2025年沪教版八年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版八年级生物下册月考试卷759考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、【题文】制作四川泡菜时，坛口需要加水密封的目的是：()A.隔绝空气，抑制细菌繁殖B.造成缺氧环境，利用乳酸菌发酵C.阻止尘埃、细菌进入，防止污染D.利于醋酸菌产生酸味物质2、下列关于组织培养技术优点的叙述，错误的是（）A.能培育出优良的植物品种B.培养出的植株可以抵抗各种病毒的侵害C.可以实现优良品种的长期保存和长途运输D.能在较短的时间内大量、快速地繁殖植物3、达尔文认为，生物产生了变异以后，决定其生存或淘汰的是（）A.自然选择B.人工选择C.遗传因素D.食物多少4、根据“露西”少女的化石下列猜测符合化石特征的是（）

A.“露西”时代的古人类不仅能使用工具；还能制造工具。

B.“露西”时代的古人类不能直立行走；前肢和后肢是一样的。

C.“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧。

D.“露西”时代的古人类大脑已经很发达。

5、(2015•日照）哺乳动物能够依靠复杂的运动系统，快速移动适应复杂环境．有关运动系统说法错误的是（）A.运动系统包括骨、关节和肌肉B.关节面上有关节软骨能够缓冲震动C.关节包括关节头、关节窝、关节腔D.关节腔内的滑液能减少摩擦评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)6、【题文】据报道，2012年4月，湛江开发区某中学发现疑似风疹病例，市疾控中心马上派出专人到现场进行流行病学调查，填写传染病报告卡。下列有关叙述正确的是A.风疹具有传染性和流行性的特点B.发病学生属于易感人群C.要及时终止风疹的流行，必须切断流行的全部三个环节D.做好教室、宿舍清洁消毒，打开门窗通风透气，可以有效地预防风疹7、中东呼吸综合征是一种由MERS病毒引起的急性传染病。以下说法正确的是A.该病毒具有完整的细胞结构B.允许患者家属到病房照顾患者C.将患者隔离治疗属于控制传染源D.对患者房间消毒属于切断传播途径8、下列能够说明蜥蜴是真正的陆生脊椎动物的是（）A.有尾B.皮肤覆盖角质细鳞C.完全用肺呼吸D.体内受精、卵生9、植物的根可以进行下列哪些作用（）A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腾作用D.吸收作用10、下列实例中，属于防御行为的是（）A.一群雌狮捕食斑马B.两只公羚羊在争斗C.海参遇到刺激，能把大部分内脏排出来，逃避敌害D.狗遇到陌生人，会发出“汪汪”的叫声11、如表为某地水稻高茎和矮茎的遗传调查情况．能说明高茎为显性性状的组别是（）。组别亲代杂交组合子代性状A高茎Х矮茎全是高茎B矮茎Х矮茎全是矮茎C高茎Х高茎既有高茎，又有矮茎D高茎Х矮茎既有高茎，又有矮茎A.AB.BC.CD.D12、下列关于植物双受精的说法中；正确的是（）

A.双受精是指两个精子分别与两个卵细胞同时受精；形成两个受精卵。

B.双受精是指两个精子分别与一个卵细胞和一个极核相融合的现象。

C.双受精现象不是所有植物都具有的；而是绿色开花植物所特有的。

D.双受精是指两个精子同时与一个卵细胞相融合；形成一个受精卵。

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)13、现在流行一种生态球（如图）作为家庭摆设．该球密封；内装有水，2～3条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些藻类；水草等．生态球妙在小鲤、藻类和水草都是活的．分析并同答下列问题．

（1）生态球应放在____的环境．

（2）生态球中的生物能生存的原因是：藻类和水草进行光合作用，为小鱼的生活提供了营养物质和能量以及____，而小鱼通过呼吸作用为藻类和水草提供了二氧化碳，小鱼排泄物中的有机物被泥沙中的____分解成二氧化碳和水；再被植物利用．

（3）在一定时间内，生态球中各种生物的数量所占的比例维持在相对稳定的状态，这种现象称为____．

（4）生态球是自然界状态下的生态系统，一般不能维持太长时间，说明这种生态系统的____能力是有限的．

14、遗传病一般是由______发生改变而引起的，或者是由______所控制的疾病．15、常见的腔肠动物还有____、____、____、____等。16、反射是人体神经调节的基本方式．如图是人体的反射弧示意图：

（1）根据反射形成过程的特点，反射通常可以分为：____和____两类，根据图中反射活动所在的神经中枢，我们可以判断它是属于：____．

（2）填出反射弧结构：

①____→②传入神经→神经中枢→③传出神经→④____．17、亲子间的相似性称为，亲子间和子代个体间的差异称为。18、【题文】青蛙在生殖时，雌蛙将______排在水中，雄蛙将____排在水中。这时将在水中形成____。19、在生物界，生物之间的____是普遍存在的。正是由于____、____和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂，牵一发而动全身，____与____才成为统一整体。20、如图是描述克隆羊多莉的身世的示意图；回答下列问题：

（1）多莉是由受精卵发育而来的吗？____

（2）与它身世有关的母羊有____只，它们是____．A羊提供____；B羊提供____；C羊提供胚胎发育的场所____

（3）多莉的长相几乎与____一模一样．

（4）通过这个实验，我们知道，细胞中的遗传信息在____内．评卷人得分四、判断题(共3题，共15分)21、兔的心脏分为四个腔，有肺循环和体循环．______．（判断对错）22、“无心插柳柳成荫”，这是运用扦插的繁殖方式。()23、人体将体内的尿素、多余的水分、二氧化碳和粪便排出体外的过程称之为排泄。评卷人得分五、综合题(共3题，共27分)24、下图为人的屈、伸肘运动示意图，请据图回答。（6分）（1）当[1]____处于收缩状态，[2]处于舒张状态时，完成了人体________动作。（2）骨的运动要靠牵拉，当它受到传来的刺激收缩时，就会牵动着骨绕着关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。（3）屈、伸肘动作符合杠杆原理，起到支点作用的分别是（）。A．关节B．骨C．骨骼肌D．骨骼（4）由图中可知，肱二头肌的肌腱至少固定在（）。A．一块骨上B．两块骨上C．多块骨上D．不能确定25、你已经学过被子植物的开花结果，一定记得花的结构及其在生殖中的作用。请你回忆学过的知识并填写下图中的空框。26、【题文】世界卫生组织总干事陈冯富珍认为；自甲型H1N1流感在全球蔓延以来，中国政府反应迅速，领导得力，措施得当，防控有效。以下是北京；济南、广州三地对输入型患者采取的几项措施：

①把患者及时送入隔离病房；并用达菲等抗病毒药物进行有效治疗。

②让曾与患者在同一车厢；同一航班飞机的乘客及其他亲密接触者；在最短的时间内到指定地点接受医学观察。

③患者房间配置消毒机；24小时雾化消毒。

④除有关医护人员外；其他人一律不准与患者直接接触(个别人员只可用可视电话交流和问候)。

⑤对患者和密切接触者高规格食宿；医疗、观察实行免费。

(1)以上几项措施你认为主要应属于保护易感人群的人是________(填序号)；属于切断传播途径的是________(填序号)，属于控制传染源的是________(填序号)。

(2)济南市传染病医院院长陈士俊在欢送患者出院时说：①甲型H1N1流感可防、可控、可治；②康复后一般不会再次感染此病。你认为其中②说法的科学依据是________________________。假如某甲型H1N1流感患者康复后，不慎与“手足口病”患者亲密接触，有无患“手足口病”的可能？写出你的判断和理由________________________________。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【解析】

试题分析：制作泡菜时要用到乳酸菌；乳酸菌发酵产生乳酸，使菜具有特殊的风味，同时乳酸菌是厌氧菌，分解有机物是不需要氧气的，因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，以避免外界空气的进入，否则，如果有空气进入，就会抑制乳酸菌的发酵，影响泡菜的质量，同时加盖还可以防止泡菜坛中产生的乳酸的酸味挥发，故选B。

考点：本题考查的是发酵技术在食品制作中的应用，解答此题的关键是了解制作泡菜的过程及注意事项，明确酵母菌是厌氧菌，其发酵要在无氧的条件下。【解析】【答案】B2、A【分析】【解答】A；植物组织培养属于无性繁殖；能保持母本的优良性状，不能培育植物新品种，故A错误．

B；可以防止植物病害的危害．因为组织培养能培育出无病毒植株；所以可以防止植物病害的危害，是植物组织培养的优点，故B正确．

C；可以实现优良品种的长期保存和长途运输；是植物组织培养的优点，故C正确．

D；能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物．是植物组织培养的优点；故D正确．

故选：A

【分析】植物的组织培养的优点有能在较短的时间内大批量地培育出所需的植物新个体，可以防止植物病害的危害，方法简单，操作简便，成本低等．3、A【分析】解：达尔文把在生存斗争中；适者生存；不适者被淘汰的过程叫做自然选择．达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程．由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了．因此，生物产生了变异以后，决定其生存或淘汰的是自然选择的结果．

故选：A．

生物进化论；是生物学最基本的理论之一，是指生物在变异；遗传与自然选择作用下的演变发展、物种淘汰和物种产生过程，据此答题．

解答此类题目的关键是理解生物的变异是不定向的，而自然选择是定向的．【解析】A4、C【分析】

从“露西”的骨骼化石看；她的上肢比较细短，下肢比较粗长．“露西”的下肢骨具有较为粗壮的股骨，骨盆的髋骨前后扁；左右阔，这说明她很可能采取直立行走的运动方式，“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧．已经学会使用工具，但是不能说明能制造工具，大脑很发达．

故选：C．

【解析】【答案】此题考查的知识点是“露西”少女的化石的特征．解答时可以从“露西”的骨骼化石特征方面来切入．

5、C【分析】【解答】A；哺乳动物的运动系统是由骨、关节和骨骼肌组成．骨起杠杆作用；关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．运动是由骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的，A正确．

BD；关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨；和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，关节腔内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如；BD正确．

C；关节是指骨与骨之间能够活动的连接；由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，关节面包括关节头、关节窝，C错误．

故选：C

【分析】（1）哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成．

（2）关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．二、多选题(共7题，共14分)6、AD【分析】【解析】风疹是传染病，具有传染性和流行性的特点，发病学生属于传染源，要及时终止风疹的流行，只需切断其中的任何一环节就可以了。【解析】【答案】AD7、CD【分析】【分析】此题考查了病毒的结构特点、传染病的特点及预防。明确病毒的结构特点、传染病的特点及预防措施是解决此题的关键。【解答】A.病毒不具有细胞结构，只由蛋白质外壳和遗传物质组成，A错误；B.不允许患者家属到病房照顾患者，因为传染病具有传染性和流行性，B错误；CD.预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。将患者隔离治疗属于控制传染源，对患者房间消毒属于切断传播途径，CD正确。​故选CD。【解析】CD8、BCD【分析】解：脊椎动物包括鱼类；两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；其中鱼类和两栖类的生殖和幼体的发育离不开水，鱼类和两栖动物水中产卵，水中受精，都不是真正的陆生脊椎动物；而从爬行类开始，动物进行生殖，体内受精，卵生，皮肤覆盖角质细鳞，防止水分蒸发，完全靠肺呼吸，成为真正的陆生脊椎动物；

故选：BCD

爬行类和鸟类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制；成为真正的陆生脊椎动物，据此解答．

掌握真正的陆生脊椎动物有哪些特征是解题的关键．【解析】BCD9、AD【分析】解：A；呼吸作用是指生活细胞中的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水；并释放出能量的过程．只要是活细胞都能进行呼吸作用，A正确；

B；光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物；并释放出氧气的过程．光是光合作用的必要条件．所以光合作用在夜晚不能持续进行，B错误；

C；蒸腾作用是指绿色植物通过叶片的气孔把体内的水以气体的形式蒸发到大气中去的一个过程；在夜晚进行能进行蒸腾作用，C错误；

D；根的主要作用是吸收水和无机盐；D正确．

故选：AD．

光合作用是指绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程；呼吸作用生是指物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程；蒸腾作用指的是植物通过蒸发由叶片失水的过程．

关键点：生物的呼吸作用在组成生物体的所有活细胞里进行．【解析】AD10、CD【分析】解：A；一群雌狮捕食斑马属于捕食行为；错误．

B；两只公羚羊在争斗属于攻击行为；错误．

C；海参遇到刺激；能把大部分内脏排出来，逃避敌害属于防御行为，正确．

D；狗遇到陌生人；会发出“汪汪”的叫声属于防御行为，正确．

故选：CD

防御行为：为了保护自己；防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑；装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．

解答此类题目的关键是理解掌握防御行为的概念和意义．【解析】CD11、AC【分析】解：A组亲代杂交组合是高茎Х矮茎；子代性状全是高茎，表明高茎是显性性状，矮茎是隐性性状；C组亲代杂交组合是高茎Х高茎，子代性状既有高茎，又有矮茎，表明矮茎是隐性性状，高茎是显性性状．因此能说明高茎为显性性状的组别是A组；C组．

故选：A；C

（1）生物的性状是由一对基因控制的；当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（2）在一对相对性状的遗传过程中；亲代有两种性状，子代只有一种性状，子代表现的性状是显性性状，没有出现的是隐性性状．

（3）在一对相对性状的遗传过程中；子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．

解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及与性状之间的关系．【解析】AC12、BC【分析】

当花粉落到雌蕊的柱头上后；在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵．另一个精子与中央极核融合形成受精极核．这个过程称为双受精．双受精现象是被子植物（又叫绿色开花植物）特有的受精方式．

故选：B；C

【解析】【答案】此题考查了双受精的概念．双受精是绿色开花植物所特有的．

三、填空题(共8题，共16分)13、阳光下氧气细菌和真菌生态平衡自动调节【分析】【解答】（1）绿色植物利用光提供的能量；在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程叫光合作用．因此这个生态球应放在有阳光的地方；

（2）绿色植物通过光合作用制造的有机物；不仅满足了自身生长；发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡．小鱼和水藻能生存的原因是：水藻能够通过光合作用为小鱼提供氧和养料；小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳，其排泄物被分解者（细菌、真菌）分解之后产生二氧化碳、水和无机盐，再被水藻利用．所以该装置中水藻的作用是进行光合作用，制造有机物，产生氧气；

（3）在一般情况下；生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的是指生态平衡．生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变；而是相对稳定．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．

（4）生态球不是自然状态下的生态系统；一般不能维持太长时间，说明这种生态系统的自动调节能力是有限的．

故答案为：（1）阳光下；

（2）氧气；细菌和真菌；

（3）生态平衡；

（4）自动调节．

【分析】生态系统由生物部分和非生物部分组成．生态球中的生产者有藻类、水草；消费者是小鱼；分解者是细菌、真菌等．生态球中的非生物部分有阳光、空气和水，等等，为生物的生命活动提供物质和能量，水晶球样的生态球是一个生态系统．据此解答．14、遗传物质；致病基因【分析】解：遗传病是指由遗传物质发生改变（包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变）而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病；常为先天性的，也可后天发病．如先天愚型；多指（趾）、先天性聋哑、血友病等．

故答案为：遗传物质；致病基因．

本题考查的是遗传病；可以从遗传病的概念方面来切入．

遗传病是考查的重点，应结合着遗传病的概念理解．【解析】遗传物质；致病基因15、水母海葵海蜇珊瑚虫【分析】【分析】此题考查腔肠动物的主要特征与人类生活的关系。掌握腔肠动物的常见类群及代表生物是解答本题的关键。【解答】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。常见的腔肠动物有海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅、水母等。【解析】水母海葵海蜇珊瑚虫16、略

【分析】

反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．

（1）简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与．没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射．因此

根据反射形成过程的特点；反射通常可以分为：非条件反射和条件反射两类，图中反射活动的神经中枢，在脊髓里，因此是非条件反射．

（2）根据图中箭头神经冲动传导的方向可知反射弧结构：①感受器→②传入神经→神经中枢→③传出神经→④效应器．

故答案为：

（1）非条件反射；条件反射；非条件反射；

（2）感受器；效应器．

【解析】【答案】此题考查的知识点是的反射的类型；特点、反射弧的结构．解答时可以从条件反射和非条件反射的区别、反射弧的结构方面来切入．

17、略

【分析】试题分析：遗传是指亲子间的相似性即具有相同的性状，变异是指亲子间和子代个体间的差异即性状的差异，如父母都是双眼皮，生的孩子有单眼皮的有双眼皮的，父母和双眼皮的孩子之间就是遗传，父母和单眼皮的孩子之间就是变异，两个孩子之间也是变异。考点：本题考查的是遗传和变异的概念。【解析】【答案】遗传变异18、略

【分析】【解析】

试题分析：我们知道青蛙是典型的两栖动物．两栖动物的出现代表了从水生到陆生的过渡期．既有适应陆地生活的新的性状；又有从鱼类祖先继承下来的适应水生生活的性状．多数两栖动物需要在水中产卵，雌蛙将卵细胞排在水中，雄蛙将精子排在水中．这时将在水中形成受精卵．发育过程中为变态发育，幼体（蝌蚪）接近于鱼类，而成体可以在陆地生活，两栖动物为雌雄异体，体外受精（水中受精）卵生，生殖发育离不开水；幼体必须生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．故答案为：卵细胞；精子；受精卵。

考点：两栖动物的生殖和发育过程．【解析】【答案】卵细胞精子受精卵19、信息交流物质流能量流生物环境【分析】【解答】在自然界；生物之间的信息交流是普遍存在的，由于物质流；能量流、信息流的存在，生物之间形成了错综复杂的食物链和食物网．它们之间的联系错综复杂，牵一发而动全身，生物与环境才成为统一的整体．动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物语言有动作、声音、气味、分泌物性外激素．

故答案为：信息交流；物质流；能量流；生物；环境．解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式．

【分析】此题考查的知识点是动物的信息交流、生物与生物的联系．解答时可以从生物与生物联系的方式、动物通讯的方式方面来切入．20、不是三供卵细胞母羊A、供核母羊B、代孕母羊C取核卵细胞细胞核子宫供核母羊B细胞核【分析】【解答】（1）从图中看出；克隆羊的培育过程大致如下：科学家将供核母羊B乳腺细胞的细胞核移入供卵细胞母羊A去核的卵细胞中形成“融合细胞”，“融合细胞”发育成胚胎并移入代孕母羊C的子宫中，最终代孕母羊C产下了克隆羊多莉．因此多莉是由“融合细胞”发育而来的，不是由受精卵发育而来．

（2）与多莉身世有关的母羊有三只；它们是供卵细胞母羊A；供核母羊B、代孕母羊C．A羊提供去核卵细胞，实际上为多莉提供了胚胎发育初期的营养（细胞质）；B羊提供细胞核；C羊提供胚胎发育的场所子宫，也就是植入子宫内膜后，为胚胎发育提供营养物质．

（3）克隆羊多莉的细胞核来自于供核母羊B．具有供核母羊B的全部遗传信息；因此多莉的长相几乎与供核母羊B一模一样．

（4）通过这个实验；我们知道，细胞中的遗传信息在细胞核内．

故答案为：（1）不是；

（2）三；供卵细胞母羊A；供核母羊B、代孕母羊C；取核卵细胞；细胞核；子宫；

（3）供核母羊B；

（4）细胞核．

【分析】（1）“克隆”的含义是无性繁殖；即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同．如克隆绵羊“多利”就是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式．

（2）细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位．因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁．四、判断题(共3题，共15分)21、√【分析】解：家兔属于哺乳动物；它们的体表大都被毛，具有保温作用，心脏四腔，循环路线有体循环和肺循环，动脉血和静脉血完全分开，家兔的体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，题干说法正确；

故答案为：√

兔属于哺乳动物；心脏分为四个腔．

掌握哺乳动物的特征是解题的关键．【解析】√22、A【分析】【解答】扦插一般是指把植物的茎进行切断；经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，柳树；杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖。

故答案为：√

【分析】此题是基础题，关键是了解扦插的知识，掌握常见的适合用扦插技术繁殖的植物的例子，分析诗句结合题意，即可解答本题。23、×【分析】【解答】解：人体细胞进行代谢活动；会产生二氧化碳；水、无机盐、尿素等，这些代谢废物排出体外的过程，就称之为排泄．粪便不是人体细胞代谢的终产物，是食物的消化后的残渣，其排出体外的过程通常称为排遗，不属于排泄．

故答案为：错误。

【分析】人体细胞进