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文档简介

两袖清风湘教版小学语文学习目标：

1.学会本课12个生字及新词。

2.了解于谦不向上司送礼、行贿的事迹，体会他为官清廉、刚正不阿的高尚品德。

《石灰吟》

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。

同学们，你们知道这首诗的作者吗？他想要表达什么感情？谁能说一说？理解古诗，引入课题

经受千锤万凿才出深山，烈火烧炼也很平常淡然。

纵然粉骨碎身全不惧怕，只要能将清白留在人间。

下面，我们就来学学课文，让我来看看这位我们的先贤是怎么样为人处事的。初读课文，整体感知。

打开书，自由读课文，完成以下思考题：

1.从课文中你知道了什么？

2.画出生字和不理解的词。

生字学习探究学习，深入感知一、学习课文第1、2自然段。

默读全文，想一想：进京前，于谦和贪官所作的准备有什么不同？为什么会有不同？

请同学们思考讨论，通过对比，充分体会于谦的高尚无私。贪官进京为保乌纱、行贿于谦进京百姓疾苦、治理计划

二、学习课文第3~10自然段。

1.于谦不肯带东西行贿，他的手下是怎样说的？于谦又是怎样说的？从于谦的话中你体会到了什么？

（1）自己读。

（2）分角色读

（3）谈体会。

2.于谦三次说的话一次比一次态度明朗，最后他以一句反问“我怎么能拿它去讨好上司？”表达了自己坚定的立场。

（1）品位于谦的语言，理解于谦的高尚。

（2）再读对话，小组分角色读，评读。

（3）理解“又好气又好笑”。

三、学习了这篇课文你有什么体会？

“两袖清风”是什么意思？

这个成语与我国古代人们的服饰有很大关系，就让我们先来看看当时人们的着装。

身着传统袍袖的古代读书人皇帝所穿的袍袖从前面的图片我们可以看出来，当时人们的穿着和现代人很不一样。古代的袍袖宽大，可以藏物。两袖清风形容为官清正廉明，囊空如洗。

通过这件事可以看出于谦为官清廉，刚正不阿。知识链接，情感升华杭州于谦祠杭州于谦祠于谦墓追忆先贤你知道这位吗？于成龙（1617-1684）字北溟，号于山，清山西永宁(今吕梁离石）人。谥“清端”、赠太子太保。于明崇祯十二年（1639年）举副员，清顺治十八年（1661年）出仕，历任知县、知州、知府、道员、按察使、布政使、巡抚和总督、加兵部尚书、大学士等职。在20余年的宦海生涯中，三次被

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