三年级语文下册-小孩和大海课件-鄂教版VIP

小孩和大海教学目标理解课文内容学生能够理解课文主要内容，并说出小孩和大海之间的关系。感受人物情感学生能够体会小孩对大海的喜爱和敬畏之情，并理解课文中蕴含的哲理。学习写作技巧学生能够学习课文中运用比喻、拟人的修辞手法，以及对景物描写的方法。课文简介童话故事这篇课文讲述了一个小孩和大海的故事，充满了童话色彩，充满了幻想与美好。想象力课文通过小孩的视角，展现了一个充满想象力的世界，引导孩子思考和感受。语言优美语言简洁优美，富有韵律，易于理解和朗读，并能激发孩子的想象力和创造力。课文背景这篇课文选自_义务教育教科书_小学语文三年级下册第七单元课文以**小孩**和**大海**的对话形式展现了小孩对大海的敬畏之情和对人生的思考课文语言生动优美，充满了诗情画意，展现了大自然的壮丽和小孩纯真的心灵课文结构1开篇用简洁的语言描写了小孩和大海相遇的情景。2发展小孩观察大海，并与大海进行交流，表达了对大海的喜爱和敬畏之情。3结尾小孩告别大海，并对大海表达了深深的眷恋。教学重点理解课文内容理解课文内容，感受小孩和大海之间的美好情感。学习写作技巧学习运用比喻、拟人等修辞手法，使文章生动形象。课文主题勇敢和坚持故事展现了小孩在面对困难时的勇敢和坚持不懈的精神。人与自然的和谐小孩和大海之间的互动体现了人与自然和谐共处的美好关系。梦想的力量故事告诉我们，只要怀揣梦想，坚持不懈，就能战胜困难，实现目标。人物形象课文中的小孩，是一个天真烂漫，充满好奇心的孩子。他来到大海边，被大海的广阔和神秘深深吸引，并对大海充满了敬畏和喜爱。他迫不及待地想要接近大海，但却又害怕大海的汹涌和无情。他用石头扔向大海，希望引起大海的注意，却发现自己的力量是多么渺小，大海是多么强大。人物对比小孩充满好奇，天真烂漫，对大海充满了向往，希望能够像海鸥一样自由飞翔。老渔夫经验丰富，历经沧桑，对大海有着深刻的理解，懂得大海的魅力和危险。文学手法对比手法细节描写语言描写情感体验小孩文中小孩对大海充满了好奇和向往，并渴望了解大海的秘密。大海大海用广阔无垠的胸怀包容了小孩的探索，让小孩感受到大自然的奇妙和力量。写作技巧细节描写运用生动形象的语言，描绘小孩和大海的互动，让读者感受到小孩对大海的热爱和好奇。对比手法通过对比小孩和大海的渺小与广阔，突出大海的博大胸怀和小孩的无限潜力。语言积累词语积累收集一些描写大海的词语，例如：蔚蓝、波涛汹涌、碧波荡漾等。句子积累积累一些描写大海的优美句子，例如：大海像一块巨大的蓝宝石，闪耀着迷人的光芒。成语积累积累一些与大海相关的成语，例如：沧海桑田、惊涛骇浪、海阔天空等。图文关系图文关系是语文学习的重要组成部分，通过图片和文字的结合，可以帮助学生更直观地理解课文内容，激发学习兴趣。本课件中，我们精选了与课文内容相关的精美图片，并通过图文并茂的方式，让学生更深入地理解课文，并激发他们的想象力和创造力。扩展阅读海洋动物百科深入了解海洋生物的多样性，以及它们在海洋生态系统中的重要性。海洋故事集通过引人入胜的故事，感受海洋的魅力，激发对海洋的热爱。拓展活动角色扮演学生可以扮演课文中的小孩和大海，用自己的语言表达他们之间的对话和情感。绘画创作学生可以根据课文内容，画出自己心中的大海和小孩，并用语言描述自己的作品。诗歌创作学生可以根据课文内容，创作一首描写大海的诗歌，表达对大海的喜爱和敬畏之情。朗读指导1自然流畅语速适中，抑扬顿挫2感情真挚体会人物情感，读出感情3角色扮演尝试扮演不同的角色生字词讲解大海dàhǎi小孩xiǎohái夕阳xīyáng波浪bōlàng字词训练1认读生字引导学生认读课文中出现的生字，并能正确书写。2理解词语帮助学生理解课文中的重点词语，并能运用到实际生活中。3词语搭配通过词语搭配练习，帮助学生掌握词语的用法和搭配关系。理解性提问引导思考通过问题引导学生深入思考课文内容，理解文章的中心思想和的情感。提升理解鼓励学生积极思考，并用自己的语言表达对课文的理解，加深对文章的感悟。培养能力通过提问训练学生的思维能力，培养他们独立思考、分析问题、解决问题的能力。综合运用角色扮演让学生扮演课文中的小孩或老人，演绎故事，加深对人物的理解和情感体验。情景模拟模拟故事场景，例如海边散步，让学生感受海风拂面，体会大海的广阔和神秘。创作续写引导学生根据故事内容，想象小孩和老人之后会发生什么，并尝试续写故事。知识链接《海的女儿》童话故事讲述了美人鱼为了爱情变成人类的故事，展现了善良和牺牲的主题。《老人与海》小说讲述了老人与海的故事，展现了人类面对逆境时坚韧不拔的精神。《海的尽头》散文集收录了对海的见解和感悟，展现了大海的壮阔与神秘。课堂小结感受大海通过学习这篇课文，我们感受到大海的广阔和神秘，以及大海的美丽和力量。学习写作我们学习了运用对比手法，生动地刻画了“小孩”和“大海”的形象，使文章更加生动感人。感悟人生我们从“小孩”的成长中，体会到人生的哲理，懂得无论遇到什么困难，都要勇敢面对，永不放弃。思考点拨人物对比小孩和大海，看似渺小和强大，但在这故事里，小孩展现了勇敢、坚强、不屈不挠的精神，大海则象征着挫折和困难，启迪我们面对困难要勇于克服。情感体验通过小孩和大海的互动，我们感受到小孩对大海的喜爱、探索和战胜困难的决心，体会到战胜困难后的喜悦。写作技巧运用对比手法，将小孩和大海进行对比，突出小孩的勇敢和坚强，使文章主题更加鲜明。拓展延伸引导学生阅读更多海洋相关的文学作品，如《海的女儿》、《老人与海》等，拓展知识面。鼓励学生创作绘画作品，表达对大海的感受和理解，激发创作热情。组织学生进行海洋环保主题的讨论和演讲，提升环保意识。学习反思课文内容这节课