2025年粤人版选修3生物下册月考试卷含答案

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①顶体反应②精子穿越放射冠③透明带反应④卵细胞膜反应A.①②B.②③C.③④D.②④2、CD47是一种跨膜糖蛋白；它可与巨噬细胞表面的信号调节蛋白结合，从而抑制巨噬细胞的吞噬作用。肺癌；结肠癌等多种肿瘤细胞表面的CD47含量比正常细胞高1．6~5倍，导致吞噬细胞对肿瘤细胞的清除效果减弱。科学家推测，抗CD47的单克隆抗体可以解除CD47对巨噬细胞的抑制作用，为此他们按照如下流程进行了实验。下列说法错误的是（）

A.多次进行步骤①的目的是获得更多分泌抗CD47抗体的浆细胞B.步骤②后可筛选出既能产生抗CD47抗体又能大量增殖的细胞C.实验组中巨噬细胞和肿瘤细胞的共培养体系需放入CO2培养箱D.对照组中吞噬细胞的吞噬指数显著高于实验组可验证上述推测3、下列有关生物工程描述正确的有（）

（1）依据植物体细胞的全能性；可利用花药离体培养获得单倍体幼苗。

（2）依据基因重组原理；可利用茎尖进行组织培养获得脱毒苗。

（3）依据基因突变原理；可利用射线处理愈伤组织获得作物新品种。

（4）制备单抗时经过选择培养基初次筛选的杂交瘤细胞即可进行体内或体外培养。

（5）制备单抗时先利用特定的抗原蛋白饲喂小鼠；再从小鼠脾脏中分离B淋巴细胞。

（6）体外培养杂交瘤细胞需要在培养液m添加动物血清和抗生素A.一项B.两项C.三项D.四项4、下列关于哺乳动物胚胎工程和细胞工程的叙述，正确的是（）A.体细胞核移植时，若将体细胞核移入异种动物的去核卵母细胞中也可能得到胚胎B.为避免同种代孕母畜对植入的胚胎产生排斥反应，应对代孕母畜注射免疫抑制剂C.用胰蛋白酶处理内细胞团细胞，每个细胞均可以发育为个体D.可以用秋水仙素诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞5、为利用乳腺生物反应器进行制药，需先对胚胎的性别进行筛选后再进行移植。已知牛的雄性胚胎中存在特异性H－Y抗原，可与H－Y单克隆抗体发生特异性结合。下列叙述正确的是（）A.H－Y单克隆抗体是由B淋巴细胞分泌的B.H－Y单克隆抗体检测呈阳性的胚胎应剔除C.可对筛选出的桑葚胚内细胞团进行均等分割D.胚胎移植前要对受体母牛进行超数排卵处理6、在社会主义新农村建设中；四川某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统（如图所示）。下列有关叙述错误的是（）

A.该生态系统中，处于第二营养级的生物有人和家禽、家畜B.该生态系统中，人的作用非常关键，植物是主要成分C.该生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递效率D.沼气池中的生物属于分解者7、2014年，重庆市推广“稻+N”循环生态种养殖模式，将单一的农田变成了复合式的绿色生态田。“稻+N”就是在种植水稻的同时，通过降低种植密度，营造生存环境。让鸭、鱼、泥鳅、小龙虾、蛙等物种在稻田中生长，形成一个生态互补、高效、高质的种养殖模式。下列叙述不正确的是（）A.物质循环仅在稻、鸭、鱼等生物构成的群落内完成B.物种组成是该群落与其他普通稻田群落的重要区别C.“稻+N”生态模式可以提高对空间和资源的利用率D.此生态模式应该遵循生态工程的自生和协调等原理评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)8、下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是A.利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术B.在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体D.单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术9、花粉植株是遗传研究和突变育种的理想材料。下面是培育四季柑橘（2N=18）花粉植株的过程示意图；有关叙述不正确的是（）

A.过程①②③④均存在细胞分裂和细胞分化B.培养基中的含有细胞分裂素和生长激素C.图中获得的花粉植株高度不育，表明花粉细胞不具有全能性D.处于分裂中期的四季柑橘单倍体植株根尖细胞有18条染色体10、如图为杂交瘤细胞制备示意图。下列叙述正确的是（）

A.骨髓瘤细胞和免疫B细胞可用仙台病毒诱导融合B.骨髓瘤细胞在HAT筛选培养液中不能正常增殖C.免疫B细胞的种类不唯一所以杂交瘤细胞仍需进一步筛选D.筛选出的杂交瘤细胞体外培养时需添加抗生素防止真菌污染11、下列关于受精过程的叙述正确的是（）A.获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B.受精完成的标志是雌雄原核融合为合子C.精子与卵细胞膜相互融合，精子入卵D.雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂12、PGS技术又名“胚胎植入前染色体病筛查”，是在胚胎移植前对发育到一定阶段的胚胎进行染色体检查。胚胎嵌合体中含有两种或两种以上遗传组成的细胞。如下图所示为某胚胎嵌合体，浅色是正常细胞，深色是染色体异常细胞。下列说法正确的是（）

A.PGS技术可降低单基因遗传病患儿出生的概率B.图示胚胎所有细胞中的染色体数目都相同C.PGS结果正常的胚胎仍有患某些染色体病的风险D.PGS技术有效降低了异常胚胎被移植的概率13、某牧场引进一只产肉性能优异的良种公羊；为了在短时间内获得具有该公羊优良性状的大量后代，该牧场通过以下流程进行了相关操作。下列有关叙述错误的是（）

A.在体外受精前对采集到的精子要进行获能处理B.用孕激素对供体母羊进行处理，可获得更多的卵母细胞C.为避免受体母羊对植入胚胎产生排斥反应，应注射免疫抑制剂D.为了提高已有胚胎的利用率，可采用胚胎分割技术14、下列有关动物细胞工程操作的叙述，错误的是（）A.动物细胞培养是动物细胞工程的基础，在进行细胞培养时，培养基中除了加入细胞所需的各种营养物质外，还需要加入凝固剂B.动物细胞融合与植物体细胞杂交都能形成杂种个体C.干细胞存在于早期胚胎、骨髓和脐带血等多种组织和器官中，包括胚胎干细胞和成体干细胞等，有着自我更新能力及分化潜能D.iPS细胞可以来源于病人自身的体细胞，将它移植回病人体内后，可以避免免疫排斥反应15、中国科学院使用单倍体胚胎干细胞和基因编辑技术创造出了一种特殊的“染色体融合”小鼠，他们利用3种不同染色体的整合方案人为编辑染色体，将实验小鼠标准的40条染色体改造为38条。图中展示的是该操作的流程，其中1过程是进行染色体整合，2过程是将一个细胞注入另一个细胞。下列相关叙述中错误的是（）

A.1过程中发生的变异为染色体结构和数量变异B.2过程利用的方法是显微注射，随机将3种不同染色体整合细胞进行融合C.4是内细胞团，将来发育为胎膜和胎盘D.在进行5前需要对受体小鼠进行免疫检测，防止小鼠对移植胚胎的排斥16、下图是胚胎干细胞分离途径示意图。下列说法不正确的是（）

A.图中A所示细胞将来能够发育成胎膜和胎盘B.胚胎干细胞的体积和细胞核都较小C.胚胎干细胞可以增殖而不发生分化D.利用胚胎干细胞培养的人造器官正在大规模应用评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)17、生物学家利用基因工程技术通过生物反应器生产人的血清蛋白。请根据相关知识回答下列问题：

（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是________

（3）基因工程中最常用的运载体是______

（4）人的基因在牛体内能表达，说明人和牛______18、自然条件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁育优良个体，其主要步骤如图所示。回答下列问题：

（1）从供体奶牛获得的精子，需对其进行___________处理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞，为使其超数排卵常使用____________激素处理；采集到卵母细胞后，在体外将其培养到___________期；使其成熟。

（3）步骤甲、乙分别指___________、___________。为筛选出具有优良性状的母牛，步骤乙之前应鉴定胚胎中与___________有关的基因。

（4）进行步骤乙时，受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生___________，这为胚胎在代孕母牛体内的存活提供了可能。19、基因治疗：基因治疗是指用正常基因_______或______患者细胞中有缺陷的基因，从而达到治疗疾病的目的。20、根据课本知识填空：

（1）神经元的轴突末梢经过多次分支；最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做________。

（2）抗体可以与病原体结合；从而抑制病原体的繁殖或___________________________。

（3）要检测目的基因是否转录出了mRNA；可以用____________________________做探针。

（4）所谓人工种子就是以植物组织培养得到的________________________（写出2个即可）等为材料；经过人工薄膜包装得到的种子。

（5）胰岛素能促进组织细胞加速_______________葡萄糖。21、下图表示哺乳动物精子和卵细胞发生和成熟的示意图。请据图回答下列问题：

（1）③过程中精子头部的顶体是由__________发育来的；④过程在__________内完成。

（2）在④过程中发生顶体反应；释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带。为了阻止多精入卵，会发生__________反应和__________反应。

（3）精子的发生开始的时期是__________；雌性动物卵泡的形成的时期是__________。

（4）初级卵母细胞进行Ⅰ过程是在__________时期完成的，Ⅱ过程是在__________过程中完成的。22、请写出基因工程的概念：_________________。请写出胚胎移植的概念：_____________________。请分别写出植物组织培养和动物细胞培养的原理_________。评卷人得分四、判断题(共5题，共45分)23、一般情况下一个卵细胞只能由一个精子发生融合形成受精卵()A.正确B.错误24、精子入卵后形成雄原核；同时卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核()A.正确B.错误25、受精包括受精前的准备阶段和受精阶段，在自然状态下，哺乳动物的受精在子宫内完成。（选择性必修3P56）()A.正确B.错误26、下图表示哺乳动物发育过程的几个阶段；请判断下列题的叙述是否正确？

（_____）（1）从A到C的过程中有机物的含量减少。

（_____）（2）A；B时期胚胎中的细胞都是全能细胞。

（_____）（3）胚胎移植必须使用处于B或C时期的胚胎。

（_____）（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖，遗传物质可能会发生改变。A.正确B.错误27、在生态工程建设中，只能遵循“先污染、破坏、再治理”的发展思路______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共1题，共5分)28、阅读下面的材料；回答文后的问题。

植物生物反应器-植物工厂。

生物反应器是利用酶或生物体（如微生物）所具有的生物功能；在体外进行生化反应的装置系统，是一种生物功能模拟机，如发酵罐；固定化酶或固定化细胞反应器等。传统的生物反应器存在工艺控制、产品安全等问题。植物生物反应器主要以整株植物、植物组织或植物悬浮细胞为加工场所，生产药物蛋白。

叶绿体遗传转化体系是近年发展起来的一种新的植物生物反应器。它是以叶绿体为外源DNA受体的一种转化方式。将叶绿体特异性启动子；终止子等序列和外源基因整合作为目的基因；然后将目的基因、标记基因及叶绿体来源的基因片段构建成表达载体，转入叶绿体后使目的基因插入叶绿体基因组，最后筛选获得转基因植株。与植物细胞核表达体系相比，叶绿体遗传转化体系具有明显优势：叶绿体由双层膜包裹且无蛋白外流，为重组蛋白表达提供了一个相对安全的生物环境；叶绿体有自己独特的DNA复制、转录和翻译体系，在基因转录、翻译等方面具有原核特性；叶绿体基因组拷贝数多，外源基因表达效率高；叶绿体基因组含有多基因可共同表达；可以防止转基因作物的目的基因通过花粉在自然界中扩散。

HIV是获得性免疫缺陷综合征的病原体；目前仍缺乏有效疫苗。2012年，研究人员以HIV病毒包膜蛋白上的V3环和C4结构域序列的基因作为外源基因，在烟草叶绿体中成功表达C4V3抗原蛋白。通过实验证明，烟草叶绿体中表达的C4V3蛋白能够引发免疫反应。

（1）植物生物反应器主要依赖____等现代生物学技术；以物组织或细胞作为物生反应器，生产医药蛋白。

（2）构建叶绿体遗传转化体系时；需要的工具酶有____。构建的基因表达载体中含有____，使得目的基因只能在叶绿体中表达。

（3）植物叶绿体表达体系可以防止转基因作物的目的基因通过花粉在自然界中扩散，原因可能是___________。A．转基因植物与其他植物间不能通过花粉进行基因交流B．受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞C．植物杂交的后代不会出现性状分离（4）将含有插入目的基因的叶绿体叶片组织制作成生产药物蛋白生物反应器的后续操作包括_____________________________。

（5）为检验烟草叶绿体中表达的C4V3蛋白能够引发免疫反应，研究人员用缓冲液溶解C4V3蛋白后，每周4次、每次用相同剂量的C4V3蛋白溶液注射小鼠。发现小鼠体内产生抗体反应，T细胞增殖且有淋巴因子生成。请指出该实验设计的不足，并加以修正________________________。评卷人得分六、非选择题(共2题，共16分)29、为扩大耕地面积；增加粮食产量，黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了水稻新品系。图1为几种限制酶识别序列及其切割位点，图2为耐盐基因的部分序列，图3；图4中箭头表示相关限制酶的酶切位点。

（1）图4中限制性核酸内切酶作用于图2中的________(填“a”或“b”)处；其特异性表现为_______。如同时用EcoRⅠ和HindⅢ酶切外源DNA，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，经该酶酶切后，这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是______________。

（2）构建重组质粒时；如同时使用EcoRⅠ和HindⅢ酶，则可以形成__________种重组质粒。

（3）由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用_________技术；该技术的核心是______________。

（4）为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功，既要用放射性同位素标记的____________作探针进行分子杂交检测，又要用_____________方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。30、随着科学技术的发展；人们可以根据需求来改造生物的性状。如图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解，据图回答问题。

(1)在此过程中涉及到的细胞水平现代生物技术手段主要有______________________。

(2)在②进入③之前要用________________________等工具来构建基因表达载体；能实现②进入③的常用方法是________________。

(3)图中①一般经_____________处理可以得到③；从③到④的过程中一般利用去核后未受精的卵细胞作为受体，而不用普通的体细胞，原因是_______________________________。

(4)把⑤送入⑥的最佳时期是_______________________。

(5)如果②的数量太少，常用________的方法。要实现⑦批量生产血清白蛋白，则要求③的性染色体是________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】

受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。

【详解】

防止多精入卵的第一道屏障是透明带反应，即③；防止多精入卵的第二道屏障是卵黄膜封闭作用，即④。C正确，ABD错误。故选C。2、D【分析】【分析】

单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应；之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行克隆化培养和抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。

【详解】

A；多次向免疫动物注射抗原（CD47）的目的是使刺激小鼠特异性免疫；使动物小鼠产生大量的效应B淋巴细胞即浆细胞，A正确；

B；经步骤②将脾脏中的B细胞和骨髓瘤细胞融合；经选择后可以获得既能产生抗CD47抗体又能大量增殖的细胞，B正确；

C；动物细胞培养应放在二氧化碳培养箱；C正确；

D；根据单一变量原则可知应设置不加单克隆抗体的巨噬细胞+肿瘤细胞的共培养体系为对照；抗CD47的单克隆抗体可以解除CD47对巨噬细胞的抑制作用，没有抗体抑制，CD47对巨噬细胞有抑制作用，对照组中吞噬细胞的吞噬指数显著低于实验组可验证上述推测，D错误。

故选D。3、B【分析】【分析】

1；植物组织培养就是在无菌和人工控制的条件下；将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。

2；单克隆抗体：由单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成的细胞系所产生出的化学性质单一、特异性强的抗体；具有特异性强、灵敏度高；并可能大量制备的特点。

【详解】

（1）依据植物生殖细胞的全能性；可利用花药离体培养获得单倍体幼苗，（1）错误；

（2）茎尖进行组织培养获得脱毒苗是无性繁殖的过程；不发生基因重组，（2）错误；

（3）依据基因突变原理；可利用射线处理愈伤组织提供其基因突变的概率，获得作物新品种，（3）正确；

（4）制备单抗时经过选择培养基初次筛选的杂交瘤细胞还需要经过抗体的阳性检测后才可进行体内或体外培养；（4）错误；

（5）用特定的抗原蛋白饲喂小鼠；蛋白质会被小鼠的消化系统分解，因此制备单抗时先给小鼠注射特定的抗原蛋白饲，（5）错误；

（6）体外培养杂交瘤细胞需要一定的营养条件；如在培养液m添加动物血清和抗生素，（6）正确。

综上所述；正确的有两项。

故选B。4、A【分析】【分析】

1、动物细胞培养过程：取动物胚胎或幼龄动物组织动--剪碎组织--用胰蛋白酶处理分散成单个细胞--制成细胞悬液--转入培养液中（原代培养）--放入二氧化碳培养箱培养--贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液--转入培养液（传代培养）--放入二氧化碳培养箱培养（95%空气和5%的CO2）。

2；培养基的营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等；还需加入血清、血浆等天然物质。

【详解】

A；核移植的异种重组细胞可能发育成胚胎；A正确；

B；同种代孕母畜对植入的外来胚胎几乎没有排斥反应；不需要注射免疫抑制剂，B错误；

C；内细胞团的细胞具有发育全能性；用胰蛋白酶处理内细胞团细胞，可以发育成组织和器官，但是不能发育成为个体，C错误；

D；秋水仙素可以抑制细胞分裂时纺锤体的形成；使细胞中的染色体数目加倍，但没有诱导细胞融合的能力，D错误。

故选A。5、B【分析】【分析】

单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应；之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。

【详解】

A；H-Y单克隆抗体是杂交瘤细胞的分泌物；所以H-Y单克隆抗体是由杂交瘤细胞分泌的，A错误；

B；H-Y单克隆抗体具有特异性；H-Y抗原只存在于雄性胚胎中，因此，H-Y单克隆抗体检测阳性的胚胎一定是雄性，而乳腺生物反应器需要雌性个体，因此筛选检测阳性的个体应剔除，B正确；

C；桑葚胚没有内细胞团；可对筛选出的囊胚期的内细胞团进行均等分割，C错误；

D；胚胎移植前要对受体母牛进激素处理；使供受体处于相同的生理状态，不是让受体超数排卵，D错误。

故选B。6、C【分析】【分析】

生态工程建设要遵循自然界物质循环的规律；充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。（少消耗；多效益、可持续）生态经济主要是通过实行“循环经济”原则，使一个系统产生出的污染物，能够成为本系统或者另一个系统的生产原料，从而实现废弃物的资源化，实现物质和能量的多级利用。该生态系统的建立，只能提高能量的利用率，不能提高各营养级间的能量传递效率。

【详解】

A；该生态系统中；农作物为生产者，处于第一营养级；人和家禽、家畜以农作物为食，处于第二营养级，A正确；

B；该生态系统中人的作用非常关键；其运转离不开人的管理，植物属于生产者，是生态系统的主要成分，B正确；

C；能量传递效率在10-20%之间；构建新型农业生态系统，只能提高能量的利用率，但不能提高传递效率，C错误；

D；沼气池中的生物能够将农作秸秆以及粪便等里面的有机物通过分解作用变成无机物；属于分解者，D正确。

故选C。

【点睛】7、A【分析】【分析】

1.生态农业：是按照生态学原理和经济学原理；运用现代科学技术成果和现代管理手段，以及传统农业的有效经验建立起来的，能获得较高的经济效益；生态效益和社会效益的现代化农业。

2.生态农业能实现物质和能量的多级利用。

3.生态工程是指应用生态系统中物质循环原理；结合系统工程的最优化方法设计的分层多级利用物质的生产工艺系统，其目的是将生物群落内不同物种共生；物质与能量多级利用、环境自净和物质循环再生等原理与系统工程的优化方法相结合，达到资源多层次和循环利用的目的。

【详解】

A；物质循环发生在生物群落和无机环境之间；A错误；

B；群落的物种组成是区别不同群落的重要特征；因此，物种组成是该群落与其他普通稻田群落的重要区别，B正确；

C；“稻+N”生态模式可以提高对空间和资源的利用率；进而提高了能量利用率，C正确；

D；此生态模式应该运用了生态工程的自生和协调等原理；D正确。

故选A。

【点睛】二、多选题(共9题，共18分)8、A:B:D【分析】植物组织培养技术是将植物的组织在离体的情况下进行培养的一门技术，在进行组织培养时，细胞经过脱分化形成愈伤组织，愈伤组织是一类高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞，在此过程中，染色体可能发生变异，基因也可能突变，但不会有细胞分化和基因重组，最后经过再分化形成胚状体，形成小植株。例如花药离体培养、从紫草的愈伤组织中提取紫草素、利用细胞工程培养杂交植株等都用到了植物组织培养，但秋水仙素处理萌发的种子或是幼苗并没有采用植物组织培养技术，A、B正确；动物细胞融合一般只能形成杂种细胞，不能形成杂种个体，C错误；单克隆抗体的制备利用到了动物细胞的融合技术和动物细胞的培养技术，D正确；故本题的答案为ABD。9、A:B:C:D【分析】【分析】

题图分析：图中①表示获取花粉粒；②为脱分化过程，③表示分化形成丛芽，③④⑤表示再分化过程。

【详解】

A；过程①取花粉粒的过程和②脱分化过程不存在细胞分化过程；A错误；

B；该培养基为植物细胞培养的培养基；其上应有细胞分裂素和生长素（而非生长激素），B错误；

C；图中花粉粒离体培养可获得的单倍体植株；说明花粉细胞具有全能性，C错误；

D；四季柑橘单倍体植株是由花粉发育而来；只有体细胞染色体数目的一半，故观察处于分裂中期的四季柑桔花粉植株根尖细胞，其染色体数为9条，D错误。

故选ABCD。10、B:C【分析】【分析】

（1）动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性；细胞的增殖；诱导手段有电激、聚乙二醇、灭活的病毒等，结果产生杂交细胞，主要用于制备单克隆抗体。

（2）单克隆抗体制备的原理包括：①免疫原理：B淋巴细胞能产生特异性抗体；②细胞融合原理：利用病毒对宿主细胞的穿透性使B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合；③动物细胞培养技术：对杂交瘤细胞进行体内；体外培养。

（3）制备单克隆抗体过程中的几种细胞：①免疫B细胞（浆细胞）：能产生单一抗体；但不能无限增殖；②骨髓瘤细胞：能无限增殖，但不能产生抗体；③杂交瘤细胞：既能产生单一抗体，又能在体外培养条件下无限增殖。

【详解】

A；骨髓瘤细胞和免疫B细胞可用灭活的仙台病毒诱导融合；形成杂交瘤细胞，A错误；

B；骨髓瘤细胞虽然能无限增殖；但缺乏次黄嘌呤磷酸核糖转移酶，免疫B细胞虽然有次黄嘌呤磷酸核糖转移酶，但不具有无限增殖的本领，所以在HAT筛选培养液中，两两融合的具有同种核的细胞和骨髓瘤细胞、免疫B细胞都无法生长，只有杂交瘤细胞才能生长，B正确；

C；因每个免疫B细胞只分泌一种特异性抗体；因此在HAT筛选培养液中筛选出来的众多的杂交瘤细胞所分泌的抗体，不一定都是人类所需要的，还需要进一步把能分泌人类所需要抗体的杂交瘤细胞筛选出来，C正确；

D；筛选出的杂交瘤细胞体外培养时需添加抗生素防止细菌污染；D错误。

故选BC。

【点睛】

本题考查单克隆抗体的制备过程，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。11、B:C:D【分析】【分析】

受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。

【详解】

A；获能后的精子与卵子相遇后；释放顶体酶穿过放射冠进入透明带，A错误；

B；根据分析可知；受精完成的标志是雌雄原核融合为一个细胞核，形成合子，B正确；

C；受精时精子与卵细胞膜相互融合；精子的细胞核进入卵子，C正确；

D；雄原核形成的同时；卵子完成减数第二次分裂，D正确。

故选BCD。12、C:D【分析】【分析】

通过PGS技术筛选染色体正常的囊胚进行移植；这一技术在提高胚胎着床率和降低流产率上都取得了非常好的效果，但鉴于胚胎嵌合体的因素，PGS检测并不能100%保证胎儿的染色体完全正常，所以国内外多个指南或专家共识都建议在三代试管婴儿治疗过程中，胚胎移植成功后，在妊娠期进行产前诊断，以确保整个妊娠期间胎儿正常发育。

【详解】

A；PGS技术对染色体病进行预防；而对基因遗传病没有检测作用，因此不能降低单基因遗传病患儿出生的概率，A错误；

B；图示胚胎细胞中有正常细胞和异常细胞；染色体数目不一定都相同，B错误；

C；由于胚胎嵌合体的存在；即使PGS结果正常的胚胎在后期发育中仍有患某些染色体病的风险，C正确；

D；PGS技术能有效的检测异常胚胎；因此可提高人类试管婴儿移植成活率，D正确。

故选CD。13、B:C【分析】【分析】

胚胎移植的基本程序主要包括:

①对供；受体的选择和处理（选择遗传特性和生产性能优秀的供体；有健康的体质和正常繁殖能力的受体）。用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理。

②配种或人工授精。

③对胚胎的收集；检查、培养或保存（对胚胎进行质量检查；此时的胚胎应发育到桑甚胚或胚囊胚阶段。④对胚胎进行移植。

⑤移植后的检查。

【详解】

A；采集到的良种公羊的精子；在体外受精前要进行获能处理，A正确；

B；对本地母羊注射促性腺激素可促使其超数排卵；进而获得更多卵母细胞，B错误；

C；受体母羊对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应；不需要注射免疫抑制剂，C错误；

D；采用胚胎分割技术可提高已有胚胎的利用率；D正确。

故选BC。14、A:B【分析】【分析】

。成体干细胞是成体组织或器官内的干细胞；包括骨髓中的造血干细胞；神经系统中的神经干细胞和睾丸中的精原干细胞等。一般认为，成体干细胞具有组织特异性，只能分化成特定的细胞或组织，不具有发育成完整个体的能力。造血干细胞是发现最早、研究最多、应用也最为成熟的一类成体干细胞，主要存在于成体的骨髓、外周血和脐带血中。

【详解】

A；动物细胞培养是动物细胞工程的基础；在进行细胞培养时，细胞处于分散状态，需要用液体培养基，不需要加入凝固剂，A错误；

B；动物细胞融合只能获得融合细胞；不能获得杂种个体，B错误；

C；干细胞存在于早期胚胎、骨髓和脐带血等多种组织和器官中；包括胚胎干细胞和成体干细胞等，有着自我更新能力及分化潜能的干细胞，与组织、器官的发育、再生和修复等密切相关，因而在医学上有着广泛的应用，C正确；

D；因为诱导过程无须破坏胚胎；而且iPS细胞可以来源于病人自身的体细胞，将它移植回病人体内后，理论上可以避免免疫排斥反应，所以科学家普遍认为iPS细胞的应用前景优于胚胎干细胞，D正确。

故选AB。15、B:C:D【分析】【分析】

该实验的流程是首先对单倍体干细胞中染色体（20条）进行融合；变成19条染色体，经细胞培养后得到大量相同细胞，然后通过显微注射将一个细胞注入相同的另一个细胞，使染色体数量加倍变为38条，最终培养成为一个小鼠个体。

【详解】

A；1过程中发生了染色体数量的变异；从20条变为19条，且在融合的过程中，进行染色体整合，存在染色体结构的变异，A正确；

B；2过程的目的是使染色体数量加倍；使用方法是显微注射，需要对两个相同的单倍体细胞进行融合操作，B错误；

C；4是滋养层细胞；C错误；

D；小鼠子宫对外来的胚胎一般没有免疫排斥；所以不需要进行免疫检测，D错误。

故选BCD。16、A:B:D【分析】【分析】

1；哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞；来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来。

2；胚胎干细胞具有胚胎细胞的特性；在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。另外，在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可进行遗传改造。

3；胚胎干细胞可用于治疗人类的某些顽症；如帕金森综合症。还可培育出人造器官，解决目前临床上存在的供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题。

【详解】

A；图中A所示细胞为内细胞团细胞；具有全能性，将来能够发育成胎儿的各种组织，A错误；

B；胚胎干细胞的体积小；细胞核大，核仁明显，B错误；

C；在体外培养的条件下；胚胎干细胞可以增殖而不发生分化，C正确；

D；利用胚胎干细胞培育的人造器官；还正在临床试验阶段，D错误。

故选ABD。

【点睛】三、填空题(共6题，共12分)17、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”即切割DNA的是限制核酸内切酶简称限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是DNA连接酶；

（3）基因工程中最常用的运载体是质粒；

（4）人的基因在牛体内能表达；说明人和牛共用一套遗传密码。

【考点定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA连接酶质粒共用一套遗传密码18、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。(供体为优良品种，作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种)，如转基因、核移植，或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，都必须经过胚胎移植技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期；充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。

【详解】

（1）体外受精前要对精子进行获能处理；使其具有受精能力。

（2）要使动物超数排卵；利用促性腺激素；需将卵子培养到MII中期后进行体外受精。

（3）步骤甲是人工受精；将受精卵移入受体母牛，进行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前应鉴定胚胎中与有关的优良基因。

（4）胚胎移植实现的前提是受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。

【点睛】

胚胎移植的实质：早期胚胎在生理状态相同的条件下空间位置的转移。【解析】精子获能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植优良性状受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】取代修补20、略

【分析】【分析】

1；神经元由细胞体和突起两部分组成；突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少。神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做突触小体。

2；目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。

3；人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料；经过人工薄膜包装得到的种子，在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗。

【详解】

（1）神经元由细胞体和突起两部分组成；突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少；轴突末端的多次分支后，每个小枝末端膨大的部分称为突触小体。

（2）抗体可以与病原体结合；从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。

（3）检测目的基因是否转录出mRNA可采用分子杂交技术。

（4）人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体；不定芽、顶芽、腋芽为材料；经过人工包膜包装得到的种子，可以在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗．植物体细胞杂交技术的优点就是克服远缘杂交不亲和的障碍，或者是打破了生殖隔离。

（5）胰岛素能促进组织细胞加速摄取；利用和储存葡萄糖；从而使血糖水平降低。

【点睛】

本题考查教材基础知识，旨在考查考生的理解、记忆能力，要求考生熟记关键语句，并能运用专业术语准确作答。【解析】突触小体对人体细胞的黏附放射性同位素）标记的目的基因胚状体、不定芽、腋芽、顶芽摄取、利用和储存21、略

【分析】【分析】

1；分析题图：①表示染色体复制；②是减数分裂，③是精细胞变形为精子过程，④是受精作用；

2；哺乳动物精子和卵子发生的不同点：（1）精子的减数两次分裂是连续的；场所唯一（MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸）；而卵子的两次分裂是不连续的，场所不唯一，（MⅠ场所在卵巢，MⅡ场所在输卵管中）；（2）精子和卵子发生的时间不同：精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退；多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的；MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的，MⅡ是在受精过程中完成的。

【详解】

（1）精子变形③过程中精子头部的顶体是由高尔基体发育来的；④过程是受精过程，在输卵管内完成。

（2）在④过程中发生顶体反应；释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带，透明带反应和卵细胞膜反应是阻止多精入卵的两道防线。

（3）雄性动物精子产生的时期是初情期；雌性动物卵泡细胞的形成是在胚胎期性别分化以后完成的，这是精子和卵子在发生上的重要区别。

（4）初级卵母细胞进行减数第一次分裂是在排卵前后时期完成的；减数第二次分裂是在受精作用过程中完成的。

【点睛】

本题考查卵细胞的形成过程和受精作用等相关知识，意在考查学生识记相关细节和解决问题的能力。【解析】高尔基体输卵管透明带反应卵细胞膜反应初情期胚胎期性别分化以后排卵前后受精作用22、略

【分析】【分析】

动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织；将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。植物组织培养又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织；器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。

【详解】

1；基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术；是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品的遗传技术。

2；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。

3；动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织；将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖，其原理是细胞增殖。

4；植物组织培养又叫离体培养；指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性。

【点睛】

本题考查基因工程概念、胚胎移植、动植物细胞培养等相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技术或DNA重组技术②.又称受精卵移植，是指将雌性动物体内的的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状况相同的其他雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术③.植物细胞全能性、细胞增殖四、判断题(共5题，共45分)23、A【分析】【详解】

由于存在防止多精入卵的两道屏障，故一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵，这句话是正确的。24、A【分析】【详解】

受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。精子入卵后形成雄原核，同时被激活的卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核，雄、雌原核充分发育后，相向移动，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此说法正确。

故正确。25、B【分析】【详解】

受精包括受精前的准备阶段和受精阶段；在自然状态下，哺乳动物的受精在输卵管内完成。

故错误。26、B【分析】【分析】

据图分析；图中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原肠胚。图B中1是滋养层，2是内细胞团，3是透明带，4是囊胚腔；图C中5是外胚层，6是滋养层，7是原肠腔，8是内胚层。

【详解】

（1）从A到C的过程中细胞均需要消耗能量；故胚胎中有机物的含量均减少，（1）正确。

（2）桑椹胚之前所有细胞都具有发育成完整胚胎的潜能；属全能细胞，故A时期胚胎中的细胞都是全能细胞，囊胚期时细胞出现分化，滋养层细胞不是全能细胞，（2）错误。

（3）胚胎移植必须使用处于桑椹胚或囊胚时期的胚胎；处于A或B时期的胚胎，（3）错误。

（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖；有丝分裂过程中可能发生突变，遗传物质可能会发生改变，（4）正确。

故分别为√、×、×、√。27、B【分析】【详解】

生态系统的恢复力稳定性是有一定限度的，导致了生态工程的局限性，使生态工程并不能解决所有的污染、破坏问题，因此不能走“先污染、破坏，后治理”的老路，故错误。五、实验题(共1题，共5分)28、略

【分析】【分析】

1；基因工程的工具：（1）限制酶：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列；并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。（2）DNA连接酶：连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。（3）运载体：常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。2、植物细胞工程技术的应用：植物繁殖的新途径（微型繁殖、作物脱毒、人工种子）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产。

【详解】

（1）植物生物反应器主要以整株植物；植物组织或植物悬浮细胞为加工场所；生产药物蛋白。这首先需要用基因工程技术将目的基因导入植物细胞，其次需要采用植物细胞工程技术将转基因植物细胞培育成转基因植株或转基因植物组织或转基因植物悬浮细胞，因此采用的现代生物技术包括基因工程和细胞工程技术。

（2）构建叶绿体遗传转化体系时；需要的工具酶有限制酶和DNA连接酶。要使得目的基因只能在叶绿体中表达，则构建的基因表达载体中要含有叶绿体特异性启动子。

（3）由于受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞；因此植物叶绿体表达体系可以防止转基因作物的目的基因通过花粉在自然界中扩散。故选B。

（4）将转基因植物细胞培育成植物生物反应器的过程是：脱分化形成愈伤组织；对愈伤组织进行培养，提取所需产物（或者脱分化形成愈伤组织，再分化得到植株，从植株中提取所需产物）。

（5）实验设计需要遵循对照原则；因此该实验设计缺少对照组，对照组应为：每周4次；每次用C4V3蛋白溶液等量的缓冲液注射小鼠，检测小鼠体内的抗体反应，T细胞增殖情况以及淋巴因子的生成。

【点睛】

本题结合材料信息，考查基因工程和细胞工程的相关知识，要求考生识记基因工程的操作工具及操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节；识记植物细胞工程技术及其应用，能结合材料中信息准确答题。【解析】基因工程和细胞工程限制酶和DNA连接酶叶绿体特异性启动子B脱分化形成愈伤组织，对愈