专题08 摩擦力与受力分析突破（原卷版）

2021年7年级下册期末培优冲刺08摩擦力与受力分析突破一、单选题1.如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来，所用的力F=15N，则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是（

）A.

甲为零，乙受到向右的15N的摩擦力

B.

甲、乙都受到向右15N的摩擦力

C.

甲、乙都受到向左15N的摩擦力

D.

甲、乙均受力15N，甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力2.如图所示，长木板放在水平桌面上，木块放在长木板上，砝码放在木块上。现用2N的力F水平拉木块，木块、砝码、长木板均保持静止，此状态下，下列说法正确的是（

）A.

木块对砝码的摩擦力为2N

B.

长木板对木块的摩擦力为2N

C.

长木板对木块的摩擦力为0N

D.

桌面对长木板的摩擦力为0N3.如图所示，用3N水平力F拉长木板A在水平地面上匀速向右运动，B相对地面静止不动，此时与B连接的弹簧测力计示数为2N，下列说法正确的是（

）A.

物体B受到的摩擦力大小2N，方向水平向左

B.

如果增大F，则物体B受到A的摩擦力也增大

C.

物体A受到的拉力F和地面对A的摩擦力是一对平衡力

D.

物体A受到地面的摩擦力大小为1N4.如图所示，物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上。当水平力减小为F/2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑。此时物体A所受摩擦力的大小(

)A.

减小为原来的1/2

B.

和原来一样

C.

增大为原来的2倍

D.

无法判断5.假若一切物体间的摩擦力突然消失，则下列哪种现象不可能发生(

)A.

静止在水平路面上的汽车无法开动

B.

微风能吹动铁轨上的火车

C.

无法手握钢笔写字

D.

人轻轻一跳可以离开地球6.教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来，如图所示，关于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是(

)A.

粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力

B.

粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力

C.

黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上

D.

粉笔刷没有受到摩擦力作用7.如图所示的装置中，A、B、C三个木块质量分别为M、m和m0，绳子不可伸长，且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计。若木块B随木块A一起沿水平桌面做匀速运动，则可以判定(

)A.

木块A与桌面之间有摩擦力，大小为m0g

B.

木块A与木块B之间有摩擦力，大小为m0g

C.

桌面对木块A，木块B对木块A都有摩擦力，两者方向相同，大小为m0g

D.

桌面对木块A、木块B对木块A都有摩擦力，两者方向相反，大小为m0g8.如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（

）A.

甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为F

B.

甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为F

C.

甲图中物体A受到的摩擦力为0，物体B受到地面对它的摩擦力为F

D.

乙图中物体A受到的摩擦力为F，物体B受到地面对它的摩擦力为F9.小明经常与同学进行爬杆比赛，如图甲所示，在某次比赛中，小明向上爬的“速度﹣时间”图象如图乙所示，但他所受“摩擦力﹣时间”图象漏画了一部分，如图丙所示，若将之补充完整，应是图中的（）​A.

​

B.

​

C.

​

D.

​10.对下列情景涉及的物理知识，描述正确的是(

)A.

在冰雪路面上行车，需加装防滑链是为了增大与地面的摩擦

B.

课本静止放在水平桌面上，课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力

C.

向墙上按图钉时，手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强

D.

宇航员登上月球时，他的质量比在地球上时的质量减少了11.如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（mp＜mQ）的两个木块，按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1，F2，F3和F4的作用下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是(

)A.

F1＞F2

B.

F2＜F3

C.

F3＞F4

D.

F3＜F412.质量为m的物体受到拉力F的作用，在水平地面上向左做匀速直线运动．如图所示为其受到拉力F的示意图，其中可能的是（）​A.

只有甲

B.

只有乙、丙

C.

只有甲、丙

D.

甲乙丙均有可能13.如图所示，金属块P沿竖直墙壁（墙壁粗糙）向上做匀速直线运动，水平向右的力F1（F1>0）将金属块P压向竖直墙壁，竖直向上的力F2沿着墙壁竖直向上拉动金属块P，金属块P所受重力为G，金属块P对竖直墙壁的压力为F3，竖直墙壁对金属块P的压力为F4，竖直墙壁对金属块P的摩擦力为f,则下列选项错误的是（）A.

F1与F4大小相等

B.

F3与F4是一对相互作用力

C.

F2与G是一对平衡力

D.

G与f之和与F2大小相等14.如图所示，密度为ρ、厚度为d、边长为L的均匀正方形薄板静止在水平桌面上，其右端与桌子边缘相平。板与桌面间的光滑程度不变，现用水平力向右推薄板使其运动L4，在推薄板的过程中薄板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（

）

A.

p、F、f均不变

B.

p大小由ρdg增大为43ρdg，F不变、f变大

C.

F大小由ρL2dg减小为34ρL2dg，p不变、f变小

D.

p大小由ρdg增大为415.（2021七下·温州期中）如图所示，小明用弹簧测力计拉动同一木块在同一水平面上以不同速度做匀速直线运动。据图分析推测，实验乙中弹簧测力计的示数应为（

）A.

1.1牛

B.

1.2牛

C.

0.4牛

D.

1.6牛16.（2020七下·仙居月考）如图，粗糙程度相同的水平地面上，重30牛的物块在AB段受F=10牛的水平拉力作用，向右做匀速直线运动，到B点时撤去水平拉力，物块仍继续运动，到C处静止。下列说法正确的是（

）A.

在AB段物块受到水平向右的摩擦力，大小为10牛

B.

在AB段物块受到水平向左的摩擦力，大小为10牛

C.

在BC段物块受到水平向左的摩擦力，大小为30牛

D.

在BC段物块受到水平向右的摩擦力，大小为30牛17.（2020七下·越城期末）如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定（

）A.

桌面M一定比桌面N粗糙

B.

P的速度一定大于Q的速度

C.

P的质量一定大于Q的质量

D.

P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力18.（2020七下·江干期末）如图所示，质量为1kg的物体，在水平向右大小为2N的拉力作用下做匀速直线运动，其运动速度为0.1m/s。下说法正确的是（

）A.

撤去拉力后，物块会越来越慢，摩擦力变小

B.

若在物块上加一砝码，如果拉力仍为2N，物体运动情况不变

C.

不管物块运动速度如何变大，其摩擦力始终是2N

D.

若在运动过程中增大拉力，摩擦力将变大19.如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，下列有关此实验的说法中正确的是（

）A.

分析甲、乙可得，滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关

B.

分析甲、丁可得，滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积有关

C.

乙、丙是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关

D.

乙、丁是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积是否有关20.（2017七下·杭州月考）所示，A、B、C三个物体叠放在水平地面上且保持静止，关于物体C受力，下列说法正确的是（）A.

牛顿第一定律指出“一切物体没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线状态”，因为物体C静止，所以不受力

B.

受到两个力，分别是重力，地面对它的支持力

C.

受到三个力，分别是重力，地面对它的支持力，B对它的压力

D.

受到四个力，分别是重力，地面对它的支持力，B对它的压力，A对它的压力二、填空题21.如图所示，是拓展活动的一个项目：徒手爬杆，就是指手脚并用，沿着杆子从地面爬到顶端。（1）甲乙两位同学重力相同，比赛爬杆时，若两者均匀速爬杆，甲乙的速度分别为v1、v2，且v1＞v2，杆对甲乙两位同学的摩擦力分别为f1、f2，则f1________f2(填“＞”、“＝”或“＜”)。（2）若甲同学的重力为G，当甲同学匀速爬杆时，甲同学对杆的摩擦力f________G(填“＞”、“＝”或“＜”)，请你利用力学知识证明你的结果：________22.（2018七下·绍兴期末）如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，（1）由图象可知当t=1s时，物体处于________状态。（2）t=3s时，物体受到的摩擦力为________。（3）当t=5s时，物体受到的摩擦力为________。23.如图甲，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A和B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为________N；若将A.B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动(图乙)，则推力F2＝________N。24.

如图，小华用不计重力的弹簧秤拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上匀速前进，弹簧秤的读数为

________N，物块受到的滑动摩擦力的大小为

________N；当速度增加到4m/s时，物块受到的滑动摩擦力的大小为

________N．​25.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F—t和V—t图像分别如乙、丙所示，由图像可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力是________

N，当t=3s时，物体受到的摩擦力是________

N。26.

如图所示，水平传送带正将大米从车间运送到粮仓。重500N的一袋大米静止放到传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍。米袋在滑动时受到的摩擦力方向向________，随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为________N。三、实验探究题27.（2019七下·嘉兴月考）两个完全相同的物体A、B，重均为20牛。（1）如图甲所示，在小晨施加的15牛的水平推力作用下，物体A、B以3米/秒的速度在一粗糙程度相同水平面上作匀速直线运动，则此时B受到的摩擦力大小为________牛；小晨对B的推力为________牛。（2）如图乙所示，小晨接着把B叠放在A正上面，用水平向右的力F1拉A，使A和B在同一水平面上一起以1m/s的速度作匀速直线运动，则此时小晨作用的拉力F1大小为________牛，B受到的摩擦力大小为________牛。28.小慧用如图1所示的装置，探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。

（1）实验时，小慧将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿________方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动。这样做的目的是________，（2）实验时，小慧记录的部分数据如下表所示。序号木块放置情况木板表面情况压力/N弹簧测力计示数/N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上铺棉布61.85平放木板上铺毛巾63.0a．分析序号________三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关。滑动摩擦力f大小与接触面所受压力F大小的关系式是________。b．如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为________

三组数据进行分析。（3）小慧在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化。他请教老师，知道可用F﹣t图象表示拉力随时间的变化情况。若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F﹣t图象如图2所示，其中0～4s木块处于静止状态。分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用________N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是________A．静止

B．匀速直线运动C．静止或匀速直线运动

D．条件不足，无法判断。29.摩擦现象广泛存在于人们的生活与生产中，小梦对此很感兴趣，围绕生活中的摩擦现象进行了探究。（1）小梦分别对物体在静止状态和运动状态下受到摩擦力情况进行研究，并绘制了图像，如图甲所示，请比较图像中A、B两点处力的大小：①FA_________(填“＞”“＜”“＝”或“不能确定”，下同)fA；②FB________fB。（2）摩擦知识在生活中的应用非常广泛，并不断地进行着改进，火柴的擦燃就是一例，如图所示，火柴盒侧面已由以前的图乙(a)替换成图乙(b)的式样，这样设计的现实意义是________。30.小明看见农民伯伯在用铁锹挖土时，不时往手上吐口水，询问后得知是为了防止打滑。但为什么许多场合写着“地板湿滑小心慢走”？于是他找来弹簧测力计、滴管、一块用油漆刷过的木板和一杯水进行探究，如图所示。在水平玻璃桌面上滴不同滴数的水并涂匀，立即让木块在玻璃桌面上做匀速直线运动，测出摩擦力，记录数据如表：

实验序号12345水滴数(滴)510152025摩擦力(牛)1.31.51.81.4（1）该实验基于的假设是________

。（2）第五次实验中弹簧测力计的读数如图所示，为________牛。（3）随着水滴的增加，摩擦力的大小变化趋势更接近下图中的

(填字母)。A.B.C.D.31.小明发现，高空坠物下落越来越快，而跳伞远动员利用降落伞却能安全着地。空中下落的物体，其最大速度与什么因素有关呢？为了研究这一问题，小明在老师的帮助下进行如下实验：①取相同型号、质量为m的纸杯10个，按如图所示分成A、B、C、D四组。②将A组纸杯在一定高度、底部向下静止释放，让其自由下落，并用仪器记录下落过程中的速度。③分别用B、C、D组纸杯重复步骤②。④记录并整理相关数据如下表。时间（秒）速度（米/秒）烧杯质量0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0m0.50.81.01.11.21.21.21.21.21.22m0.61.01.31.51.61.71.71.71.71.73m0.81.31.61.92.02.12.22.22.22.24m0.91.51.82.02.22.42.52.62.62.6（1）实验中应将叠加的纸杯尽量压紧，目的是为了控制什么条件尽可能相同？________。（2）本实验的结论是________。（3）某同学分析实验数据后，认为“纸杯下落的最大速度越大，其所受的最大空气阻力也越大”，请说明其依据：________。32.

一质量均匀分布、正反面相同的长方形木板，以中线MN为界，对比观察左右两部分，发现粗糙程度可能不一样，哪一侧更粗糙？同学们进行了研究（1）①小华将滑块放木板上，通过细线和固定的测力计相连，如图甲．水平向右拉动木板，待示数稳定时，记下滑块经过左、右两部分时测力计的示数F左和F右，若F左＞F右，则木板的________

侧更粗糙，实验时________

（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板．②小华左右手戴上同样的手套，木板水平对称地放在左右手上，现左手向左、右手向右，使两手距离快速增大，若木板向左运动，则木板________

侧更粗糙．（2）小明用图乙实验装置，进行如下操作：A．将轻弹簧的一端分别固定在板上MN左右两侧的P、Q点，另一端分别与同一滑块接触．B．移动滑块使弹簧压缩相同的长度，由静止释放滑块，使滑块越过MN但不滑离木板．C．分别测出滑块越过MN后滑行的距离x1和x2．小明想根据x1和x2的大小关系判断木板的粗糙程度，小华提出疑义．①为能根据x1和x2的大小关系作出正确判断，请指出小明实验中存在的问题是________

．②简述改进方法：________

（3）小红使滑块分别从左右两侧滑上木板，测出滑块运动的速度，作出滑块从两端分别运动至MN过程中的速度v和时间t的关系图线如图丙，则图线________

（选填“a”或“b”）所对应的接触面更粗糙，判断的依据是________

​四、解答题33.（2019七下·天台期末）如图是大卡车和小轿车，它们都是交通工具，但有很多不同之处：①大卡车的动力装置采用大动力柴油机，而小轿车采用的是轻便的小动力汽油机；②大卡车的车轮要比小轿车多且大；③大卡车的前挡风玻璃安装角度较直，而小轿车的前挡风玻璃安装角度则是稍倾斜。请你运用所学的知识解释上述不同之处的原因。34.（2020七下·柯桥期末）如图所示，物块B放在小车A上，并随小车一起向右做匀速直线运动，当小车A与正前方的墙碰撞时，请画出此时物体B受到的支持力和摩擦力的示意图（所有力均画在重心上）。35.科学研究表明两个相互接触的物体之间发生相对滑动时，接触面上产生的滑动摩擦力大小与它们之间压力的大小成正比，可用公式表示为f滑=kF．k指摩擦系数，为小于1的正数；当相互接触的两物体的材料均不变时，k的大小不发生改变；当相互接触的两物体的材料改变时，k的大小将改变。现有三种不同的硬质材料做成的长方体物体A（重量20N）、B（重量10N）和C（重量100N），A、C之间的摩擦系数kA=0.3，B、C之间的摩擦系数kB未知。将A、C如图甲放在水平地面上时，用水平推力F1恰好使A在C的表面上向右做匀速直线运动。将A、B和C如图乙放在水平地面上时，用大小为8N的水平推力F2恰好使A、B一起在C的表面上向右做匀速直线运动。（1）如图甲，水平推力F1的大小为多少？（2）如图乙，B受到摩擦力的大小为多少？（3）如图丙，将物体C竖直固定在水平地面上，用水平压力F3将A、B重