第2章-细胞工程(检测)-【讲评+检测】高二生物教材课后习题(解析版)

细胞工程(时间：90分钟满分：100分)一、选择题：本题共20小题，第1～10小题每小题2分，第11～20小题每小题3分，共50分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。1.(2021·山东微山调研)下列关于植物组织培养和动物细胞培养的相关叙述中，正确的是()A.动物细胞培养的原理是细胞增殖B.动物细胞培养过程也需要进行脱分化处理C.目前利用动物细胞培养技术已能产生新的动物个体D.植物组织培养要用一定的方法将细胞分散开来答案A解析动物细胞培养的原理是细胞增殖，A正确；动物细胞培养过程不需要进行脱分化处理，B错误；目前利用动物细胞培养技术只能获得细胞或细胞产物，C错误；植物组织培养不需要将细胞分散开来，D错误。2.(2021·襄阳五中调研)下列有关动、植物细胞工程的叙述，正确的是()A.动物细胞培养与植物组织培养依据的原理都是细胞的全能性B.在动物细胞培养及植物组织培养中，都需要对培养基灭菌，还都要用到CO2培养箱C.可以用灭活的病毒促进动物细胞融合，也能促进植物细胞融合D.动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖植物组织培养可用于植物脱除病毒答案D解析动物细胞培养的原理是细胞增殖，植物组织培养的原理是细胞的全能性，A错误；动物细胞培养和植物组织培养，都需要对培养基灭菌，动物细胞培养要用到CO2培养箱，植物组织培养不需要CO2培养箱，B错误；灭活的病毒可促进动物细胞融合，但不能促进植物细胞融合，C错误；动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖病毒含量极少，甚至无病毒，可用于培育脱毒植株，D正确。3.(2021·山东济南调研)如图表示双抗体夹心法，该方法是医学上常用的定量检测抗原的方法，利用细胞工程技术制备的单克隆抗体能增强该过程的有效性，下列相关叙述正确的是()A.将相关抗原注射到小鼠体内，可从小鼠脾中获得所需的单克隆抗体B.固相抗体和酶标抗体均能与抗原结合，这是由于两者结构相同C.加入酶标抗体的目的是通过测定酶反应产物量来判断待测抗原量D.该方法与只使用单克隆抗体相比，能增加可识别抗原的种类答案C解析将相关抗原注射到小鼠体内，可从小鼠脾中获得能产生相应抗体的B淋巴细胞，A错误；据图可知，固相抗体和酶标抗体分别与抗原的不同部位结合，两者的结构不一定相同，B错误；加入酶标抗体的目的是利用酶催化检测底物反应，通过测定酶反应产物量来判断待测抗原量，C正确；据题图信息不能得出与只使用单克隆抗体相比，该方法能增加可识别抗原的种类，D错误。4.下列有关动物细胞培养的叙述，正确的是()A.取到的动物组织消化后的培养为传代培养，有接触抑制现象B.动物细胞培养过程中，可用解旋酶处理使细胞分散开C.癌细胞的培养在培养瓶内表面上可形成多层细胞D.动物细胞培养选用的培养材料大多是动物的受精卵答案C解析取到的动物组织消化后的培养为原代培养，有接触抑制现象，A错误；动物细胞培养过程中，可用胰蛋白酶处理使细胞分散开，B错误；癌细胞的培养，在培养瓶内表面上可形成多层细胞，C正确；动物细胞培养选用的培养材料大多是动物早期胚胎组织或幼龄动物的组织器官，D错误。5.(2021·西安五校联考)植物M与N有性杂交不亲和，但科学家设法获得了两者的杂种植株。科学家最可能使用的方法是()A.将M嫁接到N上，或将N嫁接到M上B.利用植物体细胞杂交技术，培养M和N的杂种植株C.将M的花粉授给N，再将所得种子培养成植株D.将M和N的花粉分别进行离体培养获得单倍体植株，再让两种单倍体植株相互受粉，将获得的种子培养成植株答案B解析嫁接为无性繁殖，无法获得两者的杂种植株，A错误；利用植物体细胞杂交技术，融合两种植物细胞的原生质体，培养获得杂种植株，B正确；植物M和植物N存在生殖隔离，人工授粉无法形成种子，C错误；将植物M和植物N的花粉分别进行离体培养获得单倍体植株，单倍体植株高度不育，不能形成花粉，D错误。6.(2021·山东省莱州一中期中)下列关于动物细胞培养技术的说法，不正确的是()A.动物细胞培养技术是动物细胞工程的基础B.定期更换培养液能够保证充足的营养物质供应C.在培养液中添加抗生素的目的是防止杂菌污染D.只要条件适宜细胞就能一直分裂答案D解析动物细胞培养是动物细胞工程的基础，A正确；定期更换培养液既可以清除代谢废物，也可以提供营养物质，B正确；在动物细胞培养液中添加一定量的抗生素起到杀菌作用以防止杂菌污染，C正确；即使培养条件适宜，正常细胞也不会在体外无限繁殖，只有癌细胞能无限增殖，D错误。7.(2021·河北唐山期末)下列有关动物细胞融合和植物细胞融合的说法，正确的是()A.都可以用灭活的病毒促进细胞融合B.细胞融合前都要先制备原生质体C.依据的原理都是细胞的全能性D.都能够使远缘杂交成为可能答案D解析不能用灭活的病毒促进植物细胞融合，A错误；植物细胞融合前需要先制备原生质体，而动物细胞不需要，B错误；动物细胞融合和植物细胞融合依据的原理都是细胞膜的流动性，C错误；动物细胞融合和植物细胞融合都能打破生殖隔离，使远缘杂交成为可能，D正确。8.对某种动物的肝肿瘤细胞进行细胞培养。下列说法错误的是()A.在利用肝组织块制备细胞悬液时，可用胰蛋白酶、胶原蛋白酶处理B.细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞呼吸C.为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素D.在合成培养基中，通常需加入血清等天然成分答案B解析在利用肝肿瘤组织块制备细胞悬浮液时，可用胰蛋白酶、胶原蛋白酶处理，A正确；细胞培养应在含5%CO2的恒温箱中进行，CO2的作用是维持培养基的pH，B错误；为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素，C正确；在合成培养基中，通常需加入动物血清等天然成分，D正确。9.动物细胞培养包含原代培养和传代培养，其中原代培养过程如图所示，下列对相关处理及原因的叙述，错误的是()A.容器甲中幼龄动物组织需要剪碎处理，因为细胞靠在一起限制细胞的生长和增殖B.锥形瓶乙中用胰蛋白酶、胶原蛋白酶等处理分散成单个细胞，因为细胞间的物质主要是蛋白质C.培养瓶丙应置于100%O2中培养，因为O2是细胞代谢所必需的D.培养瓶丙的内表面需消毒处理，因为细胞贴附在瓶壁才能生长增殖答案C解析进行动物细胞培养时，首先将取自动物胚胎或幼龄动物的器官或组织剪碎，用胰蛋白酶、胶原蛋白酶等处理使之分散成单个细胞，因为细胞靠在一起限制细胞的生长和增殖，A正确；之所以用胰蛋白酶、胶原蛋白酶等处理分散成单个细胞，是因为细胞间的物质主要是蛋白质，而酶具有专一性，B正确；细胞培养所需气体主要有O2和CO2，O2是细胞代谢所必需的，CO2的作用是维持培养液的pH，所以要将培养瓶置于95%的空气加5%的CO2的混合气体的培养箱中进行培养，C错误；动物细胞培养时，细胞具有贴壁生长和接触抑制的特点，要求培养瓶的内表面光滑、无毒、易于贴附，D正确。10.(2021·山东青岛调研)第三次全国大熊猫野外种群调查显示，全国野生大熊猫不足1600只，为保护和繁殖大熊猫，科研人员进行了如图实验，相关叙述正确的是()A.克隆熊猫培育成功的部分原因是卵细胞质具有调控细胞核发育的作用B.图中用激素处理可使供体超数排卵，代孕受体在移植前不需要进行处理C.图中的熊猫甲与亲代雌性大熊猫的性状基本相同D.熊猫乙和熊猫丙的基因型和表型一定都相同答案A解析核移植时卵细胞质具有调控细胞核发育的作用是克隆成功的部分原因，A正确；代孕受体在胚胎移植前需要经过同期发情处理，以便早期胚胎成功植入或着床，B错误；发育成克隆熊猫甲的重组细胞的细胞质来自亲代雌性熊猫的卵母细胞，细胞核来自亲代的卵细胞与精子受精形成的受精卵，其性状由亲代雌雄个体共同决定，C错误；虽然熊猫乙、熊猫丙由同一受精卵发育而来，遗传物质相同，但环境因素对其性状表现也有一定的影响，故二者表型未必完全一致，D错误。11.(2021·天津河北区模拟)动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图所示：a、b、c表示现代生物技术，①②③表示结果。根据图示分析，下列说法正确的是()A.若a是核移植技术，①反映了动物细胞也具有全能性B.若c是胚胎分割技术，③中个体的基因型和表型一定相同C.①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物D.若b是体外受精技术，则②为良种家畜快速扩繁提供了可能答案D解析动物细胞通过核移植技术获得动物个体只能证明动物细胞的细胞核具有全能性，A错误；胚胎分割技术是将一个囊胚或者桑葚胚分割成多份以获得多个后代个体，属于无性繁殖，获得的个体的基因型一定相同，但是表型是由基因和环境条件共同作用的结果，不一定相同，B错误；珍稀的或存量少的雌性动物属于保护动物，不能作为胚胎移植的受体，应该用本地同种生物中数量较多的具有正常繁殖能力的雌性动物，C错误；胚胎移植(②)是指将体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，它可充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，为良种家畜快速扩繁提供了可能，D正确。12.(2021·海南华侨中学期末)用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是()A.将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞B.用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞C.用聚乙二醇作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D.筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体答案B解析制备单克隆抗体首先需要获得已免疫的B淋巴细胞，因此需将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的效应B细胞，A正确；纤维素酶只能催化水解纤维素，用于植物体细胞杂交过程中的去壁过程，B错误；动物细胞融合过程中，可以利用灭活的病毒或聚乙二醇作诱导剂，C正确；筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体，D正确。13.细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键。下列选择不合理的是()A.选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞B.选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率C.选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗D.选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得优质的突变体答案A解析高度分化的动物体细胞已经没有分裂能力，因此对其培养得不到大量细胞。14.下列有关细胞工程的叙述，正确的是()A.PEG是促细胞融合剂，可直接诱导植物细胞融合B.植物原生质体融合的方法有电融合法、PEG融合法、灭活的病毒诱导法C.骨髓瘤细胞经免疫处理，可直接获得单克隆抗体D.核移植克隆的动物，其线粒体DNA来自供卵母体答案D解析PEG是促细胞融合剂，但植物细胞不能直接融合，需先去除细胞壁形成原生质体才能融合，A错误；灭活的病毒诱导法只适用于动物细胞融合，B错误；骨髓瘤细胞不能产生抗体，C错误；核移植克隆的动物，线粒体DNA来自供卵母体，D正确。15.下图中的A、B为两种二倍体植物，通过植物体细胞杂交技术形成C植株，③过程的原理及C含有的染色体组数分别是()A.细胞膜的流动性；2 B.细胞的全能性；4C.细胞增殖；4 D.基因的选择性表达；3答案B解析图中③过程是由1个细胞长成1个个体，体现了细胞的全能性；另外，此过程为两种生物的体细胞进行融合，每个体细胞含有2个染色体组，融合后形成的杂种细胞应含有4个染色体组，为四倍体生物。16.(2021·北京通州区期末)研究人员将猴的胚胎细胞(a)中的细胞核取出，移入一雌猴的去核卵母细胞(b)中，得到重组细胞(c)，经培养获得胚胎并移植到另一雌猴(d)体内进一步发育，最终产出幼猴(e)。下列叙述正确的是()A.由a、b得到c的过程在体外进行，属于细胞工程范畴B.e的细胞内的全部基因都来自a，而b、d仅提供营养和发育环境C.该项研究属于胚胎工程，目的是在短时间内获得大量优质猴D.a必须是雄性猴的胚胎细胞，得到的c相当于受精卵，所以e属于有性生殖的后代答案A解析由a、b得到c的过程在体外进行，属于细胞工程范畴，A正确；克隆猴e的细胞质基因来自b，细胞核基因来自a，B错误；该项研究属于细胞工程，目的是在短时间内获得大量优质猴，C错误；a可以是雌性或雄性猴的胚胎细胞，得到的c是重组细胞，e属于无性生殖的后代，D错误。17.若在实验室里实现了“将狗的卵细胞发育成囊胚”，则下列有关叙述错误的是()A.若该囊胚能继续发育成成年狗，则该狗不能生育B.若使该囊胚细胞的染色体数目加倍，将得到一只二倍体雌性狗C.经过染色体加倍，发育成的狗患遗传病的概率与自然繁殖的狗相同D.在由狗的卵细胞发育成囊胚的过程中，不会出现联会现象答案C解析卵细胞发育成囊胚，该囊胚继续发育成的个体中无同源染色体，无法进行正常的减数分裂，因此不能生育，A正确；若使其染色体数目加倍，其性染色体组成为XX，表现为二倍体雌性狗，B正确；因其遗传物质只来源于一个亲代，在染色体加倍后，隐性致病基因纯合的概率增大，C错误；卵细胞发育成囊胚的过程中进行的分裂是有丝分裂，不会出现联会现象，D正确。18.让羊产牛奶，科学家对此做了相关的构想，过程如图所示。请据图判断下列说法正确的是()A.图中涉及的现代生物技术有基因工程、动物体细胞核移植、胚胎移植、胚胎分割和动物细胞融合B.小羊a、小羊b、小羊c的性状表现不同，小羊a与羊N的性状表现相同C.若研究发现羊N细胞中线粒体基因的表达产物丰富，故而它的产奶率高，则小羊a会有这一优良性状D.依据目前的生物技术和理论，还不能通过生物工程手段获得新物种“羊—牛”答案D解析图中涉及的现代生物技术有基因工程、动物体细胞核移植、胚胎移植、胚胎分割和动物细胞培养，A错误；题干中由早期胚胎到小羊a、小羊b、小羊c的过程属于胚胎分割移植技术，因为这些个体都是由一个细胞(重组细胞)发育而来的，三者表现出的性状应该基本相同，B错误；由重组细胞培养、分割后获得的小羊a，其核遗传物质来自羊N，质遗传物质来自羊O，小羊a的性状与羊N不完全相同，羊N细胞的线粒体中的遗传物质不会遗传给小羊a，C错误。19.(2021·江苏扬州中学质检)中国科学院孙强团队对一流产雌性猕猴进行克隆，成功获得“中中”和“华华”，突破了现有技术无法利用体细胞克隆非人灵长类动物的世界难题，为建立人类疾病的动物模型、研究疾病机理、研发诊治药物带来光明前景。如图为“中中”和“华华”培育过程的示意图，相关叙述正确的是()A.过程①将成纤维细胞注射到去核卵母细胞中，体现了细胞膜的选择透过性B.过程②在培养基中加入动物血清，可为激发成纤维细胞核的全能性提供物质条件C.过程③进行同期发情处理，可降低代孕母猴对“中中”“华华”的免疫排斥反应D.与模型小鼠相比，模型猴更适合于研究人类疾病的发病机理、研发诊治药物答案D解析过程①将成纤维细胞注射到去核的卵母细胞中，体现了细胞膜的流动性，A错误；在培养早期胚胎时需培养基中加入一定量的动物血清的原因是模拟内环境和补充未知的缺少的营养物质，激发成纤维细胞核的全能性的是卵细胞细胞质中的物质，B错误；过程③进行同期发情处理，是为胚胎移入受体提供相同的生理环境，C错误；猴与人类的亲缘关系比小鼠与人类的近，与模型小鼠相比，模型猴更适合于研究人类疾病的发病机理、研发诊治药物，D正确。20.下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的是()A.受孕母畜体内的受精卵或胚胎均能移植B.受体母畜必须处于与供体母畜同期发情的状态C.超数排卵技术要使用促性腺激素D.试管婴儿只是受精及早期卵裂过程在试管中进行答案A解析胚胎移植操作的对象是早期胚胎而不是受精卵，A错误；胚胎移植的生理基础是供、受体排卵后产生相同的生理变化，为移植入的胚胎提供相同的生理环境，B正确；超数排卵要对供体用促性腺激素进行处理，C正确。二、非选择题：本题包括5小题，共50分。21.(10分)(2021·河南郑州模拟改编)如表表示高等动植物亲代个体产生新个体的3种不同途径，请据表分析并回答问题：生物途径主要流程动植物甲亲代个体→受精卵→新个体植物乙亲代个体→体细胞→试管苗→新个体动物丙亲代个体→核移植细胞→早期胚胎→新个体(1)甲、乙、丙途径中属于有性生殖的是________(填“甲”“乙”或“丙”)。(2)相比于甲，乙、丙途径在应用上的优点是________________。乙途径依据的原理是________________。(3)丙途径中，早期胚胎→新个体的流程中需要采用的生物工程技术是________。该途径获得的新个体与供核的亲代个体性状不完全相同的原因是____________________________________________________________________。(4)若从乙、丙途径获得的新个体中各取一小块组织进行体外培养。下列叙述错误的有________(填字母)。a.前者需先用盐酸解离，后者需先用胰蛋白酶处理b.前者培养基中一般加入蔗糖，后者一般加入葡萄糖c.两者培养过程中均需要保证无菌条件，以防止杂菌污染答案(1)甲(2)可快速繁殖优良品种植物细胞的全能性(3)胚胎移植卵母细胞细胞质中的遗传物质会对克隆动物的性状产生影响且性状还受环境影响(4)a解析(1)经分析可知：甲、乙、丙途径中属于有性生殖的是甲。(2)相比于甲，乙、丙途径在应用上的优点是可快速繁殖优良品种。(3)丙途径中，早期胚胎→新个体的流程还需要采用的生物工程技术是胚胎移植。该途径获得的新个体的遗传物质由供核的亲代的核基因和供质的亲代的质基因共同组成，而卵母细胞的细胞质中的遗传物质会对克隆动物的性状产生影响，且性状还受环境影响，故新个体性状与供核亲本不完全相同。(4)乙途径为植物组织离体后直接进行组织培养操作，不需先用盐酸解离，丙途径进行动物细胞培养时，需先用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，将组织分散成单个细胞后再进行培养，a错误；前者培养过程为植物组织培养，培养基中一般加入蔗糖，后者为动物细胞培养，培养液中一般加入葡萄糖，b正确；两者培养过程中均需要保证无菌条件，这是实验成功的关键，c正确。22.(10分)(2021·山东潍坊期中)絮凝性细菌分泌的具有絮凝活性的高分子化合物，能与石油污水中的悬浮颗粒和有机物等形成絮状沉淀，起到净化污水的作用。为进一步提高对石油污水的净化效果，科研人员将絮凝性细菌和石油降解菌融合，以构建目的菌株。其过程如图所示。据图回答：(1)溶菌酶的作用是________。PEG的作用是______________________________。(2)再生培养基从功能上来看是一种________培养基。在该培养基上，未融合的A、B菌(经过相关处理)难以生长，AB融合菌却能生长和繁殖的原因是____________________________________________________________________。(3)为探究目的菌株对石油污水的絮凝效果与反应时间的关系，需________提取石油污水，检测石油污水中污染物的剩余量。(4)目的菌株净化污水的大致过程是_____________________________________。答案(1)分解细胞壁诱导原生质体融合(2)选择两菌失活部位不同，融合后活性部位互补(3)定时(4)先将石油中的污染物絮凝沉淀，然后再进行降解解析(1)细菌有细胞壁，这将妨碍细菌的融合，所以用溶菌酶将其细胞壁进行分解，以实现两者的融合。PEG的作用是诱导原生质体融合。(2)在再生培养基上只有AB融合菌能生存，因此从功能上来说再生培养基是一种选择培养基；由图示显示A菌细胞质失去活性，B菌DNA失去活性，所以融合后，在选择培养基上只有AB融合菌能生长和繁殖。(3)为探究目的菌株对石油污水的絮凝效果与反应时间的关系，需定时提取石油污水，检测石油污水中污染物的剩余量。(4)目的菌株净化污水的大致过程是先将石油中的污染物絮凝沉淀，然后再进行降解。23.(10分)(2020·河南信阳期末)绒毛皂荚是珍稀濒危植物。中国科学家为了保护这一物种，利用植物组织培养技术来扩大其种苗繁殖。如图是科学家利用绒毛皂荚的种子进行快速繁殖的实验过程。请回答问题：eq\x(\a\al(绒毛皂荚,的种子))eq\o(→,\s\up7(①))eq\x(无菌苗)eq\o(→,\s\up7(②))eq\x(\a\al(被切小,的胚轴))eq\o(→,\s\up7(③))eq\x(\a\al(愈伤,组织))eq\o(→,\s\up7(④))eq\x(\a\al(生出,根、芽))eq\o(→,\s\up7(⑤))eq\x(\a\al(大量,幼苗))(1)在整个实验过程中，为什么要强调所用器械的灭菌和实验人员的无菌操作？____________________________(答出2点即可)。(2)绒毛皂荚的薄壁细胞中富含皂素，可用作丝绸和家具的洗涤剂。为了大量生产皂素，可以对图中的________________进行大规模培养，原因是___________________________________________________________________________________。答案(1)杂菌会消耗大量营养，还可能产生对培养物有害的物质(2)愈伤组织愈伤组织由薄壁细胞构成，分裂能力强、代谢速度快，能产生较多的皂素解析(1)杂菌会消耗大量营养，还可能产生对培养物有害的物质，因此在整个实验过程中，要强调所用器械的灭菌和实验人员的无菌操作。(2)愈伤组织由薄壁细胞(富含皂素)构成，分裂能力强、代谢速度快，能产生较多的皂素，因此为了大量生产皂素，可以对图中的愈伤组织进行大规模培养。24.(10分)(2021·中原名校质量考评)新型冠状病毒和SARS病毒(SARS－CoV)都会造成肺炎。如图是SARS－CoV蛋白特异性单克隆抗体的制备过程。回答下列问题：(1)若只考虑细胞两两融合，图中甲理论上有________种。(2)已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断。鼠的B淋巴细胞有上述两种途径，但不能分裂增殖；鼠的骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，能不断分裂增殖。根据该原理，在含甲的混合培养液中添加氨基嘌呤________(填“能”或“不能”)筛选出A，原因是________________________。(3)在SARS－CoV蛋白特异性单克隆抗体的制备过程中，需要用到动物细胞培养和动物细胞融合技术。一般来说，动物细胞培养需要的条件有________________________(至少答出两点)。诱导动物细胞融合的方法有________________________(至少答出两种)。(4)SARS－CoV蛋白单克隆抗体________(填“能”或“不能”)对新型冠状病毒发挥作用，理由是____________________________________________________。答案(1)3(2)能杂交瘤细胞D途径被氨基嘌呤阻断后不能合成DNA，但可通过S途径合成DNA，并不断分裂增殖(3)无菌、无毒环境，营养物质，适宜的温度、pH，气体环境PEG融合法、灭活病毒诱导法、电融合法(4)不能新型冠状病毒与SARS病毒的抗原不同，与之结合的抗体也不同，SARS－CoV蛋白单克隆抗体只能与SARS－CoV蛋白发生特异性结合解析(1)只考虑细胞两两融合，甲理论上有3种，包括两个骨髓瘤细胞融合的类型，两个B淋巴细胞融合的类型，一个骨髓瘤细胞与一个B淋巴细胞融合的类型。(2)B淋巴细胞及其彼此融合的细胞不能分裂增殖；在含甲的混合培养液中添加氨基嘌呤后，骨髓瘤细胞的D合成途径被阻断，其没有S途径，所以骨髓瘤细胞及其彼此融合的细胞不能增殖；只有骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合形成的杂交瘤细胞能利用S途径合成DNA并进行分裂增殖从而存活下来，所以在含甲的混合培养液中添加氨基嘌呤能筛选出杂交瘤细胞A。(3)动物细胞培养的条件包括以下几点：①无毒、无菌的环境；②营养物质：无机物(无机盐等)，有机物(糖类、氨基酸等)；③血清(提供细胞生长必须的天然成分)；④适宜的温度和pH等。诱导动物细胞融合的方法有PEG融合法、电融合法和灭活病毒诱导法等。(4)抗体具有特异性，针对特定的病毒只有特定的抗体能与之结合，故SARS－CoV蛋白单克隆抗体只会对SARS这种病毒起作用，不能对新型冠状病毒发挥作用。2