【全国百强校】山西省忻州市第一中学高三生物第二轮复习预习案：专题七-生命活动的调节-

专题七生命活动的调整编写人师锦绣审核人师锦绣一．高考要求（1）植物生长素的发觉和作用（2）其他植物激素（3）植物激素的应用（4）人体神经调整的结构基础和调整过程（5）神经冲动的产生和传导（6）人脑的高级功能（7）脊椎动物激素的调整（8）脊椎动物激素在生产中的应用（9）稳态的生理意义（10）神经、体液调整在维持稳态中的作用（11）体温调整、水盐调整和血糖调整（12）人体免疫系统在维持稳态中的作用（13）艾滋病的流行和预防ⅡⅡⅡⅡⅡⅠⅡⅡⅡⅡⅡⅡⅠ二．学问结构三．考点解析考点1生长素的发觉和运输1．生长素的产生和运输（1）主要产生部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子（2）运输方向：①极性运输：只能从形态学的上端向下端运输②横向运输：受单方向刺激，发生在根、茎等处2．影响植物体内生长素分布的因素（1）单方向刺激的影响：常见的有单侧光、重力、离心力等因素使生长素在产生部位发生了横向运输，然后经过极性运输到达作用部位，使生长素分布不匀，从而造成弯曲生长。（2）其他人为因素①暗盒开孔类：类似单侧光，可弯向小孔生长②云母片插入类：插入方向与单侧光方向垂直时（纵向），插于尖端影响横向运输及向光性，插于尖端以下不影响。插入方向与光照方向平行时（横向），只影响极性运输。③切割移植类：视琼脂块中生长素的浓度大小和放置位置④锡纸遮盖类：看遮盖部位⑤旋转类：看幼苗与光源的相对位置是否变化、受力是否均匀⑥幼苗横置类：考虑重力对根和茎的不同作用效果⑦失重类：只保留向光性，重力无影响考点2生长素的生理作用1．生长素对生长的促进作用主要是促进细胞的生长，特殊是细胞的伸长，对细胞分裂没有影响。植物感受光刺激的部位是在茎的尖端，但弯曲的部位是在尖端的下面一段，这是由于尖端下面一段细胞正在伸长生长，是对生长素最敏感的时期，所以生长素对其生长的影响最大。2．作用特点：生长素具有两重性：低浓度促进生长，高浓度抑制生长；相同浓度的生长素对不同器官的生理效应不同。作用效果受生长素浓度大小和器官种类影响。特点如图：CCA（1）生长素浓度低于B点对应的生长素浓度时（即低浓度），生长素的生理作用表现为促进生长；在生长素浓度高于B点对应的生长素浓度时（即高浓度），生长素的生理作用表现为抑制生长，（2）A点对应的生长素浓度为最适生长素浓度，在OA段，生长素对细胞的促进作用随着生长素浓度的增加而增加；在AB段，随着生长素浓度的增加促进作用减弱。解题时，假如题目与其他浓度的生长素作比较，则要依据问题设置状况考虑生长素作用的相对效应。例如茎的背地性、根的向地性的分析。（3）而B点则表示在该生长素浓度时既不促进细胞生长也不抑制细胞生长，高于C点对应的生长素浓度时使生长受抑制，甚至可以使细胞致死。考点3其他植物激素的生理作用及应用1．五种植物激素的比较名称产生部位生理作用对应生长调整剂应用生长素幼根、幼芽及发育的种子促进生长，促进果实发育萘乙酸、2,4­D①促进扦插枝条的生根；②促进果实发育，防止落花落果；③农业除草剂赤霉素幼芽、幼根、未成熟的种子等幼嫩的组织和器官里①促进细胞伸长，引起植株长高；②促进种子萌发和果实发育赤霉素①促进植物茎秆伸长；②解除种子和其他部位休眠，提早用来播种细胞分裂素正在进行细胞分裂的器官(如幼嫩根尖)①促进细胞分裂和组织分化；②延缓年轻青鲜素蔬菜贮藏中，常用它来保持蔬菜鲜绿，延长贮存时间乙烯植物各部位，成熟的果实中更多促进果实成熟乙烯利促进果实成熟；处理瓜类幼苗，能增加雌花形成率，增产脱落酸根冠、萎蔫的叶片等抑制细胞分裂，促进叶和果实年轻与脱落矮壮素落叶与棉铃在未成熟前的大量脱落2．植物激素间的相互关系不同种类的植物激素，大都存在于同一植物体内，植物的生长发育，是受多种激素协调作用的。(1)生长素和赤霉素在促进生长、果实发育等方面具有协同作用，但赤霉素还能解除种子休眠。(2)乙烯和脱落酸在促进果实成熟、脱落等方面具有协同作用。典型例题例1．从某植物长势全都的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)。自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处，将切开的茎段浸没在蒸馏水中。一段时间后，观看到半边茎向外弯曲生长，如图所示。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会上升。请仅依据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象，推想毁灭该现象的两种可能缘由。缘由1是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_。缘由2是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。例2．从某植物长势全都的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)，将茎段自顶端向下对称纵切至约3／4处后，浸没在不同浓度的生长素溶液中，一段时间后，茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度(a)如图甲，。与生长浓度的关系如图乙。请回答：(1)从图乙可知，在两个不同浓度的生长素溶液中，茎段半边茎生长产生的弯曲角度可以相同，请依据生长素作用的特性，解释产生这种结果的缘由，缘由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(2)将切割后的茎段浸没在一未知浓度的生长素溶液中，测得其半边茎的弯曲角度，从图乙中可查到与对应的两个生长素浓度，即低浓度(A)和高浓度(B)。为进一步确定待测溶液中生长素的真实浓度，有人将待测溶液稀释至原浓度的80％，另取切割后的茎段浸没在其中，一段时间后测量半边茎的弯曲角度将得到。请猜想与相比较的可能结果，并得出相应的结论：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。例3．果实生长发育和成熟受多种激素调整。下列叙述正确的是()A．细胞分裂素在果实生长中起促进作用B．生长素对果实的发育和成熟没有影响C．乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落考点4内环境的组成和稳态内环境成分的判定先确认该成分是否存在于血浆、组织液或淋巴中，凡存在于细胞外液中的一切物质（包括：水、气体分子、各种养分物质、代谢产物、酶、激素、递质、抗体等）。只能存在于细胞内或细胞膜上的成分（血红蛋白、糖蛋白、细胞膜上载体、胞内酶等）不属于内环境的成分，血液不能看作内环境，一切与外界相通的管腔（如消化道、呼吸道、尿道等）及与外界相通的液体（如：泪液、汗液、消化液等）均不行看作内环境。细胞外液三种组成成分间的联系；物质在血浆和组织液之间的交换是双向的，血浆中除大分子蛋白质外，都可以进出。淋巴只能来自组织液，然后通过淋巴循环汇入血液循环。所以淋巴与血浆和组织液间的交换是单向的。血浆中蛋白含量明显高于淋巴与组织液。3．对稳态的理解（1）稳态的内容包括pH、温度、渗透压等理化性质和各种化学物质的含量；（2）内环境中的各种理化性质不是恒定不变的，而是在确定的范围内波动，内环境的稳定是一种动态的相对稳定状态；（3）稳态的调整机制是一种反馈调整，神经—体液—免疫调整网络是机体维持稳态的主要调整机制。（4）内环境稳态的意义：是动物细胞生存的直接环境，是细胞与外界环境物质交换的必经之地，所以内环境保持稳定才能保证细胞新陈代谢的正常进行。考点5兴奋的产生、传导和传递1．兴奋的产生：神经细胞静息时膜主要对K+有通透性，造成K+外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，表现为外正内负。受刺激时，细胞膜对Na+的通透性增加，使Na+内流，使兴奋部位膜内阳离子浓度高于膜外，表现为内正外负。2．兴奋在神经纤维上的传导方式：电信号，膜内兴奋传导方向与局部电流方向相同、膜外相反方向：双方向3．兴奋在神经元之间的传递突触的结构：由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成传递方式：化学信号（神经递质）传递方向：单方向，只能由突触前膜传向突触后膜信号转换：电信号→化学信号→电信号传递过程：轴突—突触小体—突触小泡—递质—突触前膜—突触间隙—突触后膜留意：①突触小体和突触的区分②神经递质从突触前膜释放是胞吐方式，与高尔基体和线粒体等细胞器有关。递质必需与突触后膜上的特异性受体结合才能发挥作用，如某种药物阻挡这种结合，则兴奋的传递不能完成。递质有兴奋和抑制等不同类型4．兴奋在完整反射弧中的传导方向只能由感受器一端产生经传入神经传入，经过中枢从传出神经传出，到效应器上。是单方向的。具体推断方法：①依据是否有神经节推断，有神经节的是传入神经②依据脊髓灰质结构推断，与前角相连的为传出神经，与后角相连的是传入神经③依据脊髓灰质内突触结构推断，兴奋在突触中的传递是单向的，由此确定在反射弧上的传导方向。考点6神经系统的分级调整1．大脑皮层是神经活动的高级中枢，对脊髓中的低级神经中枢的活动有调控作用。2．人脑的高级功能考点7激素分泌的反馈调整和分级调整考点8血糖调整和糖尿病1．血糖平衡是通过调整其来源和去路的动态平衡来实现的，方式是神经—体液调整，其中以激素调整为主。在血糖调整的激素中，胰岛素是唯一降低血糖的激素；胰高血糖素和肾上腺素可以使血糖浓度上升，其中主要是胰高血糖素的作用。调整胰岛素和胰高血糖素分泌的因素主要是血糖浓度。2．糖尿病：病因是胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足；病症是多食、多饮、多尿、消瘦；尿糖的检测可用斐林试剂或班氏试剂。例4．血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用，下图为胰岛素作用机理模式图，请分析回答：(1)胰岛素降低血糖浓度的机理是胰岛素与________结合后，一方面促进________________合成，另一方面使________________增加，促进葡萄糖进入细胞。除此之外，胰岛素的作用还表现在能促进________，同时抑制非糖物质(脂肪、蛋白质)转化为葡萄糖。(2)某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状。若给其注射胰岛素________(能，不能)有效调整其血糖水平，缘由是__________________________________。(3)影响胰岛素分泌的主要因素是________，其一方面可以直接作用于胰岛以调整胰岛素的分泌，此外也作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器，反射性地引起胰岛素分泌。因此血糖平衡受________的调整。(4)胰岛素是由________细胞分泌的，与胰岛素作用相互拮抗的激素是_____________。考点9神经调整和体液调整的联系1．神经调整和体液调整的结构基础和作用方式都不一样，但二者又是相互协调发挥作用的。一方面，不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调整。另一方面内分泌腺所分泌的激素也影响神经系统的发育和功能。动物的各项活动经常同时受神经和体液的共同调整，例体温调整和水盐调整。2．下丘脑在稳态调整中发挥的作用①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水盐代谢平衡②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传到大脑皮层，使之产生渴觉③分泌：分泌促激素释放激素和抗利尿激素④调整：体温调整中枢、血糖调整中枢、渗透压调整中枢考点10体液免疫和细胞免疫的区分与联系1．作用方式和作用对象体液免疫作用的对象是末进入细胞内的抗原，方式是由浆细胞产生的抗体与相应抗原特异性结合毁灭抗原。而细胞免疫作用的对象是被抗原侵入的宿主细胞(即靶细胞)、自身突变细胞(即癌细胞)和来自异体的移植组合器官。作用方式是由效应T细胞与靶细胞结合，使靶细胞裂解，释放抗原。2．两者相互联系：对于细胞外细菌及其产生的毒素，体液免疫发挥作用；对于胞内寄生菌、病毒等首先由抗体阻挡其进一步散播，对已经侵入机体细胞的胞内寄生菌，细胞免疫先起作用将抗原释放，再由体液免疫最终清除；考点11免疫原理的应用1．疫苗的使用原理：疫苗相当于抗原，能刺激机体发生特异性免疫反应，留下相对应的抗体和记忆细胞。当相同抗原二次进入人体发生二次免疫时，记忆细胞能很快做出反应，快速分裂分化出大量效应T细胞和浆细胞及记忆细胞，浆细胞产生抗体毁灭抗原，反应快速猛烈。2．器官移植：移植器官属于异物，被免疫系统识别而加以排斥，属于细胞免疫。所以要选择匹配的供体和使用免疫抑制剂。3．艾滋病：病因和防治4．抗原检测：依据抗体和抗原能特异性结合的特性，用人工标记的抗体对组织或样液中的抗原进行检测，可以发觉抗原用于诊断典型例题例5.用去除脑但保留脊髓的蛙（称脊蛙）为材料，进行反射活动试验。请回答与此有关的问题：（1）用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观看到该后肢毁灭收缩活动。该反射活动的感受器位于左后肢趾部的_________中，神经中枢位于___________中。（2）反射活动总是从感受器接受刺激开头到效应器产生反应结束，这一方向性是由_____________所打算的。（3）剪断支配脊蛙左后肢的传出神经（见右图），马上刺激A端__________(能、不能)看到左后肢收缩活动；刺激B端_____________(能、