【优化探究】2021年高三语文大二轮专题突破方略-高分训练：板块五-语言文字运用1-5-5

题组一漫画类图文转换1．认真观看下面的漫画，回答问题。(1)用简洁的语言概括画面内容。(不超过35个字)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)看了上面的漫画，你确定有很多感想，请写出你最想说的一句话。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：(1)概括画面内容较简洁。概括画面内容就是描述画面画了些什么。(2)“请写出你最想说的一句话”，实际上可以理解为“概括漫画的含意、主旨”。很明显，该漫画讽刺了生活中一些自私自利、爱占廉价但又不愿担当责任的人。答案：(1)一只鸭看到一个蛋就说这是它下的，看到蛋壳里冒出蛇就说此事与它无关。(2)见好处就上，见责任就逃，太自私。2．读右面一则漫画，结合社会生活实际，揭示其寓意。寓意：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：这则寓言讽刺了当今社会的某些家长盲目攀比，对孩子一味提出不切实际的要求的现象；期望家长们能够转变训练方法，促进孩子健康成长。(意思对即可)3．阅读漫画，用简练的语言概括漫画的内容与寓意。(不超过100字)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本题考查考生图文转换的力气。考生在解答此类题时，一是审读画面，明确画面构成要素。尤其是对其中的关键因素，如人、景、物等信息进行观看，弄清主体与背景的关系；二是聚焦人物的言行举止、表情神态、穿着装扮及人物间的关系；三是发挥合抱负象，丰富画面信息，发挥想象补充画面信息，主要是借助漫画供应的情境，丰富画面内容，是对画面信息的深化感知过程；四是类比联想，探究画面寓意，将画面信息跟现实生活相联系，深化揣摩作者的创作意图，在类比中明晓漫画寓意。就本题而言，要留意漫画中人物大汗淋漓的神态、画面中的笔和鼠标，以及画面中人物的语言“咋写的？”所暗含的画面内涵。答案：(示例)内容：画面的主体是一个人大汗淋漓地站在铺开的纸张面前，纸上放着一支笔，人物的两手不见了，两个鼠标垂在两只袖口的下面，画面中的人脑子里惶恐地闪过一个问题：咋写的？寓意：电脑的普及造成人们汉字书写力气的降低与缺失。4．认真观看下面一幅漫画，简要概括漫画的内容。(不超过100字)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本题考查考生图文转换的力气。考生解答本题时，首先，应观看漫画内容，由漫画的夸张变形处入手，如漫画里失衡的“天平”，就明确指出了漫画的基本寓意；其次，要留意观看漫画的细节，如身材硕大的“城市训练”，瘦骨嶙峋的农村训练，代表农村训练的“草帽”教学楼等；最终，简要归纳概括画面内容，正确分析漫画中全部内容之间的内在联系。答案：(示例)漫画揭示了中国训练生源失衡的现状，即城市训练的优势吸引了农村的生源，导致本就落后的农村训练难以为继。5．我国的“空巢老人”越来越多。据调查，“空巢老人”中存在心理问题的比例达到60%，而达到疾病程度，需要医学关注、心理干预的“空巢老人”，比例占到10%～20%。如何关爱老人、敬重老人已经成为一个不容忽视的社会问题。请看上面这幅公益广告，先阐述画面内容，然后拟写一条敬老的公益广告语。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本题考查描述画面内容和拟写广告语两方面的内容。解答描述画面内容类题时，首先，要从整体到局部认真观看画面的构成要素，弄懂图画的内涵，然后再用精确     的语言表述出来即可。解答拟写广告语类题时，要留意主题鲜亮，语言简洁，易读好记。答案：(1)画面的主体是由两根拐杖组成的一个“心”的外形。“两根拐杖”代表着一对老人，“心”则说明老人也需要关爱。(2)(示例)关爱老人，就是善待明天的自己。6．(2022年高考湖北卷)下边的绘画和书法作品，呈现了画家和书法家心中的奔马的神韵。请用诗或文的形式描绘你心中的奔马。要求：①必需原创；②运用比方、比拟两种修辞手法；③不超过60字。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本题综合考查考生图文转换、正确运用修辞手法及语言表达精确     、鲜亮、生动的力气。解答此题，首先要留意所写内容是“用诗或文的形式描绘你心中的奔马”，留意“奔马”两个字，确定所写内容不是笼统的任何形态的马。其次要留意联想和想象，运用比方、比拟两种修辞手法，从而使文字富有文采。最终，留意所写字数不能超过60字。答案：(示例一)奔跃气如虹，仰头啸长空。龙马抖精神，奋蹄疾如风。(示例二)哒哒哒哒，蹄声敲醒草原；萧萧长嘶，鸣声激荡群山！啊，草原的精灵，大地的骄子，迅疾如风，快似闪电！骏马奔驰，一往无前。题组二徽标类图文转换7．右面是中国矿业高校读书协会的徽标，请写出该徽标的画面内容及主要寓意，要求语意简明，句子通顺。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本题从徽标的角度考查图文转换。一要认真审题，二要留意审读徽标构成因素。答案：(1)画面内容：徽标的主体是一枚外圆内方的古铜钱，正中的方框内有小篆字“读书协会”，其上方、左侧、右侧依次有繁体楷书“爱读书”“读好书”“会书友”，边框的下面有英文字母“CUMT”。(2)寓意：读书就是积累财宝。8.请写出“无公害产品标志”的内容及其寓意，要求语言表达简明，句子通顺。不超过80字。注：麦穗和对勾是金黄色的，中心圆和外部的半圆环为绿色。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本题属徽标类图文转换题，主要有两项要求，一是说明内容，二是明确其寓意。解题时，要细心观看，凡图画中的事物一样也不能放过，如麦穗、对勾、“无公害农产品”字样等；概括寓意时，应留意图画中事物本身的代表性、象征性等。答案：内容：无公害农产品标志图案由麦穗、对勾和“无公害农产品”字样组成。寓意：麦穗代表农产品，对勾表示合格，金黄色寓意成熟和丰收，绿色象征环保和平安。9.右图是“中国文化遗产标志”。主体部分是“四鸟绕日”金饰，“四鸟绕日”金饰2001年出土于四川成都金沙遗址，其画面是四只神鸟围围着太阳飞行，专家将其命名为“太阳神鸟”。这是本世纪中国考古的一个重大发觉。请简要说明该标志主体部分的文化内涵。100字左右。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：解答徽标类题时，确定要透过外形，挖掘本质，从而真正把握其内涵。首先，考生要宏观把握徽标的外形特点，如涉及的时间、大事或是某种事物，同时还要留意是否有中英文字体和变体等；其次，要留意由表及里，分析其内涵和寓意，要联系具体对象对图标的创意作出合理解释；最终，表述画面时要依据确定的挨次(时间挨次、空间挨次、规律挨次)，力求避开遗漏说明内容，语言要精确     、简明、平实。答案：(示例)图案中向四周喷射出十二道光线的太阳，呈现出猛烈的动感，象征着光明、生命和永恒。环绕太阳飞行的四只神鸟，反映了先民们对奇怪生活的憧憬，传达了自由、奇怪、团结向上的寓意。整体完善的圆形图案寓意民族团结、和谐包涵，圆形的围合也体现了疼惜的概念。题组三表文转换10．分析下面的曲线图，将空缺处补充完整。注：图中数量为拥有800万以上人口的大城市数量。1995年全世界拥有800万以上人口的大城市数量，由1975年的11个进展到了23个，其中增加的12个全都来自进展中国家。估量到2021年，____________________________________________________。由此可见，进展中国家______________________________________________________________。解析：本题考查考生表文转换的力气，主要涉及曲线图的转换。考生解答此类图文转换题时，首先要明确横轴和纵轴所指的要素，且明确曲线的变化趋势，就本题而言，考生应明确发达国家(地区)拥有800万以上人口的大城市数量1995～2021年没有变化，全世界增加的大城市全部来自进展中国家。这就足以说明，进展中国家在世界城市化进程中起了打算性作用。答案：全世界800万以上人口的大城市将进展到35个以上，增加的大城市全部来自进展中国家在世界城市化进程中扮演了主要角色(或“在世界城市化进程中起打算性作用”)11．下面是某训练争辩机构对有关中同学苦恼因素的调查数据表，请概括表格内容，依据要求回答问题。因素学习与考试引发的焦虑人际关系处理不好生活条件和环境差有不良习惯自我形象与感觉差自我控制能力差人数17145082381918763百分率72.26%21.42%10.03%8.05%3.67%2.66%(1)中同学苦恼的因素主要是__________________________，与________关系影响不大。(2)解决的主要措施是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：本题考查表文转换。首先认真审题，明确要求，弄清楚说明对象和比较角度：“有关中同学苦恼因素的调查”，6个方面的数据比较。其次步认真分析图表，全面精确     捕获信息，重视数据变化。中同学苦恼的因素大致分为主观(3个方面)和客观(3个方面)两大方面，最突出的是“学习与考试引发的焦虑”“人际关系处理不好”两个方面。答案：(1)学习和考试引发的焦虑及人际关系处理不好自身条件(2)以平和的心态正确对待学习与考试；以宽容的心态正确处理好与父母、同学、老师的关系(能针对前两条言之成理即可)12．下面是“2022年中学校生上网调查”统计表，请阅读后回答问题。同学上网普及率学校87.5%学校91.4%高中93.9%同学上网内容