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文档简介
完形填空。Ihavetriedmanywaystobe1.Idon’twearasweaterwhenI2,andtwodaysagoIwalkedinthe3withoutmyshoes.Butsofarnothing4.Debbieoncetoldmeaboutaboyinherclasswholiked5school.Hewouldrub(摩擦)theendofthethermometer(温度计)untilitwent6to39℃.Thenhe’dputitinhismouthandhismotherwouldthinkhewas7ill.ThismorningItrieddoingthatbutit8wentabove35℃andIrubbeditforten9.SoIheldthethermometer10thelightonmydeskanditwentupto40℃.IthoughtI’dputitinmymouthandwalkdownstairslikethat.11mymotherwouldtakeitoutandshewouldbe12whenshesawthatIwasratherill.TheonlytroublewasIdidn’tknowthethermometerwouldbeso13,AssoonasIputitintomymouthIburntmytongue(舌头)!Ispit(吐)thethermometerout.Itfell14thefloorbutit15.名师点评这是一篇小幽默。一个男孩为了装病,用完了各种方法想告知妈妈自己的体温很高,结果差点儿烫伤了自己。(C)1.A.well B.fine C.ill D.bad【解析】C。依据下文得知,这个小孩就是想让自己生病。(B)2.A.could B.should C.must D.might【解析】B。这里应选择情态动词should,表示在该穿毛衣的时候他不穿,其实他就是想让自己冻出病来。(B)3.A.water B.rain C.sun D.wind【解析】B。跟上两题同解。(D)4.A.happens B.happened C.willhappen D.hashappened【解析】D。sofar常与动词的现在完成时连用,表示“到目前为止”。(A)5.A.beingawayfromB.leavingC.stayingat D.beingoutof【解析】A。leaveschool表示“辍学、毕业离校”的动作,beawayfromschool则表示“不上学、逃学”的状态。(C)6.A.on B.down C.up D.off【解析】C。up表示“温度上升”。(A)7.A.really B.real C.bad D.badly【解析】A。妈妈会认为他真的病了,故选副词really。(C)8.A.can’t B.not C.never D.didn’t【解析】C。其他选项在语法上均错。(C)9.A.seconds B.hours C.minutes D.moments【解析】C。依据文意。(D)10.A.near B.nearto C.next D.nextto【解析】D。nextto表示“接近、格外接近”。(B)11.A.When B.Then C.So D.If【解析】B。Then是副词,表时间上的“顺承”。其他三选项均引导从句,故不选。(A)12.A.worried B.surprised C.happy D.frightened【解析】A。妈妈得知孩子生病,首先感到担忧。(B)13.A.cold B.hot C.warm D.cool【解析】B。这里表示“烫”,所以不能选warm。(D)14.A.off B.down C.to D.on【解析】D。fallon为“掉到……上”,falloff是指“从某处摔下”,falldown是“落下”。(C)15.A.didn’tbreak B.didn’tbroke C.wasn’tbrokenD.wasbroken【解析】C。break为及物动词,与主语构成动宾关系,所以用被动语态形式wasbroken。完形填空(2022·福建泉州模拟)Agroupofgraduatesgottogethertovisittheirolduniversityprofessor.Theconversationsoonturnedinto__1__aboutstressinworkandlife.Offeringhis__2__coffee,theprofessorwenttothekitchenand__3__withalargepotofcoffeeanda__4__ofcups—porcelain,plasticglass,crystal,someplainlooking,someexpensive,someexquisite(精致的),tellingthemto__5__themselvestothecoffee.Whenallthestudentshadacupofcoffeeinhand,theprofessorsaid,“Ifyouhave__6__,allthenicelookingexpensivecupshavebeen__7__,leavingbehindtheplainand__8__ones.Ofcourse,__9__itisnormalforyoutowantonlythebestforyourselves,thatisthe__10__ofyourproblemsandstress.”“Itissurethatthecupitself__11__noqualitytothecoffee.__12__itisjustmoreexpensiveandinsomecasesevenhideswhatwe__13__.”“Whatallofyoureallywantiscoffee,notthecup,butyouwent__14__forthebestcups.Andthenyoubegan__15__eachother’scups.”“Nowconsiderthis:Lifeisthecoffee;thejobs,__16__andpositioninsocietyarethecups.Theyarejusttoolsto__17__andcontainlife,andthetypeofcupwehavedoesnotdefine,nor__18__thequalityoflifewelive.Sometimes,byconcentratingonlyonthecup,we__19__toenjoythecoffee.Valuethecoffee,notthecups!”Don’tletthecups__20__you.Enjoythecoffeeinstead.1.A.information B.complaintsC.surprises D.satisfaction2.A.friends B.customersC.guests D.fellows3.A.carried B.returnedC.arrived D.brought4.A.kind B.setC.variety D.group5.A.devote B.exposeC.help D.provide6.A.seen B.discoveredC.recognized D.noticed7.A.takenin B.takenbackC.takenout D.takenup8.A.cheap B.dearC.pretty D.fantastic9.A.if B.whileC.because D.since10.A.resource B.sourceC.result D.point11.A.increases B.expandsC.extends D.adds12.A.Atnotime B.InmostcasesC.Innocase D.Attimes13.A.drink B.desireC.eat D.want14.A.happily B.strangelyC.consciously D.surprisingly15.A.suspecting B.envyingC.considering D.eyeing16.A.money B.loveC.friendship D.death17.A.offer B.takeC.live D.hold18.A.exchange B.raiseC.change D.create19.A.have B.hesitateC.forget D.fail20.A.defeat B.driveC.decide D.puzzle语篇解读本文是一篇夹叙夹议文。生活中我们经常会遇到这样的状况,明明喝的是咖啡却格外在意装咖啡的杯子,殊不知咖啡杯只是一个器具,杯中的咖啡才应当是真正的旨趣所在。1.解析:考查名词辨析。依据本句的“stress”及下文其次段末句中的“problemsandstress”可知,此处应当是埋怨生活和工作中的压力。答案:B2.解析:考查名词辨析。依据第一段内容可知,同学们来探望教过自己的高校教授,对于教授来说这些同学就是客人。答案:C3.解析:考查动词辨析。由于前文提到要给同学们咖啡喝,那么教授去了厨房之后应当是又返回客厅。答案:B4.解析:考查名词辨析。从破折号的解释可看出,教授拿来很多不同的咖啡杯。假如选择A项则意为“一种杯子”,与下文的叙述相悖。avarietyofcups意为“各种各样的”,符合语境,故选C。答案:C5.解析:考查动词辨析。helponeselfto是固定搭配,意为“任凭用(或吃)”。教授拿回不同的杯子和咖啡让同学自便,从而引出下文教授的评价与训练。答案:C6.解析:考查动词辨析。教授拿出很多不同的咖啡杯,这是教授引起同学留意的方式,所以教授说:“你们都留意到了”。因此答案选D,noticed意为“留意,关注”。答案:D7.解析:考查动词短语辨析。句意为:价钱贵,样子又好看的杯子你们都用上了,放在一旁的都是一些不好看的廉价货。takenup意为“占用”,符合句意,故选D。takein意为“吸入”;takeback意为“退回”;takeout意为“切除,获得”。答案:D8.解析:考查形容词辨析。此空所填词应当与plain构成并列关系,所以选择A项,另外cheap与本句中的“expensive”也是相对的。答案:A9.解析:考查连词辨析。依据下文可知。“thebest”和“problemsandstress”形成对比,故此处应当选择表示转折意味的词语。while意为“虽然”,符合语意语境,故答案选B。答案:B10.解析:考查名词辨析。句意为:虽然你只想给自己选择最好,这是人之常情,但是这也正是你们的问题和压力的根源所在。依据句意可知,应选择B项,source意为“根源”。答案:B11.解析:考查动词辨析。addto意为“增加”,即教授认为杯子本身不会增加咖啡的质量。故答案选D。increase一般表示具体数量上的增加;expand意为“扩大,增加,增加(尺码、数量或重要性)”;extend意为“使伸长,扩大,扩展”,均不符合题意,故排解。答案:D12.解析:考查介词短语辨析。inmostcases意为“在大部分状况下”,与本句中的“insomecases”相呼应。答案:B13.解析:考查动词辨析。依据语境可知,此处指“我们所喝的咖啡”,what引导宾语从句,在从句中作宾语,指代咖啡。答案:A14.解析:考查副词辨析。选择咖啡杯是有意识地选择。答案:C15.解析:考查动词辨析。自己已经选择了自认为是最好的杯子,选好之后还要端详别人的杯子。eye用作动词,意为“凝视,端详,细看”,符合语境。suspect一般不用于进行时,意为“怀疑”;envy意为“嫉妒”;consider意为“考虑”,均不符合语境。答案:D16.解析:考查名词辨析。本段教授开头做总结,将故事加以升华,挖掘出其深刻的寓意。与工作,社会地位能够并列的只能是钱财。答案:A17.解析:考查动词辨析,与and后面的“contain”是同义词,并且能够接宾语life的只有D项,hold意为“容纳”。答案:D18.解析:考查动词辨析。句意为:我们使用的杯子的类型不能限定也转变不了我们的生活质量。依据上下文可知,杯子并不能使杯中的咖啡发生任何转变,故C项符合语意语境。答案:C19.解析:考查动词辨析。句意为:有时候人们只关注盛咖啡的杯子,而没能品尝出咖啡的味道。言外之意是人们过于关注生活的外在表现形式,而忽视生活的真正内涵。failtodosth.意为“不能做某事”,符合语境,答案:D20.解析:考查动词辨析。本句是全文的结束句,也是对全文的总结,即不要让杯子牵着你走,应当享受咖啡本身。drive此处表示“迫使,驱使”,符合语境,故选B。答案:B。完型填空。阅读下面短文,把握其大意,然后从以下题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项。Livinginmodernsociety,mostpeoplearelikelytobeundergreatstresswhichcausedbylivingandsucceeding.1.________,alotofpsychologicalandsocialproblemsarise.Todealwithstresseffectively,onehastobewellpreparedboth2.________andphysically.Onehastoestablishtheconceptionthatstressisnormalanditcanbeamotivationofsuccessaslongaspeopleaccept3.________existence.Sincewecannotdestroystress,whycan'twetreatwithitin4.________optimisticway?Stressisnotathingthatweshouldbeafraidof5.________whatweshouldmakefulluseof.Onehastochangethewayhelivestoreducetheinfluences6.________stress.Stayinguplateanddrinkingalcoholhelps7.________butaddtheriskofgettingworse.Keepingaregularcalendarandfollowingahealthydiethelpsreduceitseffects.Stressisnotasfrighteningasitisdescribed8.________peoplebuildtherightconceptionofitandkeepphysicalhealth.(五)1.Thus/Therefore考查副词。依据前后的因果关系可推断填thus/therefore,首字母要大写。2.mentally考查副词。该空与physically相对应,故填mentally。3.its考查代词。此处指“接受压力的存在”,修饰名词existence要用形容词性物主代词its。4.an考查冠词。此处表泛指,并且optimistic以元音音素开头,故用an。inanoptimisticway意为“以一种乐观乐观的方法”。5.but考查并列连词。not…but…不是……而是……6.of考查介词。theinfluencesofstress压力的影响。7.nothing考查固定搭配。nothingbut仅仅,只。8.if考查状语从句的引导词。此处if引导条件状语从句。完形填空。Mr.WangteachesEnglishinamiddleschool.Helikeshisworkverymuch.Hewanted1aTherearesixclassesinaschooldayatMr.Wang'smiddleschool.Mr.Wangteachersfiveofthesesixclasses.2his"free"hourfrom2to3intheafternoon,Mr.Wang3meetwithparents,checkstudents'homeworkand4manyotherthings.SoMr.Wangworkshardfromthemomenthegetstoschoolearlyinthemorninguntilheleavesforhomelateintheafternoon,andhis"free"hourisnotfreeatall.InhisEnglishlesson,Mr.Wangsometimesteachespoems(诗).Helikespoemsverymuch,andhelikesLiBai’spoems5ofall.Inhisfifthclasstoday,Mr.Wangtaughtapoem.Hewrotethepoemontheblackboardandreadit.Assoonashefinished6thepoem,thestudentsbegantoaskquestions.Heansweredallthequestions.Thenheaskedhisstudentstotalkaboutthepoem.7onewantedtostopwhenthebellrang.8home,Mr.Wangthoughtaboutthefifthclass.Hewashappyaboutwhathedidasateacher.Everyoneofhisstudents9thepoem.Whentheystartedtotalk,theyforg
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