）太阳能分解者五、计算题(共1题，共2分)25、替换增添或缺失提前终止AaXBXb、紫眼9：3：42AaXbY紫眼：红眼：白眼比例为1：1：2（或有紫眼出现）【分析】【分析】图1中①处突变没有引起其后的氨基酸序列发生改变；突变应为碱基对的替换，②处突变使得其后的氨基酸序列也发生了改变，突变为碱基对的增添或缺失．

果蝇产生色素必须有显性基因A（位于常染色体上），而位于X染色体上的显性基因B使得色素呈紫色，该基因为隐性时眼色为红色．果蝇不能产生色素时眼色为白色，则可以确定相关基因型：A_XB_（紫色）、aa__（白色）、A_XbXb或A_XbY（红色）．【解析】【解答】解：（1）据图分析，a处基因突变只导致一个氨基酸改变，这种突变可能是碱基对的替换，而b处突变导致b处及其后肽链上所有氨基酸都发生变化；可能是碱基对的增添或缺失．失活酶1的相对分子质量明显小于正常酶1，说明其肽链比正常的要短，可能为翻译提前终止．

（2）①据题意可知，果蝇的表现型有三种：紫色（A_XB_）、红色（A_XbXb、A_XbY）、白色（aa__）．提供的纯合亲本白眼雄果蝇和红眼雌果蝇基因型可分别用aaXbY和AAXBXB表示．F1的基因型为AaXBXb、AaXBY，让F1雌雄个体相互交配得到F2，根据分离定律，F2中A_：aa=3：1，XB_：Xb_=3：1．故F2中紫色（A_XB_）=×=、红色（A_XbY）=×=、白色（aa__）=．故F2中紫眼：红眼：白眼比例为9：3：4