2025年粤教新版必修2生物上册阶段测试试卷含答案

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A.基因型为aabb的植株开白花B.基因型为aaBB的植株开黄花C.基因型为Aabb的植株开黄花D.基因型为AABb的植株开紫花2、昆虫附肢可分为基节、中节和梢节，各节中有数量不等的刚毛。研究发现，a、b、c三个基因与不同节段的发育有关。a+、b+、c+为野生型基因，a-、b-、c-为突变型基因。下图为不同基因型个体发育到同一阶段的表现型。据图分析，下列推论不合理的是。

A.基节的发育受到b+与c+的影响B.a+仅影响梢节的发育C.中节的发育受到a+与c+的影响D.b+仅影响基节的发育3、人胰岛素的A；B两条肽链是由一个基因编码的。如图是该基因转录过程示意图；有关说法正确的是。

A.①上任意3个相邻碱基构成1个密码子B.②是RNA聚合酶，催化相邻核苷酸的连接C.③是模板DNA，其两条链分别编码B肽链D.③中碱基序列改变必将引起蛋白质中氨基酸序列变化4、关于DNA分子的结构与复制的叙述,错误的是（）A.脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成DNA分子的基本骨架B.DNA两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的C.新形成的DNA分子含有原DNA分子中的一条链D.DNA双螺旋结构全部解旋后才开始DNA的复制5、现有甲、乙两种植物(均为二倍体纯种)，其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物，但乙种植物很适宜在盐碱地种植，且相关性状均为核基因控制。要利用甲、乙两种植物的优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中，理论上不可行的是（）A.利用植物体细胞杂交技术，有可能获得满足要求的四倍体杂种目的植株B.将乙种植物耐盐基因导入甲种植物的受精卵中，有可能培育出目的植株C.两种植物杂交后，得到的F1再利用单倍体育种技术，有可能较快获得纯种的目的植株D.诱导两种植物的花粉融合，并培育成幼苗，再用秋水仙素处理，有可能培育出目的植株6、以下关于基因突变和染色体变异的描述正确的是（）A.基因突变和染色体变异都是不利变异B.两者都是只在真核生物发生的可遗传变异C.高杆小麦的后代出现矮杆，说明发生了基因突变D.基因突变和染色体变异所涉及到的碱基对的数目不同，前者所涉及的数目通常比后者少7、相比于无性生殖的生物，有性生殖生物在自然选择的进化过程中具有巨大的优越性，这种优越性就是同一双亲的后代必然呈现多样性。下列关于有性生殖过程叙述错误的是（）A.减数第一次分裂前期，同源染色体的姐妹染色单体之间的交叉互换，使配子中染色体组合多样化B.减数第一次分裂后期，非同源染色体之间的自由组合，使配子中染色体组合多样化C.受精过程中，精子和卵细胞结合具有随机性，这会造成同一双亲的后代呈现多样性D.相比之下，无性生殖更能保持亲子代个体之间遗传特性的稳定遗传8、人体内生殖细胞增殖的方式是减数分裂；体细胞增殖的主要方式是有丝分裂，根据增殖状态可以分为3类细胞：

①暂不分裂（休眠期）的细胞；如淋巴细胞，肝细胞；肾细胞，这类细胞在受到适宜的刺激后可重新进入分裂状态；

②永不分裂的细胞；如神经细胞；肌肉细胞等高度分化的细胞；

③进行连续分裂的细胞；如干细胞。

如图表示在细胞增殖过程中核DNA和RNA的数量变化情况，下列叙述不正确的是（）

A.图中甲曲线表示核DNA的数量变化，b时期DNA复制需要解旋酶和DNA聚合酶的参与B.肝细胞、肾细胞等细胞受到某些刺激后，核DNA会发生如图示变化C.c时期细胞中核DN染色体（质）的数量均是a时期的2倍D.在d时期一般不会发生同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换9、将DNA已被标记的大肠杆菌转入含的培养基中连续培养，大肠杆菌分裂两次后原有旧链与新链的比以及含的DNA占DNA总数的比例分别为（）A.和B.和C.和D.和评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)10、某生物兴趣小组观察了某种生物处于不同分裂时期的细胞；并根据观察结果绘制出如下图形。下列与图形有关的说法中错误的是（）

A.甲图所示细胞处于有丝分裂后期，在此时期之前细胞中央出现了赤道板B.乙图所示细胞可能处于减数第一次分裂后期，此阶段发生同源染色体的分离C.乙图所示细胞可能处于有丝分裂中期，此阶段染色体的着丝粒发生分裂D.如果丙图表示精巢内的几种细胞，则C组细胞可发生联会并产生四分体11、当细胞中缺乏氨基酸时，负载tRNA（携带氨基酸的RNA）会转化为空载tRNA（没有携带氨基酸的tRNA）参与基因表达的调控。下图是缺乏氨基酸时，tRNA调控基因表达的相关过程。下列叙述正确的是（）

A.图示若干核糖体中，核糖体d距起始密码子最远B.当细胞中缺乏氨基酸时，空载tRNA可通过两条途径来调控基因表达C.当细胞中氨基酸充足时，负载tRNA的密码子可以与mRNA碱基互补配对D.空载tRNA增多将导致相应mRNA减少，从而有效避免细胞物质和能量的浪费12、某开红花豌豆植株的一条染色体发生缺失且多了一条染色体，研究发现无正常染色体的花粉不育（无活性），在减数分裂时，三条染色体可以随机两两联会，剩余的一条随机移向一极，基因B控制红花，b控制白花。如图所示；下列有关说法正确的是（）

A.该变异可以通过光学显微镜进行观察B.该植株减数分裂能产生的雌配子种类及比例是BB：Bb：B：b=1：2：2：1C.该植株为父本，正常白花植株为母本，则杂交后代2/5植株含缺失染色体D.如果该植株自交，其后代的性状表现一般是红花：白花=35：113、如下图所示；甲；乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验，甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述正确的是（）

A.甲同学的实验模拟的是基因的分离和配子随机结合的过程，乙同学的实验可模拟两对基因自由组合的过程B.他们每次都要将抓取的小球分别放回原来小桶内C.实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但不同桶内小球总数可不相等D.甲、乙重复多次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50%14、下列有关教材实验中涉及分离的叙述不正确的是（）A.在观察细胞有丝分裂的实验中，解离的目的是使细胞核中的染色体彼此分离B.在观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中，盐酸能够使染色质中的蛋白质与DNA分离C.在观察植物细胞质壁分离的实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离D.在噬菌体侵染细菌的实验中，离心的目的是使吸附在细菌表面的噬菌体外壳与细菌分离15、在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是（）A.DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变B.非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组C.非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异D.着丝点分裂后形成的2条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异16、鸡属于ZW型性别决定的二倍体生物。如图是鸡的正常卵原细胞及几种突变细胞的模式图（仅示2号染色体和性染色体）。以下分析错误的是。

A.正常卵原细胞可产生的雌配子类型有四种B.突变细胞Ⅰ发生了基因突变或基因重组C.突变细胞Ⅱ所发生的变异能够通过显微镜观察到D.突变细胞Ⅲ中A和a的分离符合基因的分离定律评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)17、在减数分裂过程中，同源染色体先联会后分离，在联会时____________间还常常发生____________，非同源染色体则自由组合，使配子的遗传组成多种多样。18、实验：用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作_____（用_____表示）进行杂交。发现无论用高茎豌豆作母本______，还是作父本_______，杂交后产生的第一代（简称_____，用_____表示）总是_____的，子二代中又出现_____。分析：进行数量统计，F2中高茎和矮茎的数量比接近_____。重复实验：F2中出现的3:1的性状分离比_____（是或不是）偶然的。19、_________为生物进化提供了直接的证据，___________、_____________以及______________的研究，都给生物进化论提供了有力的支持。20、非同源染色体上的非等位基因在形成配子时___________，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是___________的。21、基因突变若发生在配子中，_____；若发生在体细胞中，_____；有些植物的体细胞发生基因突变，_____。此外。人体某些体细胞基因的突变，_____。评卷人得分四、非选择题(共1题，共6分)22、玉米的高秆易倒伏(H)对矮秆抗倒伏(h)为显性，抗病(R)对易感病(r)为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上。下图表示利用品种甲(HHRR)和乙(hhrr)通过三种育种方法(Ⅰ～Ⅲ)培育优良品种(hhRR)的过程。

（1）利用方法Ⅰ培育优良品种时；获得hR植株常用的方法为___________________，这种植株的特点是_______________________________________，须经诱导染色体加倍后才能用于生产实践。这种育种方法的原理是___________________________________，其优点是___________________________________。

（2）图中所示的三种方法(Ⅰ～Ⅲ)中；最难获得优良品种(hhRR)的是方法_______，其原因是_____________________________________。

（3）用方法Ⅱ培育优良品种时，先将基因型为HhRr的植株自交获得子代(F2)，F2植株中自交会发生性状分离的基因型共有______种，这些植株在全部F2中的比例为______。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】根据题意和图示分析可以知道:花色有白色、黄色、紫色三种，已知花色由A/a和B/b两对基因控制，其控制色素合成的生化途径如图所示信息可推知：白色花的基因型为aa__，黄色花的基因型为A_bb；紫色花的基因型A_B_。

基因型为aabb的植株不能合成酶A，所以开白花，A正确；基因型为aaBB的植株虽能合成酶B但不能合成酶A，所以开白花，B错误；基因型为Aabb的植株能合成酶A但不能合成酶B，所以开黄花，C正确；基因型为AABb的植株能合成酶A和酶B，所以开紫花，D正确。2、B【分析】【分析】

分析题图：基节的发育受到b+与c+的影响；中节的发育受到a+与c+的影响；梢节的发育受到a+的影响。

【详解】

A、无a+基因不影响基节的发育，基节的发育受到b+与c+的影响；A正确；

B、a+影响梢节和的中节发育；B错误；

C、无b+基因不影响中节的发育，中节的发育受到a+与c+的影响；C正确；

D、无a+与c+基因不影响基节的发育，b+仅影响基节的发育；D正确。

故选B。3、B【分析】【分析】

胰岛素基因的两条DNA单链中只有一条为模板进行转录形成mRNA；再以mRNA为模板翻译形成蛋白质。mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基称为密码子。

【详解】

A；mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基称为密码子；而不是mRNA上任意3个相邻碱基构成1个密码子，A错误；

B；②是RNA聚合酶；催化相邻核苷酸之间的磷酸二酯键的形成，B正确；

C；③是DNA；只有一条链可以作为转录的模板，C错误；

D；由于密码子的简并性等原因；③中碱基序列改变不一定引起蛋白质中氨基酸序列变化，D错误。

故选B。

【点睛】

解答本题的关键是：明确基因转录和翻译的过程，以及密码子的含义和特点。4、D【分析】【分析】

DNA的基本单位是脱氧核苷酸；双链DNA中磷酸与脱氧核糖交替连接，排列在外侧，构成DNA的基本骨架；碱基对排列在内侧。两条链反向平行盘旋成双螺旋结构。两条链之间的碱基遵循碱基的互补配对原则（A-T；C-G）。

【详解】

A；脱氧核糖和磷酸交替连接；排列在外侧，构成DNA分子的基本骨架，碱基对排列在内侧，A正确；

B；DNA两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的；A-T之间两个氢键、C-G之间三个氢键，B正确；

C；DNA复制方式是半保留复制；故新形成的DNA分子含有原DNA分子中的一条链，C正确；

D；DNA复制时；是边解旋边复制的，D错误。

故选D。5、C【分析】【分析】

1；基因工程；是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。

2；植物体细胞杂交的具体过程：

【详解】

A；甲、乙两种植株均为二倍体纯种；利用植物体细胞杂交技术，可获得满足要求的四倍体杂种目的植株，A可行；

B；基因工程技术可克服远缘杂交不亲和的障碍；定向改造生物的遗传特性，因此将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中，可培育出目的植株，B可行；

C；甲乙两植株之间存在生殖隔离；因此两者不能自由杂交，即使能杂交也不能产生可育后代，C不可行；

D；诱导两种植株的花粉融合并培育成二倍体幼苗；用秋水仙素处理可形成可育四倍体后代，D可行。

故选C。

【点睛】6、D【分析】【分析】

1；基因突变是基因结构的改变；包括碱基对的增添、缺失或替换。

2；染色体变异是指染色体结构和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。

【详解】

A；基因突变和染色体变异产生的变异大都对生物体有害；少数是有利的，A错误；

B；基因突变是基因结构的改变；包括碱基对的增添、缺失或替换，原核生物中也可以产生基因突变，B错误；

C；高杆小麦的后代出现矮杆；这是基因分离和配子随机结合的结果，并不是基因突变，C错误；

D；基因突变和染色体变异所涉及到的碱基对的数目不同；前者只涉及一个基因中的碱基改变，后者可能涉及多个基因，故前者所涉及的数目比后者少，D正确。

故选D。7、A【分析】【分析】

配子中染色体组合多样性的原因有：一是在减数第一次分裂的后期；同源染色体分离的同时，非同源染色体的自由组合；二是在减数第一次分裂的四分体期，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换。

【详解】

A；减数第一次分裂前期；同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换，导致基因重组，使配子中染色体组合多样化，A错误；

B；减数第一次分裂后期；非同源染色体之间的自由组合，导致基因重组，使配子中染色体组合多样化，B正确；

C；受精过程中；精子和卵细胞结合具有随机性，这会造成同一双亲的后代呈现多样性，C正确；

D；无性生殖指不经过两性生殖细胞的结合；由亲本直接产生子代的生殖方式，因此，相比之下，无性生殖更能保持亲子代个体之间遗传特性的稳定遗传，D正确。

故选A。8、C【分析】【分析】

1；有丝分裂过程：

（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；

（2）前期：核膜；核仁逐渐解体消失；出现纺锤体和染色体；

（3）中期：染色体形态固定；数目清晰；

（4）后期：着丝点分裂；姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；

（5）末期：核膜；核仁重建、纺锤体和染色体消失。

2；减数分裂过程：

（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；

（2）减数第一次分裂：①前期：联会；同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。

（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜；核仁逐渐解体消失；出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

【详解】

A、图中甲曲线表示核DNA的数量变化，b时期为DNA复制过程；该过程需要解旋酶和DNA聚合酶的的参与，A正确；

B；肝细胞、肾细胞等属于暂不分裂细胞；这类细胞在受到适宜的刺激后可重新进入分裂状态，因此它们的核DNA会发生如图示变化，B正确；

C；c时期的细胞中含有的核DNA数目是a时期细胞中的2倍；而染色体数目与a时期的细胞相同，C错误；

D；图示为有丝分裂过程；而同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换发生在减数第一次分裂前期，因此在d时期一般不会发生同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换，D正确。

故选C。9、B【分析】【分析】

已知DNA的复制次数；求子代DNA分子中含有亲代DNA单链的DNA分子数或所占的比例：

一个双链DNA分子，复制n次，形成的子代DNA分子数为2n个。根据DNA分子半保留复制特点，不管亲代DNA分子复制几次，子代DNA分子中含有亲代DNA单链的DNA分子数都只有两个，占子代DNA总数的2/2n。

【详解】

大肠杆菌分裂两次，则DNA复制两次，根据DNA半保留复制特点：复制两次共形成4个DNA分子，共8条链，其中有2条是原有旧链，6条新链，因此原有旧链与新链的比例为1/3；复制两次共形成4个DNA分子，其中含15N标记的DNA分子数为2个；占总数的2/4=1/2。综上B正确。

故选B。二、多选题(共7题，共14分)10、A:C:D【分析】【分析】

根据题意和图示分析可知：图甲细胞中含有同源染色体，着丝点分裂，染色体移向细胞两极，处于有丝分裂后期；

图乙中染色体、染色单体、DNA之间的比例为1：2：2，并且染色体数为2N，因此可能处于有丝分裂的前期或中期、减数第一次分裂的前期、中期后期；

图丙中；A组细胞中染色体数为N，即染色体数目减半，可以表示减二的前期；中期、末期；B组细胞中染色体数目为2N，可以表示有丝分裂的间期、前、中、末期，减一时期和减二后期；C组细胞中染色体数目为4N，为体细胞的两倍，只可能表示有丝分裂的后期。

【详解】

A；甲图细胞中有同源染色体；且姐妹染色单体分离，处于有丝分裂后期，但赤道板不是细胞中的结构，A错误；

BC、乙图中染色体数目为每条染色体上有两条染色单体；两个DNA分子，可能处于减数第一次分裂后期，此时可发生同源染色体的分离；也可能处于有丝分裂中期，但有丝分裂中期着丝粒不分裂，B正确，C错误；

D、发生联会的细胞处于减数第一次分裂时期，此时细胞中染色体数目为而题图中C组细胞的染色体数目为D错误。

故选ACD。

【点睛】

本题考查了有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生能够识记有丝分裂和减数分裂过程中的DNA、染色体、染色单体等数量变化，能够根据数量确定分裂时期，并能够识记相关时期的细胞特点，进而对选项逐项分析。11、B:D【分析】【分析】

1；分析图可知；当细胞缺乏氨基酸时，空载tRNA通过激活蛋白激酶Gen2P从而抑制基因表达，也可以抑制基因的转录。

2；密码子：mRNA上三个相邻的碱基决定一个氨基酸；这样的三个碱基称为密码子。反密码子：每个tRNA上三个碱基可以与mRNA上的密码子互补配对，这样的三个碱基称为反密码子。

【详解】

A；分析图可知；图中若干个核糖体中，a端核糖体合成的肽链最长，说明a核糖体最先开始翻译，d核糖体最后开始翻译，说明核糖体d距起始密码子最近，A错误；

B；分析图可知；当细胞缺乏氨基酸时，空载tRNA通过激活蛋白激酶抑制基因表达，也可以抑制基因的转录，所以当细胞中缺乏氨基酸时，空载tRNA可通过两条途径来调控基因表达，B正确；

C；当细胞中氨基酸充足时；负载tRNA的反密码子可以与mRNA碱基（密码子）互补配对，C错误；

D；当细胞缺乏氨基酸时；空载tRNA抑制基因的转录，导致相应mRNA减少，从而有效避免细胞物质和能量的浪费，D正确。

故选BD。12、A:B:C【分析】【分析】

根据题意和图示分析，含基因B的一条染色体发生缺失，且多了一条含基因B的正常染色体。BBb在减数分裂时，三条染色体可以随机两两联会，剩余的一条随机移向一极，可产生BB、Bb、B、b四种配子。

【详解】

A；由图可知；染色体多了一条，同时还存在一条较短的染色体，故发生了染色体数目变异和结构变异，这些变异均可通过该植物根尖分生区临时装片用光学显微镜观察，A正确；

B、在减数分裂时，据题目信息“三条染色体可以随机两两联会，剩余的一条随机移向一极”可推知，该植株减数分裂能产生BB、Bb、B、b四种配子；且比例为1∶2∶2∶1，B正确；

C；可以给从上向下的染色体编号为1、2、3；由于无正常染色体的花粉不育，故该植株作为父本时产生的可育配子染色体组合为12、3、13、2、23，且组合比例为1∶1∶1∶1∶1，正常植株为母本，父本配子中只有组合12、13这两种配子含有缺失染色体，占的比例为2/5，故杂交后代有的2/5植株含部分缺失的染色体，C正确；

D、该植株自交时，雌配子种类及比例为BB∶Bb∶B∶b=1∶2∶2∶1，雄配子种类和比例为BB∶Bb∶b=1∶2∶1；故自交后代的性状表现是红花∶白花=（1-1/6×1/4）∶（1/6×1/4）=23∶1，D错误。

故选ABC。13、A:B:C【分析】【分析】

性状分离比的模拟实验中；不同小桶代表雌雄生殖器官，每个小桶内的不同小球代表雌雄配子，两个小桶内的小球数量可以不同，同一小桶内两种小球的数量相同。基因的分离定律，是一对等位基因直接的关系，自由组合定律是两对及两对以上等位基因间的关系。

【详解】

A；Ⅰ、Ⅱ小桶中的小球控制的是同一性状的等位基因；所以甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，模拟的是基因的分离和配子随机结合的过程；Ⅲ、Ⅳ小桶中的小球控制的是不同性状的非等位基因，所以乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，模拟两对基因自由组合的过程，A正确；

B；每次都要将抓取的小球分别放回原来小桶内；能保证两种配子比例为1：1，B正确；

C；实验中每只小桶内两种小球的数量模拟的是杂合子产生的配子比；必须相等，但不同桶内小球总数模拟的是雌雄配子的总数，雌雄配子总数可不相等，C正确；

D；甲、乙重复多次实验后；统计的Dd组合的概率为50%、AB组合的概率为25%，D错误。

故选ABC。14、A:C:D【分析】【分析】

1；观察有丝分裂实验中制作流程为：解离-漂洗-染色-制片；解离：上午10时至下午2时；剪去洋葱根尖2-3mm，立即放入盛入有盐酸和酒精混合液（1：1）的玻璃皿中，在温室下解离。目的：用药液使组织中的细胞相互分离开来。

2；“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验原理：

①DNA主要分布于细胞核中；RNA主要分布于细胞质中。

②甲基绿和吡罗红对DNA；RNA的亲和力不同：利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色；可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。

③盐酸（HCl）能够改变细胞膜的通透性；加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。

【详解】

A；在观察细胞有丝分裂实验中；解离的目的是使组织细胞彼此分离开来，A错误；

B；在观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中；盐酸能够使染色质中的蛋白质与DNA分离，有利于给DNA染色，B正确；

C；观察植物细胞质壁分离实验中；蔗糖溶液使原生质层与细胞壁分离，C错误；

D；在噬菌体侵染细菌的实验中；搅拌的目的是使吸附在细菌表面的噬菌体外壳与细菌分离，D错误。

故选ACD。15、A:C:D【分析】【分析】

解答本题需识记并理解生物变异中的三种可遗传变异与细胞分裂之间的关系；基因突变发生在间期的DNA复制时；基因重组发生在减数第一次分裂的前期和后期；染色体变异既可发生在有丝分裂过程中，又可发生在减数分裂过程中。

【详解】

A；DNA分子发生碱基对的增添、缺失或改变属于基因突变；可发生在细胞有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期，A符合题意；

B；非同源染色体上非等位基因之间的自由组合属于基因重组；只有在减数第一次分裂后期，同源染色体分离的同时，非同源染色体之间发生自由组合，B不符合题意；

C；非同源染色体之间交换一部分片段属于染色体结构变异中的易位；可发生在有丝分裂和减数分裂过程中，C符合题意；

D；着丝粒分开后形成的两条染色体不能移向两极；既可发生在有丝分裂后期，也可发生在减数第二次分裂后期，D符合题意。

故选ACD。

【点睛】16、B:D【分析】【分析】

根据题意和图示分析可知：与正常细胞相比可知；突变体Ⅰ中A基因变成a基因，属于基因突变；突变体Ⅱ中一条2号染色体缺失了一端，属于染色体结构变异（缺失）；突变体Ⅲ中一条2