《安全心理学》课件04

【心理科学知识】九型人格(Enneagram)，又名性格型态学、九种性格。它近年来倍受美国斯坦福等国际著名大学MBA学员推崇并成为现今最热门的课程之一，近十几年来已风行欧美学术界及工商界。第一节第一节人

格

与

安

全人格概念：个体面具或心理面貌1.人格定义：人生舞台上的“面具”人格词源于面具人格最初为希腊文persona，是指演员所戴的“面具”。希腊叫“面具”，中国叫“脸谱”，功能都一样：掩盖“真实我”与表现“角色我”(2)人格意为独特品质人格是指个体在社会生活适应过程中，对己对人对事对物做出反应时所显示出来的异于别人的独特心理品质第一节2.人格特点：人性难移与人格可塑人格的独特性与共同性人格的整体性与差异性人格的稳定性与可塑性人格的生物性与社会性人格的功能性与调控性第一节3.人格结构：人格倾向与人格特征人格倾向：需要与动机、兴趣与爱好、理想与信念、世界观与价值观（四个要点）(2)人格特征：气质、性格、能力（三个特征）第一节第一节第一节人

格

与

安

全人格功能：驱动成长与引导人生1.人格功能：定向动力与行为调控定向功能。人格中的世界观和价值观对人生具有导向作用动力功能。人格中的需要和动机对人生的发展具有动力作用调控功能。人格中的自我具有自我认知和自我调控的功能第一节2.气质功能：决定优势与职业适应胆汁质气质：外向与冲动，神经强而不平衡血质气质：外向与稳定，神经强而平衡且灵活黏液质气质：内向与稳定，神经强而平衡不灵活抑郁质气质：内向与冲动，神经强度弱而兴奋性低第一节3.性格功能：影响生活与命运成败性格改变人生。性格决定你的生活方式，影响你的人生命运性格影响生活。性格还影响人际关系、婚姻家庭、生活状态等性格干预选择性格创造财富性格决定成败第一节4.智力功能：支持成才与职业成就优势智力成就辉煌职业多元智力成就多彩人生情绪智力成就社会交往5.自我功能：自我认知与自我调控自我意识是人格的核心，包括自我认知(自省即认知成分)、自我体验(自觉即情感成分)、自我控制(自控即意志成分)第一节第一节第一节人

格

与

安

全人格健康：健全人格的主要特征1.健全人格的概念(1)健全人格的区分健全人格包括健康人格和完整人格(2)健全人格的理论关于健全人格各个学派说法不一，如Freud认为，健全人格是本我、自我、超我的协调统一。Adler把奉献精神、社会兴趣和互助合作作为健康人格的核心品质第一节2.健全人格的特征(1)自我实现者的人格特征(2)专业成就者的人格特征第一节3.健全人格与安全(1)安全与人格相关人格是人在各种活动中体现出来的。从事生产是人全部生活活动的一部分，安全生产工作是生产活动的一部分(2)事故的人格因素人为因素是大部分事故的起因第一节第二节第二节性

格

与

安

全性格的概念1.性格的含义(1)性格的定义性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征，是一种与社会相关最密切的人格特征(2)性格的测定性格这种心理现象是通过人的言语、行为和外在风貌表现出来的；性格的外部表现，为研究性格提供了依据第二节2.性格的特征态度特征理智特征情绪特征意志特征第二节3.性格的结构(1)性格结构的完整性(2)性格结构的复杂性(3)性格结构的稳定性与可塑性(4)性格结构的典型性与个别性第二节第二节第二节性

格

与

安

全性格的种类1.一般性格的分类根据知、情、意三者在性格中何者占优势，把人们的性格划分为理智型、情绪型和意志型斯普兰格根据人们的社会生活方式以及由此而形成的价值观，把性格类型分为理论型、经济型、审美型、宗教型、权力型和社会型海伦·帕玛根据人们不同的核心价值观和注意力焦点及行为习惯的不同，把人的性格分为九种，称为九型性格第二节第二节五行性格特征2.性格与职业匹配性格决定职业的选择性格决定职业发展影响性格与职业匹配的因素第二节第二节第二节性

格

与

安

全性格与安全1.易引发事故的性格攻击型性格孤僻型性格冲动型性格抑郁型性格马虎型性格轻率型性格迟钝型性格胆怯型性格第二节2.性格可塑性与安全人的性格可以因经历、环境、教育等因素而改变当然，在生产活动中，并不是每个人都得亲身经历一场事故之后才去注意改变不良性格，而是应该把别人的事故当做一面镜子，检讨自己在性格等方面是否与肇事者有相似的不良品质，引以为戒，克服缺点第二节3.性格与安全管理企业生产的安全管理是保证安全生产关键环节应该特别注意的是：大胆与轻率、果断与武断、谨慎与胆小属同一倾向的性格特征，不像勇敢与胆怯、慎重与鲁莽这类对立倾向的性格特征那样界限分明而容易区分，却由于两相接近而不好分辨，有时会侧重其倾向性而忽略其优劣的界限以及潜在的发展趋势第二节第三节第三节气

质

与

安

全气质与生理机制1.气质基本含义(1)气质的定义气质(Temperament)是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征(2)气质无好坏(3)气质与素质气质不影响活动的性质，但可以影响活动的效率性意志与理性意志第三节2.气质四大分类古希腊的希波克拉底(Hippocrates)把人分为四种类型，即多血质、黄胆汁质、黑胆汁质和黏液质，认为多血质爽朗，黄胆汁质性急，黑胆汁质抑郁，黏液质迟缓。罗马医生盖伦(Galen)在希波克拉底类型划分的基础上，提出了人的气质类型这一概念，把人的气质归纳为四种类型，即多血质、胆汁质、抑郁质和黏液质第三节3.气质生理机制第三节第三节第三节气

质

与

安

全气质与人格理论1.霍兰德六大类职业人格霍兰德认为，每个人都是这六种类型的不同组合，只是占主导地位的类型不同。霍兰德还认为，每一种职业的工作环境也是由六种不同的工作条件所组成，其中有一种占主导地位第三节2.卡特尔十六种人格特质(1)卡特尔16种人格因素理论(2)卡特尔16种人格因素解释(3)卡特尔次级人格预测与分析第三节3.艾森克的人格层次理论(1)艾森克人格问卷简介(2)艾森克人格三维度(3)艾森克气质分类方法(4)艾森克人格层次图第三节第三节第三节第三节气

质

与

安

全气质与安全生产1.气质对安全生产的作用处理事故的气质特点胆汁质与交通事故多血质与交通事故黏液质与交通事故抑郁质与交通事故各类气质与事故预防第三节2.特殊职业对气质的要求特殊职业的安全与气质飞行职业的安全与气质第三节第四节第四节注

意

与

安

全能力的概述1.

能力的定义(1)能力的含义能力是顺利完成某种活动所必须具备的心理条件(2)能力与知识二者相区别：知识是人类经验的总结和概括；能力是一个人比较稳定的个性心理特征，它表现在人们掌握知识和技能的难易、快慢、深浅、巩固程度以及应用知识解决实际问题等方面；一般来说，能力的形成和发展远比知识的获得要慢第四节2.能力的分类一般能力和特殊能力基本能力和综合能力基本能力是指某些单因素能力，即主要通过大脑某一种功能完成的心理活动中表现出来的能力综合能力是由许多基本能力分工合作下完成的活动中表现出来的能力第四节3.能力的差异能力类型的差异能力水平的差异能力表现的差异第四节第四节第四节注

意

与

安

全能力的测量第四节1.一般能力测量(1)比内智力测验一般能力测量，也称智力测量(2)韦氏智力测验第四节2.特殊能力的测量(1)特殊能力测验(2)创造能力测验3.职业能力的测量职业能力测验的含义职业能力测验的要素职业能力测验的种类职业能力测验的意义第四节第四节注

意

与

安

全能力与安全第四节1.特殊职业对能力的要求特殊职业需要特殊能力交通安全需要优良驾驶能力驾驶能力对事故与安全的差异性研究第四节2.普通职业对能力的要求普通职业的能力要求职业能力的影响因素能力差异与操作