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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年岳麓版六年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、下列词语书写有误的一项()A.政府______日寇______旗帜______雹子B.仇恨______礼貌______跺脚______颓然C.骤然______呻吟______花雷______嘴唇D.呻吟______沙哑______抱怨______谚语2、标点符号运用不正确的一项是()A.在2155年5月17日这一页,她写道:“今天,托米发现了一本真正的书!”B.她问:“你在哪儿找到这本书的?”C.“在我们家,”他指了一下,可没有抬起头,因为他正在全神贯注地看书。“在顶楼上。”他又说道。D.玛琪很难过。“嗯,我不知道古时候孩子们上什么样的学校”。她站到托米身后看了一会儿那本书,说:“不管怎么说,他们总得有一个老师吧?”3、下列加点字的读音完全正确的一项是()A.肆虐(nüè)擎着(qín)B.铁锹(qiū)记载(zài)C.盘踞(jù)______劲挺(jìng)4、下列划线字注音完全正确的一项是()A.____乱(hùn)____和(cān)缥____(miǎo)鸿____(hú)B.____管(jǐn)____沫(tuò)坚____(jìng)____子(xiē)C.初____(xún)脱____(jiāng)____着(jué)憎____(wù)D.____子(zēn)野____(mán)抽____(yē)____夷(bǐ)5、下列说法不正确的一项是()A.人们常把学校称为“梨园”,把戏园称为“杏坛”,把医院称为“杏林”。B.戏曲的四大行当为生、旦、净、丑。C.戏曲表演有一个独特的招数,这就是演员表演的“亮相”。6、金沙水拍云崖暖;大渡桥横铁索寒。

“暖”字暗示了红军战士()后的欢快心情。A.抢渡大渡河B.巧渡金沙江C.飞夺泸定桥7、下面各组词语中有错别字的一组是()A.绿蔓______跳跃______高梁B.苔藓______菜畦______稻秧C.甘蔗______瀑布______威力D.铁轨______接茬______谚语8、理解句子;选择正确答案。

这不是粥,而是小型农业展览会。()A.老北京人在腊八这天纷纷拿出自家的农产品,展示一年来的丰收成果。B.粥中米、豆、干果品种多,材料丰富,表达了对丰收的自豪9、下列字音、字义全都正确的是()A.憎恶(zēng)______不屑(项碎)B.鄙夷(bǐ)______全神贯注(集中)C.荧光屏(yín)______一字一顿(停顿)D.调整(diào)______装置(设备)评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)10、词语积累。

____山峻岭数以____遮天________而至。

____无恙和睦________划一喜气____11、我是拼音小能手。____________坚韧青山咬定12、把下列词语补充完整。

绚丽____汗流____硕果____13、把下列词语补充完整。

气势____目不____14、根据意思选择正确的词语。A;赞叹不止B、随心所欲C、咆哮D、婀娜E、演绎。

____一种推理方法;由一般原理推出关于特殊情况下的结论。

____由着自己的心思,想干什么就干什么。____形容水流的奔腾轰鸣,也形容人的暴怒喊叫。____姿态柔软而美好。____称赞不止。15、给加横线的字注音。

后来,鲁滨逊开始在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作________的面包。他捕捉并________山羊作为肉食的来源,又养了一只________作伴。他还做了家具,摆在他所住的山洞里。16、查字典。

“俘”按部首查字法应查____部,再查____画,组词____。17、多音字组词。

间jiān____jiàn____

背bēi____bèi____评卷人得分三、翻译(共7题,共14分)18、解释下列诗句的意思​(1)、来欢去何苦,江畔起愁云。(2)、此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死!19、解释划线字的意思,并翻译句子。(1)、____秋,____国之善弈者也。(2)、____是其智____若与?(3)、我____日始出时____人近,而日中时远也。(4)、孰为____多____乎?20、句段推敲。

伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”​(1)、写出句子的意思.(2)、钟子期为什么能听懂伯牙的琴声?21、翻译下列句子​。(1)、常记溪亭日暮。(2)、沉醉不知归路。22、翻译句子​(1)、伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”(2)、子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终生不复鼓。23、读《文言文两则》,句子翻译(1)、我以日始出时去人近,而日中时远也。(2)、日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?(3)、两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!”24、古句今译​(1)、伯牙善鼓琴,钟子期善听。(2)、伯牙所念,钟子期必得之。(3)、伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。评卷人得分四、判断题(共1题,共4分)25、小树被大风刮得东倒西歪。评卷人得分五、默写(共4题,共40分)26、现代文阅读:阅读文段;回答各题。

①时间一分一秒地过去;暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。

②暮色苍茫;天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子”,他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”

③“我下不去!”我哭着说;“我会掉下去,我会摔死的!”

“听我说吧;”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”

④我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。

“好;”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

⑤这似乎能办得到。我小心翼翼地______出左脚去______那块岩石;而且______到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

⑥我每次只移动一小步;慢慢爬下悬崖。最后,我一脚______在崖下的岩石上,______了父亲强壮的手臂中。我先是______了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

⑦我曾屡次发现;每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。

(1)在⑤⑥段中的空白处填入适合的动词。

(2)解释文中加点的词语。

①寂静:______

②小心翼翼:______

③灰心丧气:__________

(3)用简洁的语言概括这段文字的内容。(不超过20个字)

(4)最能表现“暮色四合”带给我的直接影响的词是______;结果是______。

(5)“我”在父亲的指点下;爬下悬崖的过程描写得非常细致生动,这样写的目的是什么?

(6)“我产生了一种巨大的成就感”指的是______。

(7)照应题目;表现主题的一句是______。

(8)简述你从作者的经历中悟出了什么生活哲理?

(9)用波浪线划出自然环境描写的句子,并说说其在文段中所起的作用。27、填写诗句。

①轻风扶细柳,____。

②洛阳城里见秋风,____。

③故园东望路漫漫,____。

④明月松间照,____。28、默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

____,____。____,____。29、按要求填空。①荀子说:“骐骥一跃,不能十步。_________________,_________________。”②_________________,__________________。此物何足贵,但感别经时。③新妆宜面下朱楼,深锁春光一院愁。_________________,__________________。④谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。_________________,__________________。⑤一儿曰:“_________________,及日中则如盘盂,__________________?”评卷人得分六、写作题(共3题,共9分)30、题目:春天就在我身边。

要求:

①中心明确;内容充实,语言通顺,书写工整。

②不要出现真实的姓名和班级3)不少于600字。31、题目:渴望_______要求:(1)先把题目补充完整。空缺处可填:“入团”、“理解”、“帮助”等(2)以记叙为主,可适当抒情议论,写出自己的真情实感;(3)字数在700左右。32、生活中处处有风景。美丽的大自然是一道风景,灿烂的文化艺术是一道风景,天真无邪的童真是一道风景,助人为乐是一道风景,辛勤的身影是一道风景,埋头苦学是一道风景,父母无微不至的关爱也是一道风景每一道风景都令我们陶醉,为我们的生活增添光彩。请以“风景”为话题写一篇文章。要求:①自拟题目,说真话、抒真情。②文中不得出现真实地名、校名、人名。③书写工整,不少于600字、参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、C【解析】A、B、D正确。C.有误,花蕾:花芽发育到的接近于开花时的状态。故“花雷”的“雷”错误。故选:C。2、D【分析】本题考查标点符号使用正误的辨析。平时学习中,我们要掌握标点符号的用法,书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。【解析】ABC.正确;D.有误,“嗯,我不知道古时候孩子们上什么样的学校”是独立引用,句末的句号应在引号的里面。故选:D。3、C【分析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况,根据所学汉语拼音正确拼读后,结合所在的具体词语选择正确读音即可。【解析】A.有误,“擎着”的“擎”应读“qíng”。B.有误,“铁锹”的“锹”应读“qiāo”;“记载”的“载”应读“zǎi”,读“zài”时意思是装载。C.正确。故选:C。4、B【分析】考查了选择正确的读音,注意平翘舌和声调的掌握情况,这样才能做到选择正确的读音。字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。【解析】A.有误。B.正确。C.有误.嚼:jiáo上下牙齿磨碎食物:细~慢咽,~不烂。jué义同“嚼”(jiáo).过屠门而大~。D.有误。故选:B。5、A【解析】A.不正确。人们常把学校称为“杏坛”,把戏园称为“梨园”,把医院称为“杏林”;B、C正确。故选:A。6、B【解析】“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”出自毛泽东的《七律•长征》,翻译:金沙江浊浪滔天,拍击着高耸入云的峭壁悬崖,热气腾腾。大渡河险桥横架,晃动着凌空高悬的根根铁索,寒意阵阵。“暖”字暗示了红军战士“巧渡金沙江”后的欢快心情。故选:B。7、A【解析】A.有误,高粱:是禾本科一年生草本植物。故“高梁”的“梁”错误。B、C、D正确。故选:A。8、B【分析】略【解析】把腊八粥比作“农业展览会”,指腊八粥里的米、豆,多得好像是聚在一起开展览会,生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。故选:B。9、B【分析】考查了汉字读音和错别字,注意平翘舌和声调的掌握情况,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。【解析】A.有误。“屑”的意思是:认为值得。B.正确。C.有误。D.有误。调:tiáo改变原有的情况;乐谱:曲~。故选:B。二、填空题(共8题,共16分)10、崇万计盖地蜂拥安然相处整齐洋洋【分析】【分析】崇山峻岭:崇:高;峻:山高而陡。高大险峻的山岭。数以万计:以万来计算。形容极多。遮天盖地:形容数量多,占的面积大。蜂拥而至:像一窝蜂似地一拥而来。形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。和睦相处:彼此和好地相处。整齐划一:指有条有理,全都一样整齐。

【点评】考查学生对词语的积累。11、jiānrènqīngshānyǎodìng【分析】【分析】坚韧;汉语词语之一,反义词是脆,坚指牢固;坚固、强固有力而不易摧毁。坚韧指在遭遇身体及精神困难、压力时,坚持而不放弃的忍受力。青山,青青的山。咬定,比喻根扎得结实,像咬着不松口一样。

【点评】“韧”四声,不要拼错;青山,青青的山。“咬”三声,注意不要拼错。12、多彩浃背累累【分析】【分析】绚丽多彩;形容色彩华丽。汗流浃背,汗流得满背都是。形容非常恐惧或非常害怕。硕果累累,本义是指秋天丰收时树上的果实茂盛的样子。现在常引申为某人的作品很多,取得了很大的成就。

【点评】成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的。13、汹汹转睛【分析】【分析】气势汹汹:汹汹:气势盛大的样子。形容气势凶猛。目不转睛:眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。

【点评】成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的。14、EBCDA【分析】【分析】本题意在考查学生对词语的掌握情况;要根据平时的阅读理解词语的意思,重在学生平时对词语的积累。赞叹不止:称赞不止。随心所欲:由着自己的心思,想干什么就干什么。咆哮:形容水流的奔腾轰鸣,也形容人的暴怒喊叫。婀娜:姿态柔软而美好。演绎:一种推理方法,由一般原理推出关于特殊情况下的结论。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。熟读课文,通过课后注释和查字典理解词义,反之根据词语解释,写出词语。15、cūcāoxùnyǎngyīngwǔ【分析】【分析】粗糙:①毛糙;不精细:木质粗糙。②(行为)马虎,不细致:办事粗糙|做工粗糙。③粗暴:只因性子粗糙,人缘不好。驯养:饲养野生动物使逐渐驯服。鹦鹉:鸟名。头圆,上嘴大,呈钩状,下嘴短小,舌大而软,羽毛色彩美丽,有白﹑赤﹑黄﹑绿等色。能效人语,主食果实。

【点评】本题要求注音的四个词语,书写时同样要注意写法。特别是“鹦鹉”的写法。16、人7俘虏【分析】【分析】“俘”按部首查字法应查部;再查7画,组词俘虏。怎样才能迅速而准确地从字典中找到这个字呢?这里向你介绍三种最常用的查字法。一种是音序查字法。另一种是部首查字法。还有一种是笔画查字法。

【点评】阅读时如果碰到某个字,只知道它的读音而不了解它的意义,或只知道它的字形而不知道它的读音和意义,作文时如果要用到某个字,只知道它的读音而忘记了写法,这时就要靠工具书的帮助。17、中间间或背包背面【分析】【分析】间jiān两段时间相接的地方,或介于两桩事物当中及其相互关系:中间。jiàn空隙:间隙。当间儿。背bēi人体后面从肩到腰的部分:背脊。bèi人用背驮(tuó)东西;引申为负担:背负。背包。背黑锅(喻受冤枉代人受过)。背包袱。

【点评】多音字,就是一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。多音字有以下几种用法:读音有区别词性和词义的作用;使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用;语体不同,读音不同,读音有区别语体的作用,主要体现为口语和书面语等;方言词汇的存在造成多音。三、翻译(共7题,共14分)18、来时多么欢乐,离去为什么如此痛苦,连江边升起的云彩都发愁。|这首曲子永远都不会再弹起了,这把三尺的琴陪你一起死。【分析】【分析】来欢去何苦;江畔起愁云。意思是,来时多么欢乐,离去为什么如此痛苦,连江边升起的云彩都发愁。此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死!意思是,这首曲子永远都不会再弹起了,这把三尺的琴陪你一起死。

【点评】考查对诗文朗读、默写、翻译的理解【解析】1、来时多么欢乐,离去为什么如此痛苦,连江边升起的云彩都发愁。2、来时多么欢乐,离去为什么如此痛苦,连江边升起的云彩都发愁。这首曲子永远都不会再弹起了,这把三尺的琴陪你一起死。19、略

【分析】【分析】(1)通:全。弈:下棋。弈秋是全国的下棋高手。(2)为:因为。弗:不。难道是因为他的智力不如别人好吗?(3)以:认为。去:离。我认为太阳刚出来的时候离人近一些;中午的时候离人远一些。(4)汝:你。知:通“智”。谁说你的知识渊博呢?”

【点评】考查学生对字义以及课文翻译的掌握。【解析】1、通:全。弈:下棋。句子意思:弈秋是全国的下棋高手。2、为:因为。弗:不。句子意思:难道是因为他的智力不如别人好吗?3、以:认为。去:离。句子意思:我认为太阳刚出来的时候离人近一些,中午的时候离人远一些。4、汝:你。知:通“智”。句子意思:谁说你的知识渊博呢?”20、俞伯牙弹琴时,心里想到高山,钟子期说:“好啊,我仿佛看见一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前!”|子期有很高的音乐鉴赏能力。钟子期的情操、智慧正好与他产生了共鸣。【分析】【分析】俞伯牙弹琴时;心里想到高山,钟子期说:“好啊,我仿佛看见一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前!”子期有很高的音乐鉴赏能力。钟子期的情操;智慧正好与他产生了共鸣。

【点评】考查对课文内容的理解【解析】1、俞伯牙弹琴时,心里想到高山,钟子期说:“好啊,我仿佛看见一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前!”2、俞伯牙弹琴时,心里想到高山,钟子期说:“好啊,我仿佛看见一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前!”子期有很高的音乐鉴赏能力。钟子期的情操、智慧正好与伯牙产生了共鸣。21、经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候。|沉醉(在这风景中),(甚至)不知道回去的路。【分析】【分析】常记溪亭日暮译句;经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候。沉醉不知归路译句,沉醉(在这风景中),(甚至)不知道回去的路。

【点评】古文翻译要抓住关键词,关键词抓准了句子也就翻译通顺了。【解析】1、经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候。2、经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候。沉醉(在这风景中),(甚至)不知道回去的路。22、伯牙奏琴,心中想的是高山,钟子期说道:“(弹得)好啊!那巍峨雄伟的气势就如同泰山啊!|子期死了,伯牙再也没有知音,于是就就把琴摔了,终生不再弹琴。【分析】【分析】(1)句子含义:伯牙奏琴;心中想的是高山,钟子期说道:“(弹得)好啊!那巍峨雄伟的气势就如同泰山啊!(2)钟子期必得之。句子含义:子期死了伯牙再也没有知音于是就就把琴摔了终生不再弹琴。

【点评】考查对课文内容的理解。【解析】1、伯牙奏琴,心中想的是高山,钟子期说道:“(弹得)好啊!那巍峨雄伟的气势就如同泰山啊!2、伯牙奏琴,心中想的是高山,钟子期说道:“(弹得)好啊!那巍峨雄伟的气势就如同泰山啊!子期死了,伯牙再也没有知音,于是就把琴摔了,终生不再弹琴。23、略

【分析】【分析】(1)我以日始出时去人近;而日中时远也。我认为太阳刚出来时距离人近,正午时(距离人)远。(2)日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?太阳刚出来时很清凉,到了正午就像(把手)伸进热水里,这不是近的热而远的凉吗?(3)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!”两个小孩笑着说:“谁说你见多识广呢!”。

【点评】考查学生对课文的翻译能力,学生可以结合重点字词完成全句的翻译。【解析】1、我认为太阳刚出来时距离人近,正午时(距离人)远。2、太阳刚出来时很清凉,到了正午就像(把手)伸进热水里,这不是近的热而远的凉吗?3、两个小孩笑着说:“谁说你见多识广呢!”。24、伯牙擅长弹琴,钟子期善于倾听。|伯牙所想到的,钟子期都能准确的表达出来。|钟子期去世后,俞伯牙认为世上再也没有能听懂他琴声的人了,于是将琴身摔破,琴弦扯断,从此以后再也不弹琴了伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。【分析】【分析】伯牙善鼓琴;钟子期善听。意思是,伯牙擅长弹琴,钟子期善于倾听。伯牙所念,钟子期必得之。意思是,伯牙所想到的,钟子期都能准确的表达出来。伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。意思是,钟子期去世后,俞伯牙认为世上再也没有能听懂他琴声的人了,于是将琴身摔破,琴弦扯断,从此以后再也不弹琴了伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

【点评】考查对课文内容的理解。【解析】1、伯牙擅长弹琴,钟子期善于倾听。2、伯牙擅长弹琴,钟子期善于倾听。3、伯牙所想到的,钟子期都能准确的表达出来。伯牙所想到的,钟子期都能准确的表达出来。四、判断题(共1题,共4分)25、A【分析】【分析】这是一个被字句。树被风树刮得东倒西歪;语序;逻辑无误,句子正确。

【点评】考查学生对句子的理解。五、默写(共4题,共40分)26、略

【分析】(1)本题考查的是根据句意正确运用词语的能力。正确理解词语的意思的基础上;要把握句意,厘清词语的感情色彩。找到语感,注意固定搭配,习惯用法,从而做出正确解答。根据语境和句意,“我”应是小心翼翼的伸出脚去试探着踩到了那块可以落脚的石头,最后踩在崖下的岩石上,由于受到惊吓,脚一落地就投入父亲强壮的手臂中,这时通常会啜泣。故在⑤⑥段中的空白处依次填入:伸;探、踩、踩、投入、啜泣。

(2)本题考查理解词语的含义。解词一般应先解释词语的本意;再答语境中含义,要联系文章中心内容及语境,要注意词语的感情色彩。“寂静”指没有声音,这里是孤单冷清的意思。“小心翼翼”这里指因为害怕变得谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。“灰心丧气”是指因遭到困难失败意志消沉。

(3)本题主要考查学生的概括能力;要求学生用简练的语言来概括事件的内容(时间;地点、人物、事件).学生学会用记叙的要素来概括文本内容。一般概括事件的方法:摘句法:在文中找出中心句作为段意(有时要中心句进行适当的删改).概括法:记叙了+××人(组织或单位)+××时××地+何种情况下+做××+结果。(注意原文强调的是什么)叠加法:有些文段有两个以上的主要内容,就要把表达这些内容组合成句就行。可简括为:“我”在父亲的帮助下从悬崖脱险的经历。

(4)本题是对文章内容的理解。细读第一段;可以知道“暮色四合”带给我的直接影响的词是“恐惧”,结果是吓得“不能动弹”。

(5)本题是对文章内容和写作手法的考查。找到相应段落;结合人物的语言;动作等描写等语句进行分析。因为本文通过记叙我在父亲的帮助下从山崖成功“脱险”的经历,所以“脱险”的经历是文章的重点,因此详写,也为下文说“永远忘不了”作铺垫。

(6)本题考查对文章重点句子的分析能力。解答时;结合上下文和文章主旨以及作者要表达的情感,加以理解分析即可。“我产生了一种巨大的成就感”是在父亲的指导下我战胜恐惧,顺利脱险后的感受。

(7)该题考查的是对文章标题和主旨关系的理解;这就要结合它在文章的内容以及主题的作用上去分析。题目是“走一步,再走一步”一方面指的是父亲鼓励我一步步走下悬崖;另一方面指在人生的道路上,不管面对怎样的困难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地认真去解决,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利。所以表现主题的一句是:着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。

(8)本题是对文章主旨的考查。文章的主旨句一般在文中多次出现;还多在首段与末段,是对题目的解释与深化,多为议论抒情性的句子。从文章最后一段“我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长”可以看出:让我明白了在人生道路上不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解成小困难,一个个的认真解决小困难,终将战胜巨大的困难,取得最后的胜利。

(9)本题考查环境描写及其作用的分析。环境描写又可以分为:自然环境描写和社会环境描写。自然环境描写包括人物活动的时间;地点、季节、气候以及景物等;根据这一理解,可从文中找出相对应的自然环境描写的句子,即:“暮色中,第一颗星星出现在天空中,悬崖下面的地面开始变得模糊。”以此来表现夜幕降临,四周环境的恐怖,从而烘托出“我”当时内心的恐惧与孤独。

答案:

(1)伸;探、踩、踩、投入、啜泣。

(2)①没有声音;孤单冷清。

②谨慎小心;丝毫不敢疏忽的样子。

③因遭到困难失败意志消沉。

(3)“我”在父亲的帮助下从悬崖脱险的经历。

(4)恐惧;不能动弹。

(5)“脱险”的经历是文章的重点;因此详写,也为下文说“永远忘不了”作铺垫。

(6)战胜恐惧;顺利脱险。

(7)着眼于那最初的一小步;走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。

(8)万事开头难;再困难的事,只要勇敢的跨出第一步,都会有成功的希望。

(9)暮色苍茫;天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。环境描写,突出此时我心里的害怕;恐惧,也侧面写出了我在悬崖上的时间之长。

本文通过记叙我在父亲的帮助下从山崖成功“脱险”的经历;让我产生了一种巨大的成就感,让我有了战胜困难的信心和勇气,启示我们不管目标多远,只要走一步,再走一步,就会离成功越来越近。

环境描写又可以分为:自然环境描写和社会环境描写。

1;自然环境描写包括人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等;主要作用有:(1)渲染某种气氛;(2)衬托人物心情;(3)表现人物性格;(4)推动情节发展,为下文情节作铺垫。值得注意的是,自然环境描写的作用不是单一的,往往需要我们结合文章内容作出具体分析。

2、社会环境是人物活动的历史背景、社会情态、阶级关系等因素的组合,主要作用是交代历史背景,为人物活动提供一个场所。社会环境描写的主要作用:(1)交代作品的时代背景。(2)在回答时必须结合当时当地的时代背景,指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。【解析】伸;探;踩;踩;投入;啜泣;没有声音,孤单冷清。;谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。;因遭到困难失败意志消沉。;恐惧;不能动弹;战胜恐惧,顺利脱险;着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。27、淡月失梅花欲作家书意万重双袖龙钟泪不干清泉石上流【分析】【分析】填写古诗易写错别字;原因是在背诵古诗时只注意读音或形近字,不仔细看字,结果在填写时就按音写成其它的同音字,学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有:淡;重、袖、钟、流。

【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,要根据句子的语境判断汉字,是形声字,从形旁声旁来判断正确的写法。28、故人西辞黄鹤楼烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽唯见长江天际流【分析】【分析】故人西辞黄鹤楼;烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

【点评】本题主要考查学生的背诵、默写能力。默写时不要把字写错。29、略

【分析】此题考查学生对古诗文名句的识记、默写、理解能力。要想不失分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。此题均为直接性默写,根据提示写出上下句即可。需要注意“驽”“盈”“搔”“园”的写法。【解析】①驽马十驾功在不舍②馨香盈怀袖路远莫致之③行到中庭数花朵蜻蜓飞上玉搔头④此夜曲中闻折柳何人不起故园情⑤日初出大如车盖此不为远者小而近者大乎六、写作题(共3题,共9分)30、略

【分析】

这是一篇命题作文.

【审题立意】抓住三个重点词语:“我身边”;“春天”、“就”;“春天”应该有希望的寓意;“就”是指它其实就藏在你身边,围绕陪伴着你,只是你没察觉,没能发现.

【思路点拨】可以从家庭情亲出发;开始悲叹没有家人的关爱,理解,甚至是自己臆想出来的误解,感觉自己深处在家的寒冬里,然后随着情节的一步步开展,通过一个或几个带有冲击力的事件,突然发现,家人的爱始终在那里,未曾退色,只是自己缺乏发现爱的春天的眼睛,顿悟爱的春天一直在身边;也可以从自己坎坷的人生路出发,事事的不如意,而产生的消极厌世到自我放弃,然后通过老师或者亲人的积极引导,认识到生命在成长过程中必须经历种种磨难,才能长成参天大树,而孕育秧苗的春天,就在自己的身边,就在自己的心里,明白如何去做一个意志力强大的自己.

【思路创新】可以以一朵花或一株植物为线;运用拟人口吻,叙述成长的经历,采用欲扬先抑的手法,先写“花”(或植物)的卑微;渺小,埋没在泥土里(或像丑小鸭一样的经历),然后写其他植物的对比,在自然的风雨季节变换中,它终于绽放,而且很艳丽,漂亮,于是悟出:只要心里的春天在,开花结果只是时间的问题,原来,春天,不就一直在自己身边吗?

【文体选择】本文适合写记叙文;或者以记叙为主的文章,不适合写议论文.

【例文点评】这篇习作的思路就是按照思路创新的思路:以一株植物为线,运用拟人口吻,叙述成长的经历,采用欲扬先抑的手法,先写植物的卑微、渺小,埋没在泥土里,然后写其他植物的对比,在自然的风雨季节变换中,它终于绽放,而且很艳丽,漂亮,于是悟出:只要心里的春天在,开花结果只是时间的问题,春天,不就一直在自己身边吗?这种思路给人眼前一亮的感觉.【解析】【例文】

春天一直在我身边

这个冬天;出奇地冷.

在整个季节的漂

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