2023年云南中考数学试卷VIP

2023年云南省中考数学试卷一、单选题1．中国是最早使用正负数表示具有相反意义的量的国家．若向东走60米记作+60米，则向西走80米可记作（）A．−80米 B．0米 C．80米 D．140米2．云南省矿产资源极为丰富，被誉为“有色金属王国”．锂资源方面，滇中地区被中国科学院地球化学研究所探明拥有氧化锂资源达340000吨.340000用科学记数法可以表示为（）A．340×104 B．34×105 C．3．如图，直线c与直线a、b都相交．若a∥b，∠1=35°，则A．145° B．65° C．55° D．35°4．某班同学用几个几何体组合成一个装饰品美化校园．其中一个几何体的三视图（其中主视图也称正视图，左视图也称侧视图）如图所示，这个几何体是（）A．球 B．圆柱 C．长方体 D．圆锥5．下列计算正确的是（）A．a2⋅a3=a6 B．6．为了解某班学生2023年5月27日参加体育锻炼的情况，从该班学生中随机抽取5名同学进行调查．经统计，他们这天的体育锻炼时间（单位：分钟）分别为65，60，75，60，80．这组数据的众数为（）A．65 B．60 C．75 D．807．中华文明，源远流长：中华汉字，寓意深广．下列四个选项中，是轴对称图形的为（）A． B． C． D．8．若点A(1，3)是反比例函数y=kA．3 B．−3 C．32 D．9．按一定规律排列的单项式：a，2aA．n B．n−1an−1 C．na10．如图，A、B两点被池塘隔开，A、B、C三点不共线．设AC、BC的中点分别为M、N．若MN=3米，则AB=（）A．4米 B．6米 C．8米 D．10米11．阅读，正如一束阳光．孩子们无论在哪儿，都可以感受到阳光的照耀，都可以通过阅读触及更广阔的世界．某区教育体育局向全区中小学生推出“童心读书会”的分享活动．甲、乙两同学分别从距离活动地点800米和400米的两地同时出发，参加分享活动．甲同学的速度是乙同学的速度的1.2倍，乙同学比甲同学提前4分钟到达活动地点．若设乙同学的速度是x米/分，则下列方程正确的是（）A．x800−1C．4001.2x12．如图，AB是⊙O的直径，C是⊙O上一点．若∠BOC=66°，则∠A=（）A．66° B．33° C．24° D．30°二、填空题13．函数y=1x−10的自变量x的取值范围是14．（2022八下·南浔期末）五边形的内角和是度．15．（2019·零陵模拟）分解因式：m2−4=16．数学活动课上，某同学制作了一顶圆锥形纸帽．若圆锥的底面圆的半径为1分米，母线长为4分米，则该圆锥的高为分米．三、解答题17．计算：|−118．如图，C是BD的中点，AB=ED，AC=EC．求证：19．调查主题某公司员工的旅游需求调查人员某中学数学兴趣小组调查方法抽样调查背景介绍某公司计划组织员工前往5个国家全域旅游示范区（以下简称示范区）中的1个自费旅游，这5个示范区为：A．保山市腾冲市；B．昆明市石林彝族自治县；C．红河哈尼族彝族自治州弥物市；D．大理白族自治州大理市；E．丽江市古城区．某中学数学兴趣小组针对该公司员工的意向目的地开展抽样调查，并为该公司出具了调查报告（注：每位被抽样调查的员工选择且只选择1个意向前往的示范区）．报告内容请阅读以上材料，解决下列问题（说明：以上仅展示部分报告内容）．（1）求本次被抽样调查的员工人数；（2）该公司总的员工数量为900人，请你估计该公司意向前往保山市腾冲市的员工人数．20．甲、乙两名同学准备参加种植蔬菜的劳动实践活动，各自随机选择种植辣椒、种植茄子、种植西红柿三种中的一种．记种植辣椒为A，种植茄子为B，种植西红柿为C，假设这两名同学选择种植哪种蔬菜不受任何因素影响，且每一种被选到的可能性相等．记甲同学的选择为x，乙同学的选择为y．（1）请用列表法或画树状图法中的一种方法，求(x，（2）求甲、乙两名同学选择种植同一种蔬菜的概率P．21．蓝天白云下，青山绿水间，支一顶帐篷，邀亲朋好友，听蝉鸣，闻清风，话家常，好不惬意．某景区为响应文化和旅游部《关于推动露营旅游休闲健康有序发展的指导意见》精神，需要购买A、B两种型号的帐篷．若购买A种型号帐篷2顶和B种型号帐篷4顶，则需5200元；若购买A种型号帐篷3顶和B种型号帐篷1顶，则需2800元．（1）求每顶A种型号帐篷和每顶B种型号帐篷的价格；（2）若该景区需要购买A、B两种型号的帐篷共20顶（两种型号的帐篷均需购买），购买A种型号帐篷数量不超过购买B种型号帐篷数量的13，为使购买帐篷的总费用最低，应购买A种型号帐篷和B22．如图，平行四边形ABCD中，AE、CF分别是∠BAD、∠BCD的平分线，且E、F分别在边BC、AD上，AE=AF．（1）求证：四边形AECF是菱形；（2）若∠ABC=60°，△ABE的面积等于43，求平行线AB与DC23．如图，BC是⊙O的直径，A是⊙O上异于B、C的点．⊙O外的点E在射线CB上，直线EA与CD垂直，垂足为D，且DA⋅AC=DC⋅AB．设△ABE的面积为S1，△ACD（1）判断直线EA与⊙O的位置关系，并证明你的结论；（2）若BC=BE，S224．数和形是数学研究客观物体的两个方面，数（代数）侧重研究物体数量方面，具有精确性、形（几何）侧重研究物体形的方面，具有直观性．数和形相互联系，可用数来反映空间形式，也可用形来说明数量关系．数形结合就是把两者结合起来考虑问题，充分利用代数、几何各自的优势，数形互化，共同解决问题．同学们，请你结合所学的数学解决下列问题．在平面直角坐标系中，若点的横坐标、纵坐标都为整数，则称这样的点为整点．设函数y=(4a+2)x2（1）求证：无论a取什么实数，图象T与x轴总有公共点；（2）是否存在整数a，使图象T与x轴的公共点中有整点？若存在，求所有整数a的值；若不存在，请说明理由．

2023年云南省中考数学试卷一、单选题1．中国是最早使用正负数表示具有相反意义的量的国家．若向东走60米记作+60米，则向西走80米可记作（）A．−80米 B．0米 C．80米 D．140米【答案】A【知识点】用正数、负数表示相反意义的量【解析】【解答】解：∵向东为正，∴向西为负，所以向西走80米可记作：-80米。故答案为：A。【分析】根据负数的意义，直接可得出答案。2．云南省矿产资源极为丰富，被誉为“有色金属王国”．锂资源方面，滇中地区被中国科学院地球化学研究所探明拥有氧化锂资源达340000吨.340000用科学记数法可以表示为（）A．340×104 B．34×105 C．【答案】C【知识点】科学记数法表示大于10的数【解析】【解答】解：340000=3.4×105.故答案为：C。【分析】直接把340000改写成科学记数法的形式即可。3．如图，直线c与直线a、b都相交．若a∥b，∠1=35°，则A．145° B．65° C．55° D．35°【答案】D【知识点】平行线的性质；对顶角及其性质【解析】【解答】解：如图所示，∵a∥b，∴∠2=∠3，又∠1=∠3，∴∠2=∠1=35°。故答案为：D。【分析】根据平行线的性质得出∠2=∠3，又根据对顶角相等得出∠1=∠3，从而得出2=∠1=35°。4．某班同学用几个几何体组合成一个装饰品美化校园．其中一个几何体的三视图（其中主视图也称正视图，左视图也称侧视图）如图所示，这个几何体是（）A．球 B．圆柱 C．长方体 D．圆锥【答案】A【知识点】由三视图判断几何体【解析】【解答】A、球的三视图都是圆，所以A符合题意；B、圆柱的主视图是长方形，所以B不符合题意；C、长方体的主视图是长方形，所以C不符合题意；D、圆锥的主视图是三角形，所以D不符合题意；故答案为：D。【分析】明确各个几何体的三视图，就可找出正确答案。5．下列计算正确的是（）A．a2⋅a3=a6 B．【答案】D【知识点】同底数幂的乘法；同底数幂的除法；合并同类项法则及应用；积的乘方【解析】【解答】解：A、因为a2.a3=a5，所以A不正确；B、因为（3a）2=9a2，所以B不正确；C、因为a6÷a3=a3，所以C不正确；D、因为3a2-a2=2a2，所以D正确.故答案为：D。【分析】根据同底数幂的乘法，同底数幂的除法，积的乘方以及合并同类项的法则，分别正确运算，即可得出答案。6．为了解某班学生2023年5月27日参加体育锻炼的情况，从该班学生中随机抽取5名同学进行调查．经统计，他们这天的体育锻炼时间（单位：分钟）分别为65，60，75，60，80．这组数据的众数为（）A．65 B．60 C．75 D．80【答案】B【知识点】众数【解析】【解答】解：因为60出现的次数最多，所以这组数据的众数为：60.故答案为：B。【分析】根据众数的定义进行选择即可。7．中华文明，源远流长：中华汉字，寓意深广．下列四个选项中，是轴对称图形的为（）A． B． C． D．【答案】C【知识点】轴对称图形【解析】【解答】解：根据轴对成图形的定义，"我"、"爱"、"国"都不是轴对称图形，"中"是轴对称图形。故答案为：C。【分析】根据轴对成图形的定义进行选择即可。8．若点A(1，3)是反比例函数y=kA．3 B．−3 C．32 D．【答案】A【知识点】反比例函数图象上点的坐标特征【解析】【解答】因为A（1.3）是反比例函数y=k故答案为：A。【分析】根据反比例函数图象上的点符合反比例函数关系是，直接代入关系式，求得k的值即可。9．按一定规律排列的单项式：a，2aA．n B．n−1an−1 C．na【答案】C【知识点】探索数与式的规律【解析】【解答】解：观察已知的几个数的特征可以发现：第一个：1a1，第二个：2a2，第三个：3a3，第四个：【分析】根据所给的式子发现规律，按照规律写出第n个单项式即可得出答案。10．如图，A、B两点被池塘隔开，A、B、C三点不共线．设AC、BC的中点分别为M、N．若MN=3米，则AB=（）A．4米 B．6米 C．8米 D．10米【答案】B【知识点】三角形的中位线定理【解析】【解答】解：因为M、N分别为AC、BC的中点，所以MN是△ABC的中位线，∴AB=2MN=6（米）。故答案为：B。【分析】根据三角形中位线定理，由中位线的长度直接得出第三边的长度即可。11．阅读，正如一束阳光．孩子们无论在哪儿，都可以感受到阳光的照耀，都可以通过阅读触及更广阔的世界．某区教育体育局向全区中小学生推出“童心读书会”的分享活动．甲、乙两同学分别从距离活动地点800米和400米的两地同时出发，参加分享活动．甲同学的速度是乙同学的速度的1.2倍，乙同学比甲同学提前4分钟到达活动地点．若设乙同学的速度是x米/分，则下列方程正确的是（）A．x800−1C．4001.2x【答案】D【知识点】列分式方程【解析】【解答】解：设乙同学的速度是x米/分，则甲同学的速度是1.2米/分，所以甲的时间为：8001.2x，乙的时间为：400x，根据乙同学比甲同学提前4分钟到达活动地点得：故答案为：D。【分析】设乙同学的速度是x米/分，则甲同学的速度是1.2米/分，根据路程÷速度=时间，分别表示甲、乙二人到达活动地点所用时间，然后根据乙同学比甲同学提前4分钟到达活动地点得：8001.2x12．如图，AB是⊙O的直径，C是⊙O上一点．若∠BOC=66°，则∠A=（）A．66° B．33° C．24° D．30°【答案】B【知识点】圆周角定理【解析】【解答】解：∵∠BOC=66°，∴∠A=1【分析】根据圆周角定理，可直接由∠BOC的度数得出∠A的度数。二、填空题13．函数y=1x−10的自变量x的取值范围是【答案】x≠10【知识点】函数自变量的取值范围【解析】【解答】因为x-10≠0，所以x≠10.故第1空答案为：x≠10.【分析】根据分式的分母不能为0，直接求出自变量x的取值范围即可。14．（2022八下·南浔期末）五边形的内角和是度．【答案】540【知识点】多边形内角与外角【解答】解：五边形的内角和为（5-2）×180°=540°.故答案为：540.【分析】利用n边形的内角和为（n-2）×180°，将n=5代入计算，可求出结果.15．（2019·零陵模拟）分解因式：m2−4=【答案】（m+2）（m﹣2）【知识点】因式分解﹣公式法【解析】【解答】解：m2【分析】直接利用平方差公式a2-b2=(a+b)(a-b)进行因式分解.16．数学活动课上，某同学制作了一顶圆锥形纸帽．若圆锥的底面圆的半径为1分米，母线长为4分米，则该圆锥的高为分米．【答案】15【知识点】勾股定理；圆锥的计算【解析】【解答】解：圆锥的高为：42−【分析】圆锥的母线，圆锥的高，以及圆锥的底面半径正好组成一个以母线为斜边的直角三角形，利用勾股定理可求得圆锥的高。三、解答题17．计算：|−1【答案】解：|=1+4−1+3−1=6．【知识点】绝对值及有理数的绝对值；实数的运算；零指数幂；负整数指数幂；特殊角的三角函数值【解析】【分析】第一步先根据绝对值的性质，有理数的乘方，零指数幂，45°的正切值分别化简各项，然后再进行加减即可。18．如图，C是BD的中点，AB=ED，AC=EC．求证：【答案】证明：∵C是BD的中点，∴BC=CD，在△ABC和△EDC中，BC=CDAB=ED∴△ABC≌△EDC(SSS)【知识点】线段的中点；三角形全等的判定（SSS）【解析】【分析】根据两个三角形的三边对应相等，可以直接判定两个三角形全等。19．调查主题某公司员工的旅游需求调查人员某中学数学兴趣小组调查方法抽样调查背景介绍某公司计划组织员工前往5个国家全域旅游示范区（以下简称示范区）中的1个自费旅游，这5个示范区为：A．保山市腾冲市；B．昆明市石林彝族自治县；C．红河哈尼族彝族自治州弥物市；D．大理白族自治州大理市；E．丽江市古城区．某中学数学兴趣小组针对该公司员工的意向目的地开展抽样调查，并为该公司出具了调查报告（注：每位被抽样调查的员工选择且只选择1个意向前往的示范区）．报告内容请阅读以上材料，解决下列问题（说明：以上仅展示部分报告内容）．（1）求本次被抽样调查的员工人数；（2）该公司总的员工数量为900人，请你估计该公司意向前往保山市腾冲市的员工人数．【答案】（1）解：本次被抽样调查的员工人数为：30÷30.所以，本次被抽样调查的员工人数为100人；（2）解：900×30.答：估计该公司意向前往保山市腾冲市的员工人数为270人．【知识点】用样本估计总体；扇形统计图；条形统计图【解析】【分析】（1）由统计图知道A选择保山市腾冲市被抽样调查员工人数50人，由扇形统计图知道A选择保山市腾冲市被抽样调查员工人数占调查总人数的30.00％，所以30÷30.00％可求得被调查的员工总人数；（2）用样本去估计总体，可以用总人数900×30.00％求得结果。20．甲、乙两名同学准备参加种植蔬菜的劳动实践活动，各自随机选择种植辣椒、种植茄子、种植西红柿三种中的一种．记种植辣椒为A，种植茄子为B，种植西红柿为C，假设这两名同学选择种植哪种蔬菜不受任何因素影响，且每一种被选到的可能性相等．记甲同学的选择为x，乙同学的选择为y．（1）请用列表法或画树状图法中的一种方法，求(x，（2）求甲、乙两名同学选择种植同一种蔬菜的概率P．【答案】（1）解：由题意得：共有9种情况，分别是：(A，（2）解：由（1）得其中甲、乙两名同学选择种植同一种蔬菜的情况有(A，P=3∴甲、乙两名同学选择种植同一种蔬菜的概率为13【知识点】列表法与树状图法；概率公式【解析】【分析】（1）画出树状图，即可分析出所有可能的结果；（2）由树状图知道所有可能的结果有9种，甲、乙两名同学选择种植同一种蔬菜的结果有3种，根据概率计算公式，求得结果即可。21．蓝天白云下，青山绿水间，支一顶帐篷，邀亲朋好友，听蝉鸣，闻清风，话家常，好不惬意．某景区为响应文化和旅游部《关于推动露营旅游休闲健康有序发展的指导意见》精神，需要购买A、B两种型号的帐篷．若购买A种型号帐篷2顶和B种型号帐篷4顶，则需5200元；若购买A种型号帐篷3顶和B种型号帐篷1顶，则需2800元．（1）求每顶A种型号帐篷和每顶B种型号帐篷的价格；（2）若该景区需要购买A、B两种型号的帐篷共20顶（两种型号的帐篷均需购买），购买A种型号帐篷数量不超过购买B种型号帐篷数量的13，为使购买帐篷的总费用最低，应购买A种型号帐篷和B【答案】（1）解：设每顶A种型号帐篷的价格为x元，每顶B种型号帐篷的价格为y元．根据题意列方程组为：2x+4y=52003x+y=2800，解得x=600答：每顶A种型号帐篷的价格为600元，每顶B种型号帐篷的价格为1000元．（2）解：设A种型号帐篷购买m顶，总费用为w元，则B种型号帐篷为(20−m由题意得w=600m+1000(其中m≤13(20−m)故当A种型号帐篷为5顶时，总费用最低，总费用为w=600×5+1000×(20−5)=18000，答：当A种型号帐篷为5顶时，B种型号帐篷为15顶时，总费用最低，为18000元．【知识点】一次函数的性质；二元一次方程组的实际应用-销售问题；一次函数的实际应用-销售问题【解析】【分析】（1）设每顶A种型号帐篷的价格为x元，每顶B种型号帐篷的价格为y元，根据购买A种型号帐篷2顶和B种型号帐篷4顶，则需5200元，可得方程：2x+4y=5200①，根据购买A种型号帐篷3顶和B种型号帐篷1顶，则需2800元，可得方程3x+y=2800②，把①②联合组成二元一次方程组，解方程组即可求得答案；（2）设A种型号帐篷购买m顶，总费用为w元，则B种型号帐篷为(20-m)顶，结合（1）的结果，可列出w和m之间的关系式为：w=600m+1000(20−m)22．如图，平行四边形ABCD中，AE、CF分别是∠BAD、∠BCD的平分线，且E、F分别在边BC、AD上，AE=AF．（1）求证：四边形AECF是菱形；（2）若∠ABC=60°，△ABE的面积等于43，求平行线AB与DC【答案】（1）证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，∠BAD=∠BCD，∴∠BEA=∠DAE，∵AE、CF分别是∠BAD、∠BCD的平分线，∴∠BAE=∠DAE=12∠BAD∴∠DAE=∠BCF=∠BEA，∴AE∥FC，∴四边形AECF是平行四边形，∵AE=AF，∴四边形AECF是菱形；（2）解：连接AC，∵AD∥BC，∠ABC=60°，∴∠BAD=180°−∠ABC=120°，∴∠BAE=∠DAE=∠ABC=60°，∵四边形AECF是菱形，∴∠EAC=1∴∠BAC=∠BAE+∠EAC=90°，∴AC⊥AB，∠ACB=90°−∠ABC=30°=∠EAC，∴AE=CE，tan30°=tan∠ACB=∴AB=3∵∠BAE=∠ABC，∴AE=BE=CE，∵△ABE的面积等于43∴S△ABC∴平行线AB与DC间的距离AC=43【知识点】三角形的面积；平行四边形的判定与性质；菱形的判定与性质；锐角三角函数的定义；特殊角的三角函数值【解析】【分析】（1）先根据两组对边分别平行的四边形是平行四边形，判定四边形AECF是平行四边形，再结合AE=AF，得出四边形AECF是菱形即可；（2）首先根据平行线和角平分线得出△ABE是等边三角形，再根据（1）的结论四边形AECF是菱形，可得△ABC是直角三角形，且∠BAC=90°，∠ACB=30°，且AE是斜边BC上的中线，可以得出△ABC的面积是△ABE面积的2倍，即△ABC的面积是83，再根据正切的定义以及30°角的正切值，得出AB=323．如图，BC是⊙O的直径，A是⊙O上异于B、C的点．⊙O外的点E在射线CB上，直线EA与CD垂直，垂足为D，且DA⋅AC=DC⋅AB．设△ABE的面积为S1，△ACD（1）判断直线EA与⊙O的位置关系，并证明你的结论；（2）若BC=BE，S2【答案】（1）解：EA与⊙O相切，理由如下：连接OA，∵BC是⊙O的直径，直线EA与CD垂直，∴∠BAC=∠ADC=90°，∵DA⋅AC=DC⋅AB，∴DAAB∴△BAC∽△ADC∴∠ABO=∠DAC，∵OA=OB，∴∠ABO=∠BAO=∠DAC，∵∠BAC=∠BAO+∠OAC=90°，∴∠OAD=∠OAC+∠DAC=90°，∴OA⊥DE，∴EA与⊙O相切；（2）解：∵BC=BE，∴S△EAC=2S∴S△EAC∵OA⊥DE，∴∠OAB+∠BAE=∠OAE=90°，∵∠BAC=90°，∠OBA=∠OBA，∴∠OBA+∠ECA=90°，∴∠EAB=∠ECA，∵∠E=∠E，∴△EAB∽△ECA，∴S△EAC∴A又∵∠BAC=90°，∴BC∴A∵△BAC∽△ADC，∴m=S【知识点】三角形的面积；勾股定理；切线的判定；相似三角形的判定与性质；线段的中点【解析】【分析】（1）根据两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似证明△BAC∽△ADC，从而得到对应角∠ABO=∠DAC，又知∠ABO=∠BAO，∴∠ABO=∠BAO=∠DAC，从而可得∠OAD=∠OAC+∠DAC=∠OAC+∠BAO=90°，从而可以得出EA与⊙O相切。（2）因为BC=BE，所以S