山西省临汾市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（上学期）试卷及答案

山西省临汾市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.规范书写汉字是对中华文化的传承。请正确、规范地抄写下面句子，力求美观且有一定的速度。

书卷气是一个人的最好气质，书香气是一个校园的最好气氛。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.4.填空。（1）每句诗都是一幅画。《六月二十七日望湖楼醉书》中的四句诗分别描写了_______、_______、_______、_______四种景物，诗句“__________，____________”描绘了大片乌云迅速翻滚蔓延，白花花的雨点似珍珠一般乱蹦乱跳窜上船来的画面。（2）《独坐敬亭山》一诗中，“相看两不厌，只有敬亭山”采用拟人化写法，赋予了敬亭山以生命和情感。诗人王安石的《书湖阴先生壁》中的诗句“__________，___________”也采用了这样的写法。（3）爱国之志，古人常用诗文表达。诸葛亮明志表决：“鞠躬尽瘁，___________。”陆游也豪迈直言：“死去元知万事空，___________。”（4）《伯牙鼓琴》一文中，最能表现伯牙琴技精湛的语句是：_________。_________。（5）王叔叔是宇航员，李明准备向王叔叔了解宇航员在太空中的生活，王叔叔笑着说：“你可算是找对人了，正如《书戴嵩画牛》中说的‘__________，织当问婢’”。2）.请你仔细比一比，再组词。

饺(

)

避(

)

宵(

)

绞(

)

僻(

)

霄(

)3）.4.子期死后，“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”双引号中句子的意思是：____________________。4）.请根据语境看拼音写词语。

2021年7月1日，庆祝中国共产党成立100周年大会在北京举行。天安门广场上，巨大的党徽映入yǎn

lián(

)，火红的旗帜yíngfēngpiāoyáng(

)。雄壮的国歌声响起，所有人都rè

xuè

fèi

téng(

)。习总书记发表了重要讲话，所有人都quánshénguànzhù(

)地聆听着。党在前行的路上，有diēdiēzhuàngzhuàng(

)，有kāngkǎijīáng(

)，在历经了百年的洗礼后，创造了举世zhǔ

mù(

)的伟大成就。5）.经典诗文填空。

（1）背起行装，来到草原，你会感受到这种境界，_____________，________________，________________又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

（2）__________________，两山排闼送青来。

（3）捐躯赴国难，_________________。

（4）胜日寻芳泗水滨，______________。

（5）______________________，乡音无改鬓毛衰。

（6）______________________，路转溪桥忽见。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.班长收集了同学们六年来的各类活动照片，想制作成电子相册，展现同学们之间的美好情谊。下列哪一项最不适合作为相册的名称？(

)A．多彩的活动B．才艺大舞台C．美好的遇见D．最美同窗情2）.下列选项中加点字注音有误的一项是（

）A．滥用lànB．单薄bóC．晶莹yínD．揪着jiū3）.阅读小说时，下列做法不恰当的一项是（）A．梳理小说的人物关系。B．把握小说的故事情节。C．把自己当作小说中的主人公，与之一起经历成长中的“笑”与“泪”。D．由开始部分的主要人物展开想象，猜测故事的结局。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.他大吼了一声，大山都抖了三抖。（仿照修辞写句子）

________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把左右可以搭配的词语用线连起来。

生态

平息

精力

兴旺

心情

平衡

事业

盛开

风波

平静

鲜花

旺盛2）.连一连。

《荷马史诗》

但丁

《神曲》

莎士比亚

《哈姆雷特》

荷马

《浮士德》

歌德评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列排列错乱的句子连成一段通顺的话，把序号写在括号里。

()这里到处是花，红的、紫的、白的、黄的，五彩缤纷，美丽极了。

()西双版纳是花的海洋。

()它早上是白色，中午变成蓝色，到晚上又变成紫色了。

()有带红斑的凤凰花，样子就像传说中的凤凰。

()不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。

()还有一种圆形的小花，傣族人民叫它“洛主飘”。意思是说它一日三变。2）.排列顺序

________华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。

________20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻

________他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。

________1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。

________从19岁起，华罗庚开始写数学论文。

________在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“执”的第5笔是横折折钩。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读以下古诗文，完成相关练习。咏煤炭[明]于谦凿开混沌①得乌金②，蓄藏阳和③意最深。爝水④燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉⑤。鼎彝⑥元赖⑦生成力，铁石犹存死后⑧。但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。【注释】①混沌：指世界还没有开辟以前的状态。②乌金：指煤炭。③阳和：原指暖和的阳光，这里借指煤炭所蓄藏的热能。④爝火：指煤炭燃烧时的火炬。⑤洪炉照破夜沉沉：炉火能够冲破沉沉的黑夜。⑥鼎彝：烹饪工具。⑦元赖：依赖。⑧铁石犹存死后心：古人以为铁石蕴藏在地下可以变成煤炭。意思是说：铁石虽然变成了煤炭，但它依然造福人类。资料袋：于谦（1398﹣1457），出身仕宦世家。从小聪颖过人，承习家教。6岁入私塾，15岁时考取县儒学生员，博览群书，尤其喜读苏武、诸葛亮、岳飞、文天祥等人著述，崇拜他们的正直气节。二十四岁时考中进士，之后入仕为官。他为官清正廉洁，时常着便服深入民间，了解百姓疾苦；他为人刚正不阿，坚贞不屈，敢于为民请命，抨击权贵。(1)我会读：以下诗句诵读时，在哪里稍加停顿比较合适？请用“/”标出。（标两处）

爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。

(2)我能解释：请用自己的话说说以下诗句的意思。

凿开混沌得乌金，蓄藏阳和意最深。

____________

(3)我能理解：细读《咏煤炭》，你觉得作者仅仅是在赞煤炭吗？请联系整首诗和资料袋内容，说说你的理解。

_____________

(4)关于这首诗，以下说法不够恰当的是A．这首诗描写了煤炭的开掘过程及其蕴藏热力的特点，歌颂了它的巨大功用和崇高品格。B．颔联细致描摹煤炭，写它的功用：燃烧煤炭可以给人带来春回大地般的温暖，炉火中的火焰也使深沉的夜空变得很明亮。C．颈联继续描写煤炭的样子和作用，高度评价煤炭的巨大贡献：钟鼎彝器的制作，全靠原力的生成。D．尾联中于谦把自己的感情和心愿完完全全融进了煤炭，给了煤炭以生命和心志。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.分享我的书香故事。

习近平总书记在首届全民阅读大会中指出：阅读可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。“读书吧，更是一种激励和唤醒。六年的小学生活中你一定读了不少书，也积累了不少阅读经验，那就以书信的方式给学弟学妹们分享你的读书故事吧，希望他们也能从你的信中有所收获。要求如下：

①结合具体的读书故事来写，想想事情经过、当时的心情等。

②运用所学的方法表达出自己的真情实感。

③题目自拟，格式正确，文中不得出现真实的校名、班级名称和姓名可用“×××”代替。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读以下材料，完成练习。【材料一】《红岩》（节选）①特务开了锁，探进身子，喊道：“江雪琴！李青竹！收拾行李，马上转移。”②“转移？”孙明霞立刻追问特务，“什么地方？”“白公馆。”特务支吾着。③白公馆？不对！孙明霞暗暗怔了一下，向室内走了两步，回头又厉声制止特务：“不准进来！人家要换衣服。”④江姐一听见叫她的名字，心里全都明白了。她异常平静，没有激动，更没有恐惧与悲戚。黎明就在眼前，已经看见晨曦了。这是多少人向往过的时刻啊！此刻，她全身心充满了希望与幸福的感受，带着永恒的笑容，站起来，走到墙边，拿起梳子，在微光中，对着墙上的破镜，像平时一样从容地梳理她的头发。⑤孙明霞轻轻走过去，看见江姐异常平静的动作，不禁低声问道：“江姐，真是转移？”江姐无言地点了点头。她这样做，只是为了暂时不让那年轻的战友过于激动。“听说是白公馆，”孙明霞感到惶惑了，又试探着，“到了那边，代我们向白公馆的同志致意。”⑥江姐默默地点头。⑦“要是见着思扬……”孙明霞仍然心神不定。⑧“我知道。”江姐梳着头发，回答了。语气是那么镇静，每个字都说得非常清楚。⑨听着江姐的话，孙明霞不禁感到一种痛楚的迷惘，她不相信江姐真会转移到白公馆去。她痛苦地一再瞧着江姐梳头，不知道自己该做点什么。⑩江姐回过头来，仿佛没有看出她的心情似的，微笑着，用一句十分平常的话，有意把她从痛苦与迷惘中解脱出来。“明霞，你看我头上还有乱发吗？”⑪孙明霞久久地凝望着江姐刚梳好的头发，心里涌出无尽的话语，想要一一向含笑的江姐提说，嘴里却简单地回答着：“没有，一丝乱发也没有……”【材料二】梅岭三章（其三）陈毅一九三六年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱①，得诗三首留衣底②。旋围解③。投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。【注释】①虑不得脱：估计不能脱险。②衣底：衣服最里面。③旋围解：不久围困解除了。1．围绕【材料一】，同学们展开了热烈的讨论，请你也来参与其中。

（1）明明：材料中有很多对江姐的细节描写，比如画横线的句子是对江姐的

描写和

描写。

（2）静静：没错，这句话让我产生了共鸣，“像平时一样从容地梳理她的头发”“带着永恒的笑容”在下文中都有相呼应的内容，咱们找一找，用“﹏”画出来。

（3）圆圆：我还关注到了孙明霞这个人物，在得知江姐要被“转移”之后，她的心情也有所变化：怔住———

———心神不定———

。

（4）强强：若删除短文中对江姐的细节描写，

（填“会”或“不会”）影响短文的表达效果，通过对江姐细节描写的分析，再与孙明霞进行对比，我仿佛看到了

的江姐。

2．同学们对【材料二】感触颇深，下列选项中说法错误的一项是（）A．这首诗是陈毅被困梅山时写的一首带有绝笔性质的诗。B．“家”表现出陈毅愿意做共产主义事业的急先锋，义无反顾地英勇奋进。C．“涯”指“边际”，这句诗表现出陈毅对共产主义事业必将胜利的坚定信念。D．陈毅最后“取义成仁”，为革命事业付出了自己的生命。3．细细品读这些材料后，同学们对革命先烈的牺牲精神和崇高品质进行了讨论和交流，请你结合材料或所学知识，将自己的感悟写下来。

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