2025年人教A新版八年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A新版八年级科学上册月考试卷910考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、如图所示，电源电压保持不变，若在甲、乙两处分别接入电压表，闭合开关S1、S2，测得U甲：U乙=4：3，若只断开开关S2，拆去电压表，并在甲、乙两处分别接入电流表，则此时I甲：I乙是（）

A.1：1B.4：3C.3：4D.16：92、如图所示；电源电压恒定不变，闭合开关S．滑片P向右移动，下列说法正确的是（）

A.示数变小，示数变小B.示数不变，示数变小C.示数不变，示数不变D.示数变小，示数不变3、下列关于力的概念，正确的是()A.彼此不接触的物体之间一定没有力的作用B.彼此接触的物体之间一定有力的作用C.一个受力物体，同时也是施力物体D.相互作用的两个物体之间的力一般不相等4、为了探究压强大小跟哪些因素有关；老师准备了如图所示的器材：①用钉子做腿的小桌②海绵③砝码④木板⑤盛有适量水的矿泉水瓶⑥装有沙的容器等供同学们选择。同学所选的四组器材中，不能达到探究目的的是()

A.①③⑥B.②⑤C.②③④D.③④⑤5、甲同学做托里拆利实验，测得管内外水银面高度差约76cm，乙同学采取下面哪个措施可以改变这个高度差（）A.往水银槽内加少量水银B.用粗一些的玻璃管做实验C.把玻璃管往上提一提，但不出水银面D.把实验移到高山上去做6、一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从小到大的顺序是（）A.运动员、汽车、羚羊B.汽车、羚羊、运动员C.羚羊、汽车、运动员D.运动员、羚羊、汽车评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、从分子观点看，纯净物是由____构成的，混合物是由____构成的.8、科学研究证实，物质从宏观上讲是由元素组成的，从微观上讲是由粒子构成的，例如铁是由铁原子构成的。请你在下列空格里，用“元素、原子、分子”填空。（1）水是由氢、氧两种____组成的。（2）保持氢气化学性质的最小粒子是氢____。（3）化学变化中的最小粒子是____。9、根据如图提供的仿息；回答相关问题．

（1）图A中铝原子的核电荷数为____，2个铝离子用化学符号表示为____；

（2）E中X为____，C在化学反应中易____（填“得”或“失”）电子达到稳定结构．

（3）写出B和D两种微粒组成化合物的化学式____．10、如果把一个植物细胞看成一个完整的现代化“工厂”，则这个工厂的“门卫”相当于植物细胞的____，工厂的“管理和调控部门”相当于植物细胞的____，工厂的“动力车间”相当于植物细胞的____，工厂的“生产产品的车间”相当于植物细胞的____。11、静止在水平桌面上的一本书，质量为0.2kg，受到____力的作用，大小为____N，方向是____，此力的施力物体是____；同时书还受到____力的作用，大小是____N，方向是____，此力的施力物体是____，这两个力的关系是____。12、冰的密度为0.9×103千克/米3，体积为1米3的冰熔化成水后，水的质量为____千克，水的体积为____米3。13、电流是表示电流强弱的物理量，电流用字母____表示，电流的单位是____，用符号____表示，20mA=____A．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共2分)20、如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线，把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。评卷人得分五、其他(共4题，共28分)21、请用笔画线代替导线；将图中的电灯；开关和两孔插座接入家庭电路中．

22、如图所示；开关闭合后，位于蜾线管附近的小磁针N极指向如图，请在螺线管上画出导线的绕向。

23、请在如图中标出小磁针a静止时的N；S极．

24、如图甲所示；足球放在水平地面上，请画出足球所受重力G示意图．

如图乙所示；请在虚线上标出通电螺线管的磁感线的方向。

参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、B【分析】【解答】由电路图可知，甲、乙同时为电压表，闭合开关S1、S2时，两电阻串联，电压表甲测R1两端电压，电压表乙测R2两端电压；

通过两电阻的电流I相同，由I=可知，两电阻阻值之比：===

两电表都是电流表，只断开开关S2，两电阻并联，电流表甲测R2的电流，乙测R1的电流；

两电阻并联，它们两端的电压U相等，通过两电表的电流之比：===故B正确；

故选B．

【分析】由电路图可知，甲、乙同时为电压表，开关闭合时，两电阻串联，电压表甲测R1两端电压，电压表乙测R2两端电压，已知电压表示数之比，应用串联电路特点与欧姆定律可以求出两电阻阻值之比；两电表都是电流表，只断开开关S2，电流表甲测R2的电流，乙测R1的电流，由并联电路特点与欧姆定律可以求出两电表示数之比．2、B【分析】【解答】解：由电路图可知，R1与R2并联，电压表V测滑片右侧部分电阻两端的电压，电流表A1测干路电流，电流表A2测R1支路的电流．

因电压表的内阻很大；在电路中相当于断路；

所以；滑片P向右移动时，接入电路中的电阻不变，滑片右侧电阻丝的长度变短，电压表所测部分电阻变小；

因并联电路中各支路两端的电压相等；

所以，由I=可知，R1和R2支路的电流不变，即电流表A2的示数不变；故D错误；

由U=IR可知；滑片右侧部分两端的电压变小，即电压表V的示数变小，故B正确，C错误；

因并联电路中干路电流等于各支路电流之和；

所以，干路电流不变，即电流表A1的示数不变；故A错误．

故选B．

【分析】由电路图可知，R1与R2并联，电压表V测滑片右侧部分电阻两端的电压，电流表A1测干路电流，电流表A2测R1支路的电流．根据电压表的内阻很大、在电路中相当于断路可知滑片移动时接入电路中的电阻不变，但滑片右侧电阻丝的长度发生变化，据此判断滑片右侧电阻的变化，根据并联电路的电压特点和欧姆定律可知两支路电流的变化，再根据欧姆定律可知电压表示数的变化；根据并联电路的电流特点可知干路电流的变化．3、C【分析】【分析】

力是物体对物体的作用；力不能离开施力物体和受力物体而独立存在的，受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体，彼此不接触的物体之间也可能发生力的作用。

【解答】

A、彼此不接触的物体之间也可能发生力的作用，如磁铁吸引铁钉，故A不符合题意；

B、相互接触的物体之间不一定有力的作用，故B错误；

C、力是物体对物体的作用，受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体，故C符合题意；

D、分析物体间有没有力的作用时，主要看物体间有没有作用，如果有相互的作用，那么作用力和反作用力是相等的，故D不符合题意

选C4、D【分析】【分析】(1)压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小；(2)研究压强大小的影响因素采用控制变量法；研究压强和压力的关系；控制受力面积不变，改变压力大小；研究压强和受力面积的关系，控制压力不变，改变受力面积的大小；(3)压强的大小用形变程度来反映，这种方法是转换法。

【解答】A．选择①用钉子做腿的小桌；③砝码，⑥装有沙的容器。小桌放在沙子上，观察小桌陷入沙子的深度；在小桌上再放砝码，再观察小桌陷入沙子的深度；把小桌的桌面朝下，小桌上放砝码，再观察桌面陷入沙子的深度，不符合题意；

B．选择②海绵⑤盛有适量水的矿泉水瓶。瓶口拧紧；瓶子正放和倒放在海绵上，观察海绵的凹陷程度；瓶子正放时，瓶子中有水和空瓶分别放在海绵上，观察海绵的凹陷程度，不符合题意；

C．选择②海绵；③砝码，④木板。木板放在海绵上，观察海绵凹陷程度；木板上再放砝码观察海绵的凹陷程度；砝码放在海绵上，再在砝码上面放木板，观察海绵的凹陷程度，不符合题意；

D．选择③砝码，④木板，⑤盛有适量水的矿泉水瓶。没有明显发生形变的物体，无法显示压强大小，符合题意。5、D【分析】【分析】托里拆利实验要抓住是大气压支持住水银柱，故大气压有多大，支持住的水银柱就有多高。托里拆利实验能测出大气压的值，是利用管内水银柱产生的压强等于大气压强，即P大气=P水银=ρ水银gh。

【解答】往水银槽加水银；用粗一些的玻璃管做实验、把玻璃管往上提；这三个方法既不能改变大气压的大小，又不能改变水银柱的压强，故都不能使管内外高度差变化。只有把实验移到高山上去做，高山上大气压小，能支持的水银柱高度也就变小。

故答案为：D6、A【分析】【分析】由速度公式求出运动员的速度，根据速度单位间的换算关系，统一各物体的速度单位，然后比较速度的大小．【解答】解：运动员的速度v===10m/s；

汽车行驶的速度是54km/h=54×m/s=15m/s；

羚羊奔跑的速度是20m/s；

因此速度最小的是运动员；其次是汽车，最快的是羚羊．

故选A．二、填空题(共7题，共14分)7、同种分子不同种分子【分析】【解答】只有一种物质的叫纯净物；从微观上看，纯净物就只有一种分子；由两种或两种以上物质混合成的物质叫混合物，从微观上看，混合物有两种或两种以上的分子。

【分析】该题考查了物质的微粒性。8、元素分子原子【分析】【解答】（1）物质是由元素组成的；所以水是由氢氧两种元素组成的。（2）分子是保持物质化学性质的最小粒子（3）原子是化学变化中的最小粒子。

【分析】该题考查了分子、原子、离子、元素与物质间的关系。9、132Al3+8失MgCl2【分析】【解答】（1）根据元素周期表中的一格可知；左上角的数字为13，表示原子序数为13；根据原子序数=核电荷数，则图A中铝原子的核电荷数为13；

由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个铝离子可表示为：2Al3+；

（2）当质子数=核外电子数；为原子，18=2+8+X，X=8；

C的最外层电子数是2；小于4，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子；

（3）B质子数=12，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为带2个单位正电荷的镁离子；D质子数=17，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为带1个单位负电荷的氯离子；化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则镁元素显+2价，氯元素显﹣1价，形成化合物的化学式为：MgCl2．

故答案为：（1）13；2Al3+；（2）8；失；（3）MgCl2．

【分析】（1）根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；原子序数=核电荷数；离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；

（2）当质子数=核外电子数；为原子，若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子，据此进行分析解答；

（3）B质子数=12，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为带2个单位正电荷的镁离子；D质子数=17，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为带1个单位负电荷的氯离子；据此进行分析解答．10、细胞膜细胞核线粒体叶绿体【分析】【解答】细胞膜能控制物质的进出；如果把一个植物细胞看成是一个现代化的“工厂”，则这个工厂的门卫相当于植物细胞的细胞膜；细胞核是遗传的控制中心，相当于管理和调控部门；细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体，线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的一些有机物当燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时把储存在有机物中的能量释放出来，释放的能量供细胞生命活动的需要，因此线粒体被称为细胞能量的“动力车间”；叶绿体是植物进行光合作用的场所，通过光合作用，把光能转换成化学能储存在制造的有机物中，因此叶绿体被称为细胞能量的“生产车间”。故答案为：细胞膜；细胞核；线粒体；叶绿体。

【分析】：细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体，叶绿体是植物进行光合作用的场所，线粒体是呼吸作用的场所，11、重力|1.96N|竖直向下|地球|支持力|1.96N|竖直向上|桌面|一对平衡力【分析】【分析】所填内容是一些基本概念的应用；准确运用二力平衡的知识和重力概念；大小的计算；问题就会迎刃而解．此题考查了二力平衡的条件，当两个力满足四个条件时，才是一对平衡力，即“作用在同一个物体上、大小相等、方向相反、在同一条直线上”；还考查了重力的概念和重力的计算G=mg，只要抓住平衡力的判断和重力知识就可顺利解答．【解答】解：静止的物体受到平衡力的作用，平衡力都是成对出现，对于桌面上的书，受到了重力和支持力的作用；二力的大小相等，方向相反；重力的方向“竖直向下”，故支持力的方向就“竖直向上”；重力的大小G=mg=0.2kg×9.8N/kg=1.96N；重力是由于地球的吸引产生的，所以重力的施力物体是地球，支持力是由桌面施加的．

故答案为：重力、1.96N、竖直向下、地球、支持力、1.96N、竖直向上、桌面、一对平衡力．12、9000.9【分析】【分析】知道冰的体积，利用m=ρV求冰的质量，冰化水，状态变化、质量不变，可得水的质量，再利用求水的体积．本题考查了密度公式的应用；本题关键是知道质量是物体的一种属性，其大小与物体的形状；状态和所处的位置无关．

【解答】解：

∵

∴体积为1m3的冰的质量：

m冰=ρ冰V冰=0.9×103kg/m3×1m3=900kg；

∵冰化水；状态变化；质量不变；

∴水的质量：m水=m冰=900kg；

水的体积：．

故答案为：900；0.9．13、I|安培|A|0.02【分析】【分析】电流是表示电流强弱的物理量；电流用I表示，电流的基本单位是安培，常用的电流单位还有毫安；微安；

根据1A=1000mA；1mA=1000μA进行单位换算．

【解答】解：

电流是表示电流强弱的物理量；用字母I表示，电流的单位是安培，符号是A．

因为1mA=10﹣3A，所以20mA=20×10﹣3A=0.02A；

故答案为：I；安培；A；0.02．三、判断题(共9题，共18分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共1题，共2分)20、【分析】【分析】对于电灯接线的基本要求是：“火线零线并排走；零线直接进灯口，火线接在开关上，通过开关进灯头”．三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．【