2025届高考生物二轮总复习大单元3细胞的增殖分化衰老和死亡等生命历程层级一知识考点自主落实课件

层级一主干知识•自主落实【单元网络构建】DNA分裂期纺锤体漂洗染色同源染色体着丝粒均等变形基因的选择性表达形成不同组织、器官稳定含有本物种的全套遗传信息完整有机体或分化成其他各种细胞原癌基因和抑癌基因发生突变无限增殖降低基因控制的细胞程序性死亡考点1有丝分裂与减数分裂【把脉高考】

细胞分裂与遗传、变异的联系是高考中的高频考点。常借助细胞分裂模式图考查减数分裂的特点及其变异导致配子形成的多样性问题。此类题目综合性较强,是易失分点。解答此类题目要求考生具备较高的信息获取、建模与析模、逻辑推理等科学思维素养。三年高考2024湖北卷T13,广东卷T9,山东卷T172023北京卷T5,湖南卷T9,山东卷T6,天津卷T82022福建卷T6,重庆卷T20,湖北卷T18,山东卷T8,全国乙卷T1串联整合1.细胞周期中的关键点

2.判断二倍体生物细胞分裂方式(1)对标高考1.判断——细胞分裂(1)(2023·北京卷)观察子代精巢中的细胞能观察到染色体两两配对的细胞和染色体移到两极的细胞。(

√

)(2)(2022·浙江卷)用同位素示踪法检测小鼠杂交瘤细胞是否处于细胞周期的S期,放射性同位素最适合标记在胸腺嘧啶。(

√

)(3)(2022·湖南卷)观察洋葱根尖细胞有丝分裂,根尖培养过程中用DNA合成抑制剂处理,分裂间期细胞所占比例降低。(

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)(4)(2022·北京卷)蜜蜂的雌蜂(蜂王和工蜂)为二倍体,由受精卵发育而来;雄蜂是单倍体,由未受精卵发育而来。由此判断雄蜂精子中染色体数目是其体细胞的一半。(

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)(5)(2021·全国乙卷)果蝇体细胞有8条染色体,其体细胞在有丝分裂后期,成对的同源染色体分开,细胞中有16条染色体。(

×

)(6)(2021·浙江卷)植物细胞有丝分裂前期,核DNA已完成复制且染色体数目加倍。(

×

)2.(2023·天津卷改编)如图是某动物精巢中细胞减数分裂图像,回答下列问题。(1)甲、乙、丙图像中细胞分别处于

减数分裂Ⅱ后期、减数分裂Ⅰ前期和减数分裂Ⅱ中期

时期。

(2)甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数分别是

2、2和1

。

(3)甲、乙、丙细胞中不含有同源染色体的是

甲和丙

。

(4)丙图细胞是从

平行于赤道板

方向观察的细胞分裂图像。

3.(2019·全国Ⅱ卷)与初级精母细胞相比,精细胞的染色体数目减半,原因是在减数分裂过程中

染色体复制一次,而细胞连续分裂两次

。

深挖教材1.(必修1P112~113图6-2拓展)有丝分裂后期着丝粒的分裂是不是纺锤丝牵引的结果?如何验证你的结论?

不是。用秋水仙素处理分裂中的细胞,秋水仙素抑制纺锤体形成,后期染色体的着丝粒依然可以分裂,从而使细胞中染色体数目加倍,这说明着丝粒分裂不是纺锤丝牵引的结果

。

2.(必修1P114思考·讨论拓展)鉴定一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞,最佳的方法是

看分裂末期细胞质的分裂方式,如果形成细胞板则为植物细胞,如果是细胞膜从细胞的赤道板位置向内凹陷,缢裂细胞则为动物细胞

。

3.(必修2P28拓展应用)请从精子或卵细胞形成的角度推测“21三体综合征”的病因:

在形成精子或卵细胞的减数分裂过程中,如果由于某种原因,减数分裂Ⅰ时两条21号染色体没有分离而是进入了同一个次级精(卵)母细胞,再经过减数分裂Ⅱ,就会形成含有两条21号染色体的精子或卵细胞;如果减数分裂Ⅰ正常,减数分裂Ⅱ时21号染色体的着丝粒分裂,形成了两条21号染色体,但没有分别移向细胞的两极,而是进入了同一个精子或卵细胞,这样异常的精子或卵细胞内就含有24条染色体,其中21号染色体是两条。当一个正常的卵细胞或精子与上述异常的精子或卵细胞结合成受精卵时,则该受精卵含47条染色体,其中21号染色体是3条

。

考点2细胞的分化、衰老和死亡【把脉高考】

高考中细胞的分化、衰老和死亡多以选择题形式考查,常设置较为简单的科学发现、科技成果、实验研究等试题情境,考查考生对必备知识的掌握和实验分析、归纳和概括等必备能力。三年高考2024甘肃卷T4,山东卷T2,黑吉辽卷T22023海南卷T4,湖南卷T72022湖北卷T5,重庆卷T6,河北卷T14,山东卷T1串联整合1.明确细胞分化的机理和结果

2.识记细胞的衰老与凋亡的特征(1)衰老细胞的特征(2)细胞凋亡与细胞坏死的比较

3.明确细胞癌变的三个常考点

对标高考1.判断——细胞分化和细胞全能性(1)(2022·江苏卷)胚胎干细胞为未分化细胞,不进行基因选择性表达。(

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)(2)(2021·河北卷)已分化的动物体细胞的细胞核仍具有全能性。(

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)(3)(2021·浙江卷)细胞核具有全能性是由于其含有该物种的全套基因。(

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)(4)(2021·辽宁卷)由某二倍体被子植物的卵细胞直接发育成完整个体体现了植物细胞的全能性。(

√

)2.判断——细胞衰老和细胞死亡(1)(2022·江苏卷)成人脑神经细胞衰老前后,代谢速率和增殖速率都由快变慢。(

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)(2)(2022·浙江卷)细胞凋亡仅发生于胚胎发育过程中,人体各组织细胞的衰老总是同步的。(

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)(3)(2021·河北卷)清除细胞内过多的自由基有助于延缓细胞衰老。(

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)(4)细胞凋亡过程中不需要新合成蛋白质。(

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)(5)(2019·全国Ⅰ卷)清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象。(

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)(6)(2019·江苏卷)细胞凋亡是由程序性死亡相关基因的表达所启动的。(

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)深挖教材1.(必修1P123图6-8)细胞衰老过程中细胞代谢会减慢,原因有

水分减少,多种酶活性降低,细胞膜通透性改变,染色质收缩等

。

2.(必修1P124正文)端粒酶是延长端粒的一种酶,是由RNA和蛋白质组成的核糖核蛋白复合体,属于逆转录酶。它以自身的RNA作为端粒DNA复制的模板,合成出DNA序列后添加到染色体的末端并与蛋白质结合,从而稳定染色体的结构。据此从染色体水平分析癌细胞无限增殖的原因:

癌细胞能激活端粒酶活性,合成出DNA序列后添加到染色体的末端并与蛋白质结合,从而稳定染色体的结构

。

3.(必修1P127拓展应用)白细胞与红细胞的功能不同,凋亡的速率也不同