22 陈涉世家 同步作业（含答案）

陈涉世家【基础练习】1.解释下列加点的多义词。(1)会会天大雨(2)书乃丹书帛曰(3)数扶苏以数谏故(4)次陈胜、吴广皆次当行2.解释下列句子中加点的古今异义词。(1)楚人怜之古义:今义:(2)又间令吴广之次所旁丛祠中古义:今义:(3)等死,死国可乎古义:今义:(4)而戍死者固十六七古义:今义:3.翻译下列句子。(1)天下苦秦久矣。(2)今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?【能力提升】阅读下面的文言文,回答问题。【甲】吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。(节选自《陈涉世家》)【乙】秦二世元年七月,陈涉等起大泽中。其九月,会稽守①通谓梁②曰:“江西皆反,此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人,后则为人所制。吾欲发兵,使公即桓楚将。”是时桓楚亡在泽中。梁曰:“桓楚亡,人莫知其处,独籍③知之耳。”梁乃出,诫籍持剑居外待。梁复入,与守坐,曰:“请召籍,使受命召桓楚。”守曰:“诺。”须臾,梁眴籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头,佩其印绶。门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏,莫敢起。……于是梁为会稽守,籍为裨将④,徇下县。(选自《史记·项羽本纪》,有删改)【注】①会稽守:会稽郡的郡守。②梁:项梁。项羽的叔父。③籍:项籍,字羽,又称项羽。④裨将:副将,偏将。4.解释下列加点词的意思。(1)吴广素爱人素:(2)比至陈比:(3)是时桓楚亡在泽中亡:(4)徇下县徇:5.用现代汉语翻译下列句子。(1)广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。(2)吾闻先即制人,后则为人所制。6.请用自己的话概括【甲】【乙】两文的主要内容。7.你由【甲】【乙】两文所叙的事件分别发现陈胜和项梁身上哪些闪光点?【拓展演练】8.《陈涉世家》通过对话描写来刻画人物,再现了一个志向远大、聪明智慧、有组织领导才能的人物形象。请你也运用这种方法刻画一个人物。(200字左右)

参考答案1.(1)适逢,恰巧遇到集会,聚集(2)写字条(3)屡次几(4)编次军队驻扎2.(1)爱戴怜惜,怜爱(2)私下,暗地里中间(3)同样等待(4)十分之六七,表分数的约数表整数的约数,十六或十七3.(1)全国百姓苦于秦朝的统治已经很久了。(2)现在逃跑也是死,起义也是死;同样是死,为国事而死可以吗?4.(1)平素,平时(2)等到(3)逃跑(4)攻占(土地)5.(1)吴广故意多次说要逃跑,使带队的军官恼怒,让(军官)责辱他,来激怒士卒。(2)我听说先动手会制服别人,后动手被人家所制服。6.【甲】文:陈胜、吴广发动起义的经过。【乙】文:项梁夺取郡守之位兵变的过程。7.陈胜:富有谋略,机智果敢,有组织和领导才能。项羽:老谋深算做事果断,随机应变。8.示例:明天就要开学了。吃完晚饭,妈妈开始为我打点行李。我在一旁看着妈妈为我忙活。“快帮我想想,看还缺啥不?”妈妈冲着爸爸说。爸爸探过身子看了看,说:“你好好看看,穿的,用的,从头到脚齐了没?”“对了,床单、枕巾差点儿忘了。”妈妈一边锁行李箱,一边对我