2024年沪科版必修1物理上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版必修1物理上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下面是我国宋代诗人陈与义所写的一首诗：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”诗中描述“我”运动时所选取的参照物是（）A.飞花B.两岸C.船D.云2、物理学的发展历程中有很多科学家作出了伟大的贡献，下列说法中正确的是（）A.胡克通过实验得出弹簧拉长产生的弹力和弹簧长度成正比B.伽利略创立了实验和逻辑推理（包括数学推理）结合的科学研究方法C.牛顿最先建立了平均速度、瞬时速度、加速度、力等概念D.亚里士多德通过观察法得到的自然界里的运动和作用都是符合现代物理观念的3、一质点沿x轴做直线运动，其v—t图象如图所示，质点在时位于x=8m处，开始沿x轴正方向运动.当t=8s时，质点在x轴上的位置为。

A.x=4mB.x=14mC.x=24mD.x=34m4、两个共点力的合力大小为6N，已知其中一个分力的大小为4N，则另一个分力的大小可能为（）A.12NB.8NC.1ND.0N5、下列说法正确的是()A.在水平面上运动的物体最终停下来，是因为水平方向没有外力维持其运动的结果B.运动的物体惯性大，静止的物体惯性小C.作用力与反作用力可以作用在同一物体上D.物体所受的合外力减小，加速度一定减小，而速度不一定减小评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)6、如图是一辆汽车做直线运动的s-t图象,对线段OA；AB、BC、CD所表示的运动,下列说法正确的是（）

A.OA段运动最快B.AB段静止C.CD段表示的运动方向与初始运动方向相反D.运动4h汽车的位移大小为30km7、某同学站在电梯底板上；如图所示的v-t图像是计算机显示的观光电梯在某一段时间内速度变化的情况（竖直向上为正方向），根据图像提供的信息，可以判断下列说法中（）

A.在5s～10s内，该同学对电梯底板的压力等于他所受的重力B.在0～5s内，观光电梯在加速上升，该同学处于失重状态C.在10s～20s内，该同学所受的支持力不变，该同学处于失重状态D.在20s～25s内，观光电梯在加速下降，该同学处于超重状态8、关于时刻和时间间隔，下列说法正确的是（）A.老师说：“明天早上8时上课，上课45分。”其中“8时上课”指的是时刻，“上课45分”指的是时间间隔B.小王迟到了，老师对他说：“为什么你现在才来？你早该到校了。”其中“你早该到校了”指的是到校的时间间隔C.小王说：“我早就从家里出来了，因为今天公共汽车晚点了。”其中“早就从家里出来了”指的是时间间隔D.老师说：“希望你下次一定要在7时50分以前到校。”其中“7时50分以前”指的是时间间隔9、两个人以不同的速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和ADE方向行走，经过一段时间后在F点相遇（图中未画出）；从出发到相遇的过程中，描述两人运动情况的物理量相同的是（）

A.位移B.速度C.路程D.平均速度10、粗糙水平面上四个相同小物块用四根完全相同的轻弹簧连接，正好组成一个等腰梯形，系统静止。之间、之间以及之间的弹簧长度相同且等于之间弹簧长度的一半。之间弹簧弹力大小为之间弹簧弹力大小的一半。若受到的摩擦力大小为则（）

A.之间的弹簧一定是压缩的B.受到的摩擦力大小为C.受到的摩擦力大小为D.受到的摩擦力大小为11、如图所示,一物块以初速度从一粗糙斜面底端A沿斜面向上冲,最高到达斜面中点C处,后又滑回斜面底端A处．物块可视为质点,由此可判断以下说法正确的是。

A.物块上滑过程所用时间小于物块下滑过程所用时间B.物块上滑过程的加速度大小小于物块下滑过程的加速度大小C.物块上滑过程经过AC中点D时的速度D.欲使物块刚好能到达斜面最高点B处,物块初速度应改为评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)12、以40m/s的初速度自同一地点先后竖直向上抛出两小球，两球抛出的时间间隔为3s，第二个小球抛出t=_____s后与第一小球相遇，相遇时离地面高为h=_____m。13、判断下列说法的正误。

（1）相互接触的物体之间一定存在弹力。_________

（2）水杯放在桌面上，因为没有观察到桌面发生形变，则没有产生弹力。_________

（3）由k=知，弹簧的劲度系数与弹力成正比。_________

（4）由F=kx可知，在弹性限度内弹力F的大小与弹簧的长度成正比。_________14、如图所示，一小球从A点竖直向上抛出，到达最高点B后，返回落至地面C处，间距离如图所示。设间位移为间位移为若以A点为坐标原点，竖直向上为正方向，则__________m，__________（选填“>”、“<”或“=”）。

15、一个质点在x轴上运动；其位置坐标如下表：

该质点在时间内的位移大小是______m，方向沿______．16、如图所示,一辆汽车在马路上行驶,t=0时,汽车在十字路口中心的左侧20m处;过了2s,汽车正好到达十字路口的中心;再过3s,汽车行驶到了十字路口中心右侧30m处．如果把这条马路抽象为一条坐标轴x,十字路口中心定为坐标轴的原点,向右为x轴的正方向．

(1).试将汽车在这三个观测时刻的位置的坐标填入表格内．

。t(s)

0

2

5

坐标(m)

__________

__________

__________

(2).前2s内汽车的位移大小________,方向_________;后3s内汽车的位移大小为________,方向__________;整个这5s内的位移大小为__________,方向__________．17、劲度系数：式中k叫作弹簧的_________，单位是_________，符号是N/m。是表示弹簧“软”“硬”程度的物理量。18、已知木箱重力为200N，木箱与水平桌面间的动摩擦因数为0.2，当木箱在水平桌面上以10m/s的速度运动时，木箱所受桌面的摩擦力大小为______N；当用20N水平外力推木箱没有推动时，木箱受到的摩擦力大小为________N；当在该木箱上放一相同的木箱，两木箱一起以15m/s的速度运动时，下面木箱所受桌面的摩擦力大小为________N.19、一物体受到大小分别为3N和4N两个力的作用．当这两个力方向相同时，合力大小为_____N；当这两个力相互垂直时，合力大小为_____N．20、两个共点力互相垂直，F1＝8N，F2＝6N，则它们的合力F＝________N，合力与F1间的夹角θ＝________.评卷人得分四、作图题(共3题，共12分)21、作图题：均匀长棒一端放在固定的光滑斜面上，另一端用细线系在天花板上，如图，若细线竖直，试画出棒的受力分析示意图22、规范完成下列问题：

(1)小球A的重力为20N；在图甲中画出该重力的图示；

(2)在乙图中画出钢管B所受弹力的示意图。23、画出下列各图中各静止物体所受的弹力（示意图）；假设所有的接触面都不光滑。

评卷人得分五、实验题(共4题，共40分)24、在“探究弹力和弹簧形变量的关系；并测定弹簧的劲度系数”的实验中，实验装置如图所示，所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力。实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度。

(1)有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标图中，请作出F－L图线__________；

(2)由此图线可得出该弹簧的原长L0=___________cm，劲度系数k=___________N/m；

(3)图线上端出现弯曲的原因是___________；

(4)该同学实验时；把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较；

优点在于：___________。

缺点在于：___________。25、小明同学用如图甲所示装置测量当地的重力加速度；光电门A；B与光电计时器相连。

（1）用游标卡尺测小球的直径，示数如图所示，则小球的直径___________

（2）让小球紧靠固定挡板，由静止释放，光电计时器记录小球经过光电门A和光电门B所用的时间测出两光电门间的高度差小球直径为测得的重力加速度___________（用测得的物理量的符号表示）；

（3）将光电计时器记录小球通过光电门的时间改为记录小球从光电门A运动到光电门B所用的时间。保持光电门A的位置不变，多次改变光电门B的位置，每次均让小球从紧靠固定挡板由静止释放，记录每次两光电门间的高度差及小球从光电门A运动到光电门B所用的时间求出每次的作出图像如图乙所示，若图像斜率为纵坐标截距为则小球经过光电门时的速度为___________，当地的重力加速度大小为___________。26、

某同学利用图示装置研究加速度与小车质量之间的关系；实验中保持槽码质量不变，改变小车的质量同时通过打点计时器打出的纸带测量加速度。

（1）打点计时器打出某条纸带并测量相邻计数点之间的距离如图所示，已知打点计时器打点时间间隔为0.02s，则小车的加速度大小a=______

（2）实验中为了直观地判断加速度a与小车质量m的数量关系，应作______图像（选填“”或“”）。27、一游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，游标尺上有20个小的等分刻度。如图所示，用它测量某一钢球的直径，钢球的直径是____________mm．

评卷人得分六、解答题(共4题，共8分)28、一辆长途客车正在以的速度匀速行驶，突然，司机看见车的正前方x=34m处有一只小狗，如图甲所示，司机立即采取制动措施．若从司机看见小狗开始计时(t=0)；客车的速度—时间图象如图乙所示，求:

（1）客车从司机发现小狗到停止运动的这段时间内前进的距离;

（2）客车制动时的加速度;

（3）若小狗正以的速度与长途客车同向奔跑；问小狗能否摆脱被撞的噩运?

29、如图所示，质量为M=4kg的一个长方体形空铁箱在水平拉力F作用下沿水平面向右匀加速运动，铁箱与水平面间的动摩擦因数为这时铁箱内一个质量为m=1kg的木块恰好能静止在左侧壁上。木块与铁箱内壁间的动摩擦因数为设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g=10m/s2求：

(1)铁箱对木块的支持力的大小；

(2)水平拉力F的大小；

(3)减小拉力F，经一段时间，木块沿铁箱左侧壁落到底部且不反弹。当铁箱的速度为v=8m/s时撤去拉力F，又经t=1s的时间；木块沿铁箱底部从左侧壁滑到右侧壁处，则铁箱长度是多少？

30、重庆云巴（ChongqingSkyShuttle），是服务于中国重庆市的城市轨道交通系统，2021年2月15日至24日，重庆璧山云巴开展试乘车；4月16日，重庆云巴首条线路在璧山通车运营并举行通车启动仪式。甲车进站前，以v=16m/s的初速度从减速线处开始减速，到站台停车线处时速度刚好减为0，停车t0=30s时间后再加速至v=16m/s驶离，已知云巴加速和减速的加速度大小均为a=1m/s2；将云巴视为质点。

（1）甲车从到达减速线到再次加速至v；总共通过的路程和所需的时间；

（2）为了提高运行的效率，乙车到此站时没有停车，而是以v=16m/s的速度匀速通过；为了保证安全，乙车与甲车在正常匀速行驶的安全距离至少为多少。（假设正常匀速行驶时的速度均16m/s，两站台距离足够远，且轨道是直的。）

31、甲、乙两辆汽车在长直公路上都以的速度同向匀速行驶，甲车在前，乙车在后，甲车尾与乙车头相距现甲车以加速度大小匀减速刹车；要两车不相撞。求：

（1）若乙车司机因故未采取制动措施；多长时间两车将相撞？

（2）若乙车司机看见甲开始刹车后反应了也开始刹车；乙车匀减速的加速度至少多大？

（3）为了避免因突然产生的加速度让乘客有明显不舒服的顿挫感，甲车司机刹车的加速度按下图所示变化（后加速度为0）。甲开始刹车后乙开始刹车；乙车匀减速的加速度至少多大？

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】

【详解】

云与我俱东；意思是云；我、船一起向东运动，参照物是两岸，B正确，ACD错误。

故选B。2、B【分析】【分析】

【详解】

A．胡克通过实验得出弹簧拉长产生的弹力和弹簧伸长的长度成正比；选项A错误；

B．伽利略创立了实验和逻辑推理（包括数学推理）结合的科学研究方法；选项B正确；

C．伽利略最先建立了平均速度；瞬时速度、加速度、力等概念；选项C错误；

D．伽利略通过观察法得到的自然界里的运动和作用都是符合现代物理观念的；选项D错误。

故选B。3、B【分析】【详解】

根据图象的“面积”大小等于位移大小，图象在时间轴上方“面积”表示的位移为正，图象在时间轴下方“面积”表示的位移为负，可得，在内质点通过的位移为：

由于质点在时位于处，故当时，质点在x轴上的位置为故ACD错误，B正确．4、B【分析】【详解】

有两个共点力的合力大小为6N，若其中一个分为大小为4N，另一个分力的大小范围应在

即

故B可能；ACD不可能。

故选B。

【点睛】

本题求解分力的范围与确定两个力的合力范围方法相同．基本题．也可以采用代入法，将各个选项代入题干检验，选择符合题意的5、D【分析】【详解】

物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，在水平面上运动的物体最终停下来，是因为水平方向受到力的作用，故A错误；惯性的大小量度是质量，故B错误；作用力和反作用力作用在不同的物体上，故C错误；根据牛顿第二定律知，合外力减小，加速度减小，若加速度的方向与速度方向相同，速度增大，故D正确．所以D正确，ABC错误．二、多选题(共6题，共12分)6、B:C【分析】试题分析：直线运动的s-t图象中斜率表示速度：

CD段斜率最大；运动的最快，A错误；AB段斜率为零，静止，B正确；CD段（斜率为负）表示的运动方向与初始运动（斜率为正）方向相反，C正确；运动4h汽车的位移大小为零，D错误．

考点：本题考查直线运动的s-t图象．7、A:C【分析】【详解】

A．由v-t图像可知；在5s～10s内该同学匀速上升，处于平衡状态，根据牛顿第三定律，该同学对电梯底板的压力等于底板对他的支持力，等于他所受的重力，故A正确；

B．在0～5s内该同学匀加速上升；加速度向上，支持力大于重力，处于超重状态，故B错误；

C．在10s～20s内该同学匀减速上升；支持力小于重力，恒定向上，加速度向下，处于失重状态，故C正确；

D．在20s～25s内；该同学随观光电梯在加速下降，加速度向下，支持力小于重力，该同学处于失重状态，故D错误。

故选AC。8、A:D【分析】【分析】

关于时刻和时间间隔；一定要抓住最主要的问题。时刻对应时间轴上的一个点；而时间间隔则对应时间轴上的一段，即一段时间。

【详解】

A．选项中“8时上课”对应时间轴上的一个点；即上课开始的时刻，而“上课45分”指的是上课所经历的时间，因此它对应时间轴上的一段，即时间间隔，因此A正确；

B．选项中“你早该到校了”指的是小王应该到校的时刻；对应时间轴上的点，因此B选项错误；

C．选项中“早就从家里出来了”指的是从家里出来的时刻；对应时间轴上的一个点，因此C选项错误；

D．选项中；“7时50分以前”对应时间轴上的一段，即时间间隔，因此D选项正确。

故选AD。9、A:D【分析】【分析】

【详解】

A．两个人以不同速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和ADE行走，在F点相遇；此过程中，首末位置的距离相等，方向相同，则位移相等，A正确；

B．两个人以不同速率同时从圆形轨道的A点出发，分别沿ABC和ADE行走；运动的方向是不同的，即速度一定不同，B错误；

C．两个人的速率不同；运动的时间相同，则路程一定不同，C错误；

D．两个人的位移相同；所用时间相等，则平均速度相同，D正确。

故选AD。10、A:B:C【分析】【分析】

由题可知本题考查力的平衡和弹簧的弹力。

【详解】

A．设弹簧的原长为之间弹簧的长度为则之间弹簧长度为因为之间弹簧弹力大小为之间弹簧弹力大小的一半，所以有

即有

之间、之间以及之间的弹簧一定是压缩的；选项A正确；

B．由对称性可知受到的摩擦力和受到的摩擦力大小相同，等于选项B正确；

CD．对进行受力分析可知其所受摩擦力大小等于间弹簧和间弹簧的合力大小，由于之间、之间的弹簧长度相同且都是压缩的，所以两个弹簧对的弹力大小相等，又因夹角为120°，所以两个弹簧对的弹力大小都为受到两个弹簧的弹力，大小分别为夹角为120°，由平行四边形定则与几何知识可知二者的合力等于由三力平衡条件可知受到的摩擦力大小为同理受到的摩擦力大小也为选项C正确，D错误。

故选ABC。11、A:D【分析】【详解】

根据牛顿第二定律得，上滑的加速度大小为：解得：下滑的加速度大小为：解得：知a1＞a2，故B错误；对上滑过程采用逆向思维，有对下滑过程有：因为a1＞a2，则t1＜t2，即上滑的时间小于下滑的时间，故A正确；根据推论一段匀变速直线运动中间位置的速度大于中间时刻的瞬时速度，可知物块上滑过程经过AC中点D时的速度故C错误；根据速度位移公式v2=2aL，可知为使位移变为原来的2倍，速度要变为原来的倍，故D正确．所以AD正确，BC错误．三、填空题(共9题，共18分)12、略

【分析】【详解】

[1][2]设第二个小球抛出秒后，两个小球相遇，根据竖直上抛规律可得

代入解得

相遇时离地的高度为

代入数据解得【解析】2.58.7513、略

【分析】【详解】

略【解析】错误错误错误错误14、略

【分析】【详解】

[1]由题意可得，BC之间的位移大小为8m，方向竖直向下，因为竖直向上为正方向，故

[2]同理可得

所以【解析】-8<15、略

【分析】【分析】

【详解】

该质点0～3s末的位移大小是△x=x2-x1=-1-5=-6m，负号表示方向是x轴负方向．【解析】6；x轴负方向16、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）[1][2][3]．马路演化为坐标轴，因为向右为x轴的正方向，所以在坐标轴上原点左侧的点的坐标为负值，原点右侧的点的坐标为正值，即：x1=-20m，x2=0，x3=30m．

（2）[4][5]．前2s内的位移。

△x1=x2-x1=0-（-20m）=20m方向向右；

[6][7]．后3s内的位移。

△x2=x3-x2=30m-0=30m方向向右；

[8][9]．这5s内的位移。

△x=x3-x1=30m-（-20m）=50m方向向右.

【点睛】

解决本题的关键知道上述位移△x1、△x2和△x都是矢量，大小分别为20m、30m和50m，方向都向右，即与x轴正方向相同．【解析】-20；0；30；20；向右；30m；向右；50m；向右17、略

【分析】【详解】

略【解析】劲度系数牛顿每米18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】40208019、略

【分析】【详解】

当两个分力方向相同时，合力为两分力之和，即合力为7N,若两力方向垂直时，根据勾股定理可得【解析】7520、略

【分析】【详解】

两个共点力互相垂直时合力的大小为：合力与F1间的夹角可得：．【解析】10N37°四、作图题(共3题，共12分)21、略

【分析】【分析】

依据平衡状态；结合受力分析的内容，即可求解；考查受力分析的内容，掌握由运动状态来确定受力情况，注意细线是否竖直是解题关键；

【详解】

解：因细线竖直；且棒处于平衡状态，则棒受到重力与线的拉力，斜面对其没有支持力，否则不可能细线竖直方向的；

如图所示：

【解析】22、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)小球A重力的图示如图；

(2)钢管B所受弹力的示意图；

【解析】(1)(2)23、略

【分析】【分析】

【详解】

拉力；压力、支持力都是弹力；则各静止物体所受的弹力的示意图如下。

【解析】见解析五、实验题(共4题，共40分)24、略

【分析】【分析】

【详解】

(1)[1]描点作图，F－L图线如图所示。

(2)[2][3]当弹力为零时，弹簧的形变量为零，此时弹簧的长度等于弹簧的原长，可知弹簧的原长L0=5cm。根据胡克定律知k=可知图线的斜率表示劲度系数，则。

k=N/m=20N/m(3)[4]图线上端出现弯曲的原因是弹簧的形变量超出其弹性限度；

(4)[5][6]优点在于消除了弹簧悬挂时弹簧自身所受重力对实验的影响；缺点在于水平放置时弹簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦造成实验误差。【解析】520弹簧的形变量超出其弹性限度避免弹簧自身所受重力对实验的影响弹簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦造成实验的误差25、略

【分析】【详解】

（1）[1]小球的直径

（2）[2]根据运动学公式有

解得

（3）[3][4]由于小球释放的位置离光电门A的位置恒定，因此每次通过光电门A的速度一定，则有

整理可得

根据图像可得，则小球经过光电门A时的速度为

当地的重力加速度大小为【解析】1.450b2a26、略

【分析】【详解】

（1）[1]根据题意打点时间间隔为

根据逐差法可得小车的加速度大小为

（2）[2]根据牛顿第二定律

即

可知当F不变时图线为直线，所以为了直观地判断加速度a与小车质量m的数量关系，应作图像。【解析】27、略

【分析】【详解】

[1]20分度的游标卡