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文档简介
从上古到中古时期——世界古代文明的起源与发展高中历史二轮通史复习
第10讲目录核心知识整合01重要概念解释02考点命题探究03课堂目录PART01重要概念解释重要概念解释2、“公民意识”:是指公民个人对自己在国家中地位的自我认识,是社会意识的一种存在形式。雅典公民的参政意识和强烈的社会责任感使他们致力于公务,并以参加公务为荣。雅典公民有守法的义务,认为法律面前人人平等,即使被认为是不公正的法律,也必须被遵守。1、人文主义:通常称作人文精神、人本主义、人道主义。它是一种人类的自我关系,表现为对人的生命、尊严和价值的高度重视,对人类各种精神文化遗产的无比珍惜,对人格与道德的不懈追求。它关注人的尘世生活,重视人的精神意义,是人的价值尺度在人的思想意识、思维习惯和心理活动中的历史沉淀。有广义和狭义之分,广义指欧洲始于古希腊的一种文化精神传统,狭义指文艺复兴时期的一种思潮。重要概念解释4、欧洲中世纪:中世纪(约公元476~公元1453年,从西罗马帝国灭亡到东罗马帝国即拜占庭帝国灭亡),是欧洲历史上的一个时代。这个时期的欧洲没有一个强有力的政权来统治。封建割据带来频繁的战争,造成科技和生产力发展停滞,人民生活在毫无希望的痛苦中,所以中世纪被称作“黑暗的中世纪”。3、自然法:它萌发于古希腊哲学,智者学派将“自然”和“法”区分开来,认为“自然”是明智的,永恒的,而法则是专断的,仅出于权宜之计。自然法主张天赋人权,人人平等,公平正义。自然法不是具体的法律形态,而是抽象的法律原则和思想,是整个法律科学的思想基础和各种具体法规的指导原则。它先于国家而存在,地位高于人定法和人为权力。重要概念解释封君、封臣:中世纪西欧封建等级制度与当时的土地封受制有关,土地的封受使封建主之间形成了一种上下级关系,叫做封君封臣关系,分封土地的人,叫封君,接受土地的,叫封臣。封君与封臣之间,彼此都有应当遵守的义务。封君封臣关系一旦结成,终身不变,而且随着土地的继承会世代延续下去。但封建的西欧还有一条原则,叫做“我的封臣的封臣不是我的封臣”。即作为封君,对其封臣的下属,并无直接支配的权力。
帝国:狭义的帝国仅用来形容国力强大的君主制政体国家。帝国的国家首脑一般为皇帝,帝国君主通常为世袭,但也有通过选举和指定产生的,如罗马帝国的皇帝。在现代国际政治范畴内,也指在一个较大地理区域内、涵盖较多人口,建立有鲜明特征的政治、经济、社会、军事体系与人文价值观,形成一定的国际政治体系,并在一定范围内推广、维护这种体系的国家。PART02核心知识整合阶段特征从上古到中古时期,人类由原始社会逐渐迈向文明时代。古代文明呈现出多元发展的格局,地域性帝国不断崛起,人类文明实现了交流与交融。上古时期:在人类早期发展中,随着农业与畜牧业的发展,人类逐渐进入文明时代。世界最早的文明主要诞生在大河流域,各个文明基本独立发展,呈现出明显的多元特征。古代农耕文明的不断发展,使文明具备了稳步扩大范围和影响的潜能。从古埃及文明、亚述帝国到古希腊城邦的殖民扩张,从波斯帝国到亚历山大帝国,从孔雀帝国到罗马帝国,各地区不同文明间交流不断增多,联系日益密切。核心知识整合中古时期:西罗马帝国灭亡后,欧洲开始进入封建社会,封君封臣制度、庄园制度与农奴制度是西欧封建社会的主要特征。中古时期后期出现了许多新变化,主要表现为王权国家、基督教会和城市的兴起与发展。拜占庭文明和俄罗斯文明呈现多元混合特色。中古时期亚洲大陆出现了诸文明的大交流,如中国、印度、阿拉伯等文明。古老的非洲和美洲大陆也孕育出了众多风格独特的文明,在世界文明史上也占有重要的地位。核心知识整合知识点一早期人类文明产生的原因与过程
核心知识整合知识点二“农业革命”为人类文明社会的到来准备了物质条件(1)从食物采集到食物生产随着家畜饲养业和农业的发展,人类经济形式由食物采集和渔猎型经济转变为食物生产型经济。(2)由游牧到定居生活方式的变化农耕和畜牧产生后,人类从游牧生活方式转变为定居生活方式,为以农业、畜牧业为基础的文明社会的到来准备了物质条件。(3)农业发展促进了手工业发展农业的发展,要求有质量更好、更方便实用的生产工具和生活用品。一些人从农业中分离出来,专门从事手工业生产,出现了农业和手工业的分工。核心知识整合(4)私有制逐渐产生,国家开始形成随着生产力的提高,产品有了剩余,贫富分化和阶级出现,在阶级矛盾和部落战争的双重作用下,军队和监狱等机关出现,国家开始形成。核心知识整合知识点三多角度分析世界古代文明多样性的原因
生产方式生产方式是造成世界古代文明多样性的根本原因。亚非文明古国以农业立国,形成了和平自守的大河文明;而古代希腊以工商业为主,形成了开拓进取的海洋文明;以畜牧业为主的游牧民族则形成杀伐奔袭的特点地理环境在上古时期,生产力相对落后,地理环境对人类文明的影响巨大。人类早期文明一般分布在大河旁边,利用冲积平原的有利条件进行农业生产。希腊港湾众多,对希腊工商业的发展及海外贸易有很大的影响核心知识整合周边环境西亚文明是两河流域文明、埃及文明、希腊文明的交汇处,一方面促进了不同文明的交流交融;另一方面,朝代更替频繁,也不利于文明的稳定。中国文明、印度文明周边压力较小,外部压力较轻,文明相对稳定宗教、哲学
关于世界观的理论宗教与哲学是文明多样性的重要表现,反过来也深化了文明的多样性。希腊的人文主义思想、印度的婆罗门教、中国的儒家思想、罗马帝国的基督教都对世界文明的多样性产生了深远的影响核心知识整合知识点四全面理解世界古代文明之间交流的途径
核心知识整合知识点五全面认识雅典民主政治的公民意识
核心知识整合知识点六、古代世界政治、经济和文化的发展(链接选择性必修)1.古代政治:雅典的民主政治,斯巴达的寡头政治,罗马帝国的君主独裁统治。2.古代世界农具的发展:青铜器最早出现在西亚、北非地区;公元前15—前14世纪,赫梯人率先掌握冶铁技术。3.古代世界商贸的发展:古希腊各城邦形成了若干个商业贸易中心,古罗马海外贸易航线四通八达,阿拉伯商人活动范围遍及世界各主要文明区域。4.世界文化的多样性:苏美尔人创造了楔形文字,古埃及人使用象形文字,印度产生了佛教、发明了“阿拉伯数字”,希腊、罗马文化,美洲的玛雅文化、印加文化和阿兹特克文化。核心知识整合知识点七古代希腊海外殖民活动的原因和影响(1)原因①古希腊各城邦人口相对过剩,对当地社会造成了一定的压力,为了减轻人口压力,各城邦政府都鼓励向海外移民。②与当时城邦内部激烈的阶级分化和阶级斗争密切关联。那些失去土地、生活贫困的农民和一些在政治斗争中失败的人也往往被迫移居海外。③一些富有进取心的商人和手工业者,为了寻求商品市场、取得原料和奴隶,也开始在海外建立新的居民点。核心知识整合(2)影响①移民运动是政治、经济的扩张,移民城邦与原有母邦的关系存在一定关系。②促进了工商业的发展,壮大了工商业奴隶主阶层。③加强了城邦和海外各地的联系,客观上促进了各城邦与殖民地间的经济文化交流,为希腊接触并吸收古代埃及、古代巴比伦和古代腓尼基的文化提供了方便。核心知识整合知识点八多角度概括中古西欧封建社会的多元性特征
多元的社会结构政治上,天主教会、封建领主与自治城市鼎立;经济上,农奴经济、小农经济与商品经济并存;文化上,基督教神学、日耳曼文化、希腊罗马文化、民族国家文化共处封君封臣制度封君封臣通过仪式性的缔结方式建立一种契约关系,封臣必须效忠封君,主要义务是服兵役相对独立的庄园自给自足是西欧庄园经济的显著特征,同时在庄园中以领主为中心,形成相对独立的政治集团,领主在自己的庄园中,行使某种程度的统治权新型农业经济组织形式
核心知识整合追逐自由的城市城市建立在商业贸易的交结点上,封建关系脆弱。自治城市建立一种保护机构来对抗领主,维护市民生活与商业贸易,为市民文化的生长提供土壤宗教的禁欲主义与世俗的贵族文化宗教文化宣扬对神、神权的敬畏,通过禁欲控制人们生活。贵族宣扬以忠诚为核心的骑士精神核心知识整合知识点九、中古时期亚洲国家的建立与发展1.阿拉伯帝国
政治哈里发为最高统治者,掌握政治、军事和宗教大权经济工商业得到很大发展,阿拉伯商人从事陆上和海上贸易城市都城巴格达是当时世界上最大的城市之一文化融合、沟通东西方文化2.奥斯曼帝国:最高统治者是苏丹,15—16世纪,首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心。帝国控制了连接亚欧的商路,对过往商品征收重税,东西方之间的贸易受到一定影响。核心知识整合3.南亚和东亚的国家(1)南亚国家:笈多帝国和德里苏丹国。(2)日本:秦汉之际,中国移民把冶铁和水稻种植技术带到日本;646年,日本通过“大化改新”建立了中央集权国家;12世纪末,日本进入幕府政治时期;实行闭关锁国政策。(3)朝鲜政治中央设三省六部,地方划分为十道;引入科举考试经济推行土地国有文化中国的儒家经典和辞章之学广为传播核心知识整合知识点九全面认识中国古代文化对日本文化的深远影响(1)汉字传入日本,对日本人的思维习惯产生影响。同时,日本借用汉字的楷体笔画和草体,分别创制了字母片假名和平假名。(2)日本大化改新仿唐制建立中央集权制度,效法唐朝的均田制实行班田收授法,效法唐朝租庸调制等,完善了日本的统治制度,奠定了日本国家的发展方向。(3)儒学通过文字和典籍传入日本,一方面促使大和政权的政治思想发展起来;另一方面培养了孝顺谦让的社会美德,促使日本移风易俗。(4)佛教传入日本,不仅给下层民众带去思想上的憧憬和希望,缓和了社会矛盾,而且佛教的建筑、雕塑、绘画艺术深刻影响了日本。(5)中国文学、书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等,经过消化改造,融入日本民族文化。核心知识整合知识点十中古西欧城市兴起的历史意义(1)政治上:城市的兴起使欧洲出现了新的等级——市民阶级。城市与王权结盟,促使王权加强,市民阶级参与政治,促进了议会制度的出现。(2)经济上:城市推动了商品经济的发展,促使旧制度瓦解,孕育了资本主义的萌芽。(3)思想上:在西欧城市市民争取自治的过程中,自由、平等、民主、权利的意识逐步觉醒,追求自我价值、实现人性解放、谋求人生幸福等思想观念得以张扬。(4)文化上:随着城市的出现,产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育,为日后的文艺复兴和宗教改革作了准备。核心知识整合知识点十一、中古时期国家治理和文化的发展(链接选择性必修)1.西欧庄园是主要的基层单位,城市里的行会或商会上层分子行使城市治理职责,同时基督教会在基层治理中发挥重要作用。2.基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号,拜占庭帝国的建筑和雕塑艺术有所发展,俄罗斯圆顶多塔风格的教堂建筑被视为东正教的象征。核心知识整合知识点十二、
古代非洲的班图文明1.西非文明:班图人培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物,掌握了冶铁技术。8—15世纪,加纳、马里和桑海等国家先后兴起。2.北非文明:4世纪,阿克苏姆王国进入鼎盛时期,一度成为地区强国。3.东非文明:桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等国家。4.南非文明:11世纪末,班图人建立了津巴布韦国家。核心知识整合知识点十三、古代美洲的印第安文明1.玛雅文明:在中美洲的尤卡坦半岛;以种植玉米为主;会制造精美的陶器;能建造用于祭祀的金字塔庙宇;采用20进制,知道“零”的概念。2.阿兹特克文明:兴起于今墨西哥地区;发明“浮动园地”,扩大了耕地面积。3.印加文明:印加人以库斯科为都城建立国家;最高统治者是国王,拥有行政、立法和军事大权;土地、矿藏和牲畜归国家所有。核心知识整合PART03考点命题探究角度一
古代文明的多元共存【典例1】
(2022湖南卷,11)伯里克利在担任雅典首席将军期间,向担任公职和参加政治活动的公民发放工资,同时又增加了富裕公民承担公共捐献的义务,诸如战船捐、使团捐及合唱捐等。这种政策(
)A.使得雅典民主政治确立起来B.致力于防范富人垄断政治权力C.推动了雅典民主政治的发展D.着眼于缩小公民间的贫富差距考点命题探究答案C
解析
根据材料,可知伯里克利通过发放工资的方式鼓励公民担任公职和参加政治活动,这有利于推动雅典民主政治的发展;要求富裕公民承担公共捐献的义务也有利于促进民主政治的发展,因此这种政策推动了雅典民主政治的发展,C项正确;伯里克利担任首席将军期间,雅典民主政治的发展进入“黄金时代”,而非确立起来,排除A项;材料中的措施是为了推动雅典民主政治的发展,而非防范富人垄断政治权力,更不是着眼于缩小公民间的贫富差距,排除B、D两项。考点命题探究【典例2】
(2021山东卷,10)约公元前450至前445年间的一件铭文记载了雅典公民大会选拔女祭司的情况:“[……]阿科斯提案:胜利女神雅典娜的女祭司[……]应从所有雅典妇女中[任命]……女祭司的薪资应为(每年)50德拉克玛以及公共祭祀(牺牲品)的腿和皮。”多年后,公民大会再次明确规定每年向女祭司支付50德拉克玛。由此可见,在雅典城邦(
)A.公民大会负责处理城邦重要事务B.祭司是享有特权的公民群体C.妇女在特定领域拥有政治权利D.津贴制是民主政治的基础考点命题探究答案
A
解析
根据材料“多年后,公民大会再次明确规定每年向女祭司支付50德拉克玛”并结合所学知识,可知公民大会是城邦的最高权力机关,负责城邦中的重要政治事务,A项正确。材料没有说明祭司的特权,排除B项;在古代雅典,妇女没有政治权利,排除C项;津贴制并不是民主政治的基础,排除D项。考点命题探究【典例3】
(2021湖北卷,11)在苏格拉底看来,城邦最需要的是织工、农民、鞋匠和建筑工人;在这些人仍不能使城邦自给自足的时候,还需增加冶工、牧人、商人和小贩,这种设想蕴含着(
)A.专制主义理念B.自由主义精神C.法律至上原则D.小国寡民情结考点命题探究答案D
解析
根据材料“城邦最需要的是织工、农民、鞋匠和建筑工人;在这些人仍不能使城邦自给自足的时候,还需增加冶工、牧人、商人和小贩”可知,苏格拉底认为城邦的发展应该是自给自足,这种设想蕴含着小国寡民情结,D项正确;材料未体现专制主义理念,排除A项;材料与自由主义无关,排除B项;材料未涉及法律至上原则,排除C项。考点命题探究角度二
古代文明的扩展和交融【典例1】
(2022浙江卷,16)在罗马扩张的过程中,“地方习俗互相抵触的不同地区的人们之间,例如西班牙商人和埃及商人之间是有纠纷的,罗马法官不得不以某种方式加以排解。于是,罗马法逐渐形成这样的观点:习俗未必正确,还有一种藉以做出公平决定的更高的、普遍的法则……(这)是从人的本性和理性产生出来的,因而是为所有人所了解和接受的”。上述材料反映出(
)A.罗马成文法的起源B.公民法逐渐取代万民法C.万民法的作用逐渐显现出来D.以习惯法排解外邦人之间的纠纷考点命题探究答案C
解析
由“地方习俗互相抵触的不同地区的人们之间,例如西班牙商人和埃及商人之间是有纠纷的,罗马法官不得不以某种方式加以排解”可知罗马万民法适用于所有罗马自由民,因而适应了解决“不同地区的人们之间”纠纷的需要,故选C项;《十二铜表法》是罗马第一部成文法,但只能调节罗马公民内部的关系,不涉及外邦人,排除A项;先有公民法,后有万民法,故B项表述错误,排除;由“习俗未必正确”可知不是以习惯法排解外邦人之间的纠纷,排除D项。考点命题探究【典例2】
(2021天津卷,9)凯撒执政时期,罗马发行的一些货币上,一面是凯撒的侧面头像,另一面记载着他的功绩,且内容时有变化,可见罗马货币(
)A.兼具了经济政治功能B.彰显了皇权至高无上C.显示了铸造工艺高超D.体现了帝国实力强盛考点命题探究答案A
解析
货币本身具有经济功能,在罗马货币上刻印凯撒头像及其功绩,起到政治宣传的作用,显示凯撒的威严,以此来维护统治,故选A项;皇权至高无上表现为皇帝将国家的司法、立法、行政和军事等大权总揽于一人之手,与材料无关,排除B项;“铸造工艺高超”与材料主旨不符,排除C项;材料强调罗马货币的功能,仅凭材料信息无法说明帝国实力强盛,排除D项。考点命题探究角度三
中古时期欧洲社会的多元性特征【典例1】
(2022山东卷,10)下图所列为12世纪前期法兰西卡佩王朝路易六世在位期间的若干举措。这些举措旨在(
)○面对当时方兴未艾的城市自治运动,支持城市公社。○改组御前会议,吸收若干忠于国王的市民、教士和中小封建主参加。○当阿基坦公爵去世时,让儿子娶公爵的女继承人为妻,借此控制阿基坦的领土。A.推动城市崛起 B.加强国王权力C.建立民族国家 D.发展庄园经济考点命题探究答案B
解析
从材料信息可以看出,国王支持城市自治运动,吸收忠于国王的市民和教士等参加御前会议,并且通过联姻控制大封建主的领土,这些做法使国王得到更加广泛的支持,从而加强了国王的权力,故B项正确;A项只体现了材料的
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