甘肃省酒泉市名校2025届中考冲刺卷生物试题含解析

甘肃省酒泉市名校2025届中考冲刺卷生物试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。1、生物体是有完整结构的。有关生物体结构层次的说法，错误的是A．肱二头肌属于肌肉组织 B．血液属于结缔组织C．叶芽的生长点中有分生组织 D．番茄的果实属于生殖器官2、某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，控制着生物的性状，下列图解中表示正确的是（）A． B．C． D．3、某夫妇已生育一个男孩，为了响应国家二孩政策，再生一个孩子是女孩的可能性是（）A．25% B．100% C．75% D．50%4、日本在发生强地震后，为了防止灾区的传染病流行，防疫人员对生活用水、地面、废墟等进行大面积消毒，这从传染病的预防角度考虑，是为了（）A．控制传染源 B．切断传播途径C．保护易感人群 D．增强免疫力5、在北美,有一种萤火虫很奇怪，它的雌虫能准确地模仿另一种萤火虫的闪光的信号，可以吸引其它种萤火虫的雄性个体前来。这种雌性萤火虫的闪光的能量直接来自于A．太阳能B．ATPC．食物D．呼吸作用6、下列有关人体生命活动调节的描述中，不正确的是A．人体神经细胞与其他细胞明显不同，它的细胞体生有许多突起B．人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳的现象，分别与大脑和小脑有关C．某同学抓起一个烫手馒头，先感觉烫后迅速松手D．新生儿的嘴唇第一次接触奶头就会有吮吸动作，这是简单反射7、制作馒头和面包时用酵母菌，下列说法错误的是（）A．酵母菌发酵作用产生酒精，因此可以用来酿酒B．酵母菌发酵作用产生二氧化碳，可以使馒头、面包膨大松软C．利用酵母菌发酵时，只要给酵母菌提供充足的有机物就可以进行发酵D．酵母菌是单细胞真菌细胞内有真正的细胞核8、初中生刚好处于青春期。青春期的学生自我意识不是很好，所以处于这个时期的学生更需要老师、家长正确的引导，使其健康成长。下列属于健康的生活方式的是（）A．吸烟可以使人兴奋，提高记忆力，所以初中生可以吸少量的烟B．毒品会损害人的神经系统、呼吸系统等，所以应拒绝毒品C．经常玩手机。熬夜上网属于健康的生活方式D．轻微变质的食物加热后可以食用9、下列动物的行为中，属于先天性行为的是（）A．公鸡报晓 B．老马识途C．狗辨主客 D．鹦鹉学舌10、关于扁形动物和线形动物的叙述，不正确的是（）A．华支睾吸虫常寄生在淡水螺体内，不食用生的或未煮熟的螺、鱼、虾可有效预防感染B．饭前便后洗手、不喝不洁净的生水、管理好粪便能够有效预防蛔虫病C．营寄生生活的线形动物体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用D．扁形动物在肠内将食物消化，消化后的食物残渣从肛门排出11、下列属于生物的是（）①杨树②香菇③珊瑚④珊瑚虫⑤生物化石⑥病毒．A．①②④⑤ B．①②④⑥ C．①③④⑤ D．①②③④⑥12、科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移到白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫内．最后产下的小鼠的体色和性别分别是（）A．黑色，雌性 B．褐色，雌性 C．黑色，雄性 D．白色，雌性13、下列有关生物的特征描述与生命现象搭配不恰当的是（）A．新陈代谢--人体排汗B．能适应环境--兔吃草、猫吃老鼠C．能影响环境--千里之堤溃于蚁穴D．能对外界刺激作出反应--飞蛾扑火14、细胞是生命活动的基本单位，下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是（）A．植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构B．细胞膜具有控制物质进出细胞的作用C．细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器D．细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传15、如图是生态系统几种生物的关系图，下列说法正确的是（）A．②③④是消费者B．①②③④共同构成了生态系统C．该生态系统具有自我调节能力D．该图同时存在食物链和食物网16、下列各项中不符合如图所表示概念之间关系的是()A．Ⅰ玉米种子Ⅱ胚Ⅲ胚乳B．Ⅰ无脊椎动物Ⅱ节肢动物Ⅲ昆虫C．Ⅰ泌尿系统Ⅱ肾脏Ⅲ肾单位D．Ⅰ染色体ⅡDNAⅢ基因17、在生物分类的等级单位中，最低和最高的分类单位分别是（）A．界、种B．科、界C．种、纲D．种、界18、多吃新鲜蔬菜和水果能有效预防坏血病，原因是其中含有丰富的（）A．维生素CB．维生素DC．膳食纤维D．蛋白质19、下列关于脊椎动物的叙述中，正确的是（）A．两栖动物是指既能生活在水中，也能生活在陆地上的动物。B．鸟类的运动系统由骨、骨骼肌和关节组成C．大脑发达、胎生、哺乳等特点使哺乳动物成为生物圈中种类最多的动物类群D．爬行动物体表覆盖角质的鳞片，心脏由两心房一心室组成。20、每一天我们都要从食物中获取不同的营养物质，在这些营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的是（）A．蛋白质、无机盐、水 B．脂肪、维生素、糖类C．维生素、无机盐、水 D．脂肪、蛋白质、糖类21、许多不同品种的桃树生长在一个果园里，开花时相互传粉，但这些果树年年照样结着各自口味不同的果实，而没有因互相传粉改变口味，原因是()A．桃的雌蕊不接受其他植物的花粉B．只进行了传粉，而没有完成受精C．传粉受精并不能改变果实细胞的基因组成D．传粉受精并不能改变种子细胞的基因组成22、某同学将甲、乙两盆相同的天竺葵放在阳台上，甲盆每天大量浇水，乙盆4～5天浇水一次。一段时间后，甲盆天竺葵开始发黄落叶，而乙盆生长正常。造成该现象最可能的原因是A．影响了蒸腾作用，造成叶片受伤B．造成土壤缺氧，影响天竺葵的呼吸作用C．造成土壤缺少二氧化碳，影响天竺葵的光合作用D．造成土壤中矿物质缺乏，影响叶的生长23、图中X，Y两条曲线分别表示哪种营养物质的消化过程（）A．淀粉、无机盐 B．淀粉、脂肪C．脂肪、淀粉 D．无机盐、淀粉24、在显微镜的以下镜头中，要使观察到的细胞数量最多，应选择的镜头组合是（）A．①④ B．②⑥ C．③⑥ D．②⑤25、小明患急性阑尾炎住院，医院检查的化验单上偏高的项目是（）A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血红蛋白26、下列有关血液的叙述，正确的是（）A．紧急情况下，任何血型的人都可以接受大量的O型血B．人体出现炎症时，血液中白细胞会比红细胞多一些C．心脏的左心房和左心室中流动的一定是动脉血D．动脉中的血液一定是颜色鲜红，含氧丰富的动脉血27、探究的一般过程，其正确顺序是()①发现问题、提出问题②作出假设③表达交流④设计方案⑤实施实验⑥得出结论A．①②③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥③C．①②④③⑤⑥ D．①②④⑤③⑥28、下图为染色体与DNA的关系示意图。下列有关叙述不正确的是A．①和②都含有特定的遗传信息B．具有遗传效应的①的片段叫基因C．在细胞分裂中③的变化最明显D．每种生物细胞内③的形态与数目都是一定的29、植物体进入一生成熟阶段的标志是（

）A．胚芽的形成 B．开花和结实 C．开花 D．结果30、海龟每年按时从上千公里外的海域游到特定的岛屿,在夜间爬上沙滩完成产卵活动。相关叙述正确的是A．雌海龟产卵后用沙子遮盖是一种后天性行为B．骨、骨连接和骨骼肌构成的运动系统是海龟运动的结构基础C．海龟用肺呼吸、心脏四室,为生命活动输送氧气的能力强D．海龟体温恒定、陆地产卵,生殖过程摆脱了对水的依赖31、因“超级杂交水稻”亩产破900公斤，而被誉为“杂交水稻之父”的人物是A．法布尔B．袁隆平C．巴斯德D．孟德尔32、多种多样的生物是我们在这颗美丽而孤独的星球上的伙伴。下列有关叙述正确的是（）A．“苔花如米小”中的苔藓是绿色开花植物，能进行光合作用B．铁线蕨、红豆杉、菊、苏铁、满江红等植物都有输导组织C．爬行动物皮肤裸露，它的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖D．鲫鱼体表有鳞片，用鳃呼吸，通过鳍的摆动游泳33、如表各选项中概念间的关系与图不相符的是()A．A B．B C．C D．D34、自然界中现存的生物，都是经过漫长年代进化而来的。下面有关进化的论述中，不科学的是（）。A．生物进化的研究，要建立在对地质学、遗传学等领域的研究和综合分析的基础上，而且要涉及到许多研究方法，最重要的方法之一是比较B．按照自然选择学说的解释，长颈鹿的长颈是由于长颈鹿要不断伸长脖子吃高处的树叶而形成C．始祖鸟化石证明了鸟类是由古代爬行类进化而来的D．生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生35、当动脉瓣处于开放，而房室瓣处于关闭状态时，心脏的状态是（）A．心房、心室同时舒张 B．心房、心室同时收缩C．心房收缩，心室舒张 D．心房舒张，心室收缩36、阅读下列资料，回答相关问题：资料一水痘是一种呼吸道传染病，由带状疱疹病毒感染引起，通过空气和飞沫传播。某校发现6名同学感染了水痘，为防止疫情扩散，学校迅速采取了如下措施：①让该6名同学离校诊治，待痊愈后再返校；②学校教室、宿舍内喷洒消毒液：③要求没有出过水痘且未接种过水痘疫苗的同学及时接种。资料二水痘常规临床治疗以A药为主，为了研究B药的辅助治疗是否有效，研究人员进行了水痘的临床实验，结果如表：组别人数A药B药治疗疗程总有效率146相同剂量注射服用1周97.83%246相同剂量注射不服用1周76.09%根据以上资料，分析回答：从传染病的角度看，引起水痘的带状疱疹病毒称为__________。与细菌相比，病毒不具有________结构，仅由蛋白质外壳和____________组成。学校采取的措施中，①在传染病的预防措施中属于______________。从免疫的角度分析，措施③中接种的疫苗属于________，通过措施③获得的免疫属于__________(选填“特异性”或“非特异性”)免疫。临床实验中，在其他实验条件相同的情况下，1组服用B药，2组不服用B药，目的是形成________。以上临床实验结果说明：__________________________。37、阅读资料，回味科学家的探索，回答相关问题。探索一：植物靠什么长大？1642年，荷兰科学家赫尔蒙特猜测植物生长需要的营养是从土壤中获得的。为此他做了柳树苗生长实验。探索二：植物能否清洁空气？1771年，英国科学家普里斯特利用小白鼠做了两组对照实验。赫尔蒙特的实验证明植物生长所需的主要营养物质不可能来自土壤而是来自于_____。我们现在知道土壤减少90克的主要成分是_____；赫尔蒙特浇的雨水大部分是用于_____。普里斯特利的实验证明_____，现在我们已知光合作用的反应式是_____。普里斯特利有一次晚上做了同样的实验，结果小白鼠死了，分析其原因是_____。38、科学家从细菌细胞中取出一种叫做质粒的环状DNA，先用一种酶把它切开，再将人胰岛素基因从人染色体上切下来，将它们混合在一起。人胰岛素基因会连接到质粒DNA切口的两端，重新形成环状DNA。有些细菌会把这种质粒“吞入”体内，对这样的细菌分离培养使之大量繁殖，就能用来合成人胰岛素。（1）该操作中主要是将___________“转嫁”到细菌质粒中，这种操作技术叫________；由此得到的细菌含有了非自身基因，被称作________。（2）多莉羊是通过________技术产生的，它利用的是生物个体的体细胞发育而来，前后________物质没有发生变化，所以后代几乎是原本的复制品。39、在学习了细菌和真菌的知识后，某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣。以下是该小组同学的讨论对话，请你帮他们完成实验并回答：甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验。（1）若以甲提出的问题进行探究，那么你所做出的假设应是。（2）请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：（用字母和箭头表示）A．培养B．接种C．观察D．配制培养基，高温灭茵后冷却（3）依据丙同学的叙述，请你写出实验设计思路：（只要求答要点）（4）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是（填“细菌”或“真菌”）菌落。（5）请你预测实验的结果：。40、某一地区部分生物构成的食物网示意如图，分析回答下列问题。（1）生态系统中最基本、最关键的成分是_____。从生态系统的成分分析，上图中缺少_____和分解者。（2）请写出鹰获得能量最少的一-条食物链；_____。（3）通常，随着营养级的升高，生物的数量会越来越少，原因是能量在传递过程中沿食物链各个环_____。（4）该地区生态优美、植被繁茂、生物种类繁多，受到众多摄影爱好者的青睐，这体现了生物多样性的_____使用价值。

参考答案1、A【解析】肱二头肌属于器官而不是组织，A错误；血液属于结缔组织，B正确；芽中生长点，有很强的分生能力，属于分生组织，C正确；绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，番茄的果实属于生殖器官，D正确。2、C【解析】

在体细胞中，染色体成对，基因成对。成对的基因在成对的染色体上，染色体的位置相同。【详解】在体细胞中，染色体成对，基因成对。成对的基因在成对的染色体上，染色体的位置相同。选项A中，A、a位置不同；选项B中，A与B，a与b不是一对基因；选项D中，成对基因的位置不同；因此只有选项C是正确的。【点睛】解答此类题目的关键是理解等位基因位于同源染色体的相同位置上。3、D【解析】

人体细胞内有23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞，受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的，D正确，A、B、C错误。【点睛】生男生女的概率是相等的4、B【解析】

传染病是由病原体引起能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】传染源是指能够散播病原体的人或动物。传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。易感人群是指对某种疾病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。因此，为了防止灾区的传染病流行，防疫人员对生活用水、地面、废墟等进行大面积消毒，这从传染病的预防角度考虑，是为了切断传播途径。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施。5、B【解析】萤火虫有专门的发光细胞，在发光细胞中有两类化学物质，一类是荧光素，另一类是荧光素酶。荧光素能在荧光素酶的催化下消耗ATP，并与氧气发生反应，反应中产生激发态氧化荧光素，当氧化荧光素从激发态回到基态时释放出光子。故B符合题意。6、C【解析】

神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。神经系统的组成如图所示：即中枢神经系统包括脑和脊髓。神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。

【详解】A.结构必定是与其功能相适应的，如上皮组织细胞的功能主要是保护，它们的特点就是细胞扁平、排列紧密；有分生能力的细胞的结构特点就是细胞核大；神经元的结构特点是细胞突起多而长，功能是接受刺激，产生兴奋并传导兴奋A正确；

B.人在醉酒后，由于酒精麻痹人的大脑皮层的语言中枢，使人说话语无伦次；酒精还麻痹人的小脑，由于小脑具有维持身体平衡，协调运动的功能，所以喝醉酒的人会走路不稳。B正确；

C.由于来自皮肤的神经冲动传到脊髓以后，脊髓发出的神经冲动有一部分就沿着上行的神经纤维传到了大脑。所以是先缩手再感到烫，C错误；

D.新生儿的嘴唇第一次接触奶头就会有吮吸动作，这是由脑干控制的，属于非条件反射，是简单反射，D正确。

故选：C。【点睛】神经元的结构和功能，脊髓和脑的结构及其功能，非条件（简单）反射和条件（复杂）反射。7、C【解析】

微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿制啤酒等要用到酵母菌。【详解】酵母菌在无氧的条件下，把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，A正确；酵母菌产生的二氧化碳使馒头面包膨大松软，B正确；酵母菌发酵需要适宜的温度和一定的葡萄糖（或营养物质），C错误；酵母菌属于单细胞真菌，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，D正确。【点睛】多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。8、B【解析】

健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。【详解】A．烟草燃烧产生的烟雾中含有3000多种有害的化学物质，尼古丁就是其中的致癌物质之一，吸烟（被动吸烟）的危害是引发气管炎、支气管炎、肺气肿、肺癌等呼吸系统疾病，对循环系统、消化系统、神经系统造成不同程度的损伤等，而且容易引发高血压、冠心病等疾病，所以初中生不能吸烟，故A错误。B、毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害，可产生异常的兴奋、抑制等作用，出现一系列神经、精神症状，如失眠、烦躁、惊厥、麻痹、记忆力下降、主动性降低、性格孤僻、意志消沉、周围神经炎等．对心血管系统、呼吸系统、消化系统和生殖系统等都会造成严重的危害，所以应拒绝毒品，故B正确。C．经常玩手机，熬夜上网会影响人体的身体健康，属于不健康的生活方式，故C错误。D．变质的食物其内微生物增多，营养成分发生改变，经高温煮过，也不可以食用，故D错误。故选B。【点睛】解答此题的关键是理解掌握健康的生活方式和健康的生活方式的意义。9、A【解析】公鸡报晓是生来就有的由动物的遗传物质所决定的先天性行为。10、D【解析】试题分析：华枝睾吸虫一般先寄生在淡水螺内，在感染草鱼、鲫鱼、虾等，人若是食用了生的或未煮熟的鱼虾，有可能感染华枝睾吸虫病，因此，不食用生的或未煮熟的螺、鱼、虾可有效预防感染，A正确；蛔虫病是一种消化道传染病，注意个人卫生，养成良好个人卫生习惯，饭前便后洗手，管理好粪便能够有效预防蛔虫病，B正确；线形动物如蛔虫，体表有角质层，能防止被寄主消化液消化，保护身体的作用，C正确；扁形动物无体腔，有口无肛门，D错误。考点：腔肠动物的主要特征及其与人类的关系。11、B【解析】

生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥除病毒以外，生物都是由细胞构成的，⑦生物具有遗传变异的特点。【详解】③珊瑚、⑤生物化石都不具有生物的特征，都是非生物；①杨树、②香菇、④珊瑚虫、⑥病毒都具有生物的特征，属于生物，B正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生物的特征，珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质的骨骼，不具有生命。12、A【解析】

试题分析：基因控制生物的性状，基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核里，细胞核是遗传信息库．小鼠体内的遗传物质来源于雌黑鼠乳腺细胞的细胞核．因此小鼠的体色与性别是黑色、雌性．故选A【详解】13、B【解析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】人体排汗，说明生物能排出身体内产生的废物，A正确；兔吃草、猫吃老鼠，说明生物的生活需要营养，B错误；“千里之堤，溃于蚁穴”指的是一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决，体现了生物对环境的影响，C正确；飞蛾扑火，说明生物能对外界刺激作出反应，D正确。【点睛】解此题的关键是理解生物的特征。14、A【解析】试题分析：植物细胞的基本结构包括细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核和液泡，所有的活细胞都有线粒体。有的植物细胞还有叶绿体，如叶片；但有的植物细胞没有叶绿体，如洋葱表皮细胞，A错误。考点：植物细胞的基本结构。15、C【解析】

生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。【详解】生态系统的生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。所以①是生产者，②③是消费者，④是分解者，A错误；生态系统包括生物成分和非生物成分，图中①②③④构成了生物成分，但是还缺少非生物成分，B错误；生态系统具有一定的自动调节能力，C正确；多条食物链相互交织形成食物网，但是图中只有一条食物链，①→②→③，因此不存在食物网，D错误。【点睛】掌握生态系统的组成及食物链的书写。16、A【解析】玉米种子由种皮、胚和胚乳组成，Ⅱ胚不包括Ⅲ胚乳，胚和胚乳是并列关系，A符合题意；昆虫属于节肢动物，属于无脊椎动物，Ⅰ昆虫、Ⅱ节肢动物、Ⅲ无脊椎动物符合图示关系，B不符合题意；泌尿系统的组成包括：肾脏、输尿管、膀胱和尿道。其中肾由大约一百万个肾单位组成，肾单位由肾小体、肾小管组成，肾小体由肾小囊、肾小球组成，因此Ⅰ泌尿系统、Ⅱ肾脏、Ⅲ肾单位符合图示关系，C不符合题意；DNA位于染色体上，基因是具有遗传效应的DNA片段。所以，Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因，符合图示关系，D不符合题意。17、D【解析】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。【详解】分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。因此，最基本（最低）的分类单位是种，而界是最大（最高）的分类单位。D正确。【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。18、A【解析】

维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。【详解】人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：可见坏血病是缺乏维生素C引起的，新鲜的蔬菜和水果中含丰富的维生素C。【点睛】本题主要考查食物中的营养物质及作用。理解掌握食物中的营养物质及作用是解答此题的关键。19、D【解析】

（1）两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸，据此答题。（2）脊椎动物的运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌三部分组成，在运动中骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌的收缩提供动力，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。（3）爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生，爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。【详解】A.两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，A错误。B.人和脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式。故鸟类的运动系统由骨、骨骼肌和骨连接组成，B错误。C.生物圈中种类、数量最多的动物类群是动物昆虫，不是哺乳动物，C错误。D.爬行动物体表覆盖角质的鳞片，防止水分的蒸发，爬行动物两心房一心室，室中不全膈，D正确。故选D。【点睛】掌握各类动物的主要特征是解题的关键。20、C【解析】试题分析：食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，ABD不合题意；水、无机盐和维生素不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却有重要的意义。维生素既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用。水和无机盐属于无机物。其中水既是人体重要的构成成分，也是人体各项生命活动进行的载体，营养物质和废物都必须溶解在水中才能被运输，C符合题意。考点：人体需要的主要营养物质。21、C【解析】考点：果实和种子的形成。分析：花蕊是一朵花的主要结构，果实是由子房发育而成，种子是由胚珠发育成的，据此解答。解答：一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊。只有雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，所以，雄蕊和雌蕊是花的主要部分。绿色开花植物的雌蕊传粉受精完成后，受精卵发育成胚，受精的极核发育成胚乳，珠被发育成种皮，整个胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，整个子房发育成果实。受精卵是由精子和卵细胞结合的产物，由花粉和胚珠双方的基因组成，并不影响子房壁的基因组成。所以，果实的口味不会改变。故选：C22、B【解析】试题分析：土壤疏松，土壤缝隙中空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。甲盆每天大量浇水，花土总是含有大量的水分，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸，导致甲盆开始发黄落叶。故A、C、D错误；B正确，故选B。考点：呼吸作用在生产上的应用23、B【解析】淀粉的消化起始于口腔，在小肠里被消化为葡萄糖；脂肪的消化开始于小肠，在小肠内被彻底分解为甘油和脂肪酸；分析图示可知：X是淀粉的消化曲线，Y是脂肪的消化曲线，B正确。24、A【解析】

显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大看到的细胞就越少、越大；显微镜的放大倍数越小看到的细胞就越多、越小。【详解】显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大看到的细胞就越少、越大；显微镜的放大倍数越小看到的细胞就越多、越小。据此可知，如果要使视野中观察到的细胞数目最多，应该选用放大倍数最小的一组镜头，即：5×和l0×，放大50倍。故选A。【点睛】此题考查的知识点是显微镜的基本构造和使用方法。重点考查的显微镜的成像特点。25、B【解析】血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。白细胞的能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，人体出现炎症时，白细胞会增多。26、C【解析】

（1）输血以输同型血为原则，例如：正常情况下A型血的人输A型血，B型血的人输B型血。

（2）三种血细胞的形态结构特点、功能如下表：项目血细胞类型红细胞白细胞血小板形状面凹的圆饼状球形形状不规则有无细胞核无（成熟的红细胞）有无大小、数量较大

男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）最大

（4.0-10.0）×109个/L最小

100～300×109个/L功能运输氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保护止血和加速凝血（3）血液的功能：运输氧气及少量的二氧化碳，运输营养物质和废物，起防御保护作用，调节体温。【详解】输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，紧急情况下，任何血型的人都可以接受少量的O型血，不是接受大量的O型血，A错误；红细胞的数量最多，人体出现炎症时血液中白细胞会大量增多，但不会比红细胞多，B错误；心脏的左心房和左心室中流动的一定是动脉血，C正确；体动脉中是动脉血，肺动脉中是静脉血，因此动脉中的血液不一定是颜色鲜红，含氧丰富的动脉血，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径、输血的原则以及血细胞的特点与功能。27、B【解析】

探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。【详解】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。即①发现问题、提出问题②作出假设④设计方案⑤实施实验⑥得出结论③表达交流。故选：B。【点睛】解此题的关键是理解掌握科学探究的一般过程。28、A【解析】试题分析：A、①DNA是遗传物质的载体，含有特定的遗传信息；②蛋白质上没有特定的遗传信息；A错误；B、①DNA上具有特定遗传信息的片段叫基因，B正确；C、在细胞分裂中③染色体的变化最明显，C正确；D、每种生物细胞内③染色体的形态与数目都是一定的，如正常人的体细胞中都有23对染色体，D正确。【考点定位】本题考查染色体、DNA和基因的关系，容易题，属于理解层次。29、B【解析】

绿色开花植物的一生经历了种子的萌发、幼苗的生长、开花结果等过程。【详解】绿色开花植物的一生经历了种子的萌发、幼苗的生长、开花结果等过程。开花和结果标志着植物体进入一生的成熟阶段。B正确。【点睛】绿色开花植物的一生经历的过程是关键。30、B【解析】雌海龟产卵后用沙子遮盖躲过天敌的捕食，是一种由遗传物质决定的先天性行为，A错误；骨、骨连接和骨骼肌构成的运动系统是海龟运动的结构基础，B正确；海龟是爬行动物，心脏三腔，心室内有不完全的隔膜，心室里有部分是混合血，输送氧气的能力较差，C错误；海龟的体温随环境的改变而改变，属于变温动物。其体内受精，卵生，其受精卵外有坚韧的卵壳保护，完全摆脱了对水的限制，D错误。31、B【解析】

袁隆平，北京人，汉族，运用生物科学技术，培育出举世闻名的杂交水稻，是著名的杂技水稻之父。【详解】法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家，代表作《昆虫记》，A错误；袁隆平培育出来了杂交水稻，提高了水稻的产量，是著名的世界杂交水稻之父，B正确；巴斯德在微生物学上具有突出贡献，被称为“微生物学之父”，C错误；孟德尔是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父，D错误。【点睛】掌握科学家的主要贡献是解题的关键。32、B【解析】

藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，用孢子繁殖后代；根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类。据此答题。【详解】A．苔藓植物只有茎和叶的分化，叶可以进行光合作用，没有真正的根，更不能开花结果，故不属于绿色开花植物，A错误。B．铁线蕨、满江红属于蕨类植物，红豆杉、苏铁属于裸子植物，菊属于被子植物，蕨类植物、裸子植物和被子植物都有输导组织，长得相对较高，B正确。C．爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，它的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖，C错误。D．鲫鱼终生生活在水中，用鳃呼吸，通过躯干和尾的摆动及各种鳍的协调游泳，D错误。【点睛】掌握各类生物的主要特征是解题的关键。33、A【解析】

如图可知1到4的逻辑关系是：4属于3，3属于2，2属于1，或者1到4是一种从大到小的关系，据此答题。【详解】生物种类多样性、基因多样性、生态系统多样性是并列关系，不是包含关系，A符合题意；生物圈是最大的生态系统，包括农田生态系统，农田生态系统包含农作物，水稻属于生产者，B不符合题意；种子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物有包括双子叶植物和单子叶植物，菜豆属于双子叶植物，C不符合题意；生物分类单位由小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界。因此1、2、3、4依次是种、属、科、目，D不符合题意。【点睛】做这题要求基础知识掌握的扎实，并会识图、分析图形，总结其逻辑关系。34、B【解析】

此题考查的是生物的进化，可以从生物进化的研究方法，始祖鸟化石的特点，自然选择，生物进化的趋势方面来切入。【详解】生物进化的研究，要建立在对地质学、遗传学等领域的研究和综合分析的基础上，而且要涉及到许多研究方法，比较是研究生物进化的最常用的方法，A不符合题意；

生物界普遍存在变异，古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异，这些变异是可以遗传的，前肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；前肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会更小，经过许多代以后，前肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿。因此按照自然选择学说的解释，长颈鹿的长颈的形成就是长期自然选择的结果。而由于长颈鹿要不断伸长脖子吃高处的树叶而形成的变异是环境因素形成，遗传物质没有发生改变是不可遗传的变异，B符合题意；始祖鸟化石的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如具有翼，而且已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，始祖鸟化石说明了古代鸟类是由古代的爬行动物进化来的，C不符合题意；

越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明了生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，D不符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解在自然界中生物进化的原因是自然选择。35、D【解析】

心脏内有防止血液倒流的结构：房室瓣和动脉瓣．在心房与心室之间有房室瓣，在心室与动脉之间有动脉瓣．房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开，这样就保证血液只能按一定方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉。【详解】心脏内有防止血液倒流的结构：房室瓣和动脉瓣。在心房与心室之间有房室瓣，在心室与动脉之间有动脉瓣。房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开，这样就保证血液只能按一定方向流动。血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉。当房室瓣处于关闭状态、动脉瓣处于开发状态，说明心室收缩将血液射入动脉，此时心房是舒张的。D正确。【点睛】此题考查了心脏内瓣膜的作用，了解心脏的结构和血液流动的方向是解题的重点。36、病原体细胞遗传物质控制传染源抗原特异性对照B药的辅助治疗是有效的【解析】

传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。所以只要切断传染病的流行的任何一个环节，传染病就流行不起来。因此传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】（1）病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫的统称。因此引起水痘的病毒称为病原体。与细菌相比，病毒不具有细胞结构，仅由蛋白质外壳和遗传物质组成。

（2）传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。让患水痘的同学痊愈后再返校，这在传染病的预防措施中属于控制传染源。

（3）从免疫角度分析，水痘疫苗属于抗原；它能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，该抗体只能对水痘的病毒起作用，因此属于特异性免疫。

（4）临床实验中，在其他实验条件相同的情况下，1组服用B药，2组不服用B药，目的是形成对照。

（5）以上临床实验结果说明：B药的辅助治疗是有效的。【点睛】熟练掌握预防传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群即是解题关键。37、雨水或空气中的其他成分（水和二氧化碳）无机盐蒸腾作用植物能清洁空气（植物能吸收二氧化碳产生氧气）二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气光是光合作用的必要条件，黑暗中植物不能产生氧气，故小白鼠死亡【解析】

通过植物光合作用的公式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气，可以看出光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体。【详解】（1）赫尔蒙特的实验证明植物生长所需的主要营养物质不可能来自土壤而是来自于雨水，因为他控制的变量只是浇雨水。通过上面的几个数据对比，可以看出柳树增重的74.6千克，而土壤只减少了90克，说明植物在生长的过程中吸收了土壤中的无机盐，增重的74600-90═74510克来自于空气中的其他成分（水和二氧化碳，其中水只是部分被植物吸收进行了光合作用，其余的大部分都用于了蒸腾作用）。（2）第一组实验将小白鼠和燃烧的蜡烛同时放在密封的钟罩内，由于小白鼠呼吸需要消耗氧气，产生二氧化碳。蜡烛燃烧也是消耗氧气，产生二氧化碳。很快，钟罩内的氧气就被消耗殆尽，小白鼠因缺氧无法呼吸而窒息死亡，蜡烛也因缺氧无法燃烧而熄灭；第二组实验将小白鼠和新鲜的薄荷枝同时放在密封的钟罩内，如