第3单元 封建时代的欧洲（高频选择题50题）（解析版）

第三单元封建时代的欧洲

精选高频考题50题·选择题

涉及考点

考点01基督教的兴起和法兰克王国

考点02西欧庄园

考点03中世纪城市和大学的兴起

考点04拜占庭帝国和《查士丁尼法典》

基督教的兴起和法兰克王国

1．（2022秋·山东菏泽·九年级统考期中）“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次

则以法律。”它第二次征服世界依靠的是（）

A．佛教B．基督教C．道教D．伊斯兰教

【答案】B

【详解】依据所学知识可知，第一次以武力征服指的是罗马共和国和罗马帝国的对外扩张，第二次以宗教

征服指的是基督教的传播，第三次则以法律指的是《十二铜表法》的影响，B项正确；佛教产生于印度，道

教是中国土生土长的宗教，伊斯兰教产生于阿拉伯半岛，三者都不是罗马信奉的宗教，排除ACD项。故选

B项。

2．（2022秋·山东烟台·八年级统考期中）观察如图，根据如图信息我们可以探究（）

A．西欧的封建制度B．基督教控制西欧的精神世界

C．中世纪西欧的统治思想D．法兰克王国的建立

【答案】A

【详解】根据“封臣、封君”结合所学知识可知，材料反映的是西欧的封建等级制度，8世纪前期，法兰克王

国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。

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这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日

益流行开来。11世纪时，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在，A项正确；材

料内容没有反映基督教的相关信息，排除B项；材料反映的是中世纪西欧的统治制度，没有反映中世纪西

欧的统治思想，排除C项；西欧封建等级制度是在法兰克王国建立后形成，排除D项。故选A项。

3．（2022秋·山东烟台·八年级统考期中）查理继续实行鼓励基督教发展的政策，命令人民缴纳“什一税”贡献

给教会。800年，教皇在罗马给查理举行加冕礼，称其为“罗马人的皇帝”。据此，我们可以得出的正确结论

是（）

A．查理得到了教会的经济支持B．查理借助教会来维护统治

C．查理成为教会最高首领D．查理延续了罗马帝国从而得到教会支持

【答案】B

【详解】结合所学可知，查理继续实行鼓励基督教发展的政策，把王国划分为很多教区，命令每个教区的

人民把每年收入的l/10贡献给教会，称为“什一税”。教会因此变得富有起来，势力也越来越大，表明查理

依附于教会，B项正确；查理支持了教会的经济，排除A项；查理没有成为教会最高首领，排除C项；查

理采取“什一税”从而得到教会支持，排除D项。故选B项。

4．（2022秋·天津滨海新·九年级校考期中）如下图中法兰克王国国王接受洗礼，皈依基督教，承认罗马教会

在欧洲的重要地位。此后获得了罗马教皇的支持，国家实力强大。他是（）

A．亚历山大B．屋大维C．克洛维D．查理曼

【答案】C

【详解】依据课本所学，法兰克王国的建立者克洛维，是很有远见和才干的国王。为了稳固自己的统治，

克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。在他的推动下整个法兰克王国都信仰了基督教。

克洛维把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下，从而获得了罗马教会的支持。克洛维统治时期，

法兰克王国不断扩张，到他去世时，法兰克王国版图增大，实力强大。C项正确；亚历山大是马其顿国国王，

他在位是经过10年征战，建立地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。排除A项；公元前31年屋大维在罗

马共和国的内战中胜出，首创元首制，掌握最高统治实权，公元前27年，罗马共和国进入罗马帝国。排除

B项；8世纪查理成为法兰克王国国王，800年教皇在罗马为查理举行加冕礼，此后查理被称为“查理大帝”

或“查理曼”，排除D项。故选C项。

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5．（2022秋·福建泉州·九年级统考期中）图是欧洲中世纪举行的一场神圣仪式，这一神圣仪式发生在（）

A．国王与教皇之间B．封君和封臣之间

C．领主与佃户之间D．领主与市民之间

【答案】B

【详解】根据题干可知，“采邑”指的是封建领主的土地，赐予土地的人与接受封地的人之间形成了封君与封

臣的关系。所以，仪式发生在封君和封臣之间，B项正确；国王将土地赐予教皇是为了赢得教会的支持，双

方不是君主与臣下之间的关系，排除A项；佃户耕种的“份地”不是领主赐予的，佃户取得份地的条件是义

务耕种领主的“自营地”，缴纳其他捐税，佃户没有效忠领主的义务，排除C项；领主与市民之间不存在土

地的封赐问题，市民不是领主的家臣，而是领主领地内的城市居民，排除D项。故选B项。

6．（2022秋·福建三明·九年级统考期中）根据知识卡片上的提示，可知这位历史人物是（）

提示一：8世纪成为法兰克王国国王

提示二：800年前后，使法兰克王国成为当时西欧最大的王国

提示三：教皇为他加冕，称其为“罗马人的皇帝”

提示四：帝国分裂后，形成以后德意志、法兰西、意大利三个国家的雏形

A．屋大维B．穆罕默德C．克洛维D．查理大帝

【答案】D

【详解】依据题干和所学知识，可知这位历史人物是查理大帝，8世纪时查理成为法兰克王国国王，800年

的圣诞节，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。因此，查理被称为“查理大帝”或“查

理曼”，他统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”，814年，查理曼去世，强盛一时的帝国很快走向分

裂，843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的

雏形，D项正确；屋大维是罗马帝国的缔造者，排除A项；穆罕默德是伊斯兰教的创立者，推动了阿拉伯

半岛的统一，排除B项；克洛维是法兰克王国的缔造者，排除C项。故选D项。

7．（2022秋·陕西西安·九年级统考期中）下面关于西欧分封制的说法，错误的一项是（）

A．封君与封臣的关系有严格的等级性B．以土地为纽带，有一定的契约意义

C．封君与封臣之间有确定的权利与义务D．以血缘为纽带，有一定的伦理意义

【答案】D

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【详解】依据课本所学可知，西欧分封制以土地为纽带，D项符合题意，选择D项；8世纪前期，法兰克

王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服

务，这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠封君，这种以土地为纽带的封建

等级制度形成，由此可知，ABC三项不符合题意，排除ABC三项。故选D项。

8．（2022秋·河北石家庄·九年级校考期中）在大英图书馆的珍品展厅里，一张黑粗泛黄的羊皮纸，静静地

躺在玻璃板下幽暗的光影里。这张单薄的羊皮纸，就是距今已有八百多年历史的《大宪章》。《大宪章》使

英格兰逐渐确立的是（）

A．教俗贵族的特B．“王权有限”和“王在法下”

C．君主制度的王权D．“君权神授”的“议会主权”

【答案】B

【详解】据材料“在大英图书馆的珍品展厅里，一张黑粗泛黄的羊皮纸，静静地躺在玻璃板下幽暗的光影

里。这张单薄的羊皮纸，就是距今已有八百多年历史的《大宪章》”并结合所学可知，《大宪章》确立了“王

权有限、法律至上”的原则，B项正确；《大宪章》不再仅仅是贵族们限制王权的工具，同样也成为了司法限

制贵族权力（议会主权）的工具，它是对王权和贵族权力平等保护的契约，A项片面，排除A项；《大宪章》

确立了“王权有限、法律至上”的原则，《大宪章》不再仅仅是贵族们限制王权的工具，同样也成为了司法限

制贵族权力（议会主权）的工具，它是对王权和贵族权力平等保护的契约，排除C项；确立了“王权有限、

法律至上”的原则《大宪章》，而《权利法案》规定了议会主权，而非《大宪章》内容，排除D项。故选B

项。

9．（2022秋·陕西渭南·九年级统考期中）谚语是历史的最好写照。下列描述中，能较好地反映西欧封建社会

严格等级制度的是（）

A．“以眼还眼”“以牙还牙”B．“条条大路通罗马”

C．“我的封臣的封臣，不是我的封臣”D．“罗马不是一日建成的”

【答案】C

【详解】结合所学内容可知，西欧封建社会等级制度严格，层层分封，最能够体现这一特点的是“我的封臣

的封臣，不是我的封臣”，C项正确；“以眼还眼”“以牙还牙”、“条条大路通罗马”和“罗马不是一日建成的”体

现的都不是层层分封的等级制度，排除ABD项。故选C项。

10．（2022秋·陕西渭南·九年级统考期中）对下面西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确

的是（）

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A．大小封建主都是国王的直接附庸

B．小封建主通过服劳役和耕种的方式向国王效忠

C．大小封建主之间构成封君与封臣的关系

D．各阶层之间没有严格的等级限制

【答案】C

【详解】结合所学内容可知，西欧封建等级制度下，大小封建主之间构成封君与封臣的关系，C项正确；封

建等级制下是层层分封，并不是所有的封建主都是国王的直接附庸，排除A项；通过服劳役和耕种的方式

向国王效忠的不是小封建主，排除B项；封建制度下各阶层之间有着严格的等级限制，排除D项。故选C

项。

11．（2022秋·福建泉州·九年级统考期中）“在土地分封中以封君与封臣之间个人‘约定’为基础，要求双方按

‘约定’的权利与义务行事，否则'约定'就自动解除。"材料表明法兰克王国的封建化特点具有（）

A．平等观念B．王权至上C．教权至上D．契约思想

【答案】D

【详解】结合所学知识，在封君与封臣制中，封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服

兵役、提供金钱等；封君对封臣也有义务,封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全；当封臣受到外

来攻击时，封君必须提供保护这体现出，封君与封臣的关系有一定的契约意义，D项准确；法兰克王国的

封君与封臣制的另一个特点是有着严格的等级性，排除A项；封君与封臣制导致王权被削弱，没有体现“王

权之上”，排除B项；材料没有提到“教权至上”，排除C项。故选D项。

12．（2022秋·安徽滁州·九年级校联考期中）在国家公共权力系统和政府官僚机构尚不完备的情况下，西欧

的封君封臣制在维系和协调封建主阶级内部的关系、维护地方封建统治秩序上发挥了重要作用。这说明西

欧的封君封臣制（）

A．是历史发展到特定阶段的产物B．促进了西欧封建经济的发展

C．基本上解决了封建社会的矛盾D．无法集中中央权力局限明显

【答案】A

【详解】根据“西欧的封君封臣制在维系和协调封建主阶级内部的关系、维护地方封建统治秩序上发挥了重

要作用”可得出封君封臣制度适应了西欧中世纪社会发展的需要，是历史发展到特定阶段的产物，A项正确；

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材料没有体现对经济的影响，排除B项；社会的矛盾并没有解决，排除C项；材料不能看出局限性明显，

排除D项。故选A项。

西欧庄园

13．（2022秋·山东烟台·八年级统考期中）中国东汉豪强地主的庄园，“有煮盐、冶铁、酿造、纺织等作坊，

能满足田庄基本生活要求”。中世纪西欧庄园内“有住房、冶铁等作坊，奶酪、火腿、鞋帽、衣服等自己制

作”。这反映出中国东汉与中世纪西欧庄园的相同点是（）

A．商品经济繁荣B．出现资本主义萌芽

C．经济自给自足D．庄园内城市繁荣

【答案】C

【详解】根据题干“（东汉）能满足田庄基本生活要求”、“（西欧）自己制作”等信息可知，东汉与中世纪西

欧庄园都通过自己生产满足自身需要，在经济上呈现出自给自足的特点，C项正确；东汉和中世纪西欧庄园

的经济都带有自给自足的性质，没有出现雇佣关系，较少面向市场，因此，没有出现资本主义萌芽，也不

可能商品经济繁荣，排除AB项；庄园是乡村的典型组织形式，不可能内部存在城市，排除D项。故选C。

14．（2022秋·新疆昌吉·九年级校考期中）各个庄园都设有庄园法庭，庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的

作用。下列关于庄园法庭的叙述，错误的是（）

A．主持法庭的是领主或他的管家

B．惩罚各种违法行为的基本手段通常是处以罚金

C．法庭审判依据习惯法或村法

D．庄园法庭只维护领主的利益

【答案】D

【详解】佃户有时也可以利用庄园法庭维护自己的权益，D项说法错误，符合题意，选择D项；庄园设有

法庭，主持法庭的是领主或他的管家，A项说法正确，不符合题意，排除A项；庄园惩罚各种违法行为的

手段通常是处以罚金，罚金全部归领主所有，B项说法正确，不符合题意，排除B项；庄园法庭审判依据

习惯法或村法，C项说法正确，不符合题意，排除C项。故选D项。

15．（2022秋·福建三明·九年级统考期中）西欧中世纪乡村的典型组织形式是（）

A．城邦B．庄园C．市民政治D．议会政治

【答案】B

【详解】根据所学知识可知，从9世纪开始，欧洲农村出现了一种新的农业经济组织形式——庄园，到11

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世纪，遍布欧洲各地，庄园是领主统治下的一个独立的自给自足的经济政治单位。因此，西欧中世纪乡村

的典型组织形式是庄园，B项正确；城邦出现在奴隶制时代的欧洲，与中世纪时的西欧无关，排除A项；

市民是城市居民，市民政治不是西欧中世纪乡村的典型组织形式，排除C项；议会政治是指国会或议会在

国家的政治生活中居于重要地位，议会政治与西欧中世纪乡村的组织形式无关，排除D项。故选B项。

16．（2022秋·天津红桥·九年级统考期中）中世纪西欧庄园内有冶铁等作坊，奶酪、衣服等也自己制作。黄

梅戏《天仙配》有一句唱词“你耕田来我织布，你挑水来我浇园”。二者体现的经济特征，相同的是（）

A．实行土地公有B．都是自由农民

C．都具有外交权D．经济自给自足

【答案】D

【详解】根据材料“中世纪西欧庄园内有治铁等作坊，奶酪、衣服等也自己制作”“你耕田来我织布，你挑水

来我浇园”并结合所学可知，西欧庄园和中国封建社会经济有自给自足的特点，D项正确；实行土地公有题

干材料没有体现，排除A项；题干信息未显示都是自由农民，排除B项；题干材料没有体现都具有外交权，

排除C项。故选D项。

17．（2022秋·江西萍乡·九年级统考期中）史载，贝克修道院庄园法庭在1246—1249年受理案件共122件，

其中涉及领主利益和司法权力的有92件，涉及佃户之间的暴力和侵权事件的诉讼有30件。1259—1261年，

阿尔里瓦庄园法庭受理案件共169件，其中涉及领主权益的为104件。这说明庄园法庭（）

A．维护了佃户的利益B．起到了调节庄园公共秩序的作用

C．是维护领主利益的工具D．维护了法律的公平正义

【答案】C

【详解】根据题干材料信息并结合所学知识可知，主要反映的是庄园法庭受理案件的涉事主体的问题，说

明庄园法庭维护领主利益的工具，C项正确；材料信息没体现庄园法院维护佃户的利益和调节庄园公共秩序

的作用，排除AB项；材料没有涉及法庭审理案件是否公平正义的问题，排除D项。故选C项。

18．（2022秋·福建三明·九年级统考期中）图是中世纪西欧庄园的想象图。据此推知，中世纪西欧庄园在经

济上的独特之处是（）

A．自给自足B．手工业发达C．工商业发达D．劳动力是奴隶

【答案】A

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【详解】结合所学知识可知，大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地，自那时起，欧洲绝大多数人口居住在庄

园里，在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。A项正确，BCD项不正确，可排除。

故选A项。

19．（2022秋·河南安阳·九年级统考期中）“一块土地只有一个主人，而在这块土地上劳动的依然是农业耕作

者，有些是奴隶，有些是农奴，有些则是自由农民……领主从他们的劳动中得利。”这表明当时的庄园

（）

A．只从事农业生B．存在封建剥削C．内部地位平等D．劳动成果共享

【答案】B

【详解】根据材料“有些是奴隶，有些是农奴，有些则是自由农民……领主从他们的劳动中得利。”结合所学

知识，可知西欧庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，庄园的居民均为领主的佃户，佃户需要义

务耕种领主的土地，领主还向佃户征收其他捐税，庄园受领主统治，B项正确；ACD三项不符合题意，排

除ACD三项。故选B项。

20．（2022秋·安徽芜湖·九年级芜湖市第二十九中学校考期中）中世纪的西欧，两个相距仅几百英里的地方，

一个地方有大量的粮食，另一个地方却在遭受饥饿是很正常的事情。造成这种现象的主要原因是（）

A．西欧出现了等级君主制，大封建主仗势以邻为壑

B．国王以粮食为武器，限制粮食贸易，反对城市自治

C．庄园制经济封闭和自给自足，人们生活范围小，交往少

D．奥斯曼帝国崛起控制了亚欧商路，破坏了西欧商业环境

【答案】C

【详解】根据所学知识可知，从9世纪开始，庄园经济出现，大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地，自那时

起，欧洲绝大多数人口居住在庄园里，在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，庄

园制经济封闭和自给自足，人们生活范围小，交往少，因此出现“两个相距仅几百英里的地方，一个地方有

大量的粮食，另一个地方却在遭受饥饿”的现象，C项正确，AB项与题干信息不符，排除AB项；奥斯曼

帝国崛起控制了亚欧商路，破坏了西欧商业环境与题干现象没有关系，排除D项故选C项。

21．（2022秋·山西运城·九年级统考期中）《人类的故事》这样描述庄园：“中世纪的骑士同时也是拥有田产

的乡绅，很少有出现必须付钱购买某种物品的情形，他们的庄园里能够生产供他和他的家人使用的一切物

品。”这表明中世纪的庄园（）

A．基本上能够自给自足B．商品经济高度发达

C．促进了欧洲城市兴起D．领主占有全部土地

【答案】A

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【详解】根据题干信息“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，很少有出现必须付钱购买某种物品的情形，

他们的庄园里能够生产供他和他的家人使用的一切物品。”可知，中世纪的庄园基本上能够自给自足，A项

正确；商品经济高度发达与“很少有出现必须付钱购买某种物品的情形”不符，排除B项；促进了欧洲城市

兴起与题干内容无关，排除C项；庄园的土地分为两部分，一部分由领主自己保留，一部分是佃户的“份

地”，排除D项。故选A项。

22．（2022秋·安徽滁州·九年级校联考期中）13世纪，在西欧的一个庄园里，某佃户为庆祝父亲的生日，将

小麦背到了庄园外的一个磨坊磨成了面粉。该佃户最有可能面临（）

A．庄园领主惩罚，劳动3天B．当地主教审判，没收份地

C．当地主教惩罚，剥夺自由D．庄园法庭审判，处以罚金

【答案】D

【详解】依据所学可知,西欧庄园中，只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉。庄园法庭起

着维护庄园秩序的作用，佃户之间关于土地、借贷以及婚姻的纠纷，违反庄园公共规则的行为，都要通过

庄院法庭进行审理。所以该佃户可能面临庄园法庭审判,处以罚金,D项正确;ABC项不符合题意，排除ABC

项。故选D项。

23．（2022秋·安徽滁州·九年级校联考期中）“大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产，将其抵押或变

卖，以偿还债务或应付开支；富裕农民、骑士等通过各种手段不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、

交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量。”材料主要描述的是欧洲农村（）

A．垦殖运动的开展B．封建庄园的瓦解

C．社会结构的改变D．土地关系的变化

【答案】C

【详解】根据材料“大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产，将其抵押或变卖；富裕农民、骑士、乡

绅不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生

气的阶级力量。”这段材料主要描述的是欧洲农村社会结构的改变，传统的封建贵族逐渐走向衰落，早期资

产阶级逐渐形成，C项正确；11世纪以后，欧洲农村兴起垦殖运动，庄园经济逐渐衰落，与题干无关，排

除AB项；题干没有体现土地关系的变化，排除D项。故选C项。

24．（2022春·江西·九年级校联考期中）“科尔比修道院不仅有普通耕地，还有专门的菜园、葡萄园、鱼池。

它种植各种蔬菜、水果、药用的植物。科尔比还有大规模的畜牧业，饲养鹅和母鸡，为了加工制作各种食

品及生活用品，还有多种手工业工人。”材料中描述的经济形态的特征是（）

A．基本上自给自足B．以手工业者为主体

C．法律体系健全D．商品经济发达

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【答案】A

【详解】根据材料“不仅有普通耕地，还有专门的菜园、葡萄园、鱼池。它种植各种蔬菜、水果、药用的植

物。科尔比还有大规模的畜牧业，饲养鹅和母鸡，为了加工制作各种食品及生活用品，还有多种手工业工

人”可知，材料反映的是典型的封建庄园经济，其特征是基本上自给自足。A项正确；材料反映的是自给自

足的封建庄园经济，与以手工业者为主体不符，不能说明法律体系健全和商品经济发达，排除BCD项。故

选A项。

25．（2022秋·四川宜宾·九年级统考期中）“中世纪的骑士，很少出现必须付钱购买某种物品的情形，因为他

们的庄园里能够生产满足家人需要的一切生活物品。”据此可知，庄园经济的特征是（）

A．基本自给自足B．严格禁止竞争C．商品经济发达D．维护农奴利益

【答案】A

【详解】根据材料“中世纪的骑士，很少出现必须付钱购买某种物品的情形，因为他们的庄园里能够生产满

足家人需要的一切生活物品”等信息可知，中世纪的庄园可以基本满足自给自足，很少需要付钱购买商品，

A项正确；庄园能够满足家人需要的一切生活物品，不能体现严禁竞争行为，排除B项；很少付钱购买商

品，这说明商品经济并不发达，排除C项；庄园能满足日常所需，不能体现维护农奴的利益，排除D项。

故选A项。

26．（2022秋·山东滨州·九年级统考期中）1300年，英格兰埃尔顿庄园接到有农奴不服被控告没有完成为庄

园主运草的任务。法庭查阅了有关惯例后确认“这些农奴有义务在草地里或领主庭院中将牧草垛起，但没有

义务将牧草装上马车”据此判定农奴胜诉。这反映出（）

A．庄园法庭的审判依据成文法B．庄园法庭主要维护农奴利益

C．庄园法庭限制了领主的特权D．庄园法庭维护了领主的利益

【答案】C

【详解】根据题干可知，农奴被控告没有完成为庄园主运草的任务，庄园法庭判定农奴胜诉，说明庄园法

庭限制了领主的特权，C项正确；“法庭查阅了有关惯例”说明庄园法庭的审判依据是习惯法而不是成文法，

排除A项；领主是庄园的统治者，庄园法庭主要维护领主利益，而不是农奴利益，不能因为一次胜诉就得

出此结论，排除B项；庄园法庭的判决维护了农奴的利益，而不是领主的利益，排除D项。故选C项。

27．（2022秋·贵州毕节·九年级校考期中）西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。下列符合庄园佃户生活

情景的是（）

A．无需缴纳“什一税”B．无需为领主提供劳役

C．免费使用领主的磨坊D．通过庄园法庭维护自己的一些权益

【答案】D

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【详解】根据所学知识可知，庄园具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家。庄园法庭

没有专门的工作人员、无固定地点和时间，法庭审判依据习惯法或村法。侵犯领主利益的行为都会受到起

诉与处罚。惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金。领主可以凭借法庭奴役佃户，佃户也可以利用法庭

维护自己的权益，甚至有权参与案件的审理。庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主

的特权。D项正确；领主向佃户收取捐税，排除A项；为领主提供劳役是佃户的基本义务，排除B项；佃

户使用领主的磨坊需要缴纳使用费，排除C项。故选D项。

28．（2022秋·黑龙江绥化·八年级校考期中）西欧庄园法庭惩罚各种违法手段的方式是（）

A．罚金B．劳役C．以牙还牙D．驱逐

【答案】A

【详解】结合所学知识，西欧庄园惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金，A项正确；提供劳役是佃户

获得“份地”的义务，不是惩罚手段，排除B项；以牙还牙比喻针锋相对地进行回击，不符合题意，排除C

项；驱逐不是庄园法庭惩罚各种违法的主要手段，排除D项。故选A项。

29．（2022秋·黑龙江绥化·八年级校考期中）下列属于庄园法庭的审判依据的是（）

A．《汉谟拉比法典》B．《十二铜表法》

C．习惯法或村法D．《查士丁尼法典》

【答案】C

【详解】庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用。惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金，罚金全部归

领主所有。出席法庭是佃户的义务。法庭审判依据习惯法或村法。庄园法庭既维护了领主的利益，也在一

定程度上限制了领主的特权。C项正确；A项是古巴比伦的法典，排除A项；BD项都是罗马的法律，排除

BD项。故选C项。

30．（2022秋·陕西宝鸡·九年级校考期中）下列关于庄园法庭的说法中，正确的是（）

A．庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用

B．庄园法庭有专门的工作人员，开庭地点固定

C．庄园法庭审判的依据是国家规范的法律体系

D．庄园法庭惩罚各种违法行为的手段通常是处以劳役

【答案】A

【详解】根据所学可知，庄园具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家。佃户若有侵犯

领主利益的行为，会受到起诉与处罚。庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。

庄园法庭也起着维护庄园公共秩序的作用。惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金，罚金全部归领主所

有。出席法庭是佃户的义务。法庭审判依据习惯法或村法。庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度

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上限制了领主的特权。A项正确；庄园法庭并没有固定的地点，排除B项；法庭依据的是庄园内部的规定，

而不是国家的法律，排除C项；惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金，排除D项。故选A项。

中世纪城市和大学的兴起

31．（2022秋·山东烟台·八年级统考期中）“城市的商品经济对封建制度起着瓦解作用。市民阶层不断发展壮

大，成为近代资产阶级的前身。”这段文字描述的是（）

A．中古西欧城市兴起的背景B．中古西欧城市兴起的意义

C．中古西欧大学兴起的原因D．近代租地农场的社会影响

【答案】B

【详解】结合所学知识可知，城市的商品经济对封建制度起着瓦解作用。随着城市的发展和工商业的繁荣，

市民阶级逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他

们成为早期的资产阶级。因此材料描述的是中古西欧城市兴起的意义。B项正确；从10世纪起，西欧开始

恢复起来，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。特别是以手工业和商业为中心的城市发展更快。意大

利、法兰西、英格兰、德意志等，都出现了许多著名的城市，排除A项；中古西欧大学兴起的原因在于，

11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入西欧，

12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，排除C项；近代租地农场的社会影响是出现资本主义性质的

生产关系，排除D项。故选B项。

32．（2022秋·山东烟台·八年级统考期中）13至16世纪，在巴黎大学的师生中，有相当一部分来自法国之

外的欧亚国家，甚至连校长也有不少外国人。这反映出巴黎大学（）

A．注重培养实用性人才B．发展教育注重自主性

C．核心目标是国际友好交往D．办学理念带有一定开放性

【答案】D

【详解】根据题干“有相当一部分来自法国之外的欧亚国家。不仅如此，在较长的名单里，也出现不少外国

人。”可以看出巴黎大学的师生来自许多国家，体现了师生来源的国际性和巴黎大学办学理念的开放性，D

项正确；题干没有涉及人才培养问题，排除A项；题干没有提到自主性，排除B项；巴黎大学的核心目标

不是国际友好交往，排除C项。故选D项。

33．（2022秋·海南省直辖县级单位·九年级校考期中）11-13世纪，西欧城市兴起，西欧的城市如法兰克福、

伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗伦萨等都是这一时期兴起的。西欧城市兴起最伟大的意义是（）

A．为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础B．城市自治得以普遍实现

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C．基督教会和等级制度日趋完善D．彻底瓦解了西欧的封建制度

【答案】A

【详解】根据所学知识可知，从10世纪起，西欧开始恢复起来，农业技术提高，农业剩余产品增加，商业

贸易发展，人口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶级

逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早

期的资产阶级。西欧城市兴起为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础，这是西欧城市兴起最伟大的意义，

A项正确；城市自治得以普遍实现、基督教会和等级制度日趋完善与城市兴起不符，排除BC项；“彻底瓦

解了西欧的封建制度”的说法过于绝对，排除D项。故选A项。

34．（2022秋·陕西西安·九年级统考期中）中世纪，西欧出现了许多新兴城市（见图）。下面关于这些城市的

叙述，错误的一项是（）

A．城市常用金钱赎买和武力斗争方式摆脱封建领主的控制

B．城市中主要居民是手工业者和商人

C．城市中社会生产受各种行会的管理

D．城市中兴起大学保存了大量希腊、罗马的古籍

【答案】D

【详解】根据所学知识，12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，拜占庭文化保存

了大量希腊、罗马古籍，为后来西欧文艺复兴提供了丰富精神营养，D项符合题意，选择D项；城市居民

采取各种方式反抗，争取城市的自由和自治，常用的手段包括金钱赎买和武力斗争，A项不符合题意，排

除A项；手工业者和商人是城市基本居民，B项不符合题意，排除B项；城市中都有行业组织，城市中社

会生产受各种行会的管理，C项不符合题意，排除C项。故选D项。

35．（2022秋·陕西渭南·九年级统考期中）列宁说：“最可靠、最必需、最重要的就是不要忘记基本的历史联

系。”这里所说的“基本的历史联系”就是历史现象中的因果关系。下列选项中，因果关系对应正确的是

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（）

选项因果

A中世纪西欧城市兴起加速了封建国家的分裂

B市民阶层的分化促使早期资产阶级的出现

C庄园法庭的存在限制了中世纪西欧农业的发展

D大学在西欧的兴起西欧的教育摆脱了基督教会的控制

【答案】B

【详解】结合所学内容可知，中世纪欧洲市民阶层的分化，促使了早期资产阶级的出现，B项正确；中世纪

西欧城市的兴起和封建国家的分裂之间没有直接关系，排除A项；庄园法庭的存在维护了庄园的秩序，没

有限制中世纪西欧农业的发展，排除C项；大学在西欧的兴起并没有使西欧的教育摆脱基督教会的控制，

排除D项。故选B项。

36．（2022秋·山东青岛·九年级统考期中）对中古时代的欧洲所呈现的特点理解不正确的是（）

A．封建庄园遍布西欧B．城市的繁荣贯穿始终

C．罗马教廷的权力至高无上D．西欧封建贵族内部有严格的等级制度

【答案】B

【详解】结合所学知识可知，西罗马帝国灭后，在长达400多年的时间里，西欧的农业、工商业普遍衰落

罗马时代的很多城市变成了废墟。从10世纪起，西欧开始恢复起来,农业技术提高，农业剩余产品增加，商

业贸易发展，人口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。城市的繁荣贯穿始终说法错误，B项符合

题意，选择B项；封建庄园遍布西欧，符合中世纪的欧洲，A项不符合题意，排除A项；罗马教廷的权力

至高无上，符合中世纪的欧洲，C项不符合题意，排除C项；西欧封建贵族内部有严格的等级制度，符合

中世纪的欧洲，D项不符合题意，排除D项。故选B项。

37．（2022秋·福建泉州·九年级统考期中）中世纪“空气自由的城市”对近代西欧社会发展产生深刻的影响，

主要体现在（）

A．追求自由自治瓦解封建专制B．产生了资本主义的萌芽

C．国王颁发了城市自治特许状D．摆脱了封建主人身束缚

【答案】A

【详解】“空气自由的城市”指的是城市居民通过各种方式争取自由和自治，城市成为自由城市，市民是自由

人，部分城市成为自治城市。所以，城市的自由和自治对近代西欧社会发展产生深刻的影响主要体现在体

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现了追求自由自治瓦解封建专制，A项正确；资本主义的萌芽的产生与城市的发展和工商业的繁荣有关，

排除B项；国王颁发城市自治特许状是城市取得自由和自治权的形式，与城市取得自由和自治的影响无关，

排除C项；城市的自由和自治与市民摆脱了封建主人身束缚无关，且市民的人身自由本来就不受封建领主

的束缚，排除D项。故选A项。

38．（2022秋·湖北孝感·九年级统考期中）13-16世纪，曾在巴黎大学执教和攻读的师生中，有相当一部分

来自法国之外的欧洲国家。不仅如此，在校长的名单里，也出现不少除欧洲以外的其他大洲的人。这反映

出巴黎大学（）

A．人才培养的实用性B．学校发展的创新性

C．课程开设的科学性D．师生来源的国际性

【答案】D

【详解】由材料“13-16世纪，曾在巴黎大学执教和攻读的师生中，有相当一部分来自法国之外的欧洲国家。

不仅如此，在校长的名单里，也出现不少除欧洲以外的其他大洲的人。”这反映出巴黎大学师生来源的国际

性，师生来自许多国家，D项正确；材料中没有体现出人才培养的实用性，排除A项；材料中没有体现出

学校发展的创新性，排除B项；材料中没有涉及到课程开始的科学性，排除C项。故选D项。

39．（2022秋·河南安阳·九年级统考期中）有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧

洲历史上写了‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”兴起的主要原因是（）

A．封建贵族放松了剥削B．破产农民的大量进城

C．工商业的发展与繁荣D．激烈的城市平民斗争

【答案】C

【详解】根据课本所学，在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。市民阶层中

的富裕商人和银行家发展成早期资产阶级，为资本主义的兴起准备了阶级基础，所以这个“新社会集团”指的

是市民阶级，他们兴起的主要原因是工商业的发展与繁荣，C项正确；封建贵族阶级是封建时代已有的阶级，

排除A项；农民阶级是封建时代已有的阶级，排除B项；市民阶级兴起的主要原因是工商业的发展与繁荣

与激烈的城市平民斗争无关，排除D项。故选C项。

40．（2022秋·江苏泰州·九年级统考期中）博洛尼亚大学位于意大利北部，是公认的世界上历史最悠久的大

学。11世纪时此处商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该学校一直以法学著称，形成

了“法科大学”；此后学校还经常同市政当局和市民接触，成立市民团体。博洛尼亚大学的发展说明了当时大

学（）

A．推动了市民阶层出现B．获封建统治者支持

C．顺应了社会发展需要D．具有自治和管理权

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【答案】C

【详解】根据材料“1世纪时此处商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该学校一直以法

学著称，形成了“法科大学””并结合所学知识可知，中世纪由于经济发展，商品经济繁荣，大学顺应了社会

发展的需要，C项正确；材料并未体现出中世纪大学推动了市民阶层的出现，排除A项；材料没有提到大

学的发展得到封建统治者的支持，排除B项；材料没有体现大学具有较大的自治和管理权，排除D项。故

选C项。

41．（2022秋·甘肃兰州·九年级统考期中）“中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃对城市的统治权和

司法权……城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市（）

A．封建社会等级森严B．初步确立了资本主义制度

C．完全摆脱了封建统治D．通过金钱赎买获得一定程度的自由或自治

【答案】D

【详解】根据题干材料“城市管理人员由市民选举产生”可知，材料反映了中世纪西欧的城市是一个相对自治

的共同体，D项正确；材料没有涉及封建社会等级森严，排除A项；初步确立了资本主义制度，排除B项；

完全摆脱了封建统治说法错误，排除C项。故选D项。

42．（2022秋·江苏泰州·九年级统考期中）7-8世纪开始，欧洲社会生产力就开始回升……随着财富的增长

和大规模贸易活动的开展，人们对罗马法的兴趣提升，尤其是商业发达的意大利北部城市。人们对法学的

狂热，直接导致了一些大学的产生。由此可知，欧洲早期大学兴起是（）

A．宗教发展的需要B．社会经济发展的需要

C．巩固王权的需要D．人们对法学兴趣浓厚

【答案】B

【详解】根据“随着财富的增长和大规模贸易活动的开展……直接导致了一些大学的产生”概括可知，社会经

济发展的需要促使大学的产生。B项正确；宗教发展、巩固王权在材料中都没有提及。排除AC项；根据“随

着财富的增长和大规模贸易活动的开展，人们对罗马法的兴趣提升”可知，人们对法学兴趣浓厚的根源在于

经济发展。排除D项。故选B项。

拜占庭帝国和《查士丁尼法典》

43．（2022秋·山东济宁·九年级统考期中）下列对《封建时代的欧洲》相关内容的表述，连线正确的是（）

A．大学的兴起——欧洲中世纪教育“最美好的花朵”

B．庄园法庭——设有专门的工作人员

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C．中世纪城市——完全摆脱了国王和领主的控制

D．《查士丁尼法典》——奠定了欧洲刑法的基础

【答案】A

【详解】根据所学知识可知，12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，A项符合题意，A项正确；庄

园法庭没有专门的工作人员，B项不符合题意，排除B项；中世纪城市贵族一般也都是国王的支持者，C

项不符合题意，排除C项；《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》和《新法典》四部法律文献，《罗马

民法大全》是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典，D项不符合题意，排除D项。故选A项。

44．（2022秋·山东烟台·八年级统考期中）由剑桥大学出版社出版的《1453：君士坦丁堡的陷落》一书，结

构清晰，考据严谨，文笔典雅，篇幅适中，成为此领域备受推崇的权威著作之一。这部著作所描写的战争

双方是（）

A．B．C．D．

【答案】B

【详解】依据所学知识可知，《1453：君士坦丁堡的陷落》描述的是发生在1453年的君士坦丁堡战役，是

奥斯曼帝国灭亡拜占庭帝国的攻城战，所以交战双方是拜占庭帝国和奥斯曼帝国，B项正确；其余选项交战

双方不正确，排除ACD项。故选B项。

45．（2022秋·山东烟台·八年级统考期中）查士丁尼是拜占庭帝国最伟大的皇帝之一，对帝国的发展产生了

深远而持久的影响，他命人把自己执政时期的法令编辑为（）

A．《查士丁尼法典》B．《十二铜表法》C．《法理概要》D．《新法典》

【答案】D

【详解】根据所学可知，查士丁尼是拜占庭帝国最伟大的皇帝之一，对帝国的发展产生了深远而持久的影

响，他命人把自己执政时期的法令编辑为《新法典》，对后世影响深远，D项正确；《查士丁尼法典》是二

世纪以来罗马历代皇帝法令的汇编，排除A项；《十二铜表法》是古罗马法律文献，排除