浙教版七上第二章《观察生物》补充作业（2）（解析版）

浙教版七上第二章：《观察生物》补充作业2------生物体的结构层次1.洋葱根尖分生区的一个细胞分裂成为（▲）A.两个细胞，染色体数目减半B.一个细胞，染色体数目不变C.一个细胞，染色体数目减半D.两个细胞，染色体数目不变【答案】D【解析】此题考查的是细胞分裂以及细胞分裂过程中染色体变化的特点，据此解答。【分析】解此题的关键是理解掌握细胞分裂以及细胞分裂过程中染色体变化的特点。【详解】生物体从小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多；细胞分裂：细胞的分裂就是一个细胞分裂成两个细胞；细胞分裂的过程和步骤是首先细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。如果是动物细胞的中部向凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞；细胞的分裂过程中染色体的变化：细胞分裂时，染色体变化最明显。染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同。由于染色体内有遗传物质DNA,因此，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。故选：D2.我们吃的蔬菜中，属于生殖器官的是（▲）A.白菜、豌豆B.番茄、花菜C.豇豆、芹菜D.藕、冬瓜【答案】B【解析】在绿色开花植物的六大器官中，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。【分析】解此题的关键是理解掌握根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。【详解】器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。白莱、芹菜、藕属于营养器官；花菜、番茄、冬瓜、豌豆、豇豆属于生殖器官。可见，选项B符合题意。故选：B3.如图为四种组织结构图，其中属于植物组织的是（▲）ABCD【答案】C【解析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。【分析】熟记各种植物组织的形态、结构、生理功能及分布情况，注意与构成动物的四大基本组织进行区别。【详解】A.此图是神经组织，属于人体组织；此图是结缔组织，属于人体组织；此图是输导组织，属于植物组织；D.此图是上皮组织，属于人体组织。故选：C4.如图表示植物细胞的分裂过程，顺序正确的是（▲）A.a→d→b→cB.a→b→c→dC.a→c→d→bD.c→a→d→b【答案】C【解析】此题主要考查的是植物细胞的分裂过程，识图作答。【分析】此题是一道基础知识题，具体考查的是细胞分裂的基本过程。可结合细胞分裂的过程图来帮助理解和掌握。【详解】如图可知，此细胞有细胞壁，因此是植物细胞的分裂。细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大即图中的a，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二，即c过程；接着细胞质一分为二即d过程，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁即b过程，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞，因此细胞分裂过程的正确顺序是a→c→d→b。故选：C5.将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是（▲）A.输导组织B.营养组织C.分生组织D.保护组织【答案】A【解析】植物的组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织等。保护组织：主要分布在叶、茎和果实的表皮，有保护作用；输导组织：具有输送物质的功能，主要由导管和筛管组成，主要分布在叶脉、根、茎和果柄中。营养组织：具有制造、储存营养物质的功能，分布在叶肉中；分生组织：具有分裂、产生新细胞的功能，分布在根尖和茎顶。【分析】红墨水溶于水中，能够辨认运输水分的结构在导管里。【详解】由分析知，导管属于输导组织。导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。将带花的白玉兰枝条插人稀释的红墨水中，红墨水（水和无机盐）通过导管运输到了花瓣，导致一段时间后花瓣变成红色，因此与这一现象直接相关的组织是输导组织。故选：A6.一个母细胞连续分裂4次，能形成的细胞个数为（▲）A.16B.4C.8D.32【答案】A【解析】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞即21。两次分裂后，形成四个新细胞即22,3次分裂后形成8个细胞即23,......。因此1个细胞分裂N次后的个数是2N。【分析】解答此类题目的关键是理解细胞分裂次数和个数的关系。1个细胞分裂N次后的个数是2N。【详解】1个细胞分裂N次后的个数是2N。因此一个母细胞连续分裂4次，将得到的细胞个数为24=16(个）。故选：A7.下列结构全部属于器官的一组是（▲）A.根、胃、叶肉、肾、心脏B.血液、小肠、平滑肌、花、果实C.花、果实、种子、肾、心脏D.种子、肾、肌腱、胃、肠【答案】C【解析】【分析】【详解】略8.如图，对下列构成生物体的结构层次的叙述，错误的是（▲）A.①主要由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织构成B.②是由大小相似，形态、结构和功能相同的细胞群组成的C.③的功能是消化食物和吸收营养成分D.上述结构层次的排序从小到大依次为④②①③⑤【答案】B【解析】人体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。图中的①是胃，属于器官，②是上皮组织，③表示的是人体的消化系统，④是肌肉细胞，⑤是完整的人体。因此按照构成人体的结构层次排列，正确的顺序应该是④→②→①→③→⑤。【分析】关键是熟练掌握人体的结构层次，会分析并结合图形作答。【详解】A、①是胃，属于器官，由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织构成，A正确；B、细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程，形成了不同的细胞群，哪些形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织。②是上皮组织，由大小、形态相似、结构和功能相同的细胞群组成的，B错误；C、③表示的是人体的消化系统，功能是消化食物和吸收营养成分，C正确；D、图中的①是胃，属于器官，②是上皮组织，③表示的是人体的消化系统，④是肌肉细胞，⑤是完整的人体。因此按照构成人体的结构层次排列，正确的顺序应该是④→②→①→③→⑤，D正确。故选：B9.泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙大，细胞间质多，具有连接和支持作用。由此可见“筋”属于（▲）ABCD【答案】B【解析】动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。【分析】解此题的关键是理解掌握动物和人的基本组织的构成。【详解】A、神经组织：由神经细胞（或简称神经元）构成；分布在脑、脊髓以及神经中；能产生和传导兴奋。该选项不符合题意。结缔组织：种类很多，细胞间隙大，细胞间质比较多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等；具有支持、连接、保护和营养等功能。该选项符合题意。肌肉组织：由肌细胞构成。分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处；具有收缩、舒张功能。该选项不符合题意。上皮组织：由上皮细胞构成。细胞排列紧密，细胞间质少，分布在体表、呼吸道和消化道内壁，血管壁等；具有保护和分泌等功能。该选项不符合题意。故选：B10.人每天吃进食物。经消化后吸收大量营养物质，未被消化的食物残渣排出体外。该过程中部分途径器官的排序正确的是（▲）A.口腔→食道→胃→小肠→大肠→尿道B.口腔→胃→肝脏→小肠→大肠→尿道C.口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门D.口腔→小肠→胃→胰腺→大肠→肛门【答案】C【解析】消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门。【分析】掌握消化道的组成是解题的关键。【详解】消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门，是食物消化和吸收的通道。人每天吃进食物。经消化后吸收大量营养物质，未被消化的食物残渣排出体外。该过程经过的器官有：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。故选：C11.如图①②③④分别表示人体的四大系统，依次为（▲）A.消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统B.泌尿系统、消化系统，循环系统、呼吸系统C.循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统D.消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统【答案】D【解析】人体有运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统等八大系统，它们相互协调配合使人体成为一个统一的有机整体。【分析】解答此题的关键是理解人体各大系统之间的联系，并掌握各系统的主要功能，结合图形分析即可作答。【详解】此图是人体内部分系统的代谢关系简易示意图，其中①④都是单向箭头，②是双向箭头，③在中央，把其它系统联系起来。分析可知，①的箭头指向体内，人体通过①从外界获得营养物质，应该是消化系统。营养物质进入到③循环系统，由血液循环运到人体的其它部位，供细胞利用。④的箭头指向体外，表示人体内的新陈代谢废物由③循环系统运到④泌尿系统排出。②是双向箭头，表示人体通过呼吸系统进行吸气和呼气，获得的氧气由③循环系统运到其它部位，供细胞利用，产生的废气排出体外。因此，①、②、③、④分别表示消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统。故选：D12.下列选项中：A.具有很强的分生能力B.细胞扁平，排列紧密C.能制造和贮存营养物质D.能输送水分、无机盐等物质属于植物保护组织特点的是▲；属于植物分生组织特点的是▲；属于植物输导组织特点的是▲；属于植物营养组织特点的是▲（填字母）。【答案】BADC【解析】植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，形成表皮，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，如植物茎内的形成层、根尖分生区、芽的生长点就属于分生组织，能不断分裂；根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，如茎中央的髓、果肉就属于营养组织，另外含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。机械组织具有支持作用。【分析】生物体的基本组织以及功能是考试的重点，要注意掌握，关键是要真正理解才能用以分析、解决具体的问题。【详解】保护组织一般位于根、茎、叶的表面，形成表皮，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，如植物茎内的形成层、根尖分生区、芽的生长点就属于分生组织，能不断分裂；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，如茎中央的髓、果肉就属于营养组织，另外含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。故答案为：BADC13.秋天来了，到处是丰收的景象，硕果累累，同学们可知道每个果实都是来之不易的，如图是一颗番茄和组织形成示意图，请据图回答：（1）图甲中a过程表示▲，b过程表示细胞在形态、结构和功能产生了变化而进行了▲。（2）细胞分裂时变化最明显的是母细胞中会出现▲，最终平均分配到子细胞中。（3）番茄酸甜可口，我们吃的果肉是▲组织。（4）整个番茄果实在植物体结构层次中属于▲。（5）图乙中属于番茄的营养器官的是▲（用数字表示）。（6）从受精卵到植物体的结构层次是▲，人体有而植物体没有的结构层次是▲。【答案】（1）细胞分裂细胞分化（2）染色体复制（3）营养（4）器官（5）3、4、5（6）细胞→组织→器官→植物体系统【解析】植物体的结构层次由小到大依次是：细胞（受精卵）→组织→器官→植物体。一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花、果实和种子属于生殖器官。【分析】掌握动植物的结构层次是关键。【详解】（1）图中a过程细胞的数目明显增多，这是细胞分裂的结果。b过程细胞的形态结构出现了差异，因此属于细胞分化。（2）细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以细胞分裂时变化最明显的是细胞核中的染色体有一个复制加倍的过程。（3）番茄果实果肉富含丰富的营养物质，属于营养组织。（4）番茄是果实，属于生殖器官。（5）3是叶，4是茎，5是根，根茎叶与营养物质的吸收、运输和制造有关，我们称之为营养器官。植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。故答案为：（1）细胞分裂细胞分化（2）染色体复制（3）营养（4）器官（5）3、4、5（6）细胞→组织→器官→植物体系统14.如图所示，A∽F是人体的不同结构层次，请据图回答。（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是▲。（2）A细胞通过▲形成B,其结果是细胞数目▲；在此过程中▲经过复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。（3）C通过▲形成D---组织。人体的四种基本组织分别是上皮组织、▲组织、结缔组织和▲组织。（4）E是不同组织构成的▲。在上图的