专题16 第三章综合测试（解析版）

专题16第三章综合测试一、单选题1.

(2020·杭州模拟)

课堂上，老师用一质量为m的小磁块把一张质量为M的纸片压在竖直放置的磁性黑板上，三个物体均静止不动，如图所示。则下列分析中，正确的是（

）A.

磁性黑板对小磁块的摩擦力大小为mg

B.

纸片不会掉落的原因是受到小磁块对纸片的压力

C.

纸片受到黑板的摩擦力和纸片的重力是一对平衡力

D.

纸片受到小磁块的摩擦力方向竖直向下【答案】D【解析】磁性黑板与小磁块没有接触，它们之间没有摩擦力，故A错误。纸片不会掉落的原因是受到了磁性黑板对它的向上的摩擦力，故B错误。在竖直方向上纸片的重力和小磁块的重力之和与墙壁对纸片的摩擦力是平衡力，故C错误。小磁块静止，处于平衡状态，受到的重力和摩擦力（纸片给的）是一对平衡力，重力方向竖直向下，则所受的摩擦力为竖直向上，由于力的作用是相互的，故纸片受到小磁块的摩擦力方向竖直向下，故D正确。故答案为：D2.(2020·杭州模拟)

如图所示是小黄在荡秋千时的示意图。若不计空气阻力，下列分析中正确的是（

）A.

在甲点时，小黄手中滑落的玩具将落在甲点的正下方

B.

在丙点时，小黄手中滑落的玩具将落在丙点的左下方

C.

在甲点时，绳对人的拉力和人的重力是一对相互作用力

D.

在乙点时，绳对人的拉力和人的重力是一对平衡力【答案】A【解析】在甲点时，小黄手中滑落的玩具速度为零，只受重力作用，故会落在甲点的正下方，A正确。

故答案为：A3.

(2020七下·诸暨期中)

如图所示，水平公路上向前行驶的汽车中，有一竖直悬挂的拉手突然向后摆，以下说法正确的是（

）A.

汽车突然加速运动

B.

汽车突然减速运动

C.

汽车做匀速运动

D.

汽车的运动不能确定【答案】A【解析】原来汽车和小球一起做匀速直线运动，由于速度和方向相同，所以二者处于相对静止状态，小球的悬线处于竖直方向。根据惯性的知识可知，小球肯定是保持了原来的运动状态，它向后摆动，只能说明汽车的速度大于小球的速度，也就是汽车突然加速运动，故A正确，而B、C、D错误。

故选A。4

(2020七下·诸暨期中).如图所示的几种现象中，力所产生的作用效果与其它三个不一样的是（

）A.

手拉开弓

B.

运动员罚点球

C.

小明压弯跳板

D.

熊猫拉弯竹子【答案】B【解析】手拉开弓，小明压弯跳板和熊猫拉弯竹子，都是力改变物体的形状；而运动员罚点球，是力改变物体的运动状态，因此与其它三个不一样的是B。故选B。5.

(2020八上·宁波期末)甲乙两物体的运动图像如图所示，以下说法正确的是(

)A.

甲、乙两物体始终同向运动

B.

4s内甲的平均速度大于乙的平均速度

C.

4s时甲、乙两物体间的距离最大

D.

甲、乙两物体之间的最大距离为4m【答案】B【解析】在0~2s内，甲乙两个物体的路程都随时间而增大，为同向运动；2s后，甲的路程随时间的增大而减小，与乙相反，此时为相反运动，故A错误；

甲在前2s内通过4m，在后2s内通过2m，那么甲的平均速度为：v甲=s甲t甲=6m4s=1.5m/s；

乙在前4s内通过2m，那么乙的平均速度为：6.

(2020八上·奉化期末)宁海“最美快递哥”们徒手接住坠楼女童，其中一名快递哥还在接女童时受伤。快递哥们的义举一时被人们传为美谈。下列相关说法中符合科学道理的是(

)A.

女童刚被快递哥接住时，还要下坠一段距离，是因为女童具有惯性

B.

女童坠楼时，速度越来越快是由于她具有惯性

C.

快递哥的手在接女童时受伤，是因为他的手受到女童惯性力的作用

D.

女童下落过程中，如果所有的力突然消失了，则她将悬在空中静止不动【答案】A【解析】A.女童刚被快递哥接住时，还要下坠一段距离，是因为女童具有惯性，故A正确；

B.女童坠楼时，速度越来越快是由于她只受到向下的重力和向上的空气阻力，但合力的方向向下，古B错误；

C.快递哥的手在接女童时受伤，是因为他的手受到女童撞击力的作用，故C错误；

D.女童下落过程中，如果所有的力突然消失了，则她将做匀速直线运动，故D错误。故选A。7.如图所示，为2019年“双11”期间的全自动快递机器人，当此机器人匀速运输快递时，则下列分析不合理的是(

)A.

此时机器人受力平衡

B.

机器人对地面的压力和地面对机器人的支持力是一对相互作用力

C.

机器人对快递的支持力和快递对机器人的压力是一对平衡力

D.

快递由静止开始运动，说明力能改变物体的运动状态【答案】C【解析】A.因为机器人在水平面上做匀速直线运动，所以受力平衡，故A正确不合题意；

B.机器人对地面的压力作用在地面上，地面对机器人的支持力作用在机器人上，二者大小相等，方向相反，且在同一直线上，因此是相互作用力，故B正确不合题意；

C.机器人对快递的支持力作用在快递上，而快递对机器人的压力作用在机器人上，二者没有作用在同一物体上，肯定不是平衡力，故C错误符合题意；

D.快递由静止开始运动，说明力能改变物体的运动状态，故D正确不合题意。故选C。8.

(2019八上·海曙期末)

如图所示，将完全相同的正方体木块分两部分叠放在水平地面上，它们对地面的压强P甲：P乙等于（

）A.

3：5

B.

3：2

C.

2：5

D.

9：10【答案】D【解析】甲对地面的压强为：p甲=F甲S甲=3G2S9.一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是（

）A.

两个核桃相接触部位受到的压强相等

B.

甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力

C.

甲对的乙作用力没有使乙核桃发生形变

D.

甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力【答案】A【解析】甲对乙的作用力和乙对甲的作用力作用在两个物体上，同一直线上，大小相等和方向相反，是相互作用力，因此二者大小相等，故B、D错误；

两个核桃接触的部位受到的压力相等，受力面积相等，根据公式p=FS10.

(2020八上·鄞州期末)

一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边相齐（如下图所示）。在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边L/3，在板A移动过程中，下列说法正确的是（

）A.

A对桌面的压强不变

B.

A对桌面的压力不变

C.

A对桌面的压力不断变小

D.

A对桌面的压强不断变小【答案】B【解析】木板A放在水平桌面上，木板被拉出一的过程中，对桌面的压力大小始终等于木板A重力，即压力大小不变，故B正确、C错误；在拉动过程中，受力面积逐渐减小F压力不变，由P=F/s可得，A对桌面的压强逐渐增大，故A、D均错误。故答案为：B11.

(2020八上·鄞州期末)

将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为PA和PB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（

）A.

PA＞PB

FA＞FB

B.

PA＜PB

FA=FB

C.

PA＜PB

FA＞FB

D.

PA=PB

FA＜FB【答案】C【解析】（1）由图A可知，矿泉水瓶上细下粗，则倒立后。矿泉水瓶中的水面的高度要变大。根据p=ρgh可知，水的密度不变，水面的高度增加，所以压强会变大，即水对瓶底的压强PA小于对瓶盖的压强PB。

（2）A中水对瓶底的压力FA=pASA=ρghASA；

B中水对瓶底的压力FB=pBSB=ρghBSB，因为ρg相同，hASA＞hBSB，故可得FA＞FB

。故答案为：C12.有资料说明，在刮龙卷风时，其大气压强可以达到9×104帕斯卡。在一座面积为200米2的简易平顶厂房中，当时的大气压强是1×105帕斯卡，如果此时龙卷风从厂房房顶上方刮过，那么大气对厂房房顶的作用力可能是（

）A.

方向向上，2×106牛

B.

方向向下，2×106牛

C.

方向向下，1.8×107牛

D.

方向向上，1.8×107牛【答案】A【解析】屋内对房顶向上的压力为：F上=p内S=1×105Pa×200m2=2×107N；

屋外对房顶向下的压力为：F下=p外S=9×104Pa×200m2=1.8×107N；

那么F合力=F上-F下=2×107N-1.8×107N=2×106N，且方向向上。故选A。13.

(2019八上·余姚期中)如图所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强P甲、P乙的大小关系是（

）A.

P甲大于P乙

B.

P甲等于P乙

C.

P甲小于P乙

D.

无法判断【答案】B【解析】根据公式p=ρgh可知，甲乙两块对水平桌面的压强只与密度和高度有关，与底面积的大小无关，因此压强相等。故选B。14.

(2019八上·余姚期中)如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个球，随车一起匀速运动，当车突然停止运动，其他阻力不计，设车无限长，则两小球（

）A.

一定不相碰

B.

一定相碰

C.

若m1＞m2，则肯定相碰

D.

若m1＜m2，则肯定相碰【答案】A【解析】原来两个小球随车一起匀速运动，那么它们的运动方向和速度大小相同；当车突然停止运动时，由于没有阻力，两个小球由于惯性会保持原来的运动状态做匀速直线运动，即运动方向和大小相同，那么它们之间的距离保持不变，因此一定不相碰。故选A。15.

(2019八上·余姚期中)短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是(

)A.

在前5秒内运动员的平均速度为4.5m/s

B.

在后5秒内运动员的平均速度为5.4m/s

C.

在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0m/s

D.

在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.6m/s【答案】C【解析】在前5s内无法知道运动员通过的路程，因此无法计算这段时间内的平均速度，故A错误；

在后5s内无法知道运动员通过的路程，因此无法计算这段时间内的平均速度，故B错误；

百米赛跑的路程为100m，总时间为10s，那么全程的平均速度为：v=st16.

(2019八上·余姚期中)下图分别是四位同学画的重力G与压力F的示意图，其中正确的是(

)A.

B.

C.

D.

【答案】A【解析】物体的重力G作用在重心上，方向是竖直向下的；物体对斜面的压力作用在斜面上，方向与斜面垂直且向下，如下图所示：故A正确，而B、C、D错误。故选A。17.

(2019八上·萧山期中)

运输机参加抗震救灾，在空中沿水平向右作匀速直线运动过程中，间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资。下图能正确表示物资着地位置的是（地面水平，空气阻力不计）(

)A.

B.

C.

D.

【答案】C【解析】由于惯性，在四个物体离开飞机后，还会在水平方向保持相同的速度运动；因为它们下落时间隔时间相同，根据公式△s=v×△t可知，当它们落地后，相邻的两个物体之间的间隔相等，故A、B错误；

且哪个物体先落下，哪个物体就先着地，即在左边；哪个物体后落地，它就在右边，因此从左到右的排列应该为①②③④，故C正确，而D错误。故选C。18.构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是某同学复习力学知识时构建的思维导图，图中4个举例最合适的是（

）A.

举例1：用力踢足球，足球被踢飞

B.

举例2：用力捏气球，气球被捏扁

C.

举例3：用力推铅球，铅球被推出

D.

举例4：用力击排球，手有痛感【答案】D【解析】A.用力踢足球，足球被踢飞，说明力可以改变物体运动状态，而不是“改变物体的形状”，故A不合题意；

B.用力捏气球，气球被捏扁，说明力可以改变物体的形状，而不是“改变物体的运动状态”，故B不合题意；

C.用力推铅球，铅球被推出，说明可以改变物体的运动状态，而不是“力是物体对物体的作用”，故C不合题意；

D.用力击打排球，手有痛感，是因为力的作用是相互的，故D符合题意。故选D。19.

(2019七下·苍南期末)如图所示。在装有水的容器里。水对容器里a、b、c三点的压强大小是（

）A.

水对a点没有压强

B.

水对c点没有压强

C.

水对a点的压强最大。对b点的压强最小

D.

水对b点的压强最大。对a点的压强最小【答案】D【解析】如下图所示，a、b、c三点的深度大小关系为：ha<hc<hb；

因为水的密度相同，根据公式p=ρ液gh可知，三点的压强大小关系为：pa<pc<pb；

那么水对b点的压强最大，对a点的压强最小。故选D。

20.如图所示，水平地面上有A．B．C三个物体，物体A、B放在物体C上，水平力F作用于A，使A、B、C一起匀速运动，各接触面间的摩擦力的情况是（

）A.

A对C有向右的摩擦力

B.

C对B有向左的摩擦力

C.

物体C受到三个摩擦力的作用

D.

地面对C有向右的摩擦力【答案】D【解析】A.物体A做匀速直线运动，那么它受到的摩擦力和拉力是一对平衡力；因为拉力F向左，所以C对A的摩擦力向右；根据相互作用力原理可知，则A对C有向左的静摩擦力，故A错误；

B.C和B保持相对静止状态，没有相对运动的趋势，因此二者之间不会产生摩擦力，故B错误；

C.物体C相对于物体A有相对运动的趋势，二者之间有静摩擦力产生；物体C相对于地面做相对运动，因此二者之间有滑动摩擦力；而C和B之间保持相对静止，没有摩擦力，因此它只受两个摩擦力的作用，故C错误；

D.将ABC看做一个整体，它们一起做匀速直线运动，那么拉力F与地面施加给C的摩擦力是平衡力；因为拉力F向左，所以地面对C向右的滑动摩擦力，故D正确。故选D。二、填空题21.(2020九下·绍兴月考)

如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。（1）如图所示，在容器两侧倒入不同深度的水，观察到橡皮膜向左凸起，说明液体内部的压强与________有关。（2）若左侧注入的是水，橡皮膜距离水面8cm，右侧注入酒精，橡皮膜距离酒精液面10cm，可以观察到橡皮膜的形状是________(选填“向左凸”“平的”或“向右凸”)。若将隔板上的薄橡皮膜戳破，静置较长的一段时间后，会发现________(酒精密度为0.8g/cm3)【答案】（1）深度（2）平的；两边液面相平【解析】（1）如图所示，在容器两侧倒入不同深度的水，观察到橡皮膜向左凸起，说明液体内部的压强与深度有关。

（2）水产生的压强：p水=ρ水gh=103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa；

酒精产生的压强：p酒=ρ酒gh=0.8×103kg/m3×10N/kg×0.1m=800Pa；

因为橡皮膜两侧压强相等，所以橡皮膜的形状是平的。

若将隔板上的橡皮膜戳破，那么两个容器变成一个连通器，酒精和水混合后密度均匀，那么最终两边的液面相平。22.

(2019八上·海曙期末)

将纸餐盘、纸杯和吸管按照如图方式粘合在一起即成“纸杯船”。（1）往纸杯里倒些水，水从吸管喷出时，纸杯船就会前进，说明________。（2）杯内装水越多，吸管喷水越远，因为________。【答案】（1）力的作用是相互的（力能改变物体的运动状态）

（2）液体内部压强与液体的深度，深度越深，液体压强越大【解析】（1）往纸杯里倒些水，水从吸管喷出时，纸杯船就会前进，说明力的作用是相互的；

（2）杯内装水越多，水的深度越大，吸管喷水越远，因为：液体内部压强与液体的深度，深度越深，液体压强越大。23.

(2019八上·柯桥月考)

如图是用手机扫一扫就能开启的一辆共享单车，共享单车出行坚持“绿色低碳·共享出行”的服务理念，缓解城市交通压力，减少车辆尾气排放，为智慧城市提供立体可持续发展的共享出行解决方案。目前已经成为柯桥街头一景。（1）手机扫描成功后，会发出“滴”的提示音。人接收到这一声音刺激后在________处形成听觉。（2）从共享单车的结构和使用上来看，请你写出一条增大摩擦的措施：________。【答案】（1）大脑（2）车把手上套有粗糙的橡胶套（或轮胎上刻有凹凸不平的花纹）【解析】（1）手机扫描成功后，会发出“滴”的提示音。人接收到这一声音刺激后在大脑处形成听觉。

（2）从共享单车的结构和使用上来看，增大摩擦的措施：车把手上套有粗糙的橡胶套（或轮胎上刻有凹凸不平的花纹）。

24.某校同学在水平直道上进行1000米跑步比赛。甲、乙两位同学同时出发，甲同学在整个比赛过程中作匀速运动。乙同学出发后，经过100秒通过的路程是400米，此时他发现比甲同学落后100米；接着乙同学以6米/秒的速度追赶，经过50秒没有赶上；然后乙同学发起冲刺，最后比甲同学提前10秒到达终点。则甲同学比赛中的速度为________米/秒。乙同学出发后，前100秒时间内的平均速度为________米/秒；乙同学最后冲刺的平均速度为________米/秒。【答案】5；4；7.5【解析】（1）甲同学在前100s内前进的路程为：s甲=400m+100m=500m；

那么甲同学的速度为：v甲=s甲t甲=500m100s=5m/s；

（2）前100秒时间内乙的平均速度v乙=s乙t乙=400m100s=4m/s；25.(2019八上·浙江期中)如图（甲）所示，用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力．弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升，其示数F与上升的高度h之间的关系如图（乙）所示．试解答下列问题。（1）钩码所受的重力为________N；（2）当h=4cm时，桌面对钩码的支持力是________N。【答案】（1）4.5（2）1.5【解析】（1）根据图乙可知，当测力计的示数为4.5N时，示数保持不变，因此钩码的重力为4.5N；

（2）根据图乙可知，当弹簧伸长6cm时，测力计的示数为4.5N；

那么弹簧伸长4cm时，测力计的示数为：4.5N×4cm6cm=3N；

那么这时桌面对钩码的支持力为：F支持26.如图，甲、乙两容器装的同种液体，则________容器底受到的压强大些；丙、丁两个容器一样大，丙中装的水，丁中装的汽油，但它们的深度相同，则________容器底受到的压强大些。（ρ水＞ρ汽油）【答案】乙；丙【解析】（1）甲、乙两容器装的同种液体，它们的密度相同；根据图片可知，液体的深度h甲<h乙；根据公式p=ρ液gh可知，p甲<p乙；即：乙容器底部受到的压强大些；

（2）已知ρ水＞ρ汽油，且二者的深度相同，即h丙=h丁；

根据公式p=ρ液gh可知，p丙>p丁；即：丙容器底部受到的压强大些。三、实验探究题27.

(2019七上·衢州期中)

1583年的某个星期天，伽利略在参加比萨教堂活动时，注意到教堂里的一盏悬灯在风的吹动下不停地摆动。他被悬灯摆动的节奏所吸引，决定对悬灯进行仔细观察研究。后来，他发现了单摆的运动规律。小科在该故事的启发下，决定对单摆运动进行研究。他在一条长线的一端系了一个小球做成如图所示的单摆，观察单摆摆动的过程。他发现小球每摆动一个来回所用的时间似乎相同，于是他开始研究在摆动角度α不变的情况下，单摆来回摆动一次所用的时间t与哪些因素有关，并作出以下几个猜想：序号小球质量m/g线的长度L/cm来回摆动一次的时间t/s1301202.22401202.23501202.2450901.9550601.5⑴单摆来回摆动一次所用的时间（t）可能与小球的质量（m）有关⑵单摆来回摆动一次所用的时间（t）可能与线的长度(L)有关A、为了验证猜想，除线，秒表和几个质量已知的小球外，小科还需要器材：________。B、小科在不同条件下测出小球来回摆动一次所用的时间（t）后，得到表中的一些数据：①为了研究时间（t）和质量（m）的关系，可对序号为________的数据进行分析得出论：________。②通过对序号3,4,5的数据分析，得出结论：单摆来回摆动一次所用的时间t与线的长度L有关。③实验中发现，小球摆动一个来回所用的时间很难测准，请你为小科设计一个好的测量方法：________。④小科发现单摆来回摆动一次所用的时间还可能与其他因素有关，为此他作出以下猜想________。【答案】刻度尺；1、2、3；单摆来回摆动一次所用时间与小球质量无关；测出单摆来回摆动n次所用时间t，则摆动一次时间为t/n(合理即可)；单摆来回摆动一次所用时间可能与摆动角度α有【解析】（1）因为单摆来回摆动一次所用的时间（t）可能与线的长度(L)有关，线的长度需要刻度尺测量，因此还需要刻度尺。

（2）①为了研究时间（t）和质量（m）的关系，可对序号为1、2、3的数据进行分析，因为1、2、3组线的长度是相同的，但是小球的质量是不同的，但是来回摆动一次的时间是相同的，得出结论：单摆来回摆动一次所用时间与小球质量无关。

实验中发现，小球摆动一个来回所用的时间很难测准，可以从简单的开始，比如测出单摆来回摆动n次所用时间t，则摆动一次时间为t/n。

（3）小科发现单摆来回摆动一次所用的时间还可能与其他因素有关，为此他作出以下猜想：单摆来回摆动一次所用时间可能与摆动角度α有关。28.

(2019九上·温州期中)某同学利用一个弹珠、三根材料和厚度相同、长宽不同的橡皮条，探究“橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系．”他依次将橡皮条固定在弹弓上，如图所示，在弹性范围内，拉伸相同的伸长量，将弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去，测得弹射的水平距离，数据如下表：请回答以下问题：次数橡皮条橡皮条宽/cm橡皮条长/cm弹射的水平距离/m1甲0.52010.52乙1.02015.23丙0.5308.3（1）实验中，是通过比较________来间接反映橡皮条的弹性势能大小。（2）比较第1次和第3次实验，可得出结论：________。（3）用同种材料同厚度的橡皮条，拉伸相同的伸长量，弹性势能最大的橡皮条是

。A.窄面长的B.宽面长的C.窄面短的D.宽面短的【答案】（1）弹射的水平距离

（2）在橡皮条宽度相同的情况下，拉伸相同的伸长量，橡皮条的弹性势能与长度有关，长度越长，橡皮条的弹性势能越小

（3）D【解析】（1）实验中，是通过比较弹射的水平距离来间接反映橡皮条的弹性势能大小。

（2）第一次和第三次橡皮条宽为0.5，第一次的橡皮条长20，第三次的橡皮条长30，而第一次弹射的水平距离为10.5，第三次弹射的水平距离为8.3。这就说明了橡皮条宽度相同的条件下，拉伸相同的伸长量，橡皮条的弹性势能与长度有关，长度越长，橡皮条的弹性势能越小，也正因此第三次实验橡皮条长度更长，弹射的水平距离就比第一次实验的短。

（3）由图表中可以发现甲和乙相比，橡皮条宽的长度越大，弹射的水平距离越大，弹射势能更强。29.

(2019七下·江干期中)如图(A)所示，将一根原长为L0的弹簧一端固定在墙面上，分别用大小或方向不同的力作用在弹簧的另一端，实验现象如图(b)、(c)、(d)、(e)所示。（1）分析比较图________可知，当力的大小和作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同。（2）分析比较图(c)和(d)可知，当力的大小和________相同时，力的________不同，力的作用效果不同。（3）分析比较图(b)和(c)可知，________。【答案】（1）ce（2）方向；作用点

（3）当力的方向和作用点相同时，力的大小不同，力的作用效果不同。【解析】（1）c、e两个实验中拉力都作用在弹簧的最右端，且大小都是6N，只是两个拉力方向不同，因此比较c、e两实验可知，当力的大小和作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同。

（2）c、d两实验中，两个拉力都是6N且方向都向右，就是作用点不同，因此分析比较c、d实验可知，当力的大小和方向相同时，力的作用点不同，力的作用效果不同；

（3）实验b和c中，拉力的作用点都在弹簧的最右端，方向都向右，只是大小不同，因此可以得到结论：当力的方向和作用点相同时，力的大小不同，力的作用效果不同。30.如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。（1）图甲所示压强计是通过比较________来反映被测压强大小的。（2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过

（填写正确选项前字母）方法可以进行调节。A.

拆除软管重新安装

B.

向U形管内添加适量水

C.

从U形管内向外倒出适量水（3）比较乙图、丙图和丁图，可以得到结论：________。（4）在乙图中，若将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差将________。（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（5）若在进行步骤（4）时，图乙中U形管左右两侧水面的高度差h=5cm，则橡皮管内气体的压强约为________Pa．（大气压强p0=1.01×105pa，ρ盐水=1.2×103kg/m3，ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）【答案】（1）高度差（2）A（3）在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等（4）变大（5）500（5）当液柱静止时，水柱产生的压强就是橡皮管内气体的压强。【解析】（1）图甲所示压强计是通过比较高度差来反映被测压强大小的。

（2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，说明橡胶管内封闭了更多的空气，需要拆除软管重新安装，释放里面多余的空气，故选A；

（3）乙、丙和丁图中，压强计深度相同但方向不同，液面高度差相等说明压强相等，因此结论是：在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等；

（4）液体压强与液体密度成正比，换成盐水后压强肯定增大，U形管两边的高度差将变大；

（5）当液柱静止时，橡皮管内气体压强p=ρgℎ=1031.用图1所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系。实验次数12345压力F/N34567摩擦力f/N0.60.81.01.21.4（1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对________力。（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图1所示，它的示数是________N。（3）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如表所示，请根据表中的数据，在图2中画出摩擦力随压力大小变化的关系图像。（4）分析图像可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成________。（5）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小。你认为她的结论正确吗？________，理由是________【答案】（1）平衡（2）1.6

（3）解：如图（4）正比（5）不正确；没有控制压力大小不变【解析】（1）拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，这时的拉力和摩擦力作用在同一物体（木块）上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，它们是一对平衡力；

（2）弹簧测力计分度值为0.2N，此时的示数为1.6N；

（3）根据表中提供的数据，用描点法绘图：

；

（4）由图像可知，接触面的的粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力也越大，即：接触面的的粗糙程度一定时，摩擦跟压力的大小成正比；

（5）探究摩擦力跟接触面大小的关系时，应控制接触面和粗糙程度不变，压力不变，才能得到正确的结论。32.公式G＝mg中，g表示物体受到重力与质量之比，约等于9.8N/kg，在要求不精确的情况下，可取g等于10N/kg。（1）为探究g的大小，小宇同学把不同质量的钩码挂在弹簧测力计上，分别读出它们的大小，记在下面表格中，再算出每次重力跟质量的比值。根据上述实验与数据，得出的结论是________。质量m/kg重力G/N重力和质量的比值/(N·kg－1)0.101.0100.202.0100.303.010（2）经科学家的精确测量，g值并不是固定不变的，在不同的地理位置仍有差异。下表为各个不同城市的g值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题。地点g值大小地球纬度地点g值大小地球纬度赤道9.7800°广州9.78823°06′武汉9.79430°33′上海9.79431°12′北京9.80130°56′纽约9.80340°41′莫斯科9.81655°45′北极9.83290°①g值相同的城市是：________。②g值相差最大的两地是：________。③试猜想g值变化的原因可能是：________。【答案】（1）重力与质量的比值一定（2）武汉与上海；赤道与北极；纬度越高，g值越大【解析】（1）从实验数据中可以获取信息，当物体的质量由0.10kg依次增大到0.30kg时，物体所受到的重力依次为1.0N、2.0N、3.0N；由此得出每一次物体所受重力与质量的比值为：1N所以可以得出的结论是：重力与质量的比值一定．

（2）从数据表格2中可以获取信息，g值都为9.794N/kg是武汉与上海，所以武汉与上海这两个城市的g值相同；

从实验数据中还可以得出g值最大是9.832N/kg（北极）、g值最小的是9.780N/kg（赤道），故g值相差最大的两地是：赤道与北极；

从实验数据中还可以看出：随着g值的不断增大，相应位置的纬度值也在不断的