2024年华东师大版八年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版八年级化学上册月考试卷376考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列关于氧气的说法正确的是（）A.氧气在低温、高压的条件下可以转化为液体或固体B.氧气是植物光合作用的重要原料C.氧气的化学性质比较活泼，是可燃物D.氧气是可燃物燃烧的催化剂2、下列说法不正确的是（）A.二氧化碳通入加水的紫色石蕊试液中，石蕊试液变红色B.现在很多人都愿意使用铁锅做饭炒菜，其原因主要是使食物中增加微量铁元素C.干冰作致冷剂用于人工降雨是利用了它的化学性质D.大气中CO2含量不断增加的后果主要是产生温室效应3、下列仪器中，不能在酒精灯上直接加热的是()A.燃烧匙B.烧杯C.试管D.蒸发皿4、空气的净化问题正日益受到人们的关注，下列各组均属于空气污染物的是（）A.氦气、二氧化氮、臭氧B.一氧化碳、可吸入颗粒物、二氧化硫C.氮气、二氧化硫、一氧化碳D.臭氧、二氧化碳、二氧化硫5、下列实验操作正确的是()

A.闻气体气味B.检查气密性C.点燃酒精灯D.取用块状固体6、下列变化中属于化学变化的是rm{(}rm{)}A.胆矾研碎B.纸张燃烧C.汽油挥发D.水变成水蒸气7、以下关于燃烧现象的描述，不正确的是rm{(}rm{)}A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B.铁丝在氧气中燃烧火星四射C.蜡烛在氧气中燃烧产生大量白烟D.镁带在空气中燃烧发出耀眼白光8、下列反应中，不属于分解反应也不属于化合反应的是rm{(}rm{)}A.碳酸钙rm{xrightarrow{{录脫脠脠}}}氧化钙rm{+}二氧化碳B.木炭rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}二氧化碳C.甲烷rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}二氧化碳rm{+}水D.高锰酸钾rm{xrightarrow{{录脫脠脠}}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、大麻是一种毒品，我国政府严禁生产、销售和吸食大麻．它的主要成分是C21H30O2，则大麻中含有____种元素．它的相对分子质量为____．10、为了防止煤气逸散使人中毒，常在煤气中加入少量的有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，其化学方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，X的化学式为____，推断化学式的根据是____，加入乙硫醇的目的____．11、某同学发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体，咨询得知，这种固体的主要成分是过氧化钙rm{(CaO_{2})}是为了解决鱼塘中氧气不足的问题rm{.}他回家后查阅资料，查到过氧化钙可用作种子消毒剂，药物制造，油脂漂白及用作高温氧化剂；还可以作为鱼池增氧剂，杀菌剂、防腐剂、解酸剂、油类漂白剂及封闭胶泥的快干剂。在食品、牙粉、化妆品等制造中用作添加剂；还用于水产养殖、水果保鲜、水稻直播及纸浆、毛、布的漂白等。将过氧化钙放入水中会与水反应生成氢氧化钙rm{[Ca(OH)_{2}]}和氧气。rm{(1)}过氧化钙rm{(CaO_{2})}中钙、氧两种元素质量比为____；rm{(2)}过氧化钙在物质分类中属于____rm{(}多选rm{)}rm{垄脵}单质rm{垄脷}化合物rm{垄脹}氧化物rm{垄脺}混合物rm{(3)}写出rm{CaO_{2}}与rm{H_{2}O}反应的化学方程式____；

rm{(4)}该同学为测定这种固体中rm{CaO_{2}}的质量分数，称取rm{20g}样品加入到足量的水中，结果生成rm{3.2gO_{2}(}假设样品中其它成分与水不反应rm{).}请你帮助计算该样品中rm{CaO_{2}}的质量分数为____．12、如图是一些粒子的结构示意图；请仔细观察；分析，然后回答下列问题．

rm{(1)}上述粒子中属于同一种元素的是______rm{(}填序号，下同rm{)}属于阳离子的是______；

rm{(2)}化学性质相似的元素是______

rm{(3)垄脷}是______rm{(}金属、非金属rm{)}元素，在化学变化中容易______rm{(}得到、失去rm{)}电子．13、写出下列物质的化学式氧化镁__________碳酸钙_________高锰酸钾__________氯酸钾___________二氧化锰___________氮气___________水___________氢氧化钙___________14、在元旦联欢晚会上，被誉为化学魔术师的晓慧同学为同学们表演了一组化学魔术，在三支盛有液体的玻璃杯中，分别倒入用酒瓶装的一种液体，同学们看到下列奇特现象：rm{A}杯中变成了“红葡萄酒”rm{(}变为红色rm{)}rm{B}杯变成了“汽水”rm{(}产生大量的气泡rm{)}rm{C}杯中变成了“牛奶”rm{(}有白色沉淀rm{).}请你来揭开魔术秘密：

rm{(1)}酒瓶中的液体可能是______．

rm{(2)B}杯中产生的气体是______．

rm{(3)}写出rm{C}杯中发生的化学方程式______．15、小敏在做化学实验时，手上不小心沾上了一点无色的硝酸银rm{(AgNO_{3})}溶液，过了一会儿，手上出现了黑色的痕迹，老师告诉她，这是因为硝酸银见光易分解，生成了一种金属单质、一种红棕色气体rm{NO_{2}}和一种能供给呼吸的气体。请你写出硝酸银受热分解的化学方程式________。由此可知，硝酸银应________保存。16、用高锰酸钾制取并收集氧气使用如图的装置；图中有三处错误，请指出其中两种并对应说明改正方法．

错误：rm{垄脵}______，改正：rm{垄脵}______；

错误：rm{垄脷}______；改正：rm{垄脷}______．17、有下列物质：①洁净的空气②干净的海水③可口可乐④液氧⑤干冰⑥铁水⑦酒精⑧过氧化氢⑨冰水混合物⑩纯牛奶其中属于纯净物的是______，属于混合物的是______。（填序号）评卷人得分三、简答题(共9题，共18分)18、如图所示，将一只小白鼠放在内壁涂有澄清石灰水的集气瓶中并密封，发现小白鼠仍可成活一段时间，且瓶壁逐渐出现白色浑浊rm{.}回答下列问题：

rm{(1)}小白鼠能成活一段时间的原因是______；

rm{(2)}瓶壁逐渐出现白色浑浊的原因是______；

rm{(3)}烧杯中导管内液面高度的变化是______；原因是____；

rm{(4)}最后瓶内剩余气体的主要成分是______．19、配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行rm{.}请回答下列问题：

rm{(1)}用如图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为______．

rm{(2)}用托盘天平称量所需的氯化钠时；发现托盘天平的指针偏向左盘，应______．

A.增加适量氯化钠固体rm{B.}减少适量氯化钠固体rm{C.}调节游码rm{D.}添加砝码。

rm{(3)}将氯化钠和水依次倒入烧杯中；用玻璃棒搅拌，其目的是______．

rm{(4)}若该同学量取水时是仰视读数，则所配制的氯化钠溶液溶质质量分数会______rm{(}填“偏大”、“不变”、“偏小”rm{)}．20、可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一例说明。21、利用分子的观点解释下列问题rm{.}

rm{(1)}酒精温度计能指示温度高低；是因为______．

rm{(2)}夏天的水比冬天蒸发得快；说明______．

rm{(3)}糖水可以透过滤纸；说明______．

rm{(4)}可以将大量的氧气压缩到天蓝色的钢瓶中，是因为______．22、rm{20隆忙}时；根据某固体物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量，绘制成如图所示的斜线，回答下列问题：

rm{(1)20隆忙}时；该固体物质的溶解度为______．

rm{(2)C}点所对应的溶液是______rm{(}填“饱和溶液”或“不饱和溶液”rm{)}．

rm{(3)}若从rm{D}点溶液得到rm{A}点溶液，需增加该溶质______rm{g.}

rm{(4)}图中四点所对应的溶液质量分数大小关系为______．23、下图是氧化汞受热分解的微观示意图，已知用表示汞原子，用表示氧原子。rm{(1)}写出该反应的化学方程式。rm{(2)}从图中可以看出，汞和氧气分别是由什么粒子构成的rm{?}rm{(3)}以该反应为例，试从微观角度解释质量守恒定律。24、其中一氧化碳rm{CO}在通常情况下看起来与氧气很相似，其密度略小于空气rm{.}它的主要用途是作燃料，但它作燃料时一旦泄漏会使人中毒，所以使用它时要特别小心rm{.}一氧化碳在空气中燃烧会生成使澄清石灰水变白色浑浊的气体rm{.}根据信息回答下列问题：

rm{(1)}一氧化碳化学性质rm{垄脵}______，rm{垄脷}______；

rm{(2)}写出一氧化碳燃烧的表达式______．25、现有下列A；B、C、D、E五种实验装置：

根据题意；将装置的序号填入下列空格中。

（1）加热高锰酸钾制取氧气；用______装置，收集氧气最好用______装置。

（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，用______装置。26、根据下表回答问题：

。实验。

内容加热固体药品加热液体药品倾倒液体称量固体氧化铜实。

验。

操。

作。

图编号ABCD（1）写出上表实验操作图中标有a、b字母的仪器名称．

a为______，b为______；

（2）上表的实验操作图中各有一项明显错误；请按要求填写下列空白．

①A图中的错误是______；

②将B图中的错误操作改正为______；

③按C图进行操作；可能造成的后果是______；

④若按D图操作，读取氧化铜的质量数据比其实际质量______（填“大”或“小”）．评卷人得分四、推断题(共4题，共12分)27、下图为“领取奖杯游戏”的物质阶梯。当阶梯上相邻的物质之间能发生反应，方可向上攀登。例如，攀登阶梯甲能领取奖杯。认识阶梯甲：rm{垄脵}阶梯上的rm{5}种物质中，属于氧化物的是______rm{(}填化学式rm{)}rm{垄脷}攀登过程中，rm{CO_{2}}与rm{Ca(OH)_{2}}发生反应的化学方程式为_________________________________。28、阅读下面科普短文，回答后面的问题。油条是中华民族的传统美食，深受华人的喜爱，在台湾、新加坡、马来西亚等地，油条亦是餐桌上常见的食品。由于“铝害”影响，消费者对油条是既爱又怕，作为食品，安全是第一位的，其次才是色、香、味、型。铝是一种低毒、非必需的微量元素，是引起多种脑疾病的重要因素。长期过量摄入铝，可导致儿童发育迟缓、老年人出现痴呆，孕妇摄入则会影响胎儿发育，还可能出现贫血、骨质疏松等疾病。因此，世界卫生组织已于rm{1989}年正式把铝确定为食品污染物，并要求加以控制。传统的油条制作工艺中，一直使用“矾碱盐法”炸制油条，其中“矾”便是指明矾rm{(KAl(SO_{4})_{2}隆陇12H_{2}O)}作为膨松剂。“碱”是指食用碱，即碳酸钠和碳酸氢钠的混合物。“矾”“碱”作用产生气体，使炸出来的油条膨松酥脆，但同时也是“铝害”的根源，造成铝含量超标。一种为无铝油条而研发的现代工艺发酵食品添加剂rm{隆陋隆陋}新型无铝油条膨松剂诞生了，它采用碳酸氢钠、玉米淀粉、碳酸钙、酒石酸、磷酸二氢钠、柠檬酸、纤维素酶等食品添加剂为主要成分，其成分不含铝，又使面粉产生良好的发酵、膨松、品质改良。无铝油条膨松剂与水、面粉调和的过程中，酸性及碱性粉末起化学反应，有一部分会开始释出二氧化碳，同时在油炸加热的过程中，会释放出更多的气体，这些气体会使产品达到膨胀及松软的效果。新型无铝油条与传统油条比较。项目新型无铝油条传统油条蓬松度rm{(}比容rm{)}大于rm{5.0}大于rm{5.5}脆度比较酥脆酥脆口感和风味有油条特有的口感和风味有涩味、氨味水分rm{27-32%}rm{30-35%}吸油率rm{10-12%}rm{20-25%}安全性原料符合rm{GB-2760}标准铝严重超标工艺时间短，操作简单时间长，需不断揣面无论是传统油条，还是无铝油条，它们都是因为经过了高温油炸，其中对人体有益的营养成分也受到了破坏，因此，尽管油条美味，但是不适合经常食用。如果要食用，也要与蔬菜进行搭配，以保证营养均衡。rm{(1)}人们对油条既爱又怕的原因是____。rm{(2)}铝元素摄入超标会引起()A.骨质疏松rm{B.}老年痴呆rm{C.}贫血rm{D.}发育迟缓rm{(3)}无铝油条膨松剂与水、面粉调和的过程中，发生了___。反应rm{(}填“物理”或“化学”rm{)}rm{(4)}对于传统油条与无铝油条说法正确的是____。A.二者蓬松的原因都是因为生成了二氧化碳B.食用无铝油条对人没有任何害处C.二者的口感和风味没有什么区别D.传统油条比无铝油条更有油腻感rm{(5)}对食用油条的建议是____。29、rm{28}现有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四种物质，rm{A}rm{B}为无色气体，rm{C}rm{D}为黑色粉末，rm{B}跟rm{D}在一定条件下能生成rm{A}rm{A}和rm{D}都能跟rm{C}反应生成rm{B}和一种红色固体rm{E}其中rm{B}能跟澄清石灰水反应生成一种白色沉淀rm{F}rm{(1)}根据上述现象，写出下列物质的化学式。rm{A}____rm{B}____rm{C}____rm{D}____rm{(2)}写出实现下列变化的化学方程式rm{B+D隆煤A}____rm{A+C隆煤E+B}____30、A；B、C、D、E为八年化学学习过的五种物质。其中B通常状态下为气体；A、C均为固体，且A为红色粉末，C为生活中常见的银白色金属，D、E均为液体，且含有相同的元素。这五种物质之间的反应关系如图所示，其中“-”表示相连的两种物质能够发生化学反应，“→”表示一种物质经过一步转化可以生成另一种物质（有些反应关系已略去，反应条件已略去）。请回答问题：

（1）写出下列物质的化学式：A；______B、______C、______D、______E、______。

（2）写出A转化为B的反应的符号表达式______。

（3）B与C反应的实验现象______。评卷人得分五、计算题(共3题，共24分)31、同一种物质在不同条件下可发生不同变化，如加热蜡烛，温度稍高便可熔化，这是______变化，继续加温，温度较高时，便会燃烧，这是______变化，人们利用蜡烛燃烧这个变化的主要目的是______．32、空气中按体积分数计算；含量最多的气体是______，它约占空气体积的______，能支持燃烧的气体是______，它约占空气体积的______．10L空气中约含有______L氧气，氮气约为______L．

（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间；说明空气中含有______；

（2）石灰水长期露置在空气中会出现浑浊现象；说明空气中含有______；

（3）夏天；盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有______．

33、某兴趣小组将大小相同的若干块棉布在五份不同体积分数的酒精溶液中浸透后取出点火；做了“烧不坏的棉布”的实验．其实验结果记录如下：

。实验序号①②③④⑤所用酒精的。

体积分数95%65%55%15%5%实验现象酒精烧完棉布烧坏酒精烧完。

棉布无损酒精烧完。

棉布无损不燃烧（1）你推测⑤的实验现象是______；

（2）实验室里的酒精灯常出现灯内有酒精却点不燃的现象；写出你认为可能的两个原因是______；______．

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【解答】解：A；氧气在低温、高压的条件下可以转化为液体或固体；都是淡蓝色的，故选项正确；

B；氧气是植物光合作用的重要产物；光合作用是氧气的来源，故选项错误；

C；氧气的化学性质比较活泼；具有助燃性，不是可燃物，故选项错误；

D；在燃烧反应中；氧气不是催化剂，是反应物，故选项错误；

故选A

【分析】本考点属于氧气的用途，氧气的用途主要有两个：支持燃烧和供给呼吸．氧气在低温、高压的条件下可以转化为液体或固体，都是淡蓝色的；氧气是植物光合作用的重要产物，光合作用是氧气的来源；氧气的化学性质比较活泼，具有助燃性，不是可燃物；氧气不是催化剂是反应物．2、C【分析】【解答】解：A；二氧化碳溶于水与水反应生成碳酸；碳酸使紫色的石蕊试液变红，故正确；

B；铁是合成血红蛋白的主要元素；缺乏会患缺铁性贫血，用铁锅炒菜，能使食物中增加微量元素铁，故正确；

C；二氧化碳的固体干冰；可以进行人工降雨，也可以做制冷剂，利用其升华吸热，属于二氧化碳的物理性质，故错误；

D；造成温室效应的气体有：二氧化碳、甲烷、臭氧等；故正确；

故选项为：C．

【分析】A；二氧化碳溶于水与水反应生成碳酸；碳酸使紫色的石蕊试液变红；

B；根据铁的生理功能判断；

C；二氧化碳的固体干冰；可以进行人工降雨，也可以做制冷剂，利用其升华吸热；

D、造成温室效应的气体有：二氧化碳、甲烷、臭氧等．3、B【分析】试题分析：根据常见的用于加热的仪器进行分析解答；可直接加热的仪器有：试管；燃烧匙、蒸发皿、坩埚等，据此进行分析判断．

解:通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有：试管；燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等．

A；燃烧匙能在酒精灯上直接加热；故选项不符合题意．

B；烧杯能进行加热；但需要垫石棉网，不能在酒精灯上直接加热，故选项符合题意．

C；试管能在酒精灯上直接加热；故选项不符合题意．

D；蒸发皿能在酒精灯上直接加热；故选项不符合题意．

故选B．【解析】【答案】B4、B【分析】解：A；氦气不属于空气污染物；故选项错误；

B；一氧化碳、可吸入颗粒物、二氧化硫；属于空气污染物，故选项正确；

C；氮气不属于空气污染物；故选项错误；

D；二氧化碳不属于空气污染物；故选项错误；

故选：B．

空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳；二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．

本题主要是空气的污染及其危害，环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．【解析】【答案】B5、B【分析】【分析】本题难度不大；熟悉各种仪器的用途及使用注意事项；掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。

【解答】A.闻气体的气味时；应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故A错误；

B.检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里；双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；故B正确；

C.使用酒精灯时要注意“两查；两禁、一不可”；禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，故C错误；

D.向试管中装块状固体药品时；先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，故D错误。

故选B。

【解析】rm{B}6、B【分析】解：rm{A}胆矾研碎只是形状发生了变化；没有新物质生成，属于物理变化，故A错；

B；纸张燃烧生成二氧化碳和水；属于化学变化，故B正确；

C；汽油挥发是由液态变为气态；只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；

D；水变成水蒸气是由液态变为气态；只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故D错．

故选：rm{B}．

本题考查学生对物理变化和化学变化的确定rm{.}判断一个变化是物理变化还是化学变化；要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．

搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键rm{.}判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质rm{.}一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．【解析】rm{B}7、C【分析】解：rm{A}硫在氧气中燃烧；发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确．

B；铁丝在氧气中剧烈燃烧；火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确．

C；蜡烛在氧气中燃烧；发出白光，放出大量的热，故选项说法错误．

D；镁带在空气中燃烧；发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色固体，故选项说法正确．

故选C．

A；根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

B；根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

C；根据蜡烛在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

D；根据镁带在空气中燃烧的现象进行分析判断．

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．【解析】rm{C}8、C【分析】解：rm{A}碳酸钙rm{xrightarrow{{录脫脠脠}}}氧化钙rm{+}二氧化碳；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．

B、木炭rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}二氧化碳；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．

C、甲烷rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}二氧化碳rm{+}水；该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应；该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应；该反应既不属于分解反应又不属于化合反应，故选项正确．

D、锰酸钾rm{xrightarrow{{录脫脠脠}}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．

故选：rm{C}．

分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质；其特点可总结为“一变多”；化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；据此进行分析判断．

本题难度不大，掌握分解反应的特征rm{(}“一变多”rm{)}化合反应的特征rm{(}“多变一”rm{)}是正确解答本题的关键．【解析】rm{C}二、填空题(共9题，共18分)9、略

【分析】

由大麻主要成分的化学式可知；大麻中含有碳；氢、氧三种元素．

它的相对分子质量为12×21+1×30+16×2=314．

故答案为：三；314．

【解析】【答案】根据大麻主要成分化学式的含义；相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；进行分析解答．

10、略

【分析】

由反应的化学方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，根据质量守恒定律可知，反应前后原子的个数应该相等，反应前：2个S，则反应后X应有2个S原，反应前有18个O，而反应后现有14个O，则X中共有4个O原子，反应前后氢原子的个数都是12，又X的化学计量数为2，则X的化学式为SO2；煤气主要成分为一氧化碳，一氧化碳没有气味，而乙硫醇有特殊的气味，所以加入乙硫醇的目的是可以让人及时发现煤气泄漏．

故答案为：SO2；质量守恒定律；及时发现煤气泄漏．

【解析】【答案】根据反应的化学方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O；利用质量守恒定律的实质来推断X的化学式，煤气主要成分为一氧化碳，一氧化碳没有气味，而乙硫醇有特殊的气味，可以让人及时发现煤气泄漏，可以据此解答．

11、（1）5：4（2）②③（3）2CaO2＋2H2O＝2Ca(OH)2＋O2↑（4）解：设样品中过氧化钙的质量为x2CaO2＋2H2O＝2Ca(OH)2＋O2↑14432x3.2gx=14.4g则样品中过氧化钙的质量分数为答：样品中过氧化钙的质量分数为72%【分析】【分析】本题考查综合性的基础知识。根据已有的知识即可解答。【解答】rm{(1)}过氧化钙rm{(CaO}rm{(CaO}rm{{,!}_{2}}中钙、氧两种元素质量比为rm{)}中钙、氧两种元素质量比为rm{40}rm{(16}rm{)}rm{40}rm{(16}rm{隆脕}rm{2)=}故填：rm{2)=}rm{5}rm{4}rm{5}rm{4}故选：rm{5}rm{4}rm{(2)}过氧化钙是由钙、氧元素组成的，属于氧化物、化合物。rm{垄脷垄脹}rm{(3)}rm{CaO}反应生成氢氧化钙和氧气，其反应的化学方程式为：rm{CaO}rm{{,!}_{2}}故填：与rm{H}rm{H}根据化学方程式可计算，已知氧气的质量，计算出过氧化钙的质量，再可计算出样品中过氧化钙的质量分数。rm{{,!}_{2}}rm{O}反应生成氢氧化钙和氧气，其反应的化学方程式为：rm{2}rm{O}rm{2}rm{CaO_{2}+2H_{2}O=2Ca(OH)_{2}+O_{2}隆眉}rm{2CaO_{2}+2H_{2}O=2Ca(OH)_{2}+O_{2}隆眉}rm{(4)}rm{2CaO}rm{2}rm{2}rm{+2H}rm{2}rm{2}rm{dfrac{144}{x}=dfrac{32}{3.2g}}rm{O=2Ca(OH)}则样品中过氧化钙的质量分数为rm{dfrac{14.4g}{20g}隆脕100拢楼=72拢楼}答：样品中过氧化钙的质量分数为rm{2}rm{2}【解析】rm{(1)5}rm{4}rm{(2)垄脷垄脹}rm{(3)2CaO_{2}+2H_{2}O=2Ca(OH)_{2}+O_{2}隆眉}rm{(4)}解：设样品中过氧化钙的质量为rm{x}rm{2CaO_{2}+2H_{2}O=2Ca(OH)_{2}+O_{2}隆眉}rm{144}rm{32}rm{x}rm{3.2g}rm{dfrac{144}{x}=dfrac{32}{3.2g}}rm{dfrac{144}{x}=dfrac{32}{3.2g}

}则样品中过氧化钙的质量分数为rm{dfrac{14.4g}{20g}隆脕100拢楼=72拢楼}答：样品中过氧化钙的质量分数为rm{x=14.4g}rm{dfrac{14.4g}{20g}隆脕100拢楼=72拢楼

}12、②④；⑤；②⑦；非金属；得到【分析】解：rm{(1)}据图可以看出，rm{垄脷垄脺}的核内质子数相同，表示的是同种元素；rm{垄脻}核内质子数rm{>}核外电子数，表示的是阳离子；故填：rm{垄脷垄脺}rm{垄脻}

rm{(2)垄脷垄脽}的最外层电子数为rm{7}化学性质相似，故填：rm{垄脷垄脽}

rm{(3)垄脷}是氟元素的最外层电子数为rm{7}在化学反应中易得到电子，故填：非金属，得到．

根据已有的知识进行分析，元素的种类与原子核内的质子数有关，在原子中，核内质子数rm{=}核外电子数，在阳离子中，核内质子数rm{>}核外电子数，在阴离子中，核内质子数rm{<}核外电子数，最外层电子数大于rm{4}的原子在化学反应中易得到电子；据此解答．

本题考查了原子结构示意图的知识，完成此题，可以依据图示结合已有的知识进行．【解析】rm{垄脷垄脺}rm{垄脻}rm{垄脷垄脽}非金属；得到13、rm{MgO}rm{CaCO_{3;;}KMnO_{4;;}KClO_{3;;}MnO_{2;;}N_{2;;}H_{2}O}rm{Ca(OH)_{2}}【分析】【分析】本题考查物质化学式的书写，学生应能根据名称确定元素，熟悉常见元素或原子团的化合价是解答的关键，然后利用化合物中正负化合价的代数和为rm{0}即可解答。化合物化学式的书写一般规律：先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零。【解答】根据常见元素或原子团的化合价、化合物中正负化合价的代数和为rm{0}进行分析。氧化镁：氧化物的化学式书写“非氧左氧右”，镁元素显rm{+2}价，氧元素显rm{-2}价，故化学式为：rm{MgO}碳酸钙：钙元素显rm{+2}价，碳酸根显rm{-2}价，故化学式为：rm{CaCO_{3}}高锰酸钾：钾元素显rm{+1}价，碳酸根显rm{-2}价，故化学式为：rm{KMnO_{4}}氯酸钾：钾元素显rm{+1}价，氯酸根显rm{-1}价，故化学式为：rm{KClO_{3}}二氧化锰：锰元素显rm{+4}价，氧元素显rm{-2}价，故化学式为：rm{MnO_{2}}氮气：氮气由氮分子构成，每个氮分子由两个氮原子构成，故化学式为：rm{N_{2}}水：氢元素显rm{+1}价，氧元素显rm{-2}价，故化学式为：rm{H_{2}O}氢氧化钙：钙元素显rm{+2}价，氢氧根显rm{-1}价，故化学式为：rm{Ca(OH)_{2}}故填：rm{MgO}rm{CaCO_{3}}rm{KMnO_{4拢禄}KClO_{3}}rm{MnO_{2}}rm{N_{2}}rm{H_{2}O}rm{Ca(OH)_{2}}【解析】rm{MgO}rm{CaCO_{3;;}KMnO_{4;;}KClO_{3;;}MnO_{2;;}N_{2;;}H_{2}O}rm{Ca(OH)_{2}}14、略

【分析】解：rm{(1)A}杯中变成了红色，可能是碱性溶液与酚酞混合，rm{B}杯产生大量的气泡可能是碳酸盐遇酸的废液；而碳酸钠的溶液呈碱性，故可推测酒瓶中可能盛的是碳酸钠，所以本题答案为：碳酸钠；

rm{(2)}碳酸钠与盐酸反应生成二氧化碳；所以本题答案为：二氧化碳；

rm{(3)C}杯中有白色沉淀，则可能是碳酸钠与氢氧化钙的反应，所以本题答案为：rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH}．

rm{A}杯中变成了红色，可能是碱性溶液与酚酞混合，rm{B}杯产生大量的气泡可能是碳酸盐遇酸的废液，故可推测酒瓶中可能盛的是碳酸钠，rm{C}杯中有白色沉淀；则可能是碳酸钠与氢氧化钙的反应．

本题考查了常见物质的推断，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们在平时的学习中加强常见物质性质的记忆和理解，以便能够灵活应用．【解析】碳酸钠；二氧化碳；rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH}15、略

【分析】【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可。【解答】

硝酸银见光分解生成一种金属、一种红棕色气体rm{(NO_{2})}和一种能供给呼吸的气体rm{(}氧气rm{)}反应的化学方程式为：rm{2AgNO_{3}}rm{2Ag+2NO_{2}隆眉+O_{2}隆眉}由于硝酸银见光分解，故应该避光保存。故答案为：rm{2AgNO_{3}}rm{2Ag+2NO_{2}隆眉+O_{2}隆眉}避光。【解析】rm{2AgNO_{3}}rm{2Ag+2NO_{2}隆眉+O_{2}隆眉}避光16、略

【分析】解：如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；图中有三处错误：试管口向上倾斜了，试管口应该略向下倾斜；导管进入橡皮塞太长了，应该进入橡皮塞少许；试管口没有棉花团，试管口应该放一团棉花rm{.}故答案为：rm{垄脵}试管口向上倾斜了；试管口应该略向下倾斜；rm{垄脷}导管进入橡皮塞太长了；应该进入橡皮塞少许；

制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热rm{.}氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集rm{.}图中有三处错误：试管口向上倾斜了；试管口应该略向下倾斜；导管进入橡皮塞太长了，应该进入橡皮塞少许；试管口没有棉花团，试管口应该放一团棉花．

本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了注意事项等，综合性比较强rm{.}气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关rm{.}本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．【解析】试管口向上倾斜了；试管口应该略向下倾斜；导管进入橡皮塞太长了；应该进入橡皮塞少许17、④⑤⑥⑦⑧⑨①②③⑩【分析】解：①洁净的空气中含有氮气；氧气等物质；是混合物；

②干净的海水中含有水和氯化钠等物质；是混合物；

③可口可乐中含有水和碳酸等物质；是混合物；

④液氧是由一种物质组成的；是纯净物；

⑤干冰是由一种物质组成的；是纯净物；

⑥铁水是由一种物质组成的；是纯净物；

⑦酒精是由一种物质组成的；是纯净物；

⑧过氧化氢是由一种物质组成的；是纯净物；

⑨冰水混合物是由一种物质组成的；是纯净物；

⑩纯牛奶中含有水和蛋白质等物质；是混合物。

故填：④⑤⑥⑦⑧⑨；①②③⑩。

纯净物由一种物质组成；混合物由两种或两种以上的物质组成。

由一种物质组成的物质属于纯净物，混合物中至少含有两种物质，根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物，还是属于混合物。【解析】④⑤⑥⑦⑧⑨①②③⑩三、简答题(共9题，共18分)18、（1）瓶内有氧气，可供小白鼠呼吸（2）小白鼠呼出的CO2使石灰水变浑浊（3）上升CO2被石灰水吸收使瓶内压强减小（4）氮气【分析】【分析】本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力，训练学生分析问题的思维，培养学生整合知识的能力，熟练掌握呼吸作用的过程，了解氧气和二氧化碳的性质是解题的关键。【解答】rm{(1)}密闭的集气瓶内有空气，空气中含有能供给呼吸的氧气，由于瓶内有氧气，可供小白鼠呼吸，故小白鼠仍可成活一段时间，故答案为：瓶内有氧气，可供小白鼠呼吸；

rm{(2)}小白鼠的呼吸作用吸入氧气，呼出二氧化碳，澄清的石灰水的主要成分是氢氧化钙，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，瓶壁逐渐出现白色浑浊；故答案为：小白鼠呼出的rm{CO_{2}}使石灰水变浑浊；

rm{(3)}小白鼠的呼吸作用吸入氧气，呼出二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，从而被吸收，使瓶内气压减小，所以烧杯中导管内液面上升；故答案为：上升；rm{CO_{2}}被石灰水吸收使瓶内压强减小；rm{(4)}根据空气的组成可知，最后瓶内剩余气体的主要成分是氮气；故答案为：氮气。【解析】rm{(1)}瓶内有氧气，可供小白鼠呼吸rm{(2)}小白鼠呼出的rm{CO_{2}}使石灰水变浑浊使石灰水变浑浊rm{CO_{2}}rm{(3)}上升被石灰水吸收使瓶内压强减小rm{CO_{2}}氮气rm{(4)}氮气19、CBDEAB搅拌促溶偏小【分析】解：rm{(1)}配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液的操作顺序为：rm{垄脵}计算rm{垄脷}称量rm{垄脹}量取rm{垄脺}溶解；故答案为：rm{CBDEA}．

rm{(2)}由于托盘天平的指针偏向左盘，说明左盘中氯化钠的质量加多了，因此要减少适量氯化钠固体rm{.}故A错误，B正确；做题时应注意：是用托盘天平称量所需的氯化钠时，而不是称量前，因此不有调节游码rm{.}故C错误；由于是称量一定质量的食盐，所以放置的砝码是不能变的rm{.}故D错误rm{.}故答案为：rm{B}

rm{(3)}溶解过程中搅拌的目的是加速食盐的溶解rm{.}故答案为：搅拌促溶

rm{(4)}用量筒量取一定量的液体时应该平视，当仰视读数时如右图所示会使量取的液体的体积偏大，水量多了从而造成氯化钠的质量分数偏小rm{.}故答案为：偏小．

rm{(1)}考查配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液的操作顺序；

rm{(2)}考查了托盘天平的使用；

rm{(3)}考查了溶解过程中玻璃棒的作用；

rm{(4)}考查了量筒的使用方法以及不正确的读数方法对结果造成的影响．

做有关托盘天平的问题是一定要注意看清楚是在称量前，还是称量中rm{.}如果是称量前则可调节游码，如果是称量时，则坚决不能再动游码了．【解析】rm{CBDEA}rm{B}搅拌促溶偏小20、氧气浓度：硫在氧气中燃烧比空气中剧烈

接触面积：煤粉比煤块燃烧的更剧烈【分析】【分析】物质燃烧需要氧气，氧气浓度越高物质燃烧越剧烈，物质与氧气接触越充分物质燃烧越剧烈。【解答】很多的物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈，如硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈，原因是空气中氧气浓度低；物质与氧气接触越充分物质燃烧越剧烈，如煤粉比煤块燃烧的更剧烈。故答案为：氧气浓度：硫在氧气中燃烧比空气中剧烈；接触面积：煤粉比煤块燃烧的更剧烈。【解析】氧气浓度：硫在氧气中燃烧比空气中剧烈接触面积：煤粉比煤块燃烧的更剧烈21、分子之间有间隔，温度发生变化时，分子间的间隔也会发生改变；分子不断运动，温度升高时运动加快；分子的质量和体积都很小；分子之间有间隔【分析】解：rm{(1)}酒精温度计能指示温度高低；是因为分子之间有间隔，温度发生变化时，间隔大小随之改变．

rm{(2)}夏天的水比冬天蒸发得快，说明分子不断运动，温度升高时运动加快rm{.}

rm{(3)}糖水可以透过滤纸；说明分子很小．

rm{(4)}分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，气体的体积减小rm{.}氧分子之间有一定的间隔；在加压时分子之间的间隔变小，所以可以将大量的氧气压缩到天蓝色的钢瓶中．

故答案为：rm{(1)}分子之间有间隔；温度发生变化时，分子间的间隔也会发生改变；

rm{(2)}分子不断运动；温度升高时运动加快；

rm{(3)}分子的质量和体积都很小；

rm{(4)}分子之间有间隔．

根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同；不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．

本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．【解析】分子之间有间隔，温度发生变化时，分子间的间隔也会发生改变；分子不断运动，温度升高时运动加快；分子的质量和体积都很小；分子之间有间隔22、略

【分析】解：rm{(1)20隆忙}时，rm{100g}水中最多溶解的质量为rm{88g}故rm{20隆忙}时该物质的溶解度为rm{88g}故填：rm{88g}

rm{(2)}在曲线上的点和曲线上边的点都是饱和状态，在曲线下边的点属于不饱和状态，所以rm{C}点对应的溶液是不饱和状态；故填：不饱和；

rm{(3)}从rm{D}点溶液得到rm{A}点溶液，需增加该溶质：rm{88g-44g=44g}故填：rm{44}

rm{(4)}点rm{A}和点rm{B}都在线上，点rm{C}和点rm{D}含有的溶质相同，rm{C}点对应的溶液中溶剂少，故溶质质量分数大于rm{D}点，故四点所对应的溶液质量分数大小关系为rm{A=B>C>D}故填：rm{A=B>C>D}．

根据溶液的知识结合溶解度的概念进行分析解答即可，熟悉溶解度的四要素：温度、rm{100g}溶剂；饱和状态、溶解的质量．

本题考查的是溶液的知识，完成此题，可以依据已有的知识结合图示进行．【解析】rm{88g}不饱和；rm{44}rm{A=B>C>D}23、略

【分析】【分析】本题考查化学变化的实质，明确物质是由分子或者原子构成的，会根据微观示意图正确书写化学方程式是解题的关键。【解答】rm{(1)}根据示意图可知，反应前是氧化汞，反应后生成汞和氧气，故化学方程式为：rm{2HgO}rm{2Hg+O_{2}?隆眉}rm{(2)}从图中可以看出，汞是由汞原子构成的，氧气是由氧气分子构成的，故填：原子和分子；rm{(3)}化学反应是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子的过程。在反应前后，汞原子和氧原子的种类、数目和质量保持不变，所以反应前后各物质的质量总和必然相等。【解析】rm{(1)2HgO}rm{2Hg+O_{2?}隆眉}rm{(2)}原子和分子rm{(3)}化学反应是分子分成原子，原子再重新组合成新的分子的过程。在反应前后，汞原子和氧原子的种类、数目和质量保持不变，所以反应前后各物质的质量总和必然相等24、略

【分析】解：rm{(1)}一氧化碳在空气中燃烧会生成使澄清石灰水变白色浑浊的气体；说明一氧化碳具有可燃性；一旦泄漏会使人中毒，说明一氧化碳具有毒性；可燃性；毒性均需要通过化学反应才能表现出来，均属于化学性质．

rm{(2)}一氧化碳在空气中燃烧会生成使澄清石灰水变白色浑浊的气体rm{(}二氧化碳rm{)}反应的化学方程式为：rm{2CO+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2CO_{2}}．

故答案为：rm{2CO+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2CO_{2}}可燃性；rm{(1)垄脵}毒性；rm{(2)2CO+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2CO_{2}}．

rm{垄脷}物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质；进行分析解答．

rm{(2)2CO+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2CO_{2}}一氧化碳在空气中燃烧会生成使澄清石灰水变白色浑浊的气体；进行分析解答．

本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来．rm{(1)}【解析】可燃性；毒性；rm{2CO+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2CO_{2}}25、ACBC或BD【分析】解：（1）利用高锰酸钾制取氧气需要加热；应该用A装置作为发生装置；

因为氧气的密度比空气大；可以用向上排空气法收集，即用D装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用C装置收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净，因此收集氧气最好用C装置。

故填：A；C。

（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气时不需要加热；应该用B装置作为发生装置；

因为氧气的密度比空气大；可以用向上排空气法收集，即用D装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用C装置收集。

故填：BC或BD。

高锰酸钾受热分解生成锰酸钾；二氧化锰和氧气；

通常情况下；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；

氧气不易溶于水；密度比空气大。

选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。【解析】ACBC或BD26、试管酒精灯试管口向上倾斜试管内液体体积最好不超过试管容积的液体流出试管外大【分析】解：（1）试管，酒精灯是常见的仪器，由图中信息可知a是试管，b是酒精灯．

故答案：试管；酒精灯；

（2）①给试管中的固体加热试管口要略向下倾斜；

故答案：试管口向上倾斜；

②给试管中的液体加热液体取用量不能超过试管容积的三分之一；

故答案：试管内液体体积最好不超过试管容积的

③试管口和试剂瓶口没有紧挨可能会造成液体流出试管外；

故答案：液体流出试管外；

④称量时正确的操作是左物右码；若放反了，称量的物体的质量应该是砝码减去游码的质量，所以偏大；

故答案：大．

（1）根据常见仪器的名称和用途解答；

（2）根据常见的化学实验基本操作分析解答．

化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．【解析】试管酒精灯试管口向上倾斜试管内液体体积最好不超过试管容积的液体流出试管外大四、推断题(共4题，共12分)27、rm{垄脵CO_{2}}

rm{垄脷CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}【分析】【分析】rm{垄脵}氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，所以阶梯上的rm{5}种物质中，属于氧化物的是二氧化碳进行分析；rm{垄脷}根据二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水进行分析。【解答】rm{垄脵}氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，所以阶梯上的rm{5}种物质中，属于氧化物的是二氧化碳，故填：rm{CO_{2}}rm{垄脷}二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，化学方程式为rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}故填：rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}【解析】rm{垄脵CO_{2}}rm{垄脷CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}28、（1）油条是传统美食；但有“铝害”

（2）ABCD

（3）化学

（4）AD

（5）适当食用（或蔬菜进行搭配食用）【分析】【分析】本题属于阅读理解类问题，熟悉物理变化、化学变化等常见概念，学会从化学角度思考问题是解题关键。【解答】rm{(1)}根据阅读题意分析，人们对油条既爱又怕的原因是油条是传统美食，但有“铝害”；故填：油条是传统美食，但有“铝害”；rm{(2)}根据阅读题意分析，铝元素摄入超标会引起骨质疏松、老年痴呆、贫血、发育迟缓等。故填：rm{ABCD}rm{(3)}无铝油条膨松剂与水、面粉调和的过程中，酸性及碱性粉末起化学反应，故填：化学；rm{(4)}对于传统油条与无铝油条，二者蓬松的原因都是因为生成了二氧化碳，传统油条比无铝油条更有油腻感；而无论是传统油条，还是无铝油条，它们都是因为经过了高温油炸，其中对人体有益的营养成分也受到了破坏，新型无铝油条有油条特有的口感和风味，传统油条有涩味、氨味；故填：rm{AD}rm{(5)}根据短文，对食用油条的建议是尽管油条美味，但是不适合经常食用。如果要食用，也要与蔬菜进行搭配，以保证营养均衡。故填：适当食用rm{(}或蔬菜进行搭配食用rm{)}或蔬菜进行搭配食用rm{(}rm{)}【解析】rm{(1)}油条是传统美食；但有“铝害”

rm{(2)ABCD}

rm{(3)}化学rm{(4)AD}

rm{(5)}适当食用rm{(}或蔬菜进行搭配食用rm{)}29、略

【分析】【分析】根据rm{B}能跟澄清石灰水反应生成一种白色沉淀rm{F}所以rm{B}就是二氧化碳，rm{F}就是碳酸钙，常见的红色的粉末有：红磷、铜、氧化铁，rm{A}和rm{D}都能跟rm{C}反应生成二氧化碳和一种红色固体rm{E}所以rm{E}就是铜，rm{A}为无色气体，rm{C}rm{D}为黑色粉末，所以rm{C}是氧化铜，二氧化碳跟rm{D}在一定条件下能生成rm{A}所以rm{A}是一氧化碳，rm{D}是碳，将推出的物质验证即可，据此解答即可。【解答】

rm{(1)B}能跟澄清石灰水反应生成一种白色沉淀rm{F}所以rm{B}就是二氧化碳，rm{F}就是碳酸钙，常见的红色的粉末有：红磷、铜、氧化铁，rm{A}和rm{D}都能跟rm{C}反应生成二氧化碳和一种红色固体rm{E}所以rm{E}就是铜，rm{A}为无色气体，rm{C}rm{D}