2024年新世纪版必修3英语上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年新世纪版必修3英语上册月考试卷257考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、（题文）（2018·北京）Ordinarysoap,_________correctly,candealwithbacteriaeffectively.A.usedB.touseC.usingD.use2、AlbertEinsteinwasbornin1879.Asachild,fewpeopleguessedthathe________afamousscientistwhosetheorieswouldchangetheworld.A.hasbeenB.hadbeenC.wasgoingtobeD.was3、Wepackedallthehooksinwoodenboxessothatthey____damaged.A.don’tgetB.won’tgetC.didn’tgetD.wouldn’tget4、Justanhouragohetoldmeonthephonethathe__________homerightafterhiswork.A.hascomeB.comesC.cameD.wouldcome5、________inhislessons,heknewnothingabouttheoutsideworld.A.BuryingB.BuriedC.BeingburiedD.Beingburying6、Thebabywasplayingonthecarpet,______byallkindsoftoys.A.surroundingB.surroundedC.surroundsD.havingsurrounded7、________deepdownintheearth,thedeadforestsrottedawayandbecamecoal.A.BuriedB.BuryingC.ToburyD.Beingburied8、Theyoungman,________stealingabike,stoodthere,shakingallover.A.accusingofB.accusedofC.accusingwithD.accusedwith评卷人得分二、完成句子(共8题，共16分)9、Thisriveris________thatone.

这条河是那条河的两倍长。10、与音乐和绘画这些艺术形式相比；广受欢迎的电影的历史相对短一些。

_______________suchartformsasmusicandpaintings,film,_______enjoysgreatpopularity,hasamuchshorterhistory.11、在强烈的探险欲和游历欲的驱使下；他二十几岁便离家周游，足迹几乎遍及海内。

________________________________________________adventureandtravel,LiBailefthomeandstartedtotravelaroundinhisearlytwenties.12、被他的事迹打动；车主拒绝了(赔偿)，并主动提出资助陈上学。

____________________________,thecarownerdeclinedandofferedtosponsorChen’seducation.13、________,hehasnotimetorelax.

由于专心于科学研究事业，他没有时间放松。14、约翰；坐在我能看见你的地方。

John,sit________________.(where引导的地点状语从句)15、约翰；坐在我能看见你的地方。

John,sit________________.(where引导的地点状语从句)16、约翰；坐在我能看见你的地方。

John,sit________________.(where引导的地点状语从句)评卷人得分三、选用适当的单词或短语(共2题，共4分)17、Directions:Completethefollowingpassagebyusingthewordsinthebox.Eachwordcanonlybeusedonce.Notethatthereisonewordmorethanyouneed.。A.agreementsB.chatteringC.effortsD.feasiblyE.fulfillmentF.hard

G.introducedH.moralityI.persuadedJ.seizedK.spoiledHere’stoguilt-freeflyingMajaRosengaveupflyingadecadeagooutofconcernforitsenvironmentalimpact.Butwhenshebecameamotherandstartedhangingoutwithotherparents,shedidn’tbringitup,evenwhentheconversationturnedtoflying.Itwouldhave____themood.TheninApril2018,herhomecountryofSweden____ataxonaviation(飞行).Theclimateimpactsofflyingwereontheeveningnewsandthemoodchanged.Rosen____themoment.WithherneighborLottaHammar,shelaunchedacampaigncalled“Westayontheground”,whichhas____10,000peopletocommittoavoidflightsin2019.Kudos.Buthere’sthe____truth:inthegrandschemeofthings,barelyanyonewillfollowsuit.The____classestendtohavealottosayabouttheecobenefitsofavoidingmeat,cyclingandeatinglocallysourcedfood.Butthat____generallydisappearswhenitcomestoflying.Wecan’trelyoninternational____tostopaviationemissioneither.Yes,theUNhasfixedupadealtocapaviationemissionsbeyond2020.Butitlacksrealbite,allowingairlinestocontinueemittingcarbonprovidedtheyoffset(抵消)it.Allthismeanswecouldreallydowithgreentechridingtotherescue.Here,atleast,thereisalittlegoodnews.Evenrathersimplemeasureslikefreeingplanestoflyinstraighterlinescould____cutcarbonemissions.Hybrid(混合动力的)electricaircraftarealsothepipeline.Andwealreadyknowthatplanescanmixupto50percentbiofuelsintotheirtanksandflysafely.It’stimetoredoubleour____tomakeplanesgreen.Inthemeantime,ifyouarestilllookingforaNewYear’sresolution,youmightwanttothinkaboutjoiningthose105000Swedes.18、选词填空。

Withmoderategreenhousegases,suchasmethaneandcarbondioxide____intotheatmosphere,Earthcansustainlife.Butcomprehensiveevidenceshowsthatmoreheatenergythannecessaryexistsbecauseofburninganincreasingvolumeoffossilfuels.Hence,thewarmingtrendhasaffectedEarth’secologyandharmoniousdevelopment.Newsreportsarefrequently____aboutpolarbears,sealsandpenguinsthatare____todeathbecauseofthemeltingice.Tropicaljunglesaredestroyed,makingthemlesshabitableforanimals.Whathumanbeingscan’t____isthatgarbageisthrowneverywhere,suchaswaterwaysandbasins.Facedwiththeseveresituations,worldwidegovernmentshavereformedpoliciestoreducegreenhousegasemissionsandrestorethesensitiveecology.Dozensofenterpriseshave____andimplementedtheirconservationregulations,saying,“Wewillimmediatelycarryoutthedisposalofthewasteweproduce.”IndividualscanalsoseizeeverychancetoreducethecarbonfootprintbytheamountofCO2inthedailylife.AlthoughEarthhas____someecologicalchaos,peoplefromallovertheworldconfidentlysaythatthosemeasurescancreateasustainableworld.评卷人得分四、提纲类作文(共3题，共15分)19、人们之间的沟通除了通过语言外；还可以借助身势语。在英语课上，老师让你根据下列要点用英语写一篇关于身势语对人们交流的帮助的短文。

学会使用身势语的好处：

1.帮助传递信息；

2.借此了解一个国家的文化；

3.

要求：1.词数100左右；2.可以适当增加细节；以使行文连贯。

参考词汇：身势语bodylanguage_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20、假设你是红星中学高一学生李华，你的英国朋友George要来北京；期间他想参加中国传统文化方面的课程，来信希望你能推荐一个课程。请你给他回信，内容包括：

1.你推荐的课程；2.该课程的内容；3.推荐该课程的理由。

注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节；以使行文连贯。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21、假设你是红星中学高一学生李华。你的英国笔友Peter对科学研究感兴趣；他来信请你介绍一位中国的科学家及其研究成果。请你给他回信，内容包括：

1.科学家的姓名;

2.科学家的研究成果；

3.该研究成果的意义。

注意：1.词数不少于50；

2.开头和结尾已给出；不计入总词数。

DearPeter,

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,LiHua评卷人得分五、用单词的适当形式完成(共4题，共28分)22、【题文】__________(devote)totheoldladyaged60,thetwolittleyellowdogswerewithherfor196hourstillshewasrescued.23、【题文】Therewasbarelytimeforthetwoboystoescape_________(see).(所给词的适当形式填空)24、【题文】阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Thosewhohaven’tbeentotheMuUsmaynothaveanopportunitytodoso.Thedesertisdisappearingfrom____mapasithasbeenturnedintoanoasis(绿洲)!TheMuUs____(stretch)over42,200squarekmbetweenShaanXiandinnerMongoliaAutonomousRegion,lyingnorthoftheGreatWall.InMongolian,“MuUs”meansbarrenland____nothingcangrow.However,theareawasnodesertinancienttimes.Itusedtobegrazingland____(sufficient)supplyinggrassandwaterforsheepandcattle.SincetheTangDynasty,itbegantodegradebecauseofexcessivefarmingandovergrazingand____(year)ofwar.Inmoderntimes,theMuUs,thefourth____(large)desertinChina,begantomovesouthwardandpassedtheGreatWall,____(attack)Yulin(ShaanXiprovince).Localpastures(牧场)facedseriousdesertification,salinizationanddegradation,andthevillagershadtomoveasthedesertadvanced.BythetimePeople’sRepublicofChina____(found),Yulinhadonly0.9percentofforestcover.Itbecameanurgenttask____(block)thesands.Thankstogreening,thedesertispoisedtodisappear.Thefeat(丰绩)wouldn’thavebeenachieved____nationalanti-desertificationpoliciesandtheeffortsofgenerationsofeco-warriors.25、【题文】阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Eachmorning,68-year-oldamateurcyclistCuiYuestartshisridealongtheTanglaiCanalinYinchuan,capitalofnorthwestChina’sNingxiaHuiAutonomousRegion,____(enjoy)thepicturesquenaturalseeneries.____(Cycle)alongthecanalallowshimtoexperiencethecity’simprovingecology.Theover-2,000-year-oldcanalthatCuifrequents____(build)duringtheHanDynasty(202BC—AD220).ItaimedatbringingtheYellowRiverwatertopresent-dayNingxia____helpingturntheregionwithtracts(大片土地)ofdesertsintoarableland.Throughtheages,itisstillfunctioningasanecologicalcorridorandisthelargest____(natural)flowingtrunkcanalintheYellowRiverirrigationarea.Alongthecanal’s75-kmsectionrunningthroughurbanYinchuan,severalparkshavebeenbuiltwithwalkingandcycling____(route),contributingtothecity’sexpandinggreenspace____(map)outforpublicleisure.Thanksto____(technology)innovations,water-savingmeasures,andenvironmentalprotection,thewatervolumeinTanglaiCanalhasincreasedaboutfivefold____1billioncubicmetersinthepastfewyears,irrigatingfarmlandfor185daysayear.“TanglaiCanalisagreatancientwaterconservancyprojectinNingxia,____stillbenefitslocalpeoplemorethan2,000yearslater,”saidCui.“Theancientcanalwillinjectmorevitalityintotheagriculturalandecologicaldevelopmentofcitiesalongit.”评卷人得分六、汉译英（整句）(共2题，共6分)26、受到父亲的鼓励，她下定决心继续前行。（bedetermined）（汉译英）27、与同类产品相比，这款产品实现了体积更小、重量更轻、功能更全、精度更高的目标。(achieve)(汉译英)参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】考查非谓语动词。句意：如果正确使用的话，普通的肥皂可以有效地处理细菌。Ordinarysoapcandealwithbacterialeffectively是主句，_________correctly是条件状语，修饰ordinarysoap，ordinarysoap和use之间是被动关系；故要用过去分词，A选项正确。

点睛：过去分词所表示的一个含义就是“被动”。2、C【分析】【详解】

考查动词的时态。句意：阿尔伯特·爱因斯坦生于1879年。小时候，很少有人猜测他会成为一位提出的理论改变世界的著名科学家。横线部分表示过去将要发生的动作，应用过去将来时，仅有C项wasgoingtobe为过去将来时。故选C。

【点睛】

分析4个选项可以知道，该题考查的其实是不同的时态。掌握英语的时态和语态，必须掌握好英语中的助动词(do,be,have)和时间状语这两个核心问题，如本题的1879,wouldchange的提示。另外也要结合使用语境综合分析选项，最终得出答案。3、D【分析】考查情态动词和时态。句意：我们把所有的钩子都装在木箱里，这样它们就不会被损坏。根据主句用过去时，这里表示“不会”，是将来可能的状态，故用过去将来时态，故答案为D。4、D【分析】考查动词时态。句意：就在一个小时前；他在电话里告诉我，他下班后马上回家。根据句意可知一小时前他说下班后回家，表示从过去某个时间点看将来的动作，要用过去将来时，故选D.

【点睛】

过去将来时表示从过去的某一时间来看将来要发生的动作或存在的状态。过去将来时常用于宾语从句和间接引语中。

过去将来时由would，was/weregoingto，was/weretowas/wereaboutto等加动词原形构成，也可由was/wereonthepointof加动名词构成。

例句Iknewyouwouldagree.我知道你会同意的。

IsaidIwouldarrangeeverything.我说我来安排一切。

Ididn'tknowifhewouldcome.我不知道他是否会来。5、B【分析】【分析】

【详解】

考查过去分词。句意：他埋头于功课，对外面的世界一无所知。beburiedin“埋头于”为固定短语，本句省略be用过去分词作状语。故选B项。

【点睛】6、B【分析】【详解】

考查非谓语动词。句意：婴儿地毯上玩耍，被各种玩具包围着。分析句子可知，句中有谓语动词“wasplaying”，故空格处应用非谓语动词，“surround”意为“包围”，动词词性，“baby”和“surround”为逻辑上的动宾关系，故应用“surround”的过去分词“surrounded”，作状语。故选B项。7、A【分析】【详解】

考查非谓语动词。句意：深埋在地下，死去的林区腐烂成煤。分析句子结构，rotted和became是句子谓语，空处作非谓语动词，bury与逻辑主语thedeadforests之间是被动关系，应用过去分词形式作状语。故选A项。8、B【分析】【详解】

考查非谓语动词。句意：被指控偷自行车，那个年轻人站在那里，浑身发抖。结合短语accusesb.ofsth.，意为“控告某人某事”，可知排除CD。分析句子可知谓语动词是stood且无连词，空格处填入非谓语动词，Theyoungman与accuseof之间是被动关系，用过去分词短语作状语。故选B。二、完成句子(共8题，共16分)9、略

【分析】【详解】

考查倍数表达法。根据倍数表达法：主语A+谓语+倍数+as+形容词或副词的原级+as+比较对象B；主语A+谓语+倍数+thesize(length，height)of+比较对象B，表示“A是B的几倍”，以及句意可知，此处使用twiceaslongas或twicethelengthof。故填twicethelengthof或aslongas。【解析】twicethelengthof/aslongas10、略

【分析】【详解】

考查非谓语动词和定语从句。结合句意表示“与相比”可知，短语为becomparedto，此处省略be动词，用过去分词作状语，句首单词首字母要大写；第二空为非限制性定语从句修饰先行词film，先行词在从句中作主语，指物，应用关系代词which引导。故填①Compared；②to；③which。【解析】Comparedtowhich11、略

【分析】【详解】

考查非谓语动词和固定短语。结合句意表示“在的驱使下”应用过去分词短语drivenby，作原因状语；表示“的强烈的欲望”可知短语为aburningdesirefor。句首单词首字母要大写。故填Drivenbyaburningdesirefor。【解析】Drivenbyaburningdesirefor12、略

【分析】【详解】

考查非谓语动词。表示“打动”应用动词move，与carowner构成被动关系，故用过去分词作状语；表示“事迹”应用名词deed。句首单词首字母要大写。故填Moedbyhisdeed。【解析】Movedbyhisdeed13、略

【分析】【详解】

考查非谓语动词和固定短语。表示“专心于”可知短语为beabsorbedin，省略be动词，过去分词作状语；表示“科学研究”短语为scienceresearch。句首单词首字母要大写。故填Absorbedinhisscienceresearch。【解析】Absorbedinhisscienceresearch14、略

【分析】【详解】

考查从句，代词和动词。表示“我”应用代词I；表示“能”应用情态动词can；表示“看见”应用动词see；表示“你”应用代词you；分析句子结构和意思可知，这里要求用where引导的地点状语从句，主句谓语sit是不及物动词，表示“我能看见你”是主谓宾结构，从句基本成分完整，用where作地点状语并引导地点状语从句。故填whereIcanseeyou。【解析】whereIcanseeyou15、略

【分析】【详解】

考查从句，代词和动词。表示“我”应用代词I；表示“能”应用情态动词can；表示“看见”应用动词see；表示“你”应用代词you；分析句子结构和意思可知，这里要求用where引导的地点状语从句，主句谓语sit是不及物动词，表示“我能看见你”是主谓宾结构，从句基本成分完整，用where作地点状语并引导地点状语从句。故填whereIcanseeyou。【解析】whereIcanseeyou16、略

【分析】【详解】

考查从句，代词和动词。表示“我”应用代词I；表示“能”应用情态动词can；表示“看见”应用动词see；表示“你”应用代词you；分析句子结构和意思可知，这里要求用where引导的地点状语从句，主句谓语sit是不及物动词，表示“我能看见你”是主谓宾结构，从句基本成分完整，用where作地点状语并引导地点状语从句。故填whereIcanseeyou。【解析】whereIcanseeyou三、选用适当的单词或短语(共2题，共4分)17、略

【分析】【分析】

这是一篇说明文。本文由介绍一项由瑞典女性发起的“不乘坐飞机”运动开启；进而介绍目前让航空业更加绿色环保面临的问题，最后呼吁人们要加大环保力度。

【小题1】

考查谓语动词。句意：谈话气氛会被破坏。分析句子结构可知；设空处应填写动词过去分词，与前面的助动词wouldhave构成谓语，spoiled“破坏”为动词过去分词形式，符合文意，故选K项。

【小题2】

考查谓语动词。句意：然后到了2018年4月，她的祖国瑞典出台了一项针对飞行的税收政策。分析句子结构可知，设空处应填写动词作谓语；又根据时间状语inApril2018可知，该处应填写动词过去式，表示“引入（政策）”，introduce“引入；介绍”为动词；符合文意，故选G项。

【小题3】

考查谓语动词。句意：Rosen抓住了这个时机。分析句子结构可知；设空处应填写动词作谓语；根据前文的句意可知，设空处还是表述过去发生的事情，应使用动词的过去式，seized“抓住；占据”为动词过去式形式，符合文意，故选J项。

【小题4】

考查谓语动词。句意：她和邻居LottaHammar共同发起一个名为“我们在地面”运动。此次运动已经在2019年说服了1万人承诺不再乘坐飞机。分析句子结构可知，设空处应填写动词作谓语；又根据空格前的助动词has可知，该处填写动词过去分词形式，构成现在完成时态，persuaded“说服”为动词过去式形式；符合文意，故选I项。

【小题5】

考查形容词作定语。句意：但是这里有一个残酷的事实：声势浩大的事情，几乎任何人都会跟风加入。分析句子结构可知，该处应填写形容词，hard“艰难的；残酷的”为形容词，作truth的定语；表示“残酷的现实”，故选F项。

【小题6】

考查非谓语动词。句意：喜欢对社会发表意见的人们往往很愿意谈论素食、自行车骑行和选择就近生产的食物带来的生态环境益处。分析句子结构可知，该空格处作定语，chatteringclasses为固定搭配；意为“清谈阶层；喜欢对政治或社会问题发表意见的人”，故选B项。

【小题7】

考查名词。句意：但是这种道德准则遇到飞行话题上就会缺位。分析句子结构可知，空格处应填写名词，作主语；根据空格前的that可知，该处指代上文人们生态保护方面的道德准则，morality“道德；道德准则”为名词；符合文意，故选H项。

【小题8】

考查名词。句意：我们也不能只是依靠国际协议来阻止航空业的温室气体排放。分析句子结构可知，该空格处应填写名词，作宾语，agreements“协议；合同”为名词；符合文意，故选A项。

【小题9】

考查副词。句意：即使是相当简单的措施，如让飞机以直线飞行，也可以有效减少碳排放。混合动力的电动飞机也在蓄势待发。分析句子结构可知，该空格处应填写副词，修饰谓语动词cut，feasibly“可行地；行得通地”为副词；符合句意表述，故选D项。

【小题10】

考查名词。句意：我们如今要加倍努力，让航空业变得更加绿色环保。分析句子结构可知，该处应填写名词，作宾语；efforts“努力”为名词，符合文意，故选C项。【解析】【小题1】K

【小题2】G

【小题3】J

【小题4】I

【小题5】F

【小题6】B

【小题7】H

【小题8】A

【小题9】D

【小题10】C18、略

【分析】【导语】

这是一篇说明文。文章主要介绍了地球经历的一些生态破坏；以及人们为保护地球做出的一些努力。

【小题1】

考查非谓语动词。句意：随着温室气体，如甲烷和二氧化碳释放到大气中，地球可以维持生命。逗号前面是with复合结构，即with+宾语+宾语补足语，所以此处应用非谓语动词形式，此处表示“释放”为动词release，宾语为greenhousegases，suchasmethaneandcarbondioxide，和动词release(释放)是被动关系，应用过去分词形式作宾语补足语，故填released。

【小题2】

考查语态。句意：有关北极熊、海豹和企鹅因冰层融化而饿死的新闻报道经常被播出。此处是主句的谓语动词，由句意可知，表示“播放”应用动词broadcast，且主语Newsreports和动词broadcast是被动关系，应用过去分词形式和are构成一般现在时的被动，故填broadcast。

【小题3】

考查语态。句意：有关北极熊、海豹和企鹅因冰层融化而被饿死的新闻报道经常被播出。此处是that引导的定语从句的谓语动词，表示“饿死”为动词starve，从句主语that指代先行词polarbears，sealsandpenguins，和动词starve是被动关系，应用过去分词形式和are构成一般现在时的被动，表示“被饿死”，故填starved。

【小题4】

考查情态动词+动词原形。句意：人类不能容忍的是垃圾到处乱扔，比如扔进水道和盆地。此处是what引导的主语从句中的谓语动词，表示“忍受”为动词tolerate，和主语humanbeings是主动关系，由前面的can’t可知，应用动词原形，故填tolerate。

【小题5】

考查时态。句意：已有数十家企业提交并实施了环保法规，表示“我们将立即对产生的废弃物进行处理。”此处是句子的谓语动词，和implemented是并列谓语动词，表示“提交”为动词submit，且由句意和have可知，主语Dozensofenterprises和动词implement是主动关系，所以句子用现在完成时，此处应用过去分词形式哈have构成现在完成时，故填submitted。

【小题6】

考查时态。句意：虽然地球已经经历了一些生态混乱，来自世界各地的人们自信地说，这些措施可以创造一个可持续发展的世界。此处是although引导的状语从句的谓语动词，表示“经历”为动词undergo，和主语Earth是主动关系。由句意和has可知，从句用现在完成时，所以此处应用过去分词和has构成现在完成时，故填undergone。【解析】【小题1】released

【小题2】broadcast

【小题3】starved

【小题4】tolerate

【小题5】submitted

【小题6】undergone四、提纲类作文(共3题，共15分)19、略

【分析】【分析】

本篇书面表达是提纲类作文；要求写一篇关于身势语对人们交流的帮助的短文。

【详解】

第1步：根据提示可知；本文要求介绍身势语对人们交流的帮助：人们之间的沟通除了通过语言外，还可以借助身势语。在英语课上，老师让你根据下列要点用英语写一篇关于身势语对人们交流的帮助的短文。学会使用身势语的好处：1.帮助传递信息；2.借此了解一个国家的文化；3，时态应为一般现在时。

第2步：根据写作要求，确定关键词（组），如；benefit（益处），bodylanguage（身势语），communicate（交流），effective（有效的），express（表达）及comfortable（舒适的）等。

第3步：根据提示及关键词（组）进行遣词造句；注意主谓一致和时态问题。

第4步：连句成文；注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡，书写一定要规范清晰，保持卷面的整洁美观。

本文内容完整；层次分明，结构紧凑，表达准确。另外全文中没有中国式英语的句式，显示了很高的驾驭英语的能力。

【点睛】

范文语言地道，语篇连贯，词数适当。作者在范文中使用了较多高级词汇和句式，高级词汇有communicatewith（与交流），getacross（使被理解），haveawideknowledgeof(在方面有广泛的知识)，travelabroad（出国旅游）以及asweallknow（周所周知），而且还使用了非限定性定语从句“Asweallknow,besideswords,wecanalsousebodylanguagetocommunicatewithotherpeople.”及“whenwedon’tknowhowtoexpressourselvesclearly,wecanusebodylanguage,whichisespeciallytruewhenwemeetforeigners.”，宾语从句“Therearemanybenefitsitcanbringuswhenwelearnhowtouseit.”及“Inconclusion,Ithinkthatitisimportantforustolearnandusebodylanguage.”，非谓语动词“Havingawideknowledgeofaforeigncountry’sbodylanguagecanalsohelpuslearnaboutitsculture.”及“Besides,usingbodylanguageinacorrectwaywillhelpmakeourstayinaforeigncountryeasyandcomfortablewhilewe’retravelingabroad.”，全文没有语法错误，上下句转换自然流畅。【解析】Asweallknow,besideswords,wecanalsousebodylanguagetocommunicatewithotherpeople.Therearemanybenefitsitcanbringuswhenwelearnhowtouseit.

Firstofall,ithelpsustogetourmessagesacross.Sometimesitmaybemoreeffectivethanwords.Also,whenwedon’tknowhowtoexpressourselvesclearly,wecanusebodylanguage,whichisespeciallytruewhenwemeetforeigners.Havingawideknowledgeofaforeigncountry’sbodylanguagecanalsohelpuslearnaboutitsculture.Besides,usingbodylanguageinacorrectwaywillhelpmakeourstayinaforeigncountryeasyandcomfortablewhilewe’retravelingabroad.Inconclusion,Ithinkthatitisimportantforustolearnandusebodylanguage.20、略

【分析】【分析】

本文书面表达属于应用文；要求写一封回信。

【详解】

第1步：根据提示可知，本篇是一封回信：假设你是红星中学高三学生李华，你的英国朋友George要来北京；其间他想参加中国传统文化方面的课程，来信希望你能推荐一个课程．请你给他回信，内容包括：你推荐的课程；该课程的内容；你推荐的理由。

第2步：根据写作要求确定关键词，如：Chinesetraditionalculture（中国传统文化）；BeijingOpera（京剧）；onthehistoryofBeijingOpera（关于京剧的历史）；basedonthefollowingreasons（以下面的理由为基础）；thefivemaincharactersofBeijingOpera（北京京剧的五个主要代表人物）等。

第3步：根据提示及关键词（组）进行遣词造句；注意主谓一致和时态语态问题。

第4步：连句成文；注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡，书写一定要规范清晰，保持整洁美观的卷面是非常重要的。

【点睛】

本文是一封回信。内容完整，语言规范，语篇连贯，词数适当。另外全文中没有中国式英语的句式，显示了很高的驾驭英语的能力。同时文中使用高级句子。IamdelightedtohearthatyouwanttotakeacourseaboutChinesetraditionalculture．句中使用that引导的宾语从句；whichwillbeheldinBeijingnextmonthfortwoweeks，containstwosections．使用which引导的定语从句；Whattakesthecoursetoanewheightisatheatertrip．句中what引导主语从句；Itisalsoaninteractivecourse，inwhichyouwillhaveachancetocommunicatewithoperaperformersfacetoface．介词加which引导非限制性定语从句。【解析】DearGeorge,

IamdelightedtohearthatyouwanttotakeacourseaboutChinesetraditionalculture.IamwritingtorecommendoneonBeijingOpera.

Thiscourse,“IntroductiontoBeijingOpera”,whichwillbeheldinBeijingnextmonthfortwoweeks,containstwosections.AlectureonthehistoryofBeijingOperawillintroduceitstime-honoreddevelopment,includingthedetailedprocessofhowitspread.Whattakesthecoursetoanewheightisatheatertrip.SteppingintoMeiLanfangTheatre,you’llgetatasteoftheperformancetechniquesbyappreciatinghowthevoicesandmotionsareperfectlycombinedonthestage.

Iheartilyrecommendthiscoursetoyoubasedonthefollowingreasons.Iknowyoulovedramasomuch,soyouwillbeabletomoreeasilyunderstandSheng,Dan,Jing,Mo,Chou,thefivemaincharactersofBeijingOpera.Itisalsoaninteractivecourse,inwhichyouwillhaveachancetocommunicatewithoperaperformersfacetoface.

Ihopemyintroductionishelpful.Pleaseletmeknowifyouhavefurtherquestions.

Yours,LiHua21、略

【分析】【分析】

本篇书面表达属于应用文，要求考生写一篇一封信，给英国网友Peter介绍一位中国的科学家及其研究成果.

【详解】

第一步：审题。

体裁：应用文。

时态：根据提示；时态应为一般现在时和一般过去时。

结构：总分法。

   总分法指把主题句作为总说；把支持句作为分说，并以这种方式安排所写内容。

要求：1.科学家的姓名;

2.科学家的研究成果；

3.该研究成果的意义。

第二步:列提纲（重点词组）

Beinterestedin;scientificresearch;TuYouyou;antimalarialsubstance;malaria-fighting;sweetwormwood;volunteertodo;humansubject;successful;NobelPrize;significantly;deathrate.

第三步：连词成句。

1.Iknowfromyourletterthatyouareinterestedinscientificresearch.

2.DoyouknowTuYouyou?

3.TuYouyouandherteamdiscoveredtheantimalarialsubstanceqinghaosu,oneoftheworld’smost-effectivemalaria-fightingdrugsfromsweetwormwood.

4.Shevolunteeredtobethefirsthumansubject.

5.Itwassafe,soshedidsuccessfulexperimentswithhumanpatients.

6.Shewonthe2015NobelPrizefordiscoveringthemedicinethathassignificantlyreducedthedeathratesforpatientssufferingfrommalaria.

7.Ifyouwanttoknowmorescientistsandtheirresearch,doletmeknow.

根据提示及关键词（组）进行遣词造句；注意主谓一致和时态问题。

第四步：连句成篇（衔接词）

1.表文章结构顺序：Firstofall,Firstly/First,Secondly/SecondAndthen,Finally,Intheend,Atlast

2.表并列补充关系：Whatismore,Besides,Moreover,Furthermore,InadditionAswellas,notonlybut(also),including,

3.表转折对比关系：However,Onthecontrary,but,Although+clause(从句),Inspiteof+n/doing,Ontheonehand,OntheotherhandSome,whileothers,asfor,sothat

4.表因果关系：Because,As,So,Thus,Therefore,Asaresult

连句成文；注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡，书写一定要规范清晰；

第五步：润色修改。

【点睛】

范文内容完整，要点全面，语言规范，语篇连贯，词数适当，上下文意思连贯，符合逻辑关系。文中长短句结合，有高级句型，如：Shewonthe2015NobelPrizefordiscoveringthemedicine____使用了that引导的定语从句。另外，文章思路清晰、层次分明，上下句转换自然，为文章增色添彩。【解析】DearPeter,

Iknowfromyourletterthatyouareinterestedinscientificresearch.DoyouknowTuYouyou?TuYouyouandherteamdiscoveredtheantimalarialsubstanceqinghaosu,oneoftheworld’smost-effectivemalaria-fightingdrugsfromsweetwormwood.Andshevolunteeredtobethefirsthumansubject.Itwassafe,soshedidsuccessfulexperimentswithhumanpatients.Shewonthe2015NobelPrizefordiscoveringthemedicinethathassignificantlyreducedthedeathratesforpatientssufferingfrommalaria.Ifyouwanttoknowmorescientistsandtheirresearch,doletmeknow.Yours,Lihua五、用单词的适当形式完成(共4题，共28分)22、略

【分析】【解析】

【详解】

考查非谓语动词。句意：为了照顾这位60岁的老太太，两只小黄狗陪伴了她196个小时，直到她获救。bedevotedto“致力于”为固定搭配，此处作状语，省略be，同时该词置于句首，首字母应该大写。故填Devoted。【解析】【答案】Devoted23、略

【分析】【解析】

【详解】

考查非谓语动词。句意：这两个男孩几乎没有时间偷偷逃走。分析句子结构可知，横线处应填入非谓语动词作状语。逻辑主语twoboys与动词see之间是“动宾关系”，应用过去分词形式的非谓语动词。且此处表示“不被看见”，故填unseen。【解析】【答案】unseen24、略

【分析】【解析】

【导语】

本文是一篇记叙文。文章讲述了毛乌素地区由牧场变沙漠；新中国成立后又从沙漠变绿洲的过程。

【小题1】

考查冠词。句意：沙漠正在从地图上消失；因为它已经变成了绿洲。根据句意和空格后的名词map可知，空格处应该填入定冠词the，特指毛乌素沙漠所在的版图。故填the。

【小题2】

考查时态和主谓一致。句意：毛乌素位于陕西和内蒙古自治区之间，位于长城以北，绵延42200多平方公里。根据句意分析句子可知，空格处是该句子的谓语部分，由上下文的时态是一般现在时可知，该句子也应该用一般现在时；因为该句子主语是TheMuUs，所以谓语动词应该用第三人称单数形式。故填stretches。

【小题3】

考查定语从句。句意：在蒙古语中，“毛乌素”的意思是寸草不生的不毛之地。根据句意分析句子可知，空格后的部分是一个定语从句，而先行词land是表地点的名词，且在从句中作地点状语，所以空格处应该填入一个关系副词where。故填where。

【小题4】

考查副词。句意：它曾经是一块牧场；为牛羊提供充足的草和水。根据句意和所给形容词sufficient以及空格后的supplying可知，空格处应该填入sufficient的副词形式sufficiently作状语，修饰后面的现在分词supplying。故填sufficiently。

【小题5】

考查可数名词单复数。句意：从唐代开始，由于过度耕作和过度放牧以及多年的战争，它开始退化。根据句意和所给可数名词year可知，空格处应该填入year的复数形式years，构成短语yearsof（多年的）。故填years。

【小题6】

考查形容词最高级。句意：在近代，毛乌素沙漠，中国第四大沙漠，开始向南移，越过长城，进攻陕西省榆林。根据句意和所给形容词large以及空格前的thefourth可知，空格处应该填入large的最高级形式largest（the+序数词+最高级表示“第几个最”）。故填largest。

【小题7】

考查现在分词。句意：在近代，毛乌素沙漠，中国第四大沙漠，开始向南移，越过长城，进攻陕西省榆林。根据句意分析句子可知，句子的谓语动词是began；所以所给动词attack应该是作状语，而句子的主语theMuUs和动词attack之间是主动关系，所以应该用现在分词作状语。故填attacking。

【小题8】

考查时态和语态。句意：中华人民共和国成立时，玉林的森林覆盖率仅为0.9%。根据句意分析句子可知，空格处是从句的谓语部分，根据后面主句的时态是一般过去时，从句也应该用一般过去时；从句的主语People’sRepublicofChina和所给动词found之间是被动关系；所以应该用被动语态。故填wasfounded。

【小题9】

考查不定式。句意：堵住沙子成了一项紧迫的任务。根据句意和所给动词block分析句子可知，句中的it是形式主语，所以空格处应该填入不定式形式toblock，因为toblockthesands是句子真正的主语。故填to。

【小题10】

考查介词。句意：如果没有国家的防沙治沙政策和一代又一代生态卫士的努力，就不可能取得这样的成就。根据句意和句中的虚拟语气以及空格后的名词短语nationalanti-desertificationpoliciesandtheeffortsofgenerationsofeco-warriors可知，空格处应该介词without构成介词短语，相当于一个虚拟条件句。故填without。【解析】【答案】【小题1】the

【小题2】stretches

【小题3】where

【小题4】sufficiently

【小题5】years

【小题6】largest

【小题7】attacking

【小题8】wasfounded

【小题9】toblock

【小题10】without

25、略

【分析】【解析】

【导语】

本文是一篇说明文。文章介绍了宁夏银川的唐莱运河；包括它的