第一章水和水的溶液讲义20242025学年浙教版科学八年级上册

快乐学堂学科教师辅导讲义学员编号：年级：初二课时数：3学员姓名：辅导科目：科学学科教师：授课类型T(知识点梳理:水和水的溶液)授课日期及时段教学内容一、同步知识梳理1、水循环①降水②蒸发③蒸腾④水气输送⑤降水⑥蒸发⑦地表径流⑧地下径流。2、水电解a、判断气体方法①管内空的体积大则为氢气（如图管B）②“负氢”：电源负极相连的管产生的是氢气b、产生的气体的体积比：V（氢气）：V（氧气）=2：1c、水是由氢和氧组成的，电解水产生氢气和氧气d、检验气体方法①氧气：使带火星木条复燃②氢气：将气体点燃，产生淡蓝色火焰。3、浮力浮力方向：竖直向上。浮力计算：a、称重法：F浮=GF(物体浸没时弹簧秤示数)b、F浮=G排液=ρ液gV排c、根据物体浮沉条件。（3）物体浮沉条件：a、漂浮：F浮=G物(V排<V物)ρ物<ρ液；b、悬浮：F浮=G物(V排=V物)ρ物=ρ液；c、上浮：F浮>G物(最终会漂浮)ρ物<ρ液；d、下沉：F浮<G物(最终会沉底)ρ物>ρ液；（4）密度计工作原理：始终漂浮（受到的浮力永远不变，等于密度计本身的重力）。刻度值：上小下大，上疏下密（5）轮船从海里开到河里，吃水量增大。（6）潜水艇靠改变自身重力来上浮或者下沉，在潜水艇为露出水面之前，它所受到的浮力不变。4、物质在水中的分散状况（1）溶液是均一、稳定的混合物，由溶质和溶剂组成，溶质可以是固体（碘酒）、液体（酒精的水溶液）或气体（汽水），常见的溶剂有水、酒精、丙酮、汽油等。溶液一定是澄清透明的，但不一定是无色的。（2）悬浊液：固体小颗粒分散在液体中形成的混合物（血液、泥浆水等），不稳定。（3）乳浊液：液体小液滴分散到液体中形成的混合物（牛奶、肥皂水），不稳定。5、物质在水中的溶解（1）饱和溶液(一定温度下，一定量溶剂力不能继续溶解某种物质的溶液)判断方法：a、溶液底部有未溶解的溶质b、加入少量溶质，发现溶质不溶解c、析出晶体后的溶液一定是饱和溶液。（2）饱和溶液不饱和溶液：a、加溶剂b、升高温度（熟石灰降低温度）。（3）不饱和溶液饱和溶液：a、加溶质b、蒸发溶剂c、降低温度（熟石灰升高温度）。（4）溶解度（一定温度、100g水、饱和溶液、单位：g）的影响因素：a、内因：溶质和溶剂的种类b、外因：温度（气体还包括气压）。（5）溶解等级：小于0.01g(难溶)、0.01g—1g(微溶)、1g—10g(可溶)、大于10g(易溶)。（6）溶解曲线：a、曲线上的点：在相应温度下，某物质的溶解度。b、交点：在某温度下，某两种物质的溶解度相等，都等于。c、曲线：某种物质溶解度随着温度的升高而（增大或减小）。（7）质量分数（用小数或者百分数表示）=m溶质/m溶液=m溶质/（m溶质+m溶剂）。（8）用固体配制一定质量分数的溶液：a、计算b、称量c、溶解。（9）稀释溶液计算的关键点：稀释前后溶质的质量不变6、物质的分离（1）结晶方法：a、蒸发溶剂（食盐）：溶解度随温度变化不大（溶质、溶剂质量都减小）b、冷却热饱和溶液（硫酸铜）：溶解度随温度变化较大（溶质质量减小、溶剂质量不变）（2）其他分离方法：沉淀、过滤、蒸馏（3）粗盐提纯：溶解、过滤、蒸发7、水资源的利用、开发和保护（1）水资源特点：我国（a、总量世界第6位，人均占有量是世界水平的1/4，b、不均匀：时间上，冬季缺乏、夏天丰富；空间上，南多北少、东多西少）。世界（赤道附近和距海近的区域丰富、干旱的沙漠地区缺乏）。水资源保护：节约用水、防止水污染水污染来源：工业、农业、生活。【单位】1、长度：m、cm（1m=100cm）2、面积：m2、cm2（1cm2=104m2）3、密度：1g/cm3=103kg/m34、体积：m3、cm3、L、mL（1cm3=106m3、1cm3=1mL、1L=103m3）5、力（包括压力、重力等任何力）：牛（N）6、质量：g、kg、吨（1g=103kg、1吨=1000千克）7、溶解度：克8、压强：帕（Pa）【公式】1、密度：ρ=m/V2、压强：P=F/S3、浮力：a、F浮=GF(物体浸没时弹簧秤示数)b、F浮=G排液=ρ液gV排c、根据物体浮沉条件4、质量分数=m溶质/m溶液二、课堂达标检测1、地球上储量最大的是()A.河水B.江水C.海水D.湖水2、生物体内含水量最高的是()A.人体B.水母C.黄瓜D.水稻3、关于电解水实验，以下说法中正确的()A.证明水中有氢氧两种气体B.证明水是由氢气和氧气组成C.证明水由氢、氧两种元素组成的D.证明水中含有氢、氧两种物质4、下列关于水的性质描述正确的()A.水的沸点为100℃B.水通电后，发生了汽化现象C.0℃时水的密度最大D.液态水在任何温度下都可以蒸发5、能使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生的循环是()A.海上内循环B.海陆间循环C.陆上内循环D.大洋循环6、在做“测盐水的密度”的实验中，有下列步骤()(1)用托盘天平测出盐水和烧杯的总质量，(2)将盐水倒一部分到量筒中，读出量筒中盐水体积，(3)用托盘天平测出烧杯和剩余盐水的质量，(4)计算出盐水的密度值。上述步骤合理的顺序是()A.(1)(2)(3)(4)B.(4)(1)(2)(3)C.(2)(1)(3)(4)D.(3)(1)(2)(4)7、在测不规则固体密度时，应先测的量是()A.量筒内水的体积B.固体放入量筒后的水的体积C.固体质量D.随意测哪个8、如图三条溶解度曲线，当它们的溶液接近饱和时，分别采用升高温度、蒸发溶剂、增加溶质的方法，均可使它变为饱和溶液的是：()A、a溶液B、b、c溶液C、c溶液D、a、b溶液9、右图是一个电解水的装置，它们体积之比为A∶B＝2∶1，其中A中产生是气，B中产生是气，证明B中气体的方法是。该实验证明水是由和组成的。该实验属于变化(填“物理”或“化学”)。水电解的反应可以这样表示：。10、根据“水循环示意图”填空：(1)图中各数字在水循环中所代表的环节是：③④⑤⑥⑦(2)图中(填序号)环节使陆地上水得到不断的补充。11、如图所示为甲、乙两种液体的压强p与深度h的关系图。由图可知，两种液体的密度大小关系是ρ甲ρ乙（填<、>或=）12、坐沙发要比坐板凳舒服，这主要是因为沙发容易发生形变，增大了人与沙发间的，在不变的情况下了压强（填“增大”、“减小”）13、双脚陷入泥潭时，用力拔起一只脚，另一只脚将，这是因为14、热带沙漠中的仙人掌为了，叶片长成叶刺状，为了，根系特别发达，来适应沙漠缺水的环境。15、为了研究物质的某种特性，某同学测得四组数据，填在下列表中：实验次数物体质量(克)体积(厘米3)质量/体积(克/厘米3)1铝块154202.72铝块2108402.73松木1108216()4松木210200.5(1)将上表()处填完(2)比较1、2两次实验数据，可得出结论：同一种物质，它的质量跟它的体积成。(3)比较2、3两次实验数据，可得出结论：质量相同的不同物质，。(4)比较1、4两次实验数据，可得出结论是。16、如右图所示，为质量——体积图象，请根据图象回答下列问题：⑴甲物质的密度ρ甲＝克/厘米3；⑵甲物质的密度是乙物质密度的倍；⑶当体积为2厘米3时，m甲＝克，m乙＝克；⑷当质量都为1.8克时，甲、乙两种物质的体积分别为V甲＝厘米3，V乙＝厘米3。17、右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。据图，回答下列问题。温度/℃溶解度/gA温度/℃溶解度/gACBMBQMB8060402001020304050（2）30℃时，三种物质溶解度从大到小顺序为。（3）M点的意义是。（4）Q点在40℃时，若表示A溶液，则是状态，若表示B溶液，则是状态，若表示C溶液，则是状态。（5）当温度变化时，溶解度变化最明显的是物质，溶解度变化不大的是物质。（6）如果A中混有少量的C，可以采取方法提纯A。（7）A、B、C三种物质的溶解性都属于溶物质。（8）若将B的不饱和溶液变成饱和溶液，可以采取、、方法。（9）现有50℃的A、C两份饱和溶液，要使溶液的溶质质量分数相同，且溶液仍是饱和的，采取的方法是。（10）若想从C的溶液中得到C晶体，最好采用结晶方法。18、一个体积是40厘米3的铁球，质量是158克，请你通过计算判断这个铁球是空心的还是实心的？(