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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪科版八年级科学上册阶段测试试卷524考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题,共14分)1、北方地区多旱涝的主要原因是()A.冬季低温,河水结冰B.大陆性季风气候,降水年际变化明显C.没有防洪、抗洪措施D.水土流失,河道淤塞,汛期行洪不畅2、下列物质由原子构成的是()A.蒸馏水B.氯化钠C.金刚石D.C603、保持水的化学性质的粒子是()A.氢原子B.氧分子C.氢分子D.水分子4、下列有关盛放某些气体的集气瓶;其摆放情况正确的是()
A.AB.BC.CD.D5、下列事例中,不能说明分子永不停息做无规则运动的是()A.炒菜时加点盐,菜就有了咸味B.在显微镜下,看到细菌在活动C.排放工业废水,污染整个水库D.房间里放一箱苹果,满屋飘香6、两只狗为争夺一块骨头而发生争斗的行为是()A.取食行为B.攻击行为C.繁殖行为D.领域行为7、某班同学在学了有关家庭电路的知识后安装了四盏电灯,你认为其中正确的是()A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)8、(2014·湖州)人的体温一般都为37℃左右,这是人体通过____调节和激素调节控制人体的产热和散热过程的结果。当气温下降时,人体将体温下降的信息传到脑内的体温调节中枢,经过整合后,通过战栗、皮肤血管收缩、____(选填“甲状腺激素”或“胰岛素”)分泌增加等途径使体内产热增加,散热减少。9、通过螺线管磁性的强弱可以通过改变____的大小、线圈的匝数和加铁芯来实现,通过改变电流的____可以使通电螺线管的磁极对换.10、H2、CO2、CO、CH4四种物质中,某种物质在某一点(或某几点)上具有与其他三种物质不同之处(其他三种物质在这一点上则有相同或相似之处),请按要求及示例填写下表.。物质该物质与其它三种物质的不同之处例:H2组成上不含碳元素,其它三种物质均含有碳元素________________________________11、在盛有等体积水的A、B、C三支试管里,分别加入甲、乙、丙三种物质,充分振荡后,看到A试管的液体里分散着小液滴,B试管中分散着固体小颗粒,只有C试管中看不到加入的丙物质,但试管内透明液体呈黄色,则形成溶液的试管是____.(填试管编号)12、(1)掌握化学用语是学习化学的关键;请用化学用语填空:
①氩元素____;②氯酸钾中的阳离子____;
③氯化铝____;④2个五氧化二磷分子____.
(2)“Fe2+”中数字“2”表示的意义是____.
13、如图所示的实验中,闭合开关后,支架上原先静止的轻质铝管ab会朝某个方向运动,这表明磁场对通电导体会产生____的作用,改变磁场方向或者改变____方向,可以使铝管ab运动的方向发生改变.____(填“电动机”或“发电机”)就是根据这个原理制成的.14、普利斯特利的实验都是在____下进行的。根据实验的结果,他认为蜡烛燃烧会____,使小鼠窒息而死;____则能够净化因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气。15、起重机的钢丝绳吊着货物匀速上升,货物受到____力和____力的作用,这两个力的施力物体是____和____,这两个力的关系是____。16、扬声器是把电信号转换成声信号的一种装置,如图所示是扬声器构造示意图.当线圈中通过变化电流时,线圈受到____力作用,从而带动与线圈相连的纸盆振动产生了声音,小马将扬声器反接到复读机上,扬声器也能变成话筒,此时扬声器根据____原理将声信号转成电信号.
评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)17、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。18、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。19、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了20、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。21、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。22、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题,共18分)23、用力的图示法表示下面的力。
①电线对电灯6N的拉力;
②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。24、如图,晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中,小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。25、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态,请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。评卷人得分五、其他(共2题,共14分)26、如图所示;小磁针静止在地球赤道正上方,请标出此时小磁针的N;S极.
27、请在如图中标出小磁针a静止时的N;S极.
评卷人得分六、解答题(共3题,共6分)28、“植物激素的合成和分解是基因选择性表达的结果”,这句话如何理解?植物激素本质不是蛋白质,为什么能与基因表达有关?29、某钢铁厂高炉欲生产200t含3%杂质的生铁,需要含85%氧化铁的赤铁矿石多少吨?(结果保留一位小数)30、蛋白质的机体生长及修补受损组织的主要原料,人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应,生成氨基酸。蛋氨酸(化学式为C5H11O2NS)就是其中的一种。请分析计算下列问题:
①蛋氨酸中各元素的质量比?
②蛋氨酸中氮元素的质量分数?(精确到0.1%)
③合格奶粉每100克含蛋白质约18克,蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%,则每100克合格奶粉中氮元素的质量为多少克?现测定某奶粉每100克中含有氮元素1.5克,通过计算判断这种奶粉是否合格。参考答案一、单选题(共7题,共14分)1、B【分析】【分析】季风的影响是导致降水时空分配不均的主要原因.受夏季风的影响;降水自东南沿海向西北内陆逐渐减少,且全年降水量集中在夏季,冬季降水一般不足全年的10%.【解答】解:季风气候显著对我国的经济发展有着极大的影响.尤其是北方地区夏季普遍高温,雨热同期,水热条件配合得当,使农作物和林木在旺盛的生长期内,能够得到充足的热量和水分.但夏季降水多,易发生洪涝,而其他季节降水少,易造成干旱;在冬;夏季风强弱反常时,会导致降水波动大和热量条件的不稳定,从而带来旱涝灾害和夏季低温、冬春季寒潮,常使工农业生产乃至人们的生活遭受损害;因此以上四个答案中只有B符合题意;
故选:B.2、C【分析】【解答】蒸馏水是由水分子构成的,故A项不正确;氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故B项不正确;金刚石是由碳原子构成的,故C项正确;C60是由C60分子构成的;故D项不正确。
【分析】该题考查了物质的构成,有的物质是由原子构成的,如金属、固态非金属、稀有气体;有的物质是由分子构成的,如水,氧气等;有的物质是由离子构成的,如氯化钠等。3、D【分析】【解答】保持水的化学性质的粒子是水分子故选项D正确。
【分析】该题考查了分子的定义,分子是保持物质化学性质的最小粒子。4、B【分析】【解答】A;二氧化硫有毒污染空气应该放上玻璃片;故A错误;B、氧气密度比空气大,盖了玻璃片后正放在桌面上,故B正确;C、二氧化碳密度比空气大,不应倒放,故C错误;D、由于氢气的密度比空气小,瓶口应向下放置.
【分析】根据气体的密度与空气的密度大小来回答,还要考虑气体是否有毒来回答本题5、B【分析】【解答】A;炒菜时加点盐;菜有了咸味是扩散现象,证明了分子不停地做无规则运动,不符合题意;
B;细菌在活动;细菌是物体,它包含很多的分子,物体的运动不属于扩散.符合题意;
C;污染整个水库是污水在水中散开是扩散现象;能证明分子不停地做无规则运动,不符合题意;
D;房间里放一箱苹果;整个房间里能闻到香味是扩散现象,能说明分子永不停息地做无规则运动,不符合题意.
故选:B.
【分析】物质是由分子组成的,分子永不停息地做无规则的运动,扩散现象证明了分子的无规则运动.6、B【分析】【解答】同种动物个体之间常常由于争夺食物;配偶、领域等发生相互攻击或争斗;在攻击行为中,同种动物个体之间的争斗有一个明显的特点是双方的身体很少受到致命伤害。两只狗为争夺一块骨头而发生争斗的行为是攻击行为。故选B。
【分析】本题主要考查攻击行为的概念和特点相关知识,意在考查考生能记住所学的知识,把握知识间的内在联系。7、A【分析】【分析】火线首先进入保险丝;然后进入开关,最后进入灯泡顶端的金属点;零线直接进入灯泡的螺旋套.掌握家庭电路的灯泡;开关、保险丝的接法.【解答】解:(1)保险丝只是在火线上接一根,如果在零线上接一根保险丝,若电流过大零线保险丝熔断,用电器还与火线相连,人接触用电器会发生触电事故.(2)火线首先经过开关再进入灯泡顶端的金属点,这样在更换灯泡时,断开开关,切断火线,更换灯泡时更安全.
故选A.二、填空题(共9题,共18分)8、神经甲状腺激素【分析】【分析】
寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗;立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加);减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定。
【解答】
人的体温一般都为37℃左右;这是人体通过神经调节和激素调节控制人体的产热和散热过程,使人体的产热和散热过程趋于平衡。
寒冷时;皮肤血管收缩,血流量减少,进而减少散热量,寒冷时,体温调节中枢下丘脑兴奋性增强同时甲状腺激素和肾上腺素分泌量增加,提高细胞的代谢水平,增加产热量。
故答案为:神经;甲状腺激素。9、电流方向【分析】【分析】通电螺线管的磁性与电流的大小;线圈的匝数、有无铁芯有关;磁极的方向与电流的方向、线圈的绕向有关。
【解答】通过螺线管磁性的有无可以通过通断电流实现;磁性的强弱可以通过电流的大小来控制;磁极的极性可以通过改变电流方向来实现。
故答案为:电流方向10、CO2CO2在通常状况下的密度比空气大,其它三种物质密度均小于空气H2H2是单质,其它三种物质均为化合物CO2CO2在空气中不能燃烧,其它三种物质在空气中能燃烧COCO有毒,其它三种物质均无毒【分析】【解答】根据物质分类;密度、CO的毒性、是否具有可燃性、能否溶于水等性质区别。
【分析】本题可根据所选择物质的不同化学性质和物理性质解答.可从物质分类、密度、CO的毒性、是否具有可燃性、能否溶于水等方面分析解答。本题为开放题,答案不唯一。11、C【分析】【解答】A试管中得到的是乳浊液;B试管中得到的是悬浊液,C试管中得到的是溶液.乳浊液和悬浊液都不稳定,A试管中小液滴和水分层,B试管中悬浮在水面上固体沉淀下来,溶液具有稳定性,C试管中无变化.三种液体中,最稳定的是C中的液体,三种液体的共同点是都是混合物.
【分析】可以根据溶液、悬浊液、乳浊液的概念方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.12、ArK+AlCl32P2O5一个亚铁离子带有两个单位的正电荷【分析】【解答】(1)①氩元素的元素符号为:Ar;
②氯酸钾中的阳离子是钾离子,其离子符号为:K+;
③氯化铝中铝元素显+3价,氯元素显﹣1价,其化学式为:AlCl3;
④分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,2个五氧化二磷分子可表示为:2P2O5.
(2)标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,Fe2+中的“2”表示一个亚铁离子带有两个单位的正电荷.
【分析】(1)①书写元素符号时应注意:①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号;第一个字母大写,第二个字母小写;
②氯酸钾中的阳离子是钾离子;
③氯化铝中铝元素显+3价;氯元素显﹣1价,写出其化学式即可;
④分子的表示方法;正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字;
(2)标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数.13、力电流电动机【分析】【解答】开关断开时;导体没有电流,导体不运动,说明磁场对导体没有力的作用;开关闭合后,导体中有电流通过,导体运动起来,说明通电导体在磁场中受到力的作用.改变磁场的方向或者电流的方向,可以使原先静止的铝管开始运动的方向发生改变;
电动机是根据这个原理制成的.
故答案为:力;电流;电动机.
【分析】开关闭合时,导体中就有了电流,同时导体a发生运动,表明导体在磁场中受到了力的作用;影响导体运动方向的因素是磁场的方向和电流的方向;电动机的工作特点是先通电然后线圈转动,所以可知电动机就是根据这一原理制成的.14、光照污染空气绿色植物【分析】【解答】此实验是分两步来做的;都是在光下进行的,通过实验一,他认为蜡烛燃烧会污染空气,使小鼠窒息而死;通过实验二他认绿色植物能够净化因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气.答案为:光照;污染空气;绿色植物。
【分析】本实验是光合作用发现过程的主要实验,要熟知其过程。15、重|拉|地球|钢丝绳|一对平衡力【分析】【分析】物体在两个力的作用下保持静止状态或匀速直线运动状态;则这两个力是一对平衡力.平衡力的大小相等;方向相反、作用在同一条直线上.本题考查了二力平衡的判断.由受力可以判断物体的运动状态;由状态也可以判断受力情况.【解答】解:货物在竖直向下的重力和钢丝绳对它竖直向上的拉力作用下,匀速上升,所以它们是一对平衡力;
重力的施力物体是地球;拉力的施力物体是钢丝绳.
故答案为:重;拉;地球;钢丝绳;一对平衡力.16、磁场|电磁感应【分析】【分析】解答本题要对扬声器的工作过程有清楚的了解.扬声器的线圈中有随声音变化的电流;因为通电线圈在磁场中受到力的作用,使得线圈就不断地来回振动,纸盆也就振动动起来,便发出了声音.
【解答】解:如图;扬声器中的线圈中通过变化电流时,线圈会受到永久磁铁的磁场力的作用,而带动与线圈相连的纸盆振动,将电信号转化成声信号,因此与电动机的原理一致.
将扬声器反接到复读机上;扬声器也能变成话筒,把声信号转为电信号,由机械能转化为电能,是电磁感应原理.
故答案为:磁场;电磁感应.三、判断题(共9题,共18分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。
【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。
【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。20、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。
故答案为:错误。
【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;21、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。
故答案为:正确。
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。
故答案为:错误。四、作图题(共3题,共18分)23、【分析】【分析】力的图示的画法:首先画出标度;然后找到力的作用点,从力的作用点起,沿力的方向画线段,线段的末端画出箭头表示力的方向,并在线段的末端标出力的大小.
【解答】
(1)
画出标度3N,找到力的作用点,从力的作用点起,根据标度,画出竖直向上6N的线段,在末端画出箭头表示力的方向,在线段的末端标出6N.如图:
(2)
画出标度50N,找到力的作用点,从力的作用点起,根据标度,画出与地面成30°角150N的线段,在末端画出箭头表示力的方向,在线段的末端标出150N.如图.24、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用;然后根据力的示意图做出解答,需要注意的是相等的力,线段的长度必须相等.此题考查的是力的示意图,需要注意的是:在同一个图中,线段的长度表示了力的大小.【解答】解:小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力,小车在竖直方向上保持静止,说明重力和支持力是一对平衡力,平衡力的大小是相等的;
小车还受到了地面施加的摩擦阻力.
故答图如下:
25、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体;因此小铁球将受到磁铁对它的作用力,方向指向靠近磁铁的磁极.根据课标,本题将“认识力的作用效果”,“能用示意图描述力”,“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合.使学生能从画图的过程反映其物理思维过程,检验其对以上知识的掌握程度.【解答】解:过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力.如图所示。
五、其他(共2题,共14分)26、【分析】【解答】磁体自由静止时指南的一端叫南极(S极);指北的一端叫北极(N极),地磁北极在南极附近.
故答案如图所示:
【分析】根据地理方向及磁极的定义可确定小磁针的N、S极.27、解:如图;电源的右端是正极,说明电流从螺线管的左端流出;右端流入,根据安培定则知,螺线管的左端是N极,右端是S极;根据同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,所以上面小磁针的左端是S极,右端是N极,如下图所示。
【分析】【分析】知道通电螺线管的电流方向,根据安培定则判断螺线管的磁极;根据磁极间的作用判断小磁针的磁极.六、解答题(共3题,共6分)28、解:植物激素是指在植物体内从产生部位运输到作用部位的微量的有机分子,其本质不是蛋白质,其作用是传递细胞代谢的调节信息,对植物的生长、发育、衰老、休眠、抗逆性具有极其重要的作用,植物激素的合成和分解是基因在不同时间和不
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