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文档简介

2023年甘肃金昌中考生物真题1.聊天机器人可以通过学习和理解人类的语言,能够与人进行交流对话。可根据哪一特征判断聊天机器人不是生物()A.能否说话 B.具有一定结构 C.能否运动 D.能否繁殖2.苹果是一种常见的水果,它属于植物体的()A.细胞 B.器官 C.组织 D.系统3.小小的指纹包含了很多重要信息,控制指纹信息的遗传物质存在于细胞的何种结构中()A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.细胞壁4.小王和同学们一起发豆芽,同学们发出的豆芽是黄色的,而他发出的豆芽是绿色的,最可的原因是()A.萌发期间水分过多 B.没有提供营养物质C.萌发期间没有遮光 D.没有提供充足的空气5.凉拌黄瓜时加入一些醋和食盐,黄瓜便会渗出很多汁液。在此过程中,黄瓜细胞外溶液浓度X与黄瓜细胞液浓度Y的关系是()A.X>Y B.X<Y C.X=Y D.都有可能6.教室中的桌椅主要是用木材制作而成,这些木材中有机物的来源与以下哪一项无关()A.细胞中的叶绿体 B.土壤中的水 C.大气中的二氧化碳 D.大气中的氮气7.一个南瓜中有很多粒种子,这说明()A.一朵花中有多个雌蕊 B.一个雌蕊中有多个子房C.一个子房中有多个胚珠 D.一个胚珠中有多个卵细胞8.下列对绿色植物的认识中,错误的是()A.参与了生物圈的水循环 B.白天只进行光合作用,晚上只进行呼吸作用C.制造的有机物养育了其他生物 D.在维持碳—氧平衡中起到重要作用9.下列关于农业生产原理的分析中,错误的是()A.合理密植——促进呼吸作用 B.经常松土——促进根系呼吸C.下雨后及时排涝——避免根系缺氧 D.移栽幼苗时根部保留土坨——保护幼根10.“羊肉垫卷子”是金昌特色美食,以面香、肉嫩、味美而著称,该美食成分中能被人体直接吸收的是()A.羊肉 B.面卷 C.盐 D.植物油11.为预防骨质疏松,小李同学为奶奶购买了钙片,除此之外还应给奶奶补充何种维生素()A.维生素A B.维生素B1 C.维生素C D.维生素D12.人的血细胞中,具有细胞核的是()A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.都有细胞核13.人的呼吸道能对吸入的空气进行处理,其中不包括()A.温暖空气 B.湿润空气 C.气体交换 D.清洁空气14.天宫空间站中有一种水循环系统,能收集、过滤航天员的尿液,将其转化为饮用水。在此过程中需要过滤出尿液中的废物是()A.葡萄糖、蛋白质 B.无机盐、维生素C.氨基酸、甘油 D.无机盐、尿素15.下列实例中,属于条件反射的是()A.接听电话 B.吃火锅时满头大汗C.磕睡时打哈欠 D.吃桔子时分泌唾液16.下列病症中,哪一种是由激素分泌过多引起的()A.糖尿病 B.侏儒症 C.甲亢 D.呆小症17.人类活动会对生态环境造成影响,下列做法与结果不匹配的是()A.燃烧煤和石油——酸雨 B.退耕还林——土地沙漠化C.大量排放二氧化碳——温室效应 D.大量施用化肥——破坏土壤肥18.下列动物行为中,与“鹦鹉学舌”本质相同的是()A.老马识途 B.金鸡报晓 C.蜜蜂采蜜 D.蜘蛛结网19.进入青春期后,男生会出现胡须生长、喉结突出、声音变粗等特征,这种变化与何种器官物质有关()A.睾丸、生长激素 B.前列腺、雄性激素C.附睾、雌性激素 D.睾丸、雄性激素20.唐诗云“蛙声篱落下,草色户庭间。”下列关于青蛙生殖发育的叙述中,错误的是()A.繁殖时有抱对行为 B.受精方式为体内受精C.受精卵在体外发育 D.发育过程为变态发育21.下列繁殖方式中,属于有性生殖的是()A.月季的扦插繁殖 B.多肉植物用叶繁殖C.果树的嫁接繁殖 D.玉米的种子繁殖22.下列各组性状中,属于相对性状的是()A.绵羊的白毛和卷毛 B.人的有耳垂和无耳垂C.苹果的红果和番茄的黄果 D.人的双眼皮和无酒窝23.家兔体细胞中有22对染色体,其精子和受精卵中的染色体数分别为()A.11条,22条 B.22条,22条 C.22条,44条 D.44条,44条24.下列俗语所描述的现象中,属于变异的是()A.一树之果有酸有甜 B.桂实生桂,桐实生桐C.老鼠的儿子会打洞 D.种瓜得瓜,种豆得豆25.为观察“从种子到植株”的变化,下列植物中可作为观察对象的是()A.海带 B.葫芦藓 C.肾蕨 D.花生26.下列关于生物进化发展规律的叙述中,错误的是()A.由低等到高等 B.体型由小到大 C.由水生到陆生 D.由单细胞到多细胞27.“醪糟”是我省特色美食之一,该小吃用糯米发酵制成,清香甘甜,散发出阵阵酒香。其发酵过程利用到的微生物主要是()A.酵母菌 B.乳酸菌 C.醋酸菌 D.大肠杆菌28.下列疾病中,属于传染病的是()A.色盲 B.白化病 C.艾滋病 D.冠心病29.下列关于传染病和免疫的叙述中,正确的是()A.甲流的传染源是甲型流感病毒 B.接种疫苗属于保护易感人群C.接种肺结核疫苗也能预防甲流 D.从免疫学角度分析,肺炎疫苗属于抗体30.新型毒品常伪装成奶茶、糖果、饼干等,隐蔽性较强,服用后会出现幻觉、兴奋等症状,从导致行为失控。下列关于毒品的认识中,错误的是()A.拒绝接受陌生人给的饮料 B.毒品会损伤人的神经系统C.服用毒品有可能导致犯罪 D.少量服用毒品不会上瘾31.金秋九月,永昌县五千多亩五彩胡萝卜成熟了,颜色鲜艳,富含微量元素硒,营养价值较高。请据此分析回答问题。(1)我们食用的是胡萝卜植株的______(填器官名称)。(2)胡萝卜含有多种色素,叶绿素存在于细胞的______(填细胞结构名称)中;胡萝素在人体内能转化成维生素A,常食用可预防______。(3)硒元素主要是在胡萝卜根尖的______被吸收,该区域分布着大量的______,增大了吸收面积。(4)在种植过程中,夜间适当降低大棚温度可提高产量,原因是______。(5)胡萝卜经过开花、______和______,才能结出果实和种子。32.小张同学参加中考体育考试时,选择了1000米、引体向上等项目,请据此分析回答问题。(1)考试当天,他在早餐时吃了一个馒头和一个鸡蛋,食物中的蛋白质在他体内被初步消化的场所是______。(2)发令枪声引起他的鼓膜振动,此振动刺激了______内的听觉感受器,再将信息传递至大脑形成听觉,他就迅速起跑。(3)在奔跑中,他的呼吸频率和心跳加快,吸入的氧气与红细胞中的______结合,运输至全身各处;调节呼吸和心跳的神经中枢位于______。(4)他在进行引体向上测试时,双臂牵引身体向上运动,此时肱二头肌处于______状态;从行为的复杂程度来看,这属于______行为。(5)他在进行跳绳测试时,维持身体平衡的中枢位于______。(6)某位同学在考试前不慎感染了甲流,在家中隔离休养,这属于预防传染病措施中的______。33.一些天然琥珀会包裹住一些动物,个体较小的有蜘蛛、蚂蚁等,中等大小的有蝗虫、蜗牛等,体型较大的有蜥蜴、树蛙等,这些琥珀具有很高的科研价值。请据此分析回答问题。(1)蜘蛛和蚂蚁的体表都有坚硬的______和分节的附肢,属于______动物。(2)蝗虫的生殖发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个时期,属于______发育。(3)蜗牛被覆贝壳,身体柔软,属于______动物。(4)树蛙的幼体生活在水中,用______呼吸;成体生活在陆地上,用______呼吸,皮肤可辅助呼吸。(5)蜥蜴的体表覆盖着______,属于______动物。34.我们要坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,全方位、全过程加强祁连山生态环境保护工作。如图为祁连山地区某一湿地生态系统的食物网简图,请据此分析回答问题。(1)该食物网中含有______条食物链。(2)生态系统中能量流动的特点是单向流动和______,因此该食物网中获得能量最少的生物是______。(3)请写出该食物网中最长的一条食物链______。(4)与农田生态系统相比,湿地生态系统的自我调节能力较______;具有蓄洪抗旱、______等生态作用(答出一点即可)。(5)生物多样性包括物种多样性、生态系统多样性和______多样性,保护生物多样性最有效的措施是______。35.科研人员发现一片向日葵田收获的花盘种子小、空壳多,经检测得知土壤中硼元素含量较低。因此推测,缺硼会影响向日葵种子的成熟。为此,科研人员做了如下探究实验:①取两只大小相同的花盆,编号为A、B。②A盆装入硼含量为0.1毫克/公斤的土壤,B盆装入硼含量为0.7毫克/公斤的等量土壤。③在A盆、B盆中各栽种一株同一品种、生长状态相同的向日葵幼苗。④将两株向日葵放在相同环境中培养,给予相同的光照、水分等条件。⑤待开花结果后,统计两株向日葵花盘中的空壳籽粒的数量。请据此分析回答问题。(1)该探究实验提出的问题是______?(2)该实验中的变量是______。(3)你认为该实验存在的不足之处是______。(4)统计结果显示,A盆向日葵空壳籽粒多于B盆,则实验结论为:______。

2023年甘肃金昌中考生物真题答案和解析1.【答案】D【解析】解:ABC、“能否说话”、“具有一定结构​”、“能否运动​”不属于生物的特征,不能作为判断聊天机器人是否为生物的标准,ABC不符合题意。D、“能否繁殖“属于生物的特征,所以,“能否繁殖“能作为判断聊天机器人是否为生物的标准,D符合题意。故选:D。生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。解答此类题目的关键是理解生物的特征。2.【答案】B【解析】解:器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官。苹果是果实,属于器官。故选:B。植物体的结构层次由小到大依次是:细胞(受精卵)→组织→器官→植物体。明确器官由不同的组织构成的是答题关键。3.【答案】C【解析】解:A、细胞膜是紧贴在细胞壁内表面的一层极薄的膜,能够控制物质的进出,A错误。B、细胞质不断地流动,它的流动,加快了细胞与外界进行物质交换,B错误。C、细胞核内含有遗传物质,能够传递遗传信息,控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞核中,C正确。D、细胞壁不是人体细胞的结构,D错误。故选:C。人体细胞的基本结构是:细胞膜、细胞质、细胞核。细胞核内含有遗传物质,能够传递遗传信息。熟练掌握细胞内各结构的作用以及明确细胞核内含有遗传物质是答题关键。4.【答案】C【解析】解:ABD、水分、营养物质、空气是种子萌发所需要条件,不符合题意;C、叶绿素只有在有光的条件下才能形成。遮光处理是黄色,不遮光处理的形成叶绿素,因此是绿色的,符合题意。故选:C。光是形成叶绿素的重要条件,叶绿素只有在有光的条件下才能形成。掌握叶绿素形成的条件是解题的关键。5.【答案】A【解析】解:由题可知,凉拌后的黄瓜渗出很多汁液,说明黄瓜细胞失水了,根据植物细胞吸水和失水的原理可知,黄瓜细胞外溶液浓度X大于黄瓜细胞液浓度Y,即X>Y。可见A正确。故选:A。植物细胞吸水和失水的原理:细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时,细胞失水;细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时,细胞吸水。掌握植物细胞吸水和失水的原理是解答本题的关键。6.【答案】D【解析】解:绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用。由题意可知,教室里的课桌主要是用木本植物做成的,这些木材中的物质构成主要来源于植物光合作用制造的有机物,而光合作用的原料是大气中的二氧化碳和土壤中的水,场所是细胞中的叶绿体。而大气中的氮气不参与有机物的制造,故选项D正确。故选:D。植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。解答此题的关键是熟记掌握探究光合作用的概念和实质。7.【答案】C【解析】解:受精完成后,雌蕊的子房继续发育形成果实,子房中的胚珠发育形成种子。一个南瓜中有很多粒种子,这说明一个子房中含有多个胚珠,C正确。故选:C。一朵花要经过传粉受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育成种子。掌握果实和种子的形成是解题的关键。8.【答案】B【解析】解:A、绿色植物通过根部从土壤中吸收水分,绝大部分水分又通过蒸腾作用散失了,促进了生物圈中水循环的进行,A正确。B、绿色植物在白天进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用,晚上进行呼吸作用和蒸腾作用,B错误。C、光合作用把无机物转变成有机物(主要为淀粉),不仅用来构成植物体的本身,也为其它生物以及人类提供了食物来源,C正确。D、绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中,同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,即碳—氧平衡,D正确。故选:B。绿色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能维持大气中碳氧平衡;③能促进生物圈的水循环等,据此分析解答。绿色植物在生物圈中的作用一直是重要的考点,要理解掌握。9.【答案】A【解析】解:A.合理密植是增加作物产量的重要措施。通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系,使个体发育健壮,群体生长协调,达到高产的目的。合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率,A错误。B.经常松土,可以使土壤疏松有利于根的生长,同时还会使土壤中有充足的空气,有利于根的呼吸,B正确。C.植物的根呼吸的是空气中的氧气。下雨后及时排涝,是为了让植物的根得到足够的氧气,维持根的正常呼吸,C正确。D.移栽幼苗时,为了保护幼根和根毛不受伤害,根部要带一土坨,以增强根的吸水能力,D正确。故选:A。(1)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。(2)呼吸是生物的共同特征,植物的根也需要呼吸,根呼吸的是空气中的氧气。(3)根毛的数量很多,主要位于根尖的成熟区,又叫根毛区,是吸收水分和无机盐的主要部位。解答此类题目的关键是会运用所学知识解释生产生活中某些现象。10.【答案】C【解析】解:食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的氨基酸、葡萄糖和甘油、脂肪酸,才能被消化道壁吸收。可见,能被人体直接吸收的是“盐”。故选:C。1、食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质,其中糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质,并能为生命活动提供能量,水、无机盐、维生素不能提供能量。2、食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫消化,营养物质通过消化道壁进入血液的过程叫吸收。小肠既是主要的消化器官,也是主要的吸收器官。解题的关键是识记并理解营养物质的消化和吸收过程。11.【答案】D【解析】解:维生素D可以促进钙和磷的吸收。老年人由于新陈代谢变缓,消化能力减弱,骨骼中的钙逐渐丢失,因此易患骨质疏松症,补钙的同时,要注意补充维生素D。故选:D。维生素D能促进钙、磷的吸收和利用,缺维生素D一定会导致缺钙。解答此题的关键是熟知维生素D影响钙的吸收和利用,补钙的同时,也要补维生素D。12.【答案】B【解析】解:血液包括血浆和血细胞两部分,血浆中大部分都是水,其内溶解了营养物质、废物,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成,红细胞,又称红血球,无细胞核,是血细胞中数量最多的一种。白细胞无色,体积比红细胞大,有细胞核。血小板无核,又称血栓细胞。由于血小板非常小,从光学显微镜下观察人血涂片,不易观察到。故选:B。三种血细胞中的特点如下表所示:项目血细胞类型红细胞白细胞血小板形状面凹的圆饼状球形形状不规则有无细胞核无有无大小、数量较大男性(5.0×1012/L),女性(4.2×1012/L)最大(4.0-10.0)×109个/L最小100~300×109个/L功能运输氧、二氧化碳吞噬病菌,防御和保护止血和加速凝血关键点:红细胞最多无核,白细胞最少有核,血小板无核。13.【答案】C【解析】解:呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道,对吸入的气体进行处理,使肺部的气体温暖、湿润、清洁。肺是进行气体交换的器官,故C符合题意。故选:C。呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,肺是气体交换的主要场所。掌握呼吸道的作用是解题的关键。14.【答案】D【解析】解:人体细胞代谢活动产生的废物,如二氧化碳、水、无机盐、尿素等,它们属于代谢终产物,它们排出体外的过程称为排泄,其途径主要有三条:呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。呼吸系统呼出的气体,主要是二氧化碳和少量的水蒸气;皮肤能产生汗液,排出一部分水、无机盐和尿素;大部分的水、无机盐、尿素和尿酸等通过泌尿系统以尿的形式排出体外,是排泄的主要途径。所以尿液成分中的水被转化为饮用水过程中,去除的成分有无机盐、尿素等。可见D符合题意。故选:D。代谢废物是指新陈代谢的产物,人体内的一些代谢终产物排出体外的过程叫做排泄,排尿和排汗都属于人体的排泄。本题考查尿液成分。15.【答案】A【解析】解:A、接听电话是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,该反射需要大脑皮层参与,属于条件反射,A符合题意。BCD、吃火锅时满头大汗、磕睡时打哈欠、吃桔子时分泌唾液都是人生来就有的先天性反射,因此属于非条件反射,BCD不符合题意。故选:A。(1)条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在简单反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。(2)非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。解答此类题目的关键是理解非条件反射与条件反射的区别。16.【答案】C【解析】解:A、胰岛素可以调节糖代谢,促进糖原的合成,加速血糖分解,降低血糖浓度,胰岛素分泌不足可引起糖尿病。B、侏儒症是幼年时生长激素分泌不足引起的。C、甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性,因此,甲状腺激素分泌过多会引起甲状腺功能亢进(甲亢)。D、呆小症是幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的。故选:C。激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用,激素分泌异常会引起人体患病。回答此题的关键是明确激素异常症和营养物质缺乏症。17.【答案】B【解析】解:A、工业生产中燃烧煤和石油等会释放二氧化硫和氮氧化物,它们在空气中进一步被氧化,形成硫酸和硝酸等物质,随着降雨落下,形成酸雨,A正确。B、退耕还林可以促进植被恢复和生态系统的稳定,减少土地沙漠化和水土流失,B错误。C、温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致地球平均气温不断上升的现象,所以大量排放二氧化碳会造成温室效应,C正确。D、大量施用化肥会造成土壤养分结构失调,物理性状变差,肥力普遍下降,D正确。故选:B。人类活动对生态环境的影响有两方面:一是有利于或改善其他生物的生存环境;二是不利于或破坏其他生物的生存环境。理解人类活动对环境所造成的影响是解答本题的关键。18.【答案】A【解析】解:金鸡报晓、蜜蜂采蜜、蜘蛛结网都是由动物体内的遗传物质决定的行为,属于先天性行为;题干中“鹦鹉学舌”的行为与老马识途都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为,属于学习行为。故选:A。(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为。(2)学习行为是动物出生后在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。19.【答案】D【解析】解:进入青春期以后,男孩的睾丸迅速发育,并能够产生精子和分泌雄性激素,雄性激素(雄性激素和雌性激素)能促进第二性征的出现,第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异,如男孩出现阴胡须生长、喉结突出、声音变粗等变化等。可见与男性第二性征这主要与睾丸分泌的雄性激素有关,D符合题意。故选:D。促性腺激素由垂体分泌,作用于性腺,促进性腺合成并分泌相应的性激素,从而激发和维持相应的第二性征出现。关键点掌握了男孩和女孩的第二性征的主要表现及其原因。20.【答案】B【解析】解:A、青蛙繁殖时,雄蛙先鸣叫吸引雌蛙,雌蛙来后雌雄蛙抱对,促进两性生殖细胞排出,A正确。BC、青蛙的受精方式为体外受精,发育为体外发育,B错误,C正确。D、青蛙发育的四个阶段是:受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙,为变态发育,D正确。故选:B。两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。掌握青蛙的发育过程是解题的关键。21.【答案】D【解析】解:ABC、月季的扦插繁殖、多肉植物用叶繁殖、果树的嫁接繁殖都没有经过两性生殖细胞的结合,因此都属于无性生殖,ABC不符合题意;D、玉米的种子繁殖经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,属于有性生殖,D符合题意。故选:D。(1)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。(2)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点。22.【答案】B【解析】解:A、绵羊的白毛和卷毛、人的双眼皮和无酒窝是同种生物不同性状的表现形式,不能称为相对性状,AD错误。B、人的有耳垂和无耳垂是同种生物同一性状的不同表现形式,属于相对性状,B正确。C、苹果的红果和番茄的黄果两种生物的性状,不能称为相对性状,C错误。故选:B。生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式叫相对性状。解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。23.【答案】C【解析】解:体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半。而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,受精卵的每一对染色体,都是一条来自父方,一条来自母方。因此,家兔体细胞中有22对染色体,则家兔的精子和受精卵中的染色体数分别为22条、44条。故选:C。生殖过程中染色体的变化是假如某种生物体细胞的染色体数为2N条,则其受精卵为2N条;精子或卵细胞中染色体的数量为N条。解此题的关键是理解生殖过程中染色体的变化。24.【答案】A【解析】解:A、一树之果有酸有甜,体现了亲子代之间和子代个体之间性状上的差异性,因此属于变异现象,A符合题意。BCD、“桂实生桂,桐实生桐”、“老鼠的儿子会打洞”、“种瓜得瓜,种豆得豆”,都体现了亲子代之间性状上的相似性,因此都是遗传现象,BCD不符合题意。故选:A。生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,遗传是指亲子间在性状上的相似性,生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。解答此类题目的关键是理解掌握遗传、变异的概念。25.【答案】D【解析】解:ABC、海带属于藻类植物,葫芦藓属于苔藓植物,肾蕨属于蕨类植物,由分析可知,藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都用孢子繁殖后代,而不产生种子,ABC不符合题意。D、花生属于被子植物,用种子繁殖后代,可以观察“从种子到植株”的周期性变化,D符合题意。故选:D。根据是否用种子繁殖后代,可以把植物分为孢子植物和种子植物,孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物,种子植物包括裸子植物和被子植物。解题的关键是理解和掌握植物分类的依据,能灵活地对植物进行分类。26.【答案】B【解析】解:ACD、生物进化的总体趋势是:从简单到复杂,由低等到高等,从水生到陆生。由单细胞到多细胞,指的是生物从简单到复杂的进化趋势。ACD均正确。B、体型大的生物不一定高等复杂,例如恐龙,体型庞大,但属于爬行动物,而体型小的哺乳动物老鼠就比爬行动物高等复杂。B错误。故选:B。生物进化的总体趋势是:从简单到复杂,由低等到高等,从水生到陆生。解答此题的关键是明确生物进化的总体趋势。27.【答案】A【解析】解:A、酵母菌进行有氧呼吸,能将葡萄糖彻底分解产生二氧化碳和水;进行无氧呼吸时,分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳,经常被用于酿酒业,符合题意。B、制作酸奶要用到乳酸菌,在无氧的条件下,乳酸菌发酵产生乳酸,易于消化,具有甜酸风味,不符合题意。C、制醋用醋酸菌,醋酸菌发酵产生醋酸,不符合题意。D、大肠杆菌是大肠埃希氏菌的俗称,这是一类在肠道内可以正常存在的细菌,不符合题意。故选:A。发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术。掌握发酵的过程是解题的关键。28.【答案】C【解析】解:A、色盲是由于遗传物质改变引起的,属于遗传病,不是传染病。不符合题意;B、白化病是由于遗传物质改变引起的,属于遗传病,不是传染病。不符合题意;C、艾滋病是由艾滋病毒引起的,能够在人与人之间传播的疾病,具有传染性和流行性特点,属于传染病。符合题意;D、冠心病是一种由冠状动脉器质性(动脉粥样硬化或动力性血管痉挛)狭窄或阻塞引起的心肌缺血缺氧(心绞痛)或心肌坏死(心肌梗塞)的心脏病,亦称缺血性心脏病。不符合题意。故选:C。传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性特点。按照传播途径的不同,人类传染病可分为四类:消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病、体表传染病。解答此题的关键是熟练掌握传染病的概念以及常见的传染病的例子。29.【答案】B【解析】解:A、甲流的病原体是甲型流感病毒。A错误。B、预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。接种疫苗属于保护易感人群。B正确。C、接种肺结核疫苗产生的抗体,只能预防肺结核,对甲流没有预防作用。C错误。D、从免疫学角度分析,肺炎疫苗属于抗原。D错误。故选:B。(1)传染病流行的环节包括传染源、传播途径和易感人群;预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。(2)抗原是指能够刺激人体免疫细胞产生抗体的病原体或异物;抗体是指病原体侵入人体后,能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质,由此产生的免疫属于特异性免疫。(3)非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。解答此题的关键是明确传染病的流行环节和人体特异性免疫与发特异性免疫。30.【答案】D【解析】解:A、新型毒品常伪装成奶茶、糖果、饼干等,隐蔽性较强,应拒绝接受陌生人给的饮料,保护自己,A正确。B、毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害,服用后会出现幻觉、兴奋等症状,B正确。C、服用毒品会导致行为失控,有可能导致犯罪,C正确。D、吸毒往往是从第一口开始的,一旦开始,就会成瘾。所以要坚决远离毒品,坚决杜绝“第一口”,一点毒品都不吸,D错误。故选:D。毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害,可产生异常的兴奋、抑制等作用,出现一系列神经、精神症状。掌握吸毒的危害是解题的关键。31.【答案】根叶绿体夜盲症成熟区(根毛区)根毛降低胡萝卜的呼吸作用,减少有机物的消耗传粉受精【解析】解:(1)植物的根、茎、叶与植物体生长过程中营养物质的吸收、有机物的制造有关,利于植株的生长,称作营养器官。我们食用的是胡萝卜植株的根,富含营养物质。(2)叶绿素是植物和其他所有能进行光合作用的生物体含有的一类绿色色素,存在于细胞的叶绿体中。夜盲症一般是由于缺乏维生素A引起的,胡萝素在人体内能转化成维生素A,常食用可预防夜盲症。(3)成熟区(根毛区)在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。所以,硒元素主要是在胡萝卜根尖的成熟区(根毛区)被吸收,该区域分布着大量的根毛,增大了吸收面积。(4)夜间农作物不能进行光合作用,但要进行呼吸作用,适当降低农作物大棚温度,可以使农作物的呼吸作用减弱,以减少呼吸作用对有机物的消耗,从而提高产量。(5)绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精两个生理过程。所以,胡萝卜经过开花、传粉和受精,才能结出果实和种子。故答案为:(1)根;(2)叶绿体;夜盲症;(3)成熟区(根毛区);根毛;(4)降低胡萝卜的呼吸作用,减少有机物的消耗;(5)传粉;受精。1.一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成,根、茎、叶属于营养器官,花、果实、种子属于生殖器官。2.根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上,一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。3.活细胞利用氧,将有机物分解生成二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动需要的过程,叫做呼吸作用。4.绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精两个生理过程。雄蕊花药里的花粉散落出来,落到雌蕊柱头上的过程叫传粉;花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精。掌握植物体的六大器官、根尖的结构与功能特点、温度与呼吸作用的关系、果实和种子的形成条件是解答本题的关键。32.【答案】胃耳蜗血红蛋白脑干收缩学习小脑控制传染源【解析】解:(1)蛋白质的消化开始于胃,胃内的胃液对蛋白质进行初步消化,进入小肠后被肠液和胰液彻底分解成氨基酸。(2)外界的声波经过耳郭的收集,由外道传到中耳,引起鼓膜的振动。鼓膜的振动经过听小骨的传递和放大后传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器产生与听觉有关的信息。这些信息再由听神经传递到听觉中枢,形成听觉。(3)吸入的氧气经肺泡扩散到血液,与红细胞中的血红蛋白结合,运输至全身各处。脑干中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。(4)进行引体向上测试时,双臂牵引身体向上运动,此时肱二头肌处于收缩状态;该行为是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为,属于学习行为。(5)小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡。(6)预防传染病的措施有:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。患甲流的某位同学回家隔离休养,属于预防传染病措施中的控制传染源。故答案为:(1)胃(2)耳蜗(3)血红蛋白;脑干(4)收缩;学习(5)小脑(6)控制传染源(1)食物在消化道里被分解成小分子物质的过程叫消化。(2)耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳郭和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨;内耳包括半规管、前庭和耳蜗。(3)动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,如蜘蛛结网、鸟的育雏等;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为。此题涉及的知识面比较广,我们要熟练掌握相关的基础知识,结合题意,灵活解答。33.【答案】外骨骼节肢不完全变态软体鳃肺角质鳞片爬行【解析】解:(1)蜘蛛和蚂蚁的身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,属于节肢动物。(2)蝗虫的个体发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期,并且幼虫与成虫在形态结构和生活习性方面差异不大,这样的发育过程叫做不完全变态发育。(3)蜗牛的身体柔软,有贝壳,有腹足,属于软体动物。(4)树蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆地上或生活在水中,主要用肺呼吸,属于两栖动物。(5)蜥蜴体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,卵生,属于爬行动物。故答案为:(1)外骨骼;节肢(2)不完全变态(3)软体(4)鳃;肺(5)角质鳞片;爬行(1)节肢动物的身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节。(2)完全变态发育是指昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期;不完全变态发育是指昆虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期。(3)软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜,足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等。(4)两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,水陆两栖。(5)爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生。解题的关键是掌握各种动物的特征。34.【答案】4逐级递减鹰水草→鱼→野鸭→鹰强净化水质(或调节气候)基因(遗传)建立自然保护区【解析】解:(1)(3)在生态系统中,不同生物之间因为吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链,图中食物链有:青草→野兔→鹰、青草→野鸭→鹰、水草

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