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文档简介

第二章

实数

2.5用计算器开方1.会用计算器求平方根和立方根.2.会用计算器比较数的大小.3.经历运用计算器探求数学规律的活动，发展合情推理能力.4.感受数学的严谨性以及数学结论的确定性.学习重点：会用计算器求平方根和立方根并用计算器比较数的大小.学习难点：运用计算器探求数学规律.估算无理数的方法：通过平方运算，采用“无限逼近法”，确定真值所在范围；根据估算位数要求，近似到下一位，再四舍五入得出结果.对于开平方运算，按键顺序为：被开方数=对于开立方运算，按键顺序为：被开方数SHIFT=一、按键顺序

解：(1)5.89,

(2)(2÷7),(3)显示2.42693222；显示0.658633756；显示－10.87178969。-1285,SHIFTSHIFT例2：利用计算器比较下列两数的大小.解:按键：3，

2，显示显示按键：1.44224957；1.414213562；所以。与SHIFT二、用计算器比较数的大小

任意找一个你认为很大的正数，利用计算器对它进行开平方运算，对所得结果再进行开平方运算……随着开方次数的增加，你发现了什么？计算的结果越来越接近１改用另一个小于1的正数试一试，看看是否仍有类似规律？是的1.用计算器比较下面两数的大小：(1)(2)解:（1）3.236067978；（2）3.339148045；（3）；2.利用计算器求下列各式的值。（结果保留4个有效数字）

（2）；（4）；（1）解：（1）≈28.28；（2）≈1.639；（3）≈0.7616；（4）≈-0.7560。3.借助计算器求下列各式的值，你能发现什么规律？利用你发现的规律试写出4…4443…333+=5…555。=5555。33332+44442用计算器开方使用计算器进行开方运算用

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