2024年诚实守信教案

2024年诚实守信教案

关于诚实守信教案1

时间：11月2日

地点：17检验大专班教室

主题：诚信教育

使同学们能够更加深刻、深入地了解诚信、认识诚信的重要性和必要性，在考试中自觉遵守

考场纪律，杜绝各种作弊行为，展现我班学生真实的学习水平和积极向上的学习风尚，用真实的

成绩证明自己的实力。

1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。

2、对我们在以后的学习中诚信是否需要展开讨论。

3、倡议签名使学生真正恪守诚信做人的美德，承诺无作弊我先行。

一、话题导入

主持人：

从字面上说，"诚信”就是诚实守信。诚信，乃做人之本。当今，在社会主义市场经济建设

中，诚信显得越来越重要，如果一个单位、一个地方、一个人一旦失去"诚信"，那他将会变成

“孤雁”之行，他的事业将会变成“断水之源"、"无本之木"。世界因为有了诚信才更加精彩。

而我们今天的班会主题就是"真才实学诚信做人”。

二、故事

主持人:

诚信我们是中华民族的传统美德。从古代商鞅"立木取信”的故事到今天房长萍将彩票巨款

如数奉还的真人真事，从宋庆龄小时候恪守信用不食言，到美国总统林肯小时候不贪图小便宜的

故事，无不给我们做了很好的榜样。关于诚信的故事还有很多很多，下面让我们来听听班里几位

同学带来的诚信故事。

故事一

学生1:尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游,

据说这是源于一位少年的诚信。一天，几位日本摄影师请当地T立少年代买啤酒，这位少年为之

跑了3个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多

钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是,摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走

了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了

一座山，曜过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交

回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多

了……也许这只是一个故事，但这也说明了“诚信”是一种多么感人的.情感！

故事二

学生2:"真诚到永远”一海尔著名广告语。海尔首席执行官张瑞敏先生，堪称中国企业界

的“杰克•韦尔奇"。他领导下的海尔公司从一家亏损147万元的小企业，成长为全球营业额达

711亿元的跨国公司，被排为全球白色家电制造企业第5名。在海尔公司刚起步的时候，有这

样一个故事：在张瑞敏刚上任的时候，他发现了刚生产的一批冰箱存在着质量问题。于是，他亲

型匝了这些不合格的冰箱，让员工认识到了"不合格产品就是不合格员工"。恰恰相反，一家在

全国负有盛名的月饼生产厂家，因为使用旧月饼作馅，被某电视台曝光。从此这家月饼厂的产品

从供不应求到了堆积如山。这些事例深刻地反映了诚信在一个企业中的重要作用。

三、小品演出：《作弊》

主持人：

诚信如此重要，可是许多同学在生活、学习中却怡怡无法实践诚信。下面请欣赏小品《作弊》。

《作弊》小品

上课前一分钟

朱：哇，你今天真是帅呆了!（转头作呕吐状）

姜：（不屑的样子）本人一向如此帅气，有什么快说。

朱：嘻嘻，你真知我/心，今天的英语考试就全靠你了。

姜：我这么正直，怎能做那种事？

（装老实）除非你把那点意思送到，你省事，我也省事。

朱：那点意思是什么？

姜：你我多年交情，你看着办。

朱：水怎么样？

姜：（思索）嗯，至少是“佳得乐"。

朱：行，要保证准确率。（咬牙切齿）

姜：我办事，你放心。

老师进教室

老师：把书本收起来，现在开始考试，要注意考场纪律。

朱：（应和老师）老师，我们一向很乖的。（狡猾的笑）老师瞪了朱一眼

朱：这是什么破题，谁出的?老师：（正在朱旁）我出的。

朱：踢了前面姜的凳子

朱：好了吗?快把选择题的答案给我。

姜：知道了，跟催命鬼似的。别忘了我的佳得乐。

（朱忙着抄答案，不到两分钟。）

朱：大功告成，时间刚刚好。皓头向龙）那么简单的题你都不会，你要好好反省一下。

龙：（怒目视之）时，你最厉害！

老师：时间到，收卷！

龙：姜，你做得是a卷还是b卷？

姜：a卷。

朱：什么?我做得是b卷阿!老师，等等我!（夺门而出）姜：喂!别忘了我的佳得乐。

龙：嘀骑（面向观众）这就是作弊者的下场，请勿模仿，谢谢!四、小品反思

主持人:同学们看了这个小品肯定会有很多的想法，你认为应该怎样做呢?面对诚信的危机，

我们中学生怎么做？

a:我认为学生不能丧失诚信。在人的一生中，我们会得到许多，也会失去许多，但守信用

却应是始终陪伴我们的。以虚伪、不诚实的方式为人处世，也许能获得暂时的“成功"，但从长

远看，他最终是个失败者。这种人就像山上的水，刚开始的时候，是高高在上，但逐渐逐渐地它

就越来越下降，再没有一个上升的机会。

b:古人说过，"知之为知之，不知为不知，是知也。"一场考试解得逞，能说明你把这

个问题搞清楚了吗?不做老实人，而最终受伤的还是你自己!试想，如果在学生时代我们就随意糟

蹋自己的信用，用虚假的成绩怎么能参加明日业竞争?考试作弊也会损坏了校园里公平公正的气

氛。

c:每个人都不诚实，于是同学之间便无法处于同一起跑线，竞争也不再公平。通过做假而

得到机会，必定是以牺牲其他优秀同学为代价的，这对于未来的人才选择是极大的打击。国家建

设需要的是有真才实学的人而不是滥竽充数的南郭先生。因此，请每位同学都珍惜自己的信誉，

守住一片纯净的心灵!近年来，诚信却日渐成为当今中国社会的一种正在法失的资源。

主持人：作为一名中学生，我们还不必去迎接社会的风浪前雌们有没有在接受着诚信的考

验呢?有。我们的诚信精神体现在哪里呢?一那就是不作假，作业不作假，说话不作假，考试

更不能作假。

班主任发言：同学们，我们都需要诚信，需要诚信构建自己的事业基石;需要诚信打造自己

坚实的明天。诚实做人，诚挚待人诚恳工作。诚信并不遥远，诚信就在心间。有人说"诚信就

是一种轮回"，怎么理解呢?就是说，这一轮的信用行为构成下一轮的信用代价，也可能构成下

一轮的信用财富，这种轮回是以诚信引导诚信，构成循环。诚信教育是靠一点一滴积累、建立起

来的。让我们从现在做起、从我做起、从身边小事做起，做到明礼诚信，只有这样，才能取信于

他人，服务于社会，奉献于人民和国家。让我们做诚信明礼的好学生，做可爱的职教人。所以在

这里提出“五个一”要求：选一个诚信好故事;写一封诚信建议书;确定一条诚信好名言;制作一张

诚信手抄报;争做一个诚信好学生。

五、倡议书

主持人：本学期的期中考试即将开始。期中考试是检验同学们学习成果的最好机会，更是展

现我们广大同学为学道德的重要窗口。现在由班长宣读倡议书。

班长发言倡议：同学们，让我们立即行动起来，把时间和精力放在复习迎考上，争取考出真

实良好的水平，考出真才实学。让我们以诚信换取诚信，以诚信收获成功，用诚信开启知识之窗，

用诚信鼓起前进之帆。做一名诚信考生，做一名诚信之人!同学们请加入到我们"真才实学、诚

信做人”签名活动中来，自信地签上你的名字。最后祝愿所有同学能在一个公平、公正的环境中

竞争，在考试中取得优异的成绩。

六、诚信考试签名

全班学生依次上台签名

七、活动总结

主持人：下面请我们的班主任为大家讲话。

班主任讲话：诚信，自古有之，中华民族文化之精华。孔子日”三人行必有我师焉"、"不

耻下问”等等就是很好的佐证，没有贫富贵贱、地位高低之分。在谈到这个问题时，同学们对考

试作弊现象提出了自己的看法，总的认为，中学里要学的不仅仅就是书本知识，而且考试成绩也

不能说明一切，一味地因追求高分而不择手段，这不仅是对其他同学的不公平，更是对自己不自

信和不负责任的表现。一个对自己都不讲诚信的人，谈何取信于人，更谈何立足于当今社会?所

以诚信是为人之本，诚信教育刻不容缓。现在每年高考报名都要求学生签订诚信考试承诺书，我

们从现在考试就该彻底消灭作弊的思想，以自己的实力去迎战每一场考试和高考。希望通过这次

主题班会，我们班的同学都能做到：守信如节，言而有信。同学们不仅对同学守信，对家长守信，

对老师守信，也对自己守信!主持人：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，

有健康做伴;失去了健康，有才学追随;失去了才学，有机敏相跟。但，失去了诚信呢?失去诚信,

你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随

风而逝。今天我们的班会就此结束了，我们在未来的日子里一定会更加精益求精，全力以赴，做

到最好!谢谢！

学生考试作弊挑战的就是公正、公平的规则，也凸现了学生的诚信问题。本堂德育课首先通

过名人诚信故事来体现诚信的重要性，接着通过小品及反思使同学们认识到作弊的危害性，最后

结合期中考试来临的机遇倡议签名，号召全班同学诚信做人，诚信考试，杜绝作弊。整个教学过

程通过摆事实与讲道理和各种趣味性表演相结合的形式，环环相扣，由浅入深，由表及里，最终

达到本课的最终目的一使同学们能理解并真正做到"真才实学，诚信做人"。

关于诚实守信教案2

活动目的：

期末考试日益临近，全校已进入了备考阶段会电25班的同学压力尤其的大，因为他们同时

面临着英语等级考试及会计从业资格考试的三重压力。在如此高压下我们要有正确的心态、积极

地备考。严肃的.考风考纪是我们普遍关注的问题，并且使不得不遵守的问题。通过本次班会指

导大家认真复习和做好考试准备。加强诚信意识教育，塑造良好道德品质。

活动主题：

树诚信之风，做诚信之人

活动形式：

主题班会、视频、互动形式

活动时间：

6月16日

活动地点：

D1-510

活动主持人：

XXX

活动对象：

会电25班全体学生

活动流程：

1、主持人宣布注意事项，讲解开展诚信考试班会的目的。

2、随机抽取同学上台讲解他对诚信考试的理解及意义。

3、主持人播放诚信考试宣传片。

4、同学上台发言谈谈诚信考试我们该怎么做。

5、驻班委对本次班会作总结。

6、活动结束，有请辅导员为本次班会做总结。注意事项：

1、班会按时开始，副班长做好考勤。

2、提前布置好会场，彰显班会主题。

3、整个会议在轻松氛围下进行，所有手机必须关机或调成振动。

4、不要乱扔纸屑，保持会场干净。

5、活动过程中不能关门，非讨论环节不允许在下面讨论。

6、同学发言鼓掌要热烈点，由主持人提示。

7、会后班干部留下整理会场，其他同学有序退场。

关于诚实守信教案3

活动目的：

1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守

信。

2、让我们鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。

希望通过此次班会，能引起部分同学们对不诚信行为的重视，做一个守诚信的小公民。

3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一。

活动要点：

1、讲故事，从中了解“诚信"。

2、学习关于诚信的成语。

3、总结班会，增强学生诚信意识，深化班会主题。

活动过程：

（一）主持人进场（讲有关诚信的一个故事，引入主题）

（二）、学生自由发言，讲讲自己理解的什么是诚信，老师给出诚信的解释

幻灯片（诚信的含义）：诚实，即忠诚老实，就是终于事物的本来面貌，不隐瞒自己的‘真实思

想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲

信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做0忠诚地履行自

己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。

（三）同学自由发言，讲讲自己知道的有关诚信的故事。

（四）老师讲一个有关诚信的正面例子《烽火戏诸侯》"烽火戏诸侯’是中国历史上出名的

故事，西周末年，周幽王为博褒妃一笑，不顾众臣反对，竟数次无故点燃边关告急用的烽火台,

使各路诸侯，长途跋涉，匆忙赶去救驾。结果，被戏而回，懊恼不已。幽王从此便失信于诸侯,

最后，当边关真的告急之时，他点燃烽火却再也没人赶来救他了!不久，便死于刀下，亡了西周。

（五）：看了上面几则故事，同学们有何感想?（主持人点名），随后老师进行评价总结。

（六）、请同学们说说生活中的不诚信行为。

（七）：接下来，我们来看看一些事例，如果你遇到这些情况你会怎么办？

（1）议一议：实际生活中你遇到此类事情怎么办？事例1：周兵和宋杰是好朋友，他们曾经

许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天周兵想抄宋杰的作业，宋杰没同意，他生气的说：

“这点忙都不帮，真不讲信用。"

讨论：你对这件事怎么看？

事例2:汶川大地震期间，王丽的爸爸参加了医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。

爸爸来信问到家里的情况，王丽不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。

讨论：她应该怎么办？

（八）小组讨论并发言，如何做一个诚信的人。

（九）让同学们制定个关于诚信的目标和计划，并给出参考。

我们的诚信可以这样建立：（供参考）

1、在校按小学生守则做到每一点.

2、对父母孝顺体贴；

3、对同学互助友爱；

4、对每一个人都礼貌；

5、不轻言承诺，诺则一诺千金；

6、不做损人的事；

7、不开过火玩笑…

8、不与人比吃穿，只比学习进步…

（十）猜成语（二人一组，共八人，一人猜一人做，30秒内哪一队猜得多为胜利者，参与者皆

有奖）

1.一诺千金2.言而有信

3.一言既出，驷马难追4.言行一致

5.实事求是6.说一不二7.一言九鼎

（十一）齐读一首关于诚信的打泊诗

同学们，要知道，诚实守信很重要。

弄虚作假咱不要，犯了错误快改掉。

平等公平去竞争，争做文明小学生。

承诺一定讲原则，害人害已不去做。

培养诚实好品质，不断进步创新高

（十二）布置任务，让同学们回去做一个卡片，并写上一句有关诚信的名言。

关于诚实守信教案4

一、活动准备：

1、课外收集有关诚信的名言、警句、俗语。

2、安排唐豪、田元、于忠善、刘海波、盛小英、付娜等六位同学准备历史剧《赵氏孤儿》

的表演。

3、课前在黑板上板书诚实守信，做人之本八个艺术大字，其下配一副标题20xx级八班主

题班会。

二、活动目的：

1、让全体同明确诚信的具体涵义。

2、使同学们对诚信有更加深刻的认识，认识到诚实守信，做人之本。

3、教育全班同学要诚实为本，守信做人。

三、活动时间和地点：

20xx年12月8日，20xx级八班教室。

四、活动方式：

表演历史剧、讨论、讲故事等。

五、活动内容及过程安排：

主持人（蒋玉梅）莎士比亚曾说过：真诚是伪善的天敌，它能赢得所有人的心。内不欺己，外

不欺人是弘一大师的教诲。泰戈尔也曾这样描述：虚伪的真诚，比恶魔更可怕。

主持人（贺苇）大家还记得那些美丽的传说吗?手捧空花盆的孩子坐上了王位;美丽的公主拒绝

了父王那美丽却没有香味的鲜花乂半随着我们童年的狼来了的故事……请唐豪等同学为大家表演：

历史剧《赵氏孤儿》前TB分内容。

（多媒体展示）故事梗概：赵氏孤儿的这段故事最早见之于司马迁所著的《史记?赵世家》。

晋景公年间，奸臣屠岸贾欲除忠烈名门赵氏。他率兵将赵家团团围住，杀掉了赵朔、赵同、赵括、

赵婴齐等全家老小。惟一漏网的是赵朔的妻子，她是晋成公的姐姐，肚子里怀着孩子，躲藏在宫

中。赵朔有个门客叫公孙杵臼，还有一个好友叫程婴。赵朔死后，两个人聚到了一起。公孙杵臼

质问程婴：你为什么苟且偷生?程婴说：赵朔之妻正在怀孕，若生下来是个男的，就把他抚养成

人，报仇血恨，若是个女的，我就彻底失望了，只好以死报答赵氏知遇之恩。不久，赵妻就分娩

了，在宫中生下个男孩。屠岸贾闻之，带人到宫中来搜索，没有找到赵氏母子的藏身之处。母子

俩逃脱这次劫难后，程婴对公孙杵臼说:屠岸贾这次没找到孩子，绝对不会罢休。你看怎么办?……

主持人（贺苇）故事进行到此，程婴应该何去何从?如果是你，你会做何选择呢?是牺牲自己和

儿子，保全赵氏遗孤还是交出赵氏遗孤，保全自己及家人?或者，你还有什么更好的选择?给大家

5分钟的时间，把自己的想法写下了，然后交流。

同学（邓中廷）：我认为剧中的主人翁应该选择第一种牺牲自己一家，保全孤儿。因为受人之

托，忠人之事，既然答应了，就应该不惜一切代价来完成自己的承诺，即使是自己及家人的生命。

再说如果按照第二种选择，屠岸贾也不见得会轻易放过程婴，有可能不但没有保住赵氏遗孤，自

己也身首异处，会落得个既不守信又不保命的下场。

同学（陈佳乐）：我同意他的看法，既然给了别人自己的承诺，就应该一诺千金，一定要实现

自己的诺言，不应失信于人，而且程婴是赵朔忠实的部下，如果为了保全自己及家人而牺牲赵朔

的孩子的话，那是不忠;赵朔对程婴有知遇之恩，连恩人的遗孤尚不能保护，那便是不义。不忠

不义之人，我想他也不会有脸面再活在这个世上了。（掌声）

同学（李红英）：我认为这两种方法韵巳了同一个错误走了极端。若大一个京城，难道还找不

出个婴儿来代替赵氏孤儿和自己的孩子吗?如果程婴能找个孤儿来替代，就能保全自己一家人的

性命最重要的是保全了赵氏遗孤这样两全其美的办法又何乐而不为之呢?这就是本人的看法。

（掌声）

同学（李小娅）：这位同学的想法倒是不错，可太过于理想化，不太符合当时的实际情况，程

婴能想出这样办法的几率实在太小了，我不是说他不够聪明，而是他身为侠义之士，不会为了保

全自己，而加害于他人，就算他找了个婴儿代替，仇家会轻易相信吗?他会轻易放过程婴一家吗?

答案是未知的。程婴唯一的选择只能是舍身取义，牺牲自己一家，保全赵氏孤儿，我相信他会这

样做的。（掌声）

同学张春莲：作为T现代人，我们的思考方式和许多想法都是与古人不同的。所以，我们

应该从古人的角度去思考，再做出选择。古人的思想主要是受孔孟儒家思想的影响，孔日成仁,

孟日取义，取义则重于舍身，帝王之尊，万民之上，君要臣死，臣不得不死，与现代的人的想法

相差甚远，人不为己，天诛地灭这是最为突出的，所以，如果是我选的话，则一定会选择取身而

舍义，但程婴一定会选择取义而舍身。（掌声）

同学周港：我们这里要讲的是诚信，做出选择最重要的标准和出发点也应是诚信。诚信乃

诚实守信，守信则就是要实现自己的诺言，一言九鼎，程婴已经答应了抚养赵氏孤儿长大，这是

不争的事实，如果他是个讲诚信的人，他就定会牺牲自己，来保全赵氏孤儿的。

主持人（蒋玉梅）非