篮球 第十六课时 说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册

篮球第十六课时说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）篮球第十六课时说课稿-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册设计意图本节课旨在通过篮球教学，提高高二学生的体育素养和健康意识，帮助学生掌握篮球运动的基本技巧和规则，培养团队合作精神。结合2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册教材内容，本节课重点教授篮球的传球、投篮和防守技巧，让学生在实践中提高运动能力，增强身体素质，为今后的体育锻炼和比赛打下基础。核心素养目标1.提升学生的运动能力，通过篮球技能的学习与实践，增强学生的动作技能和运动表现。

2.培养学生的体育品德，通过篮球比赛的参与，增强学生的团队合作意识、竞争意识及公平公正的态度。

3.增进学生的健康行为，通过体育锻炼，提高学生的身体活动水平，促进健康生活方式的形成。教学难点与重点1.教学重点

①篮球基本传球技巧，包括胸前传球、头后传球和反弹传球。

②正确的投篮姿势和投篮动作，包括投篮的手法、力量和角度控制。

2.教学难点

①学生在传球过程中对力量的控制，以及传球准确性的提高。

②学生在投篮时对投篮节奏的掌握，以及在不同距离和角度下调整投篮动作的能力。教学资源准备1.教材：人教版《体育与健康》必修第一册，确保每位学生有教材可供参考。

2.辅助材料：准备篮球技巧教学视频、传球和投篮动作分解图示。

3.实验器材：篮球若干个，确保数量足够，以及用于练习的障碍物和标志物。

4.教室布置：将教室清空，设置篮球练习区域，划分出传球和投篮练习区。教学过程1.导入新课

-（我）首先向学生介绍本节课的主题：“同学们，今天我们将学习篮球的基本技巧，包括传球和投篮。请大家跟随我一起掌握这些技巧，提高我们的篮球水平。”

-（学生）准备好学习资料，调整坐姿，集中注意力。

2.理论讲解

-（我）详细讲解篮球传球的种类和技巧，包括胸前传球、头后传球和反弹传球，并展示正确的动作要领。

-（我）接着讲解投篮的基本姿势和动作，包括手部放置、力量控制、投篮角度等，并示范标准投篮动作。

-（学生）认真听讲，跟随我的示范动作进行模仿。

3.实践练习

-（我）组织学生进行分组练习，每组两人，一人传球，一人接球，轮流进行。

-（我）指导学生在传球时注意力量的控制和准确性。

-（我）观察学生的传球动作，及时纠正错误，给予正面反馈。

-（学生）在分组练习中，积极尝试，互相交流，改进传球技巧。

-（我）接着让学生进行投篮练习，每人尝试不同距离的投篮。

-（我）指导学生在投篮时注意姿势、力量和节奏。

-（我）针对学生的投篮动作，提供个性化指导，帮助他们调整。

-（学生）在投篮练习中，认真体会动作要领，逐步提高投篮准确性。

4.游戏互动

-（我）设计一个篮球接力比赛，让学生在游戏中运用所学技巧。

-（我）将学生分成若干小组，每组学生需要完成一系列传球和投篮任务，最快完成的队伍获胜。

-（学生）在比赛中积极投入，运用所学技巧，体验团队合作的重要性。

5.总结反馈

-（我）邀请学生分享他们在练习中的感受和收获。

-（我）针对学生的分享，进行总结性点评，强调技巧的重要性。

-（我）对学生在本节课的表现进行评价，鼓励他们的进步，并指出需要改进的地方。

-（学生）认真听取反馈，记录自己的不足，为下一次练习做好准备。

6.课后作业

-（我）布置课后作业：“请大家回家后，观看本节课的教学视频，复习传球和投篮技巧，并尝试进行自我练习。”

-（学生）接受作业，准备课后复习和练习。

7.课堂延伸

-（我）在下一节课开始前，组织一个小测验，检查学生对传球和投篮技巧的掌握情况。

-（我）根据测验结果，调整教学计划，确保每个学生都能掌握篮球的基本技巧。

8.教学反思

-（我）在课后反思本节课的教学效果，分析学生的掌握情况，为今后的教学提供参考。

-（我）根据学生的反馈和自己的观察，调整教学方法和策略，以提高教学效果。教学资源拓展1.拓展资源

-篮球技术视频：提供专业的篮球技术教学视频，包括不同角度的传球和投篮技巧，以及NBA球星的比赛剪辑，让学生能够通过观察和学习，提升自己的技术水平。

-篮球规则解读：介绍篮球比赛的基本规则，包括犯规、违例、得分等，帮助学生更好地理解比赛，并在实践中遵守规则。

-篮球战术分析：提供篮球战术的案例分析，包括进攻战术、防守战术以及如何根据比赛情况灵活调整战术。

-篮球运动员训练方法：介绍篮球运动员的日常训练方法，包括体能训练、技能训练和心理训练，让学生了解篮球运动员的备战过程。

2.拓展建议

-观看教学视频：建议学生在课后观看篮球技术教学视频，尤其是传球和投篮技巧的部分，通过反复观看和模仿，提高自己的技能水平。

-参与篮球比赛：鼓励学生参与学校或社区的篮球比赛，将所学技巧应用于实战中，提高比赛经验和团队协作能力。

-阅读篮球书籍：推荐学生阅读篮球相关的书籍，了解篮球的历史、文化和技术发展，增加对篮球运动的兴趣和认识。

-定期体能训练：建议学生定期进行体能训练，包括跑步、跳跃、力量训练等，以提升自己的体能水平，为篮球运动打下坚实的基础。

-学习篮球战术：鼓励学生学习篮球战术，通过分析比赛录像，理解不同战术的运用时机和效果，提高自己在比赛中的应变能力。

-心理素质培养：建议学生关注篮球运动员的心理素质培养，通过心理训练，提高自己的抗压能力、专注力和自信心。

-组织篮球讨论小组：鼓励学生组织篮球讨论小组，与同学一起分享篮球知识和技巧，互相学习，共同进步。

-参加篮球训练营：如果条件允许，建议学生参加篮球训练营，接受专业教练的指导，系统地提升篮球技能和战术水平。反思改进措施（一）教学特色创新

1.引入比赛机制，通过篮球接力赛等游戏形式，激发学生的学习兴趣，同时锻炼他们的团队合作能力。

2.结合现代信息技术，利用教学视频和在线资源，为学生提供更多直观的学习材料，帮助他们更好地理解技术动作。

（二）存在主要问题

1.在教学组织方面，我发现部分学生在分组练习时参与度不高，可能是因为分组不合理或者学生对篮球的兴趣不足。

2.在教学方法上，我意识到可能过于依赖示范和讲解，没有充分调动学生的主动性和创造性。

3.在教学评价上，我发现自己过于注重技术层面的评价，而忽略了学生的心理素质和团队精神的培养。

（三）改进措施

1.针对分组练习的参与度问题，我计划根据学生的兴趣和能力进行更合理的分组，并在练习中加入更多趣味性和竞争性的元素，以提高学生的参与度。

2.为了增加教学的互动性，我打算采用更多的探究式和讨论式的教学方法，鼓励学生主动探索篮球技巧，并在小组内分享自己的心得体会。

3.在教学评价方面，我将更加注重全面评价，不仅关注学生的技术进步，还要关注他们的心理素质和团队合作能力的提升。我会设计更多的评价维度，如团队协作、比赛表现等，以更全面地评价学生的表现。

4.我还会定期与学生交流，了解他们的需求和反馈，根据实际情况调整教学计划和策略，确保教学内容和方法更加贴近学生的实际水平。

5.最后，我会考虑与学校体育部门合作，组织更多的篮球比赛和活动，让学生有更多的机会将所学技能应用于实践中，同时增强他们的团队精神和竞技体育意识。板书设计1.篮球基本技巧

①传球技巧：胸前传球、头后传球、反弹传球

②投篮技巧：投篮姿势、投篮动作、投篮节奏

③练习方法：分组练习、比赛练习、自我练习

2.篮球比赛规则

①犯规：技术犯规、个人犯规

②违例：走步、双手运球、界外