六年级 数学 下册 第一单元 第6课《“负数”综合练习》课件

课题：

“负数”综合练习（第一单元第6课）年级：六年级上/下册：下册版本：人教版义务教育教科书学习准备学习准备图片来自网络学习目标：1.通过综合练习，进一步理解正数和负数的

意义，并能正确地认、读、写正负数。掌

握用直线上的点表示正、负数的方法。2.能运用正、负数知识解决简单的实际问题。1.温度上升10℃记作＋10℃，那么下降8℃就可以记作（

）℃。2.银行存折上的“2000.00”表示存入2000元，那么

“－500.00”

表示（

）。3.知识竞赛中，如果用＋10分表示加10分，那么扣20分表示为

（

）分。4.小明玩游戏，如果向左走3步记作＋3步，那么向（

）走5步可

以记作－5步。5.如果向东走9m记作＋9m，那么向南走7m就可以记作（

）m。5.如果向北走9m记作＋9m，那么向南走7m就可以记作（

）m。

相反意义的量用正、负数表示－

8支出500元－20右－7上升下降存入支出加扣向左向右一、填一填。－3－2－1（）134

－5

－6（）（）（）

A20－71.写出点A、B、C、D表示的数。BCD－4二、找一找。思考：哪些数会在0的左边？哪些会在0的右边？0既不是正数，也不是负数。0

2.在直线上表示下列各数。

－2＋4

－6

＋1

－2＋4－6＋1二、找一找。2

3.数－2和数（）到数0的距离相等。20

－1－3－2134

－5

－62－7－4二、找一找。4.（1）哪个数更接近0？①3②－20

－1－3－2134

－5

－62－7－4二、找一找。√4.

（2）数－2和数1相比，哪个到－1的距离近？直线上的正、负数0

－1－3－2134

－5

－62－7－4二、找一找。正、负数的读写负数的认识0既不是正数也不是负数直线上的正、负数相反意义的量用正、负数表示起点站体育馆站动物园站文化宫站友谊桥站平安里站…………公共汽车到体育馆站了，有2人下车，－2有10人上车。＋10三、用一用。人数（“＋”表示上车，“－”表示下车）人数（“＋”表示上车，“－”表示下车）＋15起点站体育馆站动物园站文化宫站友谊桥站平安里站人数（“＋”表示上车，“－”表示下车）＋15＋10＋4＋50＋1……－2－6－4－30……00公共汽车从起点站开出经停靠站载客数量记录表三、用一用。其他数表示什么？起点站体育馆站动物园站文化宫站友谊桥站平安里站人数（“＋”表示上车，“－”表示下车）＋15＋10＋4＋50＋1……－2－6－4－30……公共汽车从起点站开出经停靠站载客数量记录表公共汽车从动物园站开出时车上有多少人？三、用一用。起点站体育馆站动物园站人数（“＋”表示上车，“－”表示下车）＋15＋10＋4－2－6公共汽车从动物园站开出时车上有多少人？三、用一用。起点站体育馆站动物园站人数（“＋”表示上车，“－”表示下车）＋15＋10＋4－2－6到站时，车上的人数下车后，车上的人数上车后，车上的人数（？人）=下车后，车上的人数上车后，车上的人数到站时，车上的人数在起点站

上车的15人15＋10－2＋4－6＝21（人）从体育馆站开出时车上的人数从体育馆站开出时车上的人数三、用一用。起点站体育馆站动物园站人数（“＋”表示上车，“－”表示下车）＋15＋10＋4－2－6（15＋10＋4）－（2＋6）＝21（人）公共汽车从动物园站开出时车上有多少人？运用负数知识解决问题负