陕西省宝鸡市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版阶段练习（下学期）试卷及答案

陕西省宝鸡市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版阶段练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.把朱熹《春日》诗最后两句写成书法作品。

___________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.补全词语，并选词填空。

(

)然不同

能歌(

)舞

余音绕(

)

垂头(

)气

永无(

)止

(

)气冲冲

路不拾(

)

司空见(

)

张桂梅所处的大山深处与外面繁华的社会______。但她毫不气馁，把自己的满腔热血洒在办学上，别人眼中的困境，对她来说早已____。她的词典中没有“放弃”这个词语，面对磨难她没有______，而是昂首面对。2）.补全词语。

汹涌(

)(

)

心惊肉(

)

技高一(

)

斩钉(

)铁

全神(

)注

忘(

)所以

威风(

)

别出心(

)

粉身(

)骨3）.读句子，看拼音，写词语。

（1）校园里几株丁香树上小小的、紫色的huālěi(

)zhuìmǎn(

)枝头，空气中弥漫着淡淡的yōuyǎ(

)的甜香。

（2）五位壮士转身攀上xuányá()，他们lūn()起胳膊将shǒuliúdàn(

)狠狠地扔问敌人，敌人纷纷滚落shānjiàn(

)。4）.根据课文内容填空。

（1）《只有一个地球》一文，作者先写地球是______________的，然后写地球上的资源是___________的，接着告诉读者：地球被破坏以后，我们不能移居到其他星球上去，最后得出结论：___________________。请写一句保护地球环境的宣传标语：__________________

。

（2）《夏天里的成长》一文，为了表现夏天是__________________，选择了_______________、______________

等事物作为例子，让我们深深感受到了夏日的生机和活力。

（3）《三黑和土地》一文表现了以三黑为代表的农民拥有土地之后的__________之情。文章是围绕(

)句话来写的。

（填序号）

A．农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。

B．三黑就是这样地翻着土地。从东到西，从南到北，每一寸土都给翻起，每一块土疙瘩都给细细打碎。

C．三黑一边耙地，一边想着：翻身的人儿心里真甜。5）.请为“肖”字加偏旁组成新字，填写在横线上。

陡____的悬崖

胜利的____息

俊____的姑娘

弥漫的____烟

畅____的商品

元____佳节

____遥自在

____好的铅笔评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.8.联系《有的人》理解“有的人活着，他已经死了。”最正确的一项是（）A．如果有的人活着，他就已经死了。B．因为有的人活着，所以他已经死了。C．虽然有的人活着，但是他已经死了。2）.下列加点的词语在句中感情色彩没有变化的一项是（

）A．詹天佑是我国杰出的爱国工程师。B．我喜欢雨后的彩虹，溺爱着它。C．表弟用狡黠的目光看着我，可爱极了。D．雾霾袭来，小城顿时成了仙境，所有的景物看起来都似有似无。3）.曾经和关羽，张飞兄弟两人打的不分上下的第一武将是（

）A．典韦B．魏延C．孙权D．吕布评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

1．你怎么可能对这个小玩意不感兴趣呢？（改为陈述句）

______________________________________

2．我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟月儿的歌声。（缩句）

______________________________________

3．在危急的时刻，头脑要保持清净。（修改病句）

______________________________________

4．仿写句子。

落叶是一首诗，写出了秋的凄婉；落叶是一曲歌，唱响了冬的序曲；____________，_________________。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.历史上还有许多名人青春励志的故事，请结合积累给下面的人物和事件配对。

1.祖逖

A.圆木警枕

2.司马光

B.悬梁刺股

3.苏秦

C.以荻画地

4.欧阳修

D.闻鸡起舞2）.下列人物是哪本书中的主人公？连一连，并从中任选一个人物进行介绍。

贝琪

《骑鹅旅行记》

爱丽丝

《汤姆·索亚历险记》

尼尔斯

《爱丽丝漫游奇境》

人物：

介绍：

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面顺序混乱的句子重新排序。

（1）两三天前，佣人捉了只小狐狸，正太郞觉得它很可怜。

（2）第二天，正太郞从牧场把小狐狸要了回来，把小狐狸放了。

（3）但是，小狐狸什么也不吃，却没有死。

（4）半夜，正太郞看见大狐狸来救小狐狸，可惜没能救走，于是，狐狸妈妈给小狐狸喂奶。

（5）原来老狐狸在地板下安了家。

（6）小狐狸吃了奶后，老狐狸离开了。

（7）正太郞听说安田先生带走了小狐狸，就朝山那边跑去，却从悬崖上摔了下去。

（8）老狐狸救了正太郞。

正确顺序是：(

)2）.排列组合（把下面的词组合成两个不同的句子，并加上标点符号）。

了

雨下大

（1）____________________

（2）____________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.读名著时，我们要懂得书中的人物都是立体多面的。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读下面的古诗《过故人庄》，并完成填空。过故人庄唐·孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。1．解释下列字词。

过：_____________

鸡黍：_____________

轩：_____________

话桑麻：_____________

2．诗中一、二句从应邀写起，“故人”说明_________。三、四句是描写_________的名句，绿树环绕，青山横斜，犹如一幅清淡的水墨画。五、六句写山村_________。

3．下面对这首诗赏析不正确的一项是（

）A．首联像家常一样娓娓道来，显得轻松自如，简单而随和。而以“鸡黍”相邀，既显出田家特有风味，又见待客之简朴。B．颔联描写自然环境美。上句是远景，绿树环合，显得自成一统，别有天大，优雅恬静；下句是近景，轻宕笔锋，郭外的青山依依相伴，则又让村庄不显得孤独，并展示了一片开阔的景象。C．颈联叙述人在屋里饮酒交谈，轩窗一开，就让外景映入了户内，更给人心旷神怡之感。D．尾联以重阳节还来相聚写出友情之深，故人相待的热情，做客的愉悦，主客之间的亲切融洽，都跃然纸上，言有尽而意无穷。4．诗中的“绿树村边合，青山郭外斜”一联是千古名句，说说颔联中“合”“斜”两字的表达效果。

__________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

（1）在“难忘小学生活“活动中，同学们追忆了往昔。一位位给予你帮助的人、一件件感动你的事、一次次有趣的活动……给你留下深刻的印象。请以“

，令我难忘”为题写一篇习作。

要求：把印象深刻的内容写具体，有真情实感，不少于500字。（文中不得出现真实的校名、人名）

（2）在“难忘小学生活”活动中，同学们还畅想了未来。20年后，未来的我们，未来的生活，未来的……是什么样？会发生怎样精彩的故事呢？请以“20年后，我们再相见”为题写一篇习作。

要求：展开想象，有条理表达，写出真情实感，不少于500字。（文中不得出现真实的校名、人名）评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.思辨性阅读与表达。【材料一】弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人

，惟弈秋之为听；一人

，一心以为

、思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。【材料二】中国人常说“事半功倍”，意思是用一半的力量，却得到加倍的效果。什么人能事半功倍？除了少数特别聪明、行动特别快的人，事半功倍的常常是懂得“一时两用”甚至“一时三用”的人。从很早以前，我就发现这种“一时三用”的好处——记得我还在念书的时候，有个女生请我去她家吃午饭。到的时候已经接近十二点了，只见她一边打开龙头放水，一边热油锅，一边切菜。突然一扬手，丢蒜头去锅里爆香，又一边炒菜，一边把手伸得长长的开冰箱拿肉。我那时候真是看呆了，天哪！如果换作别人，同一时间只能做一件事，恐怕一个钟头都忙不出来，她居然才半个钟头就端上一桌菜。1．在【材料一】弈秋的两个徒弟表现各异：其一人_________，惟弈秋之为听；一人________，一心以为__________、思援弓缴而射之。（请用原文填空）

2．在横线上翻译“弈秋，通国之善弈者也。”

__________________

3．请给【材料二】拟个题目：_________。

4．阅读【材料二】想想我们在生活中，有什么事情可以“一时多用”呢？

__________________

5．俗话说：“态度决定一切”。也有人说：“学习得法，事半功倍”。结合两则材料谈谈你的看法。

正方：学习态度比学习方法重要。

反方：学习方法比学习态度重要。

我方观点为：________________，理由如下：____________________。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.10.选择恰当连贯的句子，填入文段的横线处，填序号。①就像不是所有的反对都表达憎恶②就像不是所有的眼泪都表达悲痛③就像不是所有的沉默都表达否定④就像不是所有的挫折都表达不幸不是所有的笑容都表达喜悦，_____；不是所有的喝彩都表达赞颂，_____；不是所有的顺从都表达尊敬，_____；不是所有的顺利都表达成功，_____。2）.选词填空。

爱戴

爱抚

（1）想到我永远得不到伯父的(

)了，泪珠就一滴一滴地掉了下来。

（2）鲁迅先生受到了很多人的(

)。

昏沉

昏暗

（3）石油又不是老牌，早熏得灯罩很(

)。

（4）我总记得见过这一篇好的故事，在(

)的夜。评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1