2024年苏科版八年级化学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年苏科版八年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列实验操作正确的是（）

​A.用过氧化氢溶液制取氧气

B.测电笔的使用

C.稀释浓硫酸

D.测量物体的长度

2、对比实验是化学学习中行之有效的思维方法．下列设计中能达到目的是（已知浓氨水显碱姓，能使无色酚酞试液变紅色）（）A.

实验的设计是为了探究分子之间是有间隔的B.

探究的是可燃物燃烧是否需要达到一定温度C.

探究的是MnO2对H2O2分解的催化作用D.

探究的是可燃物燃烧是否需要与氧气充分接触3、已知rm{A}原子的相对原子质量为rm{23}rm{A^{+}}比氩原子少一个电子层，则rm{A}的中子数为rm{(}rm{)}A.rm{4}B.rm{11}C.rm{12}D.rm{14}4、用一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜，发现已制得的铜又很快变黑了，你推测产生这种现象的原因是A.温度太低B.试管口倾斜了C.反应开始时，没有把试管内的空气排干净D.铜没有在一氧化碳气流中冷却而又被空气中氧气所氧化5、能使带火星的木条复燃的气体是rm{(}rm{)}A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.空气6、下列各图所示的实验操作中，正确的是（）A.

点燃酒精灯B.

取用石灰石C.

氧气的验满D.

闻气体评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)7、制作“叶脉书签”需要配制100g12%的NaOH溶液（设水的密度为1g/mL）．下列操作正确的是（）

A.称量前调节天平平衡时发现指针向右偏转；可调节游码。

B.放在小烧杯内称取12.0gNaOH固体。

C.将准确称取的NaOH固体直接倒入装有水的量筒中溶解。

D.选用100mL量筒量取88.0mL的水。

8、我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论．下列说法正确的是（）

A.水是由氢分子和氧分子构成的。

B.水分子是由氢原子和氧原子直接构成的。

C.试管a、b中所得气体的质量比约为2：l

D.试管a中得到氢气、b中所得是氧气。

9、下列有关原子的叙述，不正确的是（）A.原子在化学变化中不能再分B.原子在不断地运动C.一切物质都是由原子直接构成D.原子中不存在电荷，因而原子不带电10、纪录片rm{隆露}穹顶之下rm{隆路}再次引起了社会对空气质量的热议rm{.}以下不属于空气污染物的是A.rm{CO_{2}}B.rm{SO_{2;;;;;;;;;;}}C.可吸入颗粒物D.rm{N_{2}}11、某阳离子的结构示意图为则rm{x}的数值可能是rm{(}rm{)}A.rm{9}B.rm{10}C.rm{12}D.rm{11}12、实验小组用右图所示装置进行实验rm{.}已知：rm{2N}rm{a}rm{OH+SO_{2}篓TN}rm{a}rm{{,!}_{2}SO_{3}+H_{2}O垄脵}关闭rm{K}打开甲的胶塞，点燃硫粉后迅速塞紧胶塞rm{.垄脷}冷却至常温，将胶头滴管中的足量rm{N}rm{a}rm{OH}溶液挤入瓶中，振荡，使反应充分rm{.垄脹}打开rm{K}观察乙中的现象rm{.}下列说法不正确的是()

A.步骤rm{垄脵}中，硫燃烧呈淡蓝色火焰，瓶内气压减小B.步骤rm{垄脷}中，甲装置内的气压减小，至与大气压相等C.步骤rm{垄脹}中，乙中的长导管口处冒气泡D.步骤rm{垄脹}中，甲装置内的气压增大，至与大气压相等13、下列有关资源、能源的叙述正确的是rm{(}rm{)}A.地壳中含量最高的金属元素是硅B.人体中含量最多的元素是氧元素C.海水中含有的化学元素有rm{80}多种，其中含量最多的元素是水D.空气是一种宝贵的能源，其中含量最多的是氮气14、下列火灾事故处理方法正确的是（）

A.如遇到电线着火；应立即用水浇灭。

B.发现家里煤气泄露时；立即关闭阀门，打开门窗通风。

C.木材；棉布等着火可用泡沫灭火器扑灭。

D.高层住房着火；在等待救援时打开所有门窗。

15、如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体的微观示意图；其中不同的圆球代表不同的原子．下列说法正确的是（）

A.该反应没有单质生成。

B.图中的反应物全部是化合物。

C.参加反应的两种分子个数比为3：2

D.原子在化学变化中是不可再分的。

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)16、将下列各操作名称的序号填在后面的横线上（每个序号只填写一次）

①搅拌；②蒸发；③过滤；④加热。

（1）由食盐水得到食盐晶体____；

（2）使蔗糖在水中快速溶解____；

（3）除去食盐中的泥沙，先溶解，再____；

（4）将水变为水蒸气____．17、物质在发生化学变化时，一定会伴随着发生物理变化．____．（判断对错）18、为了探究“水的净化”过程，某实验小组从孙武湖引水渠中提取了水样，观察到：A.水样呈黄色，有异味B.水样浑浊，有固体小颗粒。该小组对水样进行如下处理：（1）首先将水样静置，发生的现象是____；（2）取上层清水，向其中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行____（填操作名称），除去固体小颗粒。该操作需要用的仪器和用品有（填序号）____。①带铁圈的铁架台②酒精灯③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥烧杯⑦滤纸；你还能举出日常生活中哪些利用该原理进行的活动？_____________________________________。（3）再向清液中加入活性炭，利用其____性除去水样中的颜色和异味，该过程属于____变化（填“物理”或“化学”）。（4）通入氯气杀菌消毒，即得到自来水，为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入进行检验。通过操作也可以起到杀菌消毒的作用，还可以得到几乎纯净的水。（5）2009年“中国水周”活动的宣传主题为“落实科学发展观，节约保护水资源”。水是生命之源，作为青少年，要珍惜水、保护水，让水造福人类。下列生活习惯应该摈弃的是（填序号）_____________。①用盆接水洗菜②用养鱼水浇花草③使用节水龙头④使用含磷洗衣粉洗衣服19、____是自然界存在的最硬物质，____是最软的矿物之一，它们物理性质存在差异是因为为____，他们的化学性质_____________rm{(}填____或____rm{)}常温下，他们的化学性质____rm{(}填____或____rm{)}在点燃的条件下，碳跟充足的氧气反应生成____，当氧气不充足，则生成____。20、在反应rm{2A+B=3C+D}中，rm{A}和rm{B}的相时分子质量之比为rm{5}rm{1}已知rm{20gA}与一定量rm{B}恰好完全反应，生成rm{5gD}则在此反应中rm{B}和rm{C}的质量比为：___________21、写出有关化学反应的文字表达式及其所属的基本反应类型．

（1）铁丝在氧气中燃烧____

（2）过氧化氢和二氧化锰混合加热____

（3）氯酸钾受热分解____．评卷人得分四、计算题(共1题，共4分)22、将含rm{3}克氯酸钾和rm{1}克二氧化锰的混合物加热片刻，冷却，称得残余固体的质量为rm{3.04}克；根据质量守恒定律可求；

rm{(1)}生成氧气的质量为多少克？

rm{(2)}固体残余物中含有什么物质？质量各为多少克？评卷人得分五、简答题(共1题，共8分)23、如图是一瓶医用生理盐水注射液标签中的部分内容；根据相关信息计算：

（1）注入该瓶盐水能给病人提供的氯化钠质量为______。

（2）若用溶质质量分数为18%的氯化钠溶液配制该瓶生理盐水，需要18%氯化钠溶液的质量。评卷人得分六、推断题(共4题，共20分)24、如图所示是部分元素原子或离子的结构示意图．请你仔细观察；分析；然后回答问题：

（1）上述粒子中，属于同一种元素的是______（填序号，下同），它们的化学性质______（填“相同”或“不同”）

（2）属于阳离子的是______，属于阴离子的是______；

（3）化学性质相似的是______和______．

（4）电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子有______．25、rm{23}构成物质的粒子有______、_______、________。如：水由________构成，铜由__________构成，氯化钠由_________________构成。26、阅读下面科普短文，回答后面的问题。油条是中华民族的传统美食，深受华人的喜爱，在台湾、新加坡、马来西亚等地，油条亦是餐桌上常见的食品。由于“铝害”影响，消费者对油条是既爱又怕，作为食品，安全是第一位的，其次才是色、香、味、型。铝是一种低毒、非必需的微量元素，是引起多种脑疾病的重要因素。长期过量摄入铝，可导致儿童发育迟缓、老年人出现痴呆，孕妇摄入则会影响胎儿发育，还可能出现贫血、骨质疏松等疾病。因此，世界卫生组织已于rm{1989}年正式把铝确定为食品污染物，并要求加以控制。传统的油条制作工艺中，一直使用“矾碱盐法”炸制油条，其中“矾”便是指明矾rm{(KAl(SO_{4})_{2}隆陇12H_{2}O)}作为膨松剂。“碱”是指食用碱，即碳酸钠和碳酸氢钠的混合物。“矾”“碱”作用产生气体，使炸出来的油条膨松酥脆，但同时也是“铝害”的根源，造成铝含量超标。一种为无铝油条而研发的现代工艺发酵食品添加剂rm{隆陋隆陋}新型无铝油条膨松剂诞生了，它采用碳酸氢钠、玉米淀粉、碳酸钙、酒石酸、磷酸二氢钠、柠檬酸、纤维素酶等食品添加剂为主要成分，其成分不含铝，又使面粉产生良好的发酵、膨松、品质改良。无铝油条膨松剂与水、面粉调和的过程中，酸性及碱性粉末起化学反应，有一部分会开始释出二氧化碳，同时在油炸加热的过程中，会释放出更多的气体，这些气体会使产品达到膨胀及松软的效果。新型无铝油条与传统油条比较。项目新型无铝油条传统油条蓬松度rm{(}比容rm{)}大于rm{5.0}大于rm{5.5}脆度比较酥脆酥脆口感和风味有油条特有的口感和风味有涩味、氨味水分rm{27-32%}rm{30-35%}吸油率rm{10-12%}rm{20-25%}安全性原料符合rm{GB-2760}标准铝严重超标工艺时间短，操作简单时间长，需不断揣面无论是传统油条，还是无铝油条，它们都是因为经过了高温油炸，其中对人体有益的营养成分也受到了破坏，因此，尽管油条美味，但是不适合经常食用。如果要食用，也要与蔬菜进行搭配，以保证营养均衡。rm{(1)}人们对油条既爱又怕的原因是____。rm{(2)}铝元素摄入超标会引起()A.骨质疏松rm{B.}老年痴呆rm{C.}贫血rm{D.}发育迟缓rm{(3)}无铝油条膨松剂与水、面粉调和的过程中，发生了___。反应rm{(}填“物理”或“化学”rm{)}rm{(4)}对于传统油条与无铝油条说法正确的是____。A.二者蓬松的原因都是因为生成了二氧化碳B.食用无铝油条对人没有任何害处C.二者的口感和风味没有什么区别D.传统油条比无铝油条更有油腻感rm{(5)}对食用油条的建议是____。27、A；B，C，D，E为初中化学常见的物质，其中A，C为金属单质，E为非金属单质，如图是它们之间的相互转化关系。

请回答：

（1）反应①的基本反应类型是______；

（2）C的化学式为______；

（3）写出物质E和B在加热条件下反应的化学方程式______；

（4）如图转化中产生无色气体E的原因是______；

（5）写出反应③中发生反应的化学方程式：①______；

②______。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【解答】A；用过氧化氢溶液制取氧气；是固体和液体反应且不需加热，可用上面的装置制取氧气；故正确；

B；对于物理电笔；食指顶住电笔的笔帽端，拇指和中指、无名指轻轻捏住电笔使其保持稳定，然后将金属笔尖插入墙上的插座面板孔或者外接的插线排插座孔中，图中拿电笔的方法错误；故错误；

C；浓硫酸溶于水时会放出大量的热；不能用量筒做为溶解仪器；故错误；

D；测量物体的长度时；尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜，图中刻度尺歪斜；故错误；

故答案为：A．

【分析】A；从用过氧化氢溶液制取氧气的发生装置去分析；

B；从物理电笔的使用方法去分析．

C；从不能用量筒做为溶解仪器去分析；

D、从测量物体的长度时，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜去分析．2、B【分析】【解答】解：A；浓氨水和滴有酚酞的蒸馏水可以验证分子在不断运动；故A错误；

B；可燃物燃烧需要达到着火点；乒乓球碎片、纸片燃烧先后的不同，可以探究的是可燃物燃烧是否需要达到一定温度，故B正确；

C；验证催化剂对过氧化氢的影响需要控制过氧化氢溶液的浓度相同；故C错误；

D；铜片上的燃烧；水中的红磷不燃烧不符合控制变量法的操作，故D错误．

故选：B．

【分析】A；根据浓氨水和滴有酚酞的蒸馏水可以验证分子在不断运动进行分析；

B；根据可燃物燃烧需要达到着火点进行分析；

C；根据验证催化剂对过氧化氢的影响需要控制过氧化氢溶液的浓度相同进行分析；

D、根据控制变量法的正确操作进行分析．3、C【分析】解：氩是rm{18}号元素，有rm{3}个电子层，rm{A^{+}}比氩原子少一个电子层，则有rm{2}个电子层，核外电子数是rm{10}该离子是rm{A}原子失去rm{1}个电子形成的，故A原子的核外电子数是rm{11}据质子数rm{=}核外电子数，其核内质子数也是rm{11}根据相对原子质量rm{=}质子数rm{+}中子数，可知rm{A}的中子数是：rm{23-11=12}

故选：rm{C}．

根据原子中，质子数rm{=}核外电子数，相对原子质量rm{=}质子数rm{+}中子数；及原子和离子的转化解答本题．

本题主要考查学生根据在原子中，质子数rm{=}核外电子数，相对原子质量rm{=}质子数rm{+}中子数，及原子和离子的转化，考查学生分析解题的能力．【解析】rm{C}4、D【分析】【分析】用一氧化碳还原氧化铜的实验结束时，应先撤酒精灯，待试管冷却后再停止通一氧化碳以免被还原出来的铜又与空气中的氧气反应生成黑色的氧化铜；实验室用一氧化碳或氢气还原氧化铜时，实验开始时应先通气体再加热，实验结束后应先撤酒精灯，待试管冷却后再停止通一氧化碳，据此解答即可。【解答】A.低温条件下该反应不会发生；故A错误；

B.该实验要求试管口略微倾斜；以免因药品受潮而蒸发出来的水倒流至试管底部而炸裂试管，与铜又很快变黑了无关，故B错误；

C.反应开始时；没有把试管内的空气排干净，只会有极少量铜又被空气中的氧气氧化成黑色的氧化铜，故C错误；

D.用一氧化碳还原氧化铜的实验结束时，应先撤酒精灯，待试管冷却后再停止通一氧化碳rm{.}以免被还原出来的铜又与空气中的氧气反应生成黑色的氧化铜，故D正确。故选D。【解析】rm{D}5、A【分析】解：rm{A}氧气能支持燃烧；能使带火星的木条复燃，故选项正确．

B；氮气不能支持燃烧；不能使带火星的木条复燃，故选项错误．

C；二氧化碳不能支持燃烧；不能使带火星的木条复燃，故选项错误．

D；空气中含有氧气；但氧气的含量较少，不能使带火星的木条复燃，故选项错误．

故选：rm{A}．

根据能使带火星的木条复燃的气体；应具有能支持燃烧的性质，进行分析解答．

本题难度不大，掌握氧气的化学性质rm{(}能支持燃烧rm{)}是正确解答本题的关键．【解析】rm{A}6、D【分析】解：A；使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”；点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。

B；向试管中装块状固体药品时；先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。

C；氧气验满时；应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。

D；闻气体的气味时；应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确。

故选：D。

A；根据酒精灯的使用方法进行分析判断。

B；根据块状固体药品的取用方法进行分析判断。

C；根据氧气验满的方法进行分析判断。

D；根据闻气体气味的方法进行分析判断。

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。【解析】D二、多选题(共9题，共18分)7、BD【分析】

A；指针向右偏转应向左拧平衡螺母；不能移动游码；故错误；

B；配制100g12%的氢氧化钠溶液时需氢氧化钠的质量为12g；称量易腐蚀的氢氧化钠时；应放在玻璃器皿中，故正确；

C；配制溶液时不能放在量筒内；应该在烧杯内；故错误；

D；选取量筒时要选择比所量液体体积大且最接近的；该题中需要水的质量为：100g-12g=88g．即水的体积为88ml；所以选用100mL量筒量取88.0mL的水是正确的．

故选BD

【解析】【答案】称量前调节天平平衡时；要调节天平两端的平衡螺母，向左偏向右拧，向右偏向左拧；称量易潮解或腐蚀性药品时必须放到玻璃器皿中；配制溶液时必须在烧杯内不能在量筒内，选取量筒时要选择比所量液体体积大且最接近的．

8、BD【分析】

A；水是由水分子构成的；故A错误；

B；水分子由氢原子、氧原子构成；故B正确；

C；电解水所得正负两极气体分别是氧气和氢气；其体积比为1：2，故C错误；

D、试管a中得到氢气、b中所得是氧气；故D正确．

故选BD．

【解析】【答案】A；根据水是由水分子构成的进行进行解答；

B；根据水分子由氢原子、氧原子构成进行解答；

C；根据电解水的实验可以知道“正氧一负氢二”；据此分析解答即可；

D、根据试管a中得到氢气、b中所得是氧气进行解答．

9、CD【分析】解：A；原子在化学变化中不能再分；正确。

B；原子在不断的运动；正确；

C；构成物质的基本微粒有分子、原子和离子；错误；

D；原子中存在带正电荷的原子核和核外电子；错误；

故选CD．

根据已有的原子的构成特点以及性质进行分析解答．

掌握原子的构成是正确解答本题的关键．【解析】【答案】CD10、AD【分析】【分析】本题考查常见的空气污染物。根据已有的知识即可解答。【解答】空气污染物一般是指有害气体和烟尘。有害气体是指一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等；烟尘是指可吸入颗粒物。二氧化碳与氮气是空气的成分，不属于空气污染物。故选AD。【解析】rm{AD}11、CD【分析】【分析】由题目中的阳离子的结构示意图可知，再根据“在原子中，核内质子数rm{=}核外电子数”，而阳离子中，核内质子数rm{>}核外电子数，则可知rm{x}的数值。核外电子数”，而阳离子中，核内质子数rm{=}核外电子数，则可知rm{>}的数值。【解答】由题意，该图为某阳离子的结构示意图，则符合“阳离子中，核电荷数rm{x}质子数rm{=}核外电子数”，则rm{>}的数值可能是rm{x}rm{11}故选CD。rm{12}【解析】rm{CD}12、AB【分析】【分析】本题考查物质的反应及相关现象的变化。根据已有的知识即可解答。【解答】A.步骤rm{垄脵}中，硫燃烧呈淡蓝色火焰，但由于生成二氧化硫气体，瓶内气压不变，故A说法错误；中，硫燃烧呈淡蓝色火焰，但由于生成二氧化硫气体，瓶内气压不变，故A说法错误；rm{垄脵}中，B.步骤rm{垄脷}中，rm{垄脷}甲装置内二氧化硫与氢氧化钠反应，瓶内气压减小，小于大气压，故B说法错误；中，打开由于外面大气压大于瓶内压强，乙中的长导管口处冒气泡，故C说法正确；C.步骤rm{垄脹}中，打开rm{K}由于外面大气压大于瓶内压强，乙中的长导管口处冒气泡，故C说法正确；中，装置甲、乙联通，甲装置内的气压增大，至与大气压相等，故D说法正确。rm{垄脹}rm{K}【解析】rm{AB}13、BD【分析】解：rm{A}地壳中含量最高的金属元素是铝元素；故说法错误．

B；人体中含量最多的元素是氧元素；故说法正确．

C、海洋中含有的化学元素有rm{80}多种；海水中含量最多的物质是水，其中含量最多的元素是氧元素，故说法错误．

D、空气是一种宝贵的资源rm{.}其中含量最多的是氮气，其体积分数为rm{78%}故说法正确．

故选BD．

A；根据地壳中各元素含量的高低进行分析判断．

B；根据已有的人体内元素的含量进行分析判断．

C、根据目前测定含有化学元素有rm{80}多种进行分析判断．

D；根据空气中氮气的含量进行分析判断．

本题难度不大，主要考查了有关资源、能源的叙述，可依据已有的知识进行解答．【解析】rm{BD}14、BC【分析】

A；如遇到电线着火；不能用水浇灭，因为这样容易造成安全事故．故选项错误；

B；发现家里煤气泄露时；立即关闭阀门，打开门窗通风，方法正确．故选项正确；

C；木材、棉布等着火可用泡沫灭火器扑灭；因为这样可以隔绝氧气，从而达到灭火的目的．故选项正确；

D；高层住房着火；在等待救援时不能打开所有门窗，因为这样会促进燃烧．故选项错误．

故选BC．

【解析】【答案】A；天然水或自来水中因为溶解有多种物质；从而增强了导电能力；

B；可燃性气体与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸；

C；隔绝氧气可以达到灭火的目的；

D；可燃物与氧气充分接触时能够促进可燃物的燃烧．

15、BD【分析】

A；因生成物中存在一种大小相等的白球的分子；则该物质中只有一种元素，则属于单质，故A说法错误；

B；由图可知；反应物中的物质都是由不同的小球形成，则都是两种元素组成的物质，即都是化合物，故B说法正确；

C；由微观示意图可知；反应参加反应的两种分子的个数比为2：2=1：1，故C说法错误；

D；由图可知；反应前后原子种类不变、原子个数不变，整个过程是分子变为原子，原子再结合生成新的分子，原子是化学变化中的最小微粒，则原子在化学变化中不可再分，故D说法正确；

故选BD．

【解析】【答案】观察反应的微观示意图；反应前后有一个构成相同的分子，可判断该分子未参加反应，反应的图示变成如图所示的情况，因此该反应为两种不同的分子各2个参加反应，生成一种同种原子构成的单质分子1个和一种不同种原子构成的化合物分子2个，进而进行分析判断．

三、填空题(共6题，共12分)16、略

【分析】

（1）由食盐水得到食盐晶体；可用蒸发的方法，使食盐晶体结晶析出．

（2）用玻璃棒搅拌可以加快溶解；能使蔗糖在水中快速溶解．

（3）因为氯化钠溶于水；泥沙不溶于水，要除去食盐中的泥沙，先溶解，后过滤即可除去不溶性的泥沙．

（4）将水变为水蒸气；可以采用加热的方法，温度高于水的沸点后，水变为水蒸气．

故答案为：（1）②；（2）①；（3）③；（4）④．

【解析】【答案】（1）由食盐水得到食盐晶体；可以采用蒸发结晶的方法．

（2）搅拌是加快溶解速率的方法之一．

（3）利用物质的溶解性差异；过滤是将液体和不溶于液体的固体分离开来的一种方法．

（4）将水变为水蒸气可采用加热的方法．

17、略

【分析】

物质在发生化学变化时；一定会伴随着发生物理变化．

故答案为：对．

【解析】【答案】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．

18、略

【分析】（2）为完成过滤操作，需要使用的仪器和用品有①带铁圈的铁架台、③漏斗、④玻璃棒、⑥烧杯、⑦滤纸；（3）吸附除了可以除去固体小颗粒，还可以吸附色素和异味，操作过程中没有新物质产生，属于物理变化；（4）鉴别硬水和软水使用的是肥皂水，蒸馏既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水（5）①用盆接水洗菜，可以节约用水，应该保留；②用养鱼水浇花草，可以节约用水，应该保留；③使用节水龙头，可以节约用水，应该保留；④大量使用含磷洗衣粉洗衣服，会污染水体，应该摈弃．故选④【解析】【答案】⑴产生了沉淀；⑵过滤；①③④⑥⑦；如戴口罩防止灰尘或建筑工地筛沙等（3）吸附；物理（4）肥皂水；蒸馏（5）④19、金刚石石墨碳原子的排列方式不同相似稳定二氧化碳一氧化碳【分析】【分析】本题考查碳单质的物理性质和化学性质。根据已有的知识即可解答。【解答】金刚石是自然界存在的最硬物质，石墨是最软的矿物之一，它们物理性质存在差异是因为碳原子的排列方式不同，他们的化学性质相似，常温下，他们的化学性质稳定，在点燃的条件下，碳跟充足的氧气反应生成二氧化碳，当氧气不充足，则生成一氧化碳。故答案为：金刚石；石墨；碳原子的排列方式不同；相似；稳定；二氧化碳；一氧化碳。【解析】金刚石石墨碳原子的排列方式不同相似稳定二氧化碳一氧化碳20、2：17【分析】【分析】根据化学方程式和已知条件“rm{A}和rm{B}的相时分子质量之比为rm{5}rm{1}”以及rm{A}的质量，列出比例式，即可求出参与反应的rm{B}的质量；根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和rm{.}则生成的rm{C}的质量rm{=A}的质量rm{+B}的质量rm{-D}的质量；然后写出两者的比即可。【解答】rm{垄脵}因为rm{A}和rm{B}的相时分子质量之比为rm{5}rm{1}所以rm{2A}rm{B=10}rm{1}

设参与反应的rm{B}的质量为rm{x}则有rm{10}rm{1=20g}rm{x}

解之得：rm{x=2g}

rm{垄脷}根据质量守恒定律可得生成的rm{C}的质量为：rm{20g+2g-5g=17g}

所以在此反应中rm{B}和rm{C}的质量比为：rm{2g}rm{17g=2}rm{17}故答案：rm{2}rm{17}【解析】rm{2}rm{17}21、略

【分析】

（1）铁丝在氧气中燃烧：该变化中铁与氧气在点燃条件下反应生成了四氧化三铁．

该反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁．

该反应由两种物质反应生成一种物质；符合化合反应的概念，因此属于化合反应．

（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气；文字表达式为：过氧化氢水+氧气。

该反应由一种物质反应生成两种物质；符合分解反应的概念，因此属于分解反应．

（3）实验室用氯酸钾制氧气：该变化中氯酸钾在二氧化锰催化和加热条件下反应生成氯化钾和氧气．

该反应的文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气气．

该反应由一种物质反应生成两种物质；符合分解反应的概念，因此属于分解反应．

故答案为：（1）铁+氧气四氧化三铁；化合反应．

（2）过氧化氢水+氧气；分解反应；

（3）氯酸钾氯化钾+氧气；分解反应．

【解析】【答案】书写化学反应的文字表达式时；必须熟悉反应物；生成物和反应条件．

化合反应是由两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应．

分解反应是由一种物质反应生成两种或两种以上的物质的反应．

四、计算题(共1题，共4分)22、解：氧气的质量rm{=3g+1g-3.04g=0.96g}

设生成氯化钾的质量是rm{x}

rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉;;}

rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉;;}rm{149}

rm{96}rm{x}

rm{dfrac{149}{x}=dfrac{96}{0.96g}}

rm{0.96g}

因为化学反应前后催化剂rm{dfrac{149}{x}=dfrac{96}{0.96g}

}二氧化锰rm{x=1.49g}的质量保持不变，仍为rm{(}残余物中还含有氯酸钾，氯酸钾的质量rm{)}

答：生成氧气的质量为rm{1g}固体残余物中含有氯化钾、二氧化锰和剩余的氯酸钾；其中二氧化锰rm{=3.04g-1.49g-1g=0.55g}剩余氯酸钾rm{0.96g}和生成的氯化钾rm{1g}rm{0.55g}【分析】【分析】

根据氯酸钾分解的反应原理和质量守恒定律可知，固体质量的减小值等于氧气的质量，然后写出化学方程式并代入氧气的质量计算出氯酸钾的质量，最后计算出氯化钾的质量。掌握化学方程式的计算格式和规范性及质量守恒定律的应用，并注意：反应前后催化剂的化学性质和质量均不变。【解答】根据质量守恒定律可知，减少的固体的质量等于氧气的质量，因此氧气的质量rm{=3g+1g-3.04g=0.96g}氯酸钾分解生成氯化钾和氧气，二氧化锰是反应的催化剂，反应前后其质量不变，所以固体残余物中含有二氧化锰、氯化钾，还可能含有未分解的氯酸钾；设生成氯化钾的质量是rm{x}rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉;;}rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉;;}rm{149}rm{96}rm{x}rm{dfrac{149}{x}=dfrac{96}{0.96g}}rm{0.96g}因为化学反应前后催化剂rm{dfrac{149}{x}=dfrac{96}{0.96g}

}二氧化锰rm{x=1.49g}的质量保持不变，仍为rm{(}残余物中还含有氯酸钾，氯酸钾的质量rm{)}答：生成氧气的质量为rm{1g}固体残余物中含有氯化钾、二氧化锰和剩余的氯酸钾；其中二氧化锰rm{=3.04g-1.49g-1g=0.55g}剩余氯酸钾rm{0.96g}和生成的氯化钾rm{1g}rm{0.55g}【解析】解：氧气的质量rm{=3g+1g-3.04g=0.96g}设生成氯化钾的质量是rm{x}rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉;;}rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉;;}rm{149}rm{96}rm{x}rm{dfrac{149}{x}=dfrac{96}{0.96g}}rm{0.96g}因为化学反应前后催化剂rm{dfrac{149}{x}=dfrac{96}{0.96g}

}二氧化锰rm{x=1.49g}的质量保持不变，仍为rm{(}残余物中还含有氯酸钾，氯酸钾的质量rm{)}答：生成氧气的质量为rm{1g}固体残余物中含有氯化钾、二氧化锰和剩余的氯酸钾；其中二氧化锰rm{=3.04g-1.49g-1g=0.55g}剩余氯酸钾rm{0.96g}和生成的氯化钾rm{1g}rm{0.55g}五、简答题(共1题，共8分)23、4.5g【分析】解：（1）该瓶盐水能给病人体内提供氯化钠的质量是500g×0.9%=4.5g。故填：4.5g；

（2）若用溶质质量分数为18%的氯化钠溶液配制该瓶生理盐水；设需要18%的氯化钠溶液为x，根据溶液稀释前后，溶质的质量不变；

则18%x=4.5g

x=25g

答：需要18%的氯化钠溶液的质量为25g。

（1）根据溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数；进行分析解答。

（2）根据溶液稀释前后；溶质的质量不变，结合题意进行分析解答。

本题难度不大，掌握溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数、溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答此类题的关键所在。【解析】4.5g六、推断题(共4题，共20分)24、略

【分析】解：（1）②③的质子数相同属于同种元素；它们的最外层电子数不相同故化学性质不同；答案：②③；不同；

（2）当核电荷数=质子数＞核外电子数；为阳离子；由结构示意图可知图中粒子属于阳离子的是⑤；

当核电荷数=质子数＜核外电子数；为阴离子；由结构示意图可知图中粒子属于阴离子的是③；

故答案为：⑤；③；

（3）②⑦的最外层电子数相同故化学性质相似；答案：②；⑦；

（4）根据结构示意图；可知电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子有：③④⑤；故答案为：③④⑤；

根据结构示意图；进行解答．根据元素的种类由质子数决定；当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=质子数＞核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数＜核外电子数，为阴离子；当最外层电子数为8时为稳定结构进行解答；

本题主要考查学生根据质子数与核外电子数的关系进行区别原子，离子，并能灵活应用．【解析】②③；不同；⑤；③；②；⑦；③④⑤25、分子原子离子水分子铜原子钠离子和氯离子【分析】【分析】本题主要考查了构成物质的基本粒子，金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如