2024年沪教版八年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版八年级生物上册月考试卷590考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、青蛙和蟾蜍都属于（）

A.节肢动物。

B.环节动物。

C.两栖动物。

D.爬行动物。

2、下列措施中，不能提高大棚蔬菜产量的是A.适当提高氧气浓度B.适当延长光照时间C.适当提高二氧化碳浓度D.适当增加光照强度3、狗细胞与水稻细胞在基本结构方面的区别是狗细胞中没有（）A.细胞壁B.细胞质C.细胞膜D.细胞核4、属于有性生殖的是A.茶叶的扦插B.柿子树的嫁接C.大蒜的茎繁殖D.玉米的种子萌发5、用显微镜观察人的血涂片，发现视野内有一淋巴细胞（如图）。为便于观察，应将其移到视野正中央。则临时装片的移动方向为()

A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方6、蚯蚓与外界进行气体交换靠（）A.鳃B.体壁C.肺D.气门7、生态系统平衡破坏的主要原因是（）

A.生物繁殖力强；而生存条件有限。

B.自然灾害；如干旱，水涝；地震等。

C.人类在江河湖泊和森林捕杀动物。

D.人类的生产活动不按生态规律办事。

8、【题文】下列四个图示中；能正确表示染色体；DNA、基因三者在概念上的大小关系的是()

ABCD评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)9、在探究骨成分的实验，小明将鱼骨浸泡在稀盐酸溶液中，下列相关现象及推论正确的是（）A.骨变柔软B.实验说明骨中含无机物C.实验说明骨中含有机物D.骨变得硬、脆10、家鸽的生殖和发育方式都比青蛙高等，主要体现在家鸽是（）A.体内受精B.体外发育C.卵生D.有卵壳保护卵、有孵卵和育雏行为11、俗话说“鱼儿离不开水”，鱼之所以能够在水中生活，至关重要的特点是（）A.鱼能靠游泳来获取食物和防御敌害B.鱼用鳃在水中呼吸C.鱼通过鳍来运动D.鱼有鳞片和侧线12、基因是通过亲子间的“小桥”传递的，“小桥”是指（）A.精子B.卵细胞C.受精卵D.体细胞13、显微镜上与调节光线强弱有关的构造是A.通光孔B.反光镜C.粗准焦螺旋D.光圈14、用野生梨树做砧木，用具有优良性状的梨树芽做接穗进行嫁接．下列有关叙述那项不正确？（）A.这种嫁接是为了利用野生梨树良好的吸收水肥的功能特性B.这种嫁接是为使具有优良性状的梨树性状得到更好的保持C.这种嫁接是为了使接穗梨上具有野生梨的“野味”D.这种嫁接是比种子繁殖能缩短收获果实的年限15、下列关于生命起源和生物进化的叙述中不正确的是A.原始生命起源于非生命物质B.化石为生物进化提供了直接的证据C.生物多样性是生物进化的结果D.越复杂、越高等的生物化石出现在越古老的地层里16、莱阳市是“恐龙之乡”；新中国的第一具完整的恐龙化石就是在莱阳市的金岗口发掘的．下列关于化石的说法，不正确的是（）

A.化石是最具有说服力的生物进化证据。

B.化石是指保存在地层中的古代生物的遗体；遗物和遗迹。

C.通过对不同年代化石的比较；可推断出生物进化的趋势。

D.始祖鸟和古鸟化石证明鸟类起源于古代的哺乳类。

17、下列有关运动系统的叙述错误的是A.哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成B.只要运动系统完好，动物就能正常运动C.一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分D.关节由关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔构成评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)18、鉴定骨的成分时，把骨煅烧是利用有机物容易燃烧，无机物不易燃烧的原理．实验结果：煅烧后的骨，只剩下____，它使骨具有____特性；把骨进行脱钙是利用无机物与盐酸发生化学反应，无机盐被溶解分离出来．实验结果：骨脱钙后，剩下的是____，它使骨具有____特性，可以弯曲打结．19、下图所示为两类种子剖面结构图，据图回答：（1）两类种子结构上的共同点是都有_________和_________；相比图1，图2特有的结构是［］________。图1、图2所示之所以分属两个类群，主要是由于图1中［］和图2中［］数量不同。（2）菜豆种子里的营养物质贮存在［］_________内；玉米种子最重要的部分是_________；是由图中的________________（只填代号）组成的。

（3）在图1中，［］__________将来能发育成一株幼苗的茎和叶，而幼苗的主根则是由图1中的［］_________发育成的。20、我国营养学家将食物按每日建议取量设计成“平衡膳食宝塔”．请分析回答：

（1）根据“平衡膳食宝塔”的建议，每日摄取量最多的应为第①层食物，因该层食物富含____，能满足人体对____的需求；摄取量最少的应为第⑤层食物，因该层食物富含____；过量摄取易在体内储存导致肥胖．

（2）每日应摄取足量的第②、③、④层食物，因这些食物含有多种营养素，如第②层食物多含有维生素C，可预防____病；第③层食物除富含蛋白质外，有的还富含维生素A，可预防____症；第④层食物中的牛奶富含蛋白质和骨骼发育所需的____．

21、如图为细胞；染色体和基因的关系示意图；请据图回答：

（1）染色体位于细胞的[3]____中，它是由____和____组成的．其中，____是主要的遗传物质．

（2）如果该图表示的是人体细胞，那么这一对染色体的来源是____．

（3）图中A.B和b分别表示一对基因．由图示可知：在体细胞中，成对的基因分别位于成对的两条____上．

（4）基因是具有遗传效应的____片段，它通过指导蛋白质的合成来表达自己携带的遗传信息，从而控制生物个体的____表现．

22、观察图回答问题。

（1）图中的③是____

（2）鸟类特有的呼吸方式是____，此过程中气体交换的场所是[____]____．

（3）在呼吸过程中③的作用是____．

23、请你分析一下；下列动物各是依靠哪种通讯方式来完成信息交流的？

（1）让母猪代替其他的母猪来喂养小猪，先在小猪身上抹些喂奶母猪的尿液才可以进行喂养．____．

（2）春季青蛙进行繁殖时，雄蛙在水边高声鸣叫，雌蛙闻声赶来．____．

（3）蜜蜂用舞蹈来告诉同伴蜜源的方向和距离．____．

（4）蜂王的上颚腺能分泌一种物质与工蜂联系，还可以抑制工蜂生殖腺的成熟和新蜂王的产生．____．24、苏州是一个植物资源十分丰富的地区，在蔬菜方面有“水八仙、苏州青、太仓白蒜”等；在果树上，以东山、西山为中心，盛产柑橘、青梅、银杏、批把、杨梅等优质水果；另外苏州的湿地、丘陵山地和丰富的森林、果树、茶等绿化植被，为野生动物提供了丰富的饵食来源和适宜的生存环境．虎纹蛙、獐子、梅花鹿、鸬鹚、白鹭、王锦蛇、穿山甲等均被国家列为保护动物．银杏是我国特有的珍稀____植物，它的种子由____发育而来，外面____（填写“有”或“没有”）果皮包被．25、无性生殖是不经过的两性____细胞的融合，由母体直接产生____的生殖方式，无性生殖有利于保持母本的____性状，实现生物的____繁殖．26、【题文】动物的后天性行为是在____因素的基础上通过____的作用有生活经验和学习而获得的行为。这种行为称为____。评卷人得分四、简答题(共2题，共14分)27、综合运用。健康是人们永远追求的美好愿望；是人生永恒的话题。

（1）按照世界卫生组织对健康的定义；健康是指哪些方面的良好状态？______

（2）儿童青少年心理健康的核心是什么？______

（3）作为中学生，你应该养成哪些健康的生活方式？______28、如图一为鸡卵结构示意图；图二为鸡胚发育示意图，请据图回答（[]内填序号，横线上填名称）：

（1）图一中[3]和图二中[7]的结构名称是______；它的主要作用是______。

（2）图二中的[6]是胚胎；它由图一中的[5]______发育而来的。

（3）既对卵细胞起保护作用；还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[______]______。

（4）与两栖动物的卵比较；鸟卵更适应陆地上的发育，是因为鸟卵具有[______]______。

（5）用镊子剥去钝端的卵壳，再撕破卵壳膜，即可以看到[______]______，该结构可贮存空气。评卷人得分五、实验探究题(共3题，共21分)29、小丽同学想探宄蚂蚁的觅食行为，请你帮助她完成实验。器材：20只蚂蚁，100克白糖，100克食盐颗粒，纸盒，塑料布，放大镜。提出问题：蚂蚁的觅食与食物的味道有关吗?（1）请帮助她作出假设：_________________________________实验装置如图示。（注：白糖和食盐颗粒各摊开放于形状相同的等大的塑料布上，分别置于大纸盒一角）设计表格，观察20分钟后，记录两种食物周围的蚂蚁数量，实验重复3次，结果记录如下：。觅食蚂蚁的数量项目记录次数食物种类白糖食盐颗粒食盐颗粒第一次182第二次164第三次155（2）此实验的变量是_________________________________（3）如果用1只蚂蚁来做这个实验，能得出准确的结论吗?为什么?_______________________________________________________（4）为了使实验结论更加科学，应该对上述实验数据做怎样的处理?（5）小丽将据此得出怎样的结论：__________________________30、下面是“绿叶在光下制造淀粉”实验的示意图，具体步骤如下：（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。（2）用黑纸把一片叶的一部分从正面和背面遮盖住,然后移到阳光下,照射3～4小时。（3）剪下遮光的叶片,去掉黑纸。（4）将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由____色变成____色。（5）取出叶片，用清水漂洗干净，然后放在培养皿里，向叶片上滴加碘液。这是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是。（6）片刻,用清水冲洗掉碘液，这时可以看到没有遮光的部分变成色。由此可以得出结论：光合作用不可缺少的条件是。31、为了探究某种细菌的分解作用，生物活动小组的同学们设计了如下实验方案：将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验：（1）实验前，必须先将____（填“同一种”或“不同种”）树的落叶分成等量的甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。（2）该实验的实验组是____；对照组是____。（3）实验结果预测：经过一段时间后，____组的树叶有腐烂现象。说明该细菌对落叶有分解作用。（4）某同学在实验过程中“将甲乙两组进行灭菌处理，甲组放在自然条件下培养，乙组接种细菌后放在自然条件下培养”，你认为她能得到预期的结果吗？____。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】

两栖动物是指幼体生活在水中；用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙等；蟾蜍．

故选：C

【解析】【答案】本题考查两栖动物的判断；可以由两栖动物的定义来解答．

2、A【分析】【分析】植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量。可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水．同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行。而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。【解答】A.氧气是呼吸作用的原料；增加氧气促进了呼吸作用，促进了有机物的分解，作物就减产，A符合题意；

B.光照时间越长；植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，能增产，B不合题意；

C.二氧化碳是光合作用的原料；原料越多合成的有机物就越多，所以适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量能增产，C不合题意；

D.适当提高温度可以促进生物的生命活动；因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行，让植物合成更多的有机物．而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用，使其少分解有机物．这样白天合成的多，夜晚分解的少，剩余的有机物就多，自然就产量高，D不合题意。

故选A。【解析】A3、A【分析】【分析】本题主要考查了动、植物细胞结构的不同点。解题的关键是要熟练掌握动物细胞和植物细胞的结构特点。【解答】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等；动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核。因此动物细胞狗细胞与植物细胞水稻细胞基本结构方面的区别是狗细胞中没有细胞壁。A符合题意。故选A。【解析】A4、D【分析】【分析】此题考查有性生殖与无性生殖的区别及应用，解答此题的关键是理解有性生殖与无性生殖的不同之处。【解答】有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。茶叶用扦插繁殖、柿子用嫁接繁殖、大蒜的茎繁殖都属于无性生殖。种子的主要部分胚是由受精卵发育而成的，而受精卵是由精子和卵子相结合而形成，因此玉米用种子繁殖属于有性生殖。

故选D。【解析】D5、A【分析】【分析】此题考查了显微镜的使用。明确显微镜的成像特点及物像与物体移动方向之间的关系是解决此题的关键。【解答】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像；所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如用显微镜观察人的血液涂片，发现视野右上方有一淋巴细胞，为了进一步观察该细胞，应将该细胞移向视野中央，则装片移动的方向为右上方，故A符合题意。

故选A。【解析】A6、B【分析】解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里；然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．

故选B

蚯蚓没有专门的呼吸器官；蚯蚓的体壁密布毛细血管，蚯蚓是用湿润的体壁呼吸空气中的氧气．

解答此类题目的关键是理解蚯蚓的气体交换是通过体表完成的．【解析】B7、D【分析】

全球生态环境面临的问题：森林破坏严重；土地资源丧失，淡水资源紧缺，生物物种消失，人口激增，大气质量恶化，全球气候变暖--温室效应，所有这些问题都是人类的各种生产活动和社会活动严重违背生态规律造成的．

故选：D

【解析】【答案】生态环境是指影响人类生存与发展的水资源；土地资源、生物资源以及气候资源数量与质量的总称；是关系到社会和经济持续发展的复合生态系统．

8、B【分析】【解析】染色体由DNA和蛋白质组成，每条染色体含有一个DNA分子，每个DNA分子上有许许多多决定生物性状的片段，叫做基因。【解析】【答案】B二、多选题(共9题，共18分)9、AC【分析】稀盐酸与骨的无机物成分发生了反应，所以剩下的部分是有机物，有机物是决定骨的弹性的，无机物决定骨的硬度，所以用盐酸泡过的鱼骨比较软，弹性大。【解析】【答案】AC10、AD【分析】解：青蛙的生殖特点是体外受精；体外发育、卵生；其发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，幼体蝌蚪和成体青蛙的形态结构和生活习性差别明显，属于变态发育；家鸽的生殖特点是雌雄异体，体内受精，卵生，且卵外有坚硬的外壳．家鸽的生殖和发育方式都比青蛙高等，主要体现在家鸽是体内受精，有卵壳保护卵、有孵卵和育雏行为，故AD符合题意．

故选：AD

家鸽属于鸟类；其生殖发育特点是：体内受精；卵生，大多数有孵卵、育雏过程；

青蛙属于两栖动物；其生殖特点是：体外受精；卵生、体外发育、变态发育，据此解答．

青蛙是体外受精的动物，鸟类是体内受精，体内受精与体外受精相比，提高了受精率．【解析】【答案】AD11、BC【分析】解：鱼之所以能够在水中自由自在的生活；最重要的两个特点就是，一是能用鳃在水中呼吸，二是能用鳍在水中游泳．鱼在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，各种鳍相互协调来维持鱼体的平衡，从而利于获得食物和防御敌害；鱼的呼吸器官是鳃，靠吸收水中的溶解氧来完成呼吸．可见BC符合题意．

故选：BC．

鱼类生活在水中；具有与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色．②身体呈流线型中间大两头小．③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力．④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用．⑤鱼的身体长有胸鳍；背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官．⑥鱼用鳃呼吸．⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里．

知道鱼的呼吸器官是鳃和在水中进行气体交换的特点．【解析】【答案】BC12、AB【分析】【分析】本题考查基因在亲子代之间的传递，明确精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁是解答的关键。【解答】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。故AB符合题意。

故选AB。【解析】AB13、BD【分析】【分析】此题考查了显微镜的基本构造和使用。明确显微镜的基本构造和功能是解决此题的关键。【解答】显微镜的结构中与调节光线强弱有关的结构是遮光器和反光镜。光线弱时用反光镜的凹面镜和遮光器上的大光圈；光线强时用反光镜的平面镜和遮光器上的小光圈。故BD符合题意。故选BD。【解析】BD14、ACD【分析】解：嫁接是直接把一种植物的枝条或芽；接在另一个植物体上，使接在一起的两部分长成完整的植物体，接上去的枝或芽叫接穗，被接的植物体叫砧木，嫁接时应当使接穗于砧木的形成层紧密结合，这是嫁接成活的关键。很多果树利用嫁接来繁育优良的品种，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此，用具有优良性状的梨树芽做接穗，用野生梨树做砧木，嫁接的枝条上所结的果实是优良性状的梨，是为使具有优良性状的梨树性状得到更好的保持，因此ACD都不正确。

故选：ACD。

此题可从嫁接的概念及优点方面来切入．

明确嫁接能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定是解题的关键．【解析】ACD15、ABC【分析】试题分析：A、达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程．由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了．由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性．可见，生物多样性是生物进化的结果．故A正确．B、化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的．并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石，研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，因此化石是研究进化的主要证据．故B正确．C、地球从形成到现在大约有46亿年的历史．早期的地球是炽热的球体，地球上的一切元素都呈气体状态，那时谈不到生命的发生．后来随着地球的慢慢冷却，才逐渐为生命的发生提供了一定的条件，原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气．水是原始大气的主要成分，当时由于大气中没有氧气，因而高空中也没有臭氧层阻挡，不能吸收太阳辐射的紫外线，所以紫外线能直射到地球表面，在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线，以及陨星穿过大气层时所引起的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物，后来随着地球的慢慢冷却，于是随倾盆大雨从天而降，汇集入原始海洋．在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等．这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系．一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命．所以原始海洋是生命诞生的摇篮．故C正确．D、化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹．研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期形成的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生．所以化石记录显示，在越晚形成的地层里形成化石的生物越复杂、高等，陆生的越多，但是也有简单的、低等的、水生生物．故D错误．故选：A．考点：此题主要考查的是生命的起源和生物的进化的知识【解析】【答案】ABC16、BD【分析】

在研究生物进化的过程中；化石是最直接的；比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的．并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石，研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生；和鸟类的化石相比，恐龙钧化石出现在较早的地层中，证明鸟类是由爬行类进化来的．始祖鸟和古鸟化石证明它们的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型．

可见B；D符合题意．

故选：B；D

【解析】【答案】在研究生物进化的过程中；化石是最主要的证据，据此解答．

17、AC【分析】试题分析：哺乳动物运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成．骨起到杠杆的作用；骨骼肌起到动力的作用，一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分；骨和骨之间的连接叫骨连接．有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，关节是骨连接的主要形式，在运动中起到支点的作用，关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔．关节面又分为关节头和关节窝．在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨．关节囊里面和外面都有坚韧的韧带．完成运动要在神经系统的支配下由运动系统来完成，除此之外，还需要能量，也要用到消化系统、呼吸系统、消化系统等．可见A、C符合题意．故选：A、C考点：脊椎动物运动系统的组成；关节的基本结构和功能．【解析】【答案】AC三、填空题(共9题，共18分)18、无机物硬脆有机物韧性【分析】【解答】答：在做鉴定骨的成分实验时；煅烧骨的目的是除去骨中的有机物，因为骨中有机物能燃烧，而无机物不能燃烧，所以剩下的是无机物．用镊子敲打煅烧后的骨，骨变得很脆一敲即碎，粉末很硬．把骨放进稀盐酸浸泡的目的是除去骨中的无机盐，因为无机物与盐酸发生反应，这样通过观察剩下的有机物部分能弯曲打结可以得出，有机物在骨中的作用是使骨有韧性的特性．

故答案为：无机物；硬脆；有机物；韧性。

【分析】此题考查的是骨的组成成分与其特性的关系．无机物有使骨硬脆的特点；而有机物能使骨变得柔韧．19、（1）种皮胚E胚乳4F

（2）4子叶胚BCDF

（3）3胚芽1胚根【分析】【分析】本题考查菜豆种子和玉米种子结构的异同，种子的萌发。掌握种子的结构，菜豆种子和玉米种子结构的异同，种子的萌发过程是解答的关键。【解答】由图1中可以看出1是胚根，2是胚轴，3是胚芽，4是子叶，5是种皮，图2中，A种皮与果皮，B是胚芽，C是胚芽，D是胚根，E是胚乳，F是子叶。（1）菜豆种子和玉米种子都包括种皮和胚；胚包括胚根；胚芽、胚轴和子叶。胚是种子的重要部分。相比图1，图2特有的结构是【E】胚乳；图1具有【4】子叶两片，属于双子叶植物；图2具有【F】子叶一片，属于单子叶植物。

（2）菜豆种子里的营养物质贮存在【4】子叶中；玉米种子最重要的部分是胚；由B胚根；C胚芽、D胚轴、F子叶组成。

（3）图1中【3】胚芽将来发育成茎和叶；【2】胚轴将来发育成连接茎与根的部分、【1】胚根将来发育成根。

【解析】（1）种皮胚E胚乳4F

（2）4子叶胚BCDF

（3）3胚芽1胚根20、略

【分析】

（1）“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量多；越往上需要量越少，最顶端需要量最少，由下往上①层为谷类，主要提供淀粉等糖类，糖类是人体的主要供能物质，能为人体提供能量，因此每日摄取量最多的应为第①层食物，因为该层食物富含糖类，能满足人体对能量的需求；②层为瓜果蔬菜类主要提供维生素；③层为肉类等动物性食品；④层为奶制品；豆制品，③④层主要提供蛋白质；⑤层为油脂类，能提供脂肪，过多食用会引起肥胖．

（2）每日应摄取足量的第②；③、④层食物；因这些食物含有多种营养素，维生素C，可预防坏血病、牙龈出血等病，新鲜的蔬菜和水果中含较多的维生素C；缺乏维生素A容易患夜盲症，肝脏、牛奶中含有丰富的维生素A，钙是构成牙齿和骨骼的重要物质，在牛奶中含量丰富．

故答案为：（1）糖类能量脂肪（2）坏血病夜盲症钙。

【解析】【答案】此题主要考查的是平衡膳食宝塔的相关知识；结合食物中的营养，分析作答．

21、略

【分析】

由图可知：1为细胞膜；2为细胞质、3为细胞核、4为染色体．

（1）细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质是染色体；它是由DNA和蛋白质组成的．DNA是主要的遗传物质，DNA分子是由两条长链状盘旋而成的规则的双螺旋结构．一条染色体上有一个DNA分子，一个DNA分子有许多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段．

（2）在亲代的生殖细胞形成过程中；经过减数分裂，染色体彼此分离，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．受精卵中的细胞核中的基因一半来自母方，一半来自父方．因此如果该图表示的是人体细胞，那么这一对染色体的来源是父母双方．

（3）染色体是细胞内具有遗传性质的物体；易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的．因此在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上．

（4）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．基因位于染色体上，基因是DNA分子上的一个个小片段，这些片段具有特定的遗传信息，能够决定生物的某一性状，一个基因只具有特定的遗传信息．遗传学中把生物体所表现的形态结构；生理特征和行为方式等统称为性状．性状是由基因决定的，基因之所以能够决定性状是因为它能够指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息．

故答案为：（1）3细胞核DNA蛋白质DNA（2）父母双方（3）染色体（4）DNA性状。

【解析】【答案】此题考查的知识点是染色体；DNA和基因的关系．染色体、DNA、基因三者之间的关系为：DNA是染色体的主要成分；染色体是DNA的主要载体．基因是具有特定遗传效应的DNA片段，每个DNA分子上有许多个基因．

22、略

【分析】

（1）图中①是气管；②是肺，③是气囊．

（2）（3）鸟类的体内有许多3气囊；这些气囊与4肺相通，在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换．当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次．这样的呼吸方式叫双重呼吸，双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它提高了气体交换的效率．即进行气体交换的部位是肺，气囊只是起辅助呼吸的作用．双重呼吸方式可以供给家鸽充足的氧气．因此气囊的作用储存气体，辅助呼吸．

故答案为：（1）气囊（2）双重呼吸②肺（3）储存气体；辅助呼吸。

【解析】【答案】此题主要考查的是鸟类适于飞行生活的特点；据此作答．

23、略

【分析】

动物通讯是动物间的信息交流；常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为．通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食；御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．

（1）喂奶期的母猪是通过气味分辨小猪是否是自己的；先在这几只小猪身上抹些喂奶母猪的尿液后，喂奶母猪闻到了自己熟悉的气味，就以为这几只小猪身是自己生的．因此喂奶母猪的尿液的气味起到了传递信息的作用；

（2）春季青蛙进行繁殖时；雄蛙在水边高声鸣叫，雌蛙闻声赶来，它们之间是通过声音来进行通讯．

（3）蜜蜂跳圆形舞是通过动作告诉其它工蜂蜜源的方向位置；

（4）蜂王的上颚腺能分泌一种物质与工蜂联系，还可以抑制工蜂生殖腺的成熟和新蜂王的产生．是通过性外激素传递信息．

故答案为：（1）气味（2）声音（3）动作（4）性外激素。

【解析】【答案】此题考查的知识点是动物的之间的信息交流；可以从动物的之间的信息交流方式；特点方面来解答．

24、略

【分析】

银杏是我国特有的珍稀裸子植物；它的种子由胚珠发育而来，裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，无果实．

故答案为：裸子；胚珠；没有。

【解析】【答案】此题考查我国的珍稀动植物；据此答题．

25、略

【分析】

无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合；由母体直接产生新个体的生殖方式，分为分裂生殖（细菌及原生生物）；出芽生殖（酵母菌、水螅等）、孢子生殖（蕨类等）、营养生殖（草莓、匍匐茎等），具有保留母本优良性状、缩短植物生长周期、实现生物的快速繁殖的作用．

故答案为：生殖；新个体；优良；快速。

【解析】【答案】由亲本产生的有性生殖细胞；经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．

26、略

【分析】【解析】

试题分析：先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．例如：幼袋鼠吃奶就是先天性行为，因为小袋鼠刚出生靠本能爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶；蚯蚓走“T”型迷宫就是学习行为，因为它是经过多次尝试和错误后才学会的，即由经验和学习获得的得为．

考点：动物的先天性行为和学习行为的区别【解析】【答案】遗传；环境因素；学习行为．四、简答题(共2题，共14分)27、身体上、心理上、社会适应方面心情愉快按时作息，平衡膳食，坚持体育锻炼，不吸烟、不喝酒，拒绝毒品，积极参加集体活动等等【分析】解：（1）按照世界卫生组织对健康的定义；健康是指个体在身体上；心理上、社会适应三个方面的良好状态，它包括三个层次的健康。

（2）心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。

（3）健康的生活方式包括：按时作息；平衡膳食，坚持体育锻炼，不吸烟；不喝酒，拒绝毒品，积极参加集体活动等等。

故答案为：（1）身体上；心理上、社会适应方面；

（2）心情愉快；

（3）按时作息；平衡膳食，坚持体育锻炼，不吸烟；不喝酒，拒绝毒品，积极参加集体活动等等。

健康是指个体在身体上；心理上、社会适应三个方面的良好状态；它包括三个层次的健康。

（1）身体健康：指身体结构完好和功能正常。

（2）心理健康：又称精神健康；指人的心理处于完好状态，包括正确地认识自我，正确地认识环境和及时适应环境。

（3）社会适应能力：即每个人的能力应在社会系统内得到充分的发挥；作为健康的个体应有效地扮演与其身份相适应的角色。

健康包括身体、心理和社会适应三个层次，但更重要的是心理、社会素质与能力。【解析】身体上、心理上、社会适应方面心情愉快按时作息，平衡膳食，坚持体育锻炼，不吸烟、不喝酒，拒绝毒品，积极参加集体活动等等28、卵黄为胚胎发育提供营养胚盘4卵白1卵壳1气室【分析】解：首先明确各部分结构名称。1卵壳；2气室、3卵黄、4卵白、5胚盘、6胚胎、7卵黄。

（1）图一中的3和图二中的7的结构名称都是卵黄；其内含丰富的营养物质，它的主要作用是为胚胎发育提供营养。

（2）图一中的5是胚盘；内有细胞核，将来发育成图二中的6胚胎。

（3）4卵白；既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和少量的养料。

（4）与两栖动物的卵相比；鸟类的卵有1卵壳，卵壳能保护卵内部的结构，因此鸟卵更适应陆地上的发育。

（5）用镊子剥去钝端的碎卵壳；再撕破外卵壳膜，就可以看到气室，内充满空气，为胚胎发育提供氧气。

故答案为：（1）卵黄；为胚胎发育提供营养；（2）胚盘；（3）4；卵白；（4