2024年粤教沪科版八年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教沪科版八年级化学上册阶段测试试卷766考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、汽车尾气系统中安装催化转化器可将污染物CO、NO转化为无毒的CO2和N2，反应的化学方程式是2CO+2NO2CO2+N2．该反应中的还原剂是（）A.COB.NOC.CO2D.N22、下列对分子、原子、离子的认识，正确的是()A.原子得到或失去电子后形成离子B.原子是最小的粒子，不可再分C.分子是保持物质性质的最小粒子D.CO2和CO性质的差异主要是由于分子间的间隔不同3、生活中的下列现象，只发生物理变化的是（）A.煤燃烧B.刀生锈C.菜腐烂D.水蒸发4、在一密闭容器中加入如图所示几种物质；充分反应后，测得质量变化如图所示．下列说法中不正确的是（）

A.丙可能是该反应的催化剂B.该反应为化合反应C.若甲的质量变化为14g，则丁的质量变化应为35gD.若甲和乙的相对分子质量比为4：7，则二者的化学计量数之比为1：15、被蚊虫叮咬时分泌的蚁酸rm{(CH_{2}O_{2})}会使人体皮肤肿痛。有关蚁酸说法正确的是rm{(}rm{)}A.蚁酸是氧化物B.蚁酸是由碳、氢、氧三种原子构成rm{陋陇}C.蚁酸中碳、氧元素的质量比为rm{1漏U2}D.蚁酸中氢元素的质量分数最小6、下列不属于氧气在大自然中消耗途径的是rm{(}rm{)}A.生物的呼吸作用B.绿色植物的光合作用C.物质在空气中的燃烧D.物质在空气中的缓慢氧化7、现有灼一段时间的酸钙rm{16g}继灼烧至质量不变时剩余固质量为rm{1.2}则原混合物中钙元素的质量分数rm{)}A.rm{40%}B.rm{50%}C.rm{60%}D.rm{70%}8、某同学测得的下列数据中，你认为不合理的是rm{(}rm{)}A.用rm{10mL}量筒量取rm{8.5mL}的水B.用rm{100mL}量筒量取rm{98.5mL}的水C.用托盘天平称得某固体物质的质量为rm{25.36g}D.用托盘天平称得某固体物质的质量为rm{16.7g}评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、目前，污染空气的五项污染物是____、____、____、____和可吸入颗粒物．10、道尔顿发现了元素周期表和元素周期律．____．（判断对错）11、现有A；B，C，D，E五种物质，其微观示意图见下表，仔细观察后回答下列相关问题：

。ABCDE（1）A物质化学式量是______；

（2）属于有机物的是______（填序号）；

（3）标出D物质中氧元素的化合价______；

（4）在一定条件下，1.7gA物质和2.4gB物质恰好完全反应，生成2.7gD物质和另一种物质，则该物质中含有______种元素；

（5）C物质在足量的B物质中完全燃烧生成D和E，其化学方程式是______．12、某粒子A的结构示意图如图所示，该粒子的核电荷数为______，共有______个电子层，第二层上有________个电子，当x=______个电子时，它表示原子结构，该元素属于______（填“金属”、“非金属”或“稀有气体”），该元素的原子在化学反应中易______（填“得到”或“失去”电子．当x=______个电子时，它表示离子结构，属于______（填“阳离子”或“阴离子”）．13、用化学符号表示：

rm{垄脵3}个铁原子______

rm{垄脷2}个三氧化硫分子______

rm{垄脹4}个氖原子______

rm{垄脺3}个铵根离子______．14、某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。

rm{(1)}甲同学选用如图所示的装置制取氧气。

rm{垄脵}写出仪器rm{B}的名称：______。

rm{垄脷}甲同学应选取的试剂是二氧化锰和______rm{(}填名称rm{)}二氧化锰固体在该反应中起______作用。

rm{垄脹}除用排水法外；甲同学还可选择______法收集氧气。

rm{垄脺}实验前，甲同学先向仪器rm{A}中加入水，然后将导管放入水槽中，并打开仪器rm{A}的活塞；观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是______。

rm{(2)}乙同学称取一定质量高锰酸钾放在大试管中，将温度控制在rm{250隆忙}加热制取氧气；实验结束时，乙同学发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：

【提出猜想】猜想Ⅰ：反应生成的二氧化锰分解放出氧气；

猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出氧气。

做出上述猜想的理由是______。

【实验验证】同学们分为两组；分别进行以下实验：

rm{垄脵}第一组同学取一定质量的二氧化锰，在rm{250隆忙}条件下加热一段时间；冷却后测得二氧化锰的质量不变。则猜想______错误。

rm{垄脷}第二组同学取锰酸钾在rm{250隆忙}条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是______。15、下图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。由图可知：

rm{(1)}当温度_____时，硝酸钾与氯化钠的溶解度相等。rm{(2)}图中rm{P}点表示rm{KNO_{3}}的_____________溶液。rm{(3)}当温度为rm{10隆忙}时，硝酸钾的溶解度是_______，溶质质量分数为_________。16、化学兴趣学习小组的同学采集了三种植物的花瓣；将它们分别放在研钵中研磨，加入酒精充分浸泡后过滤，得到了三种溶液．将三种溶液分别滴加到下列液体中，得到以下信息：

。花的种类所制成的溶液颜色在有关试剂中呈现的颜色白醋蒸馏水石灰水玫瑰粉红色红色粉红色绿色黄菊黄色黄色黄色黄色雏菊无色无色无色黄色试回答：（1）如果用所制得的溶液检验花盆中土壤的酸碱性，你会建议选择____花的酒精溶液来作酸碱指示剂；在上述三种酒精溶液中，酒精属于____．（填“溶质”或“溶剂”）

（2）如果得知花盆中土壤显酸性，不适合花卉生长，若要进行改良，你认为选择上表中的____来进行，写出主要成分的化学式____．评卷人得分三、探究题(共8题，共16分)17、下列操作均有一处错误；将操作的错误之处及由此引起的后果填入表中：

量筒读数取用块状固体给试管里的固体加热给烧杯里的药品加热。

。错误之处造成主要后果rm{A}____________rm{B}____________rm{C}____________rm{D}____________18、用托盘天平称量一未知质量的烧杯rm{.}现用“rm{隆媒}”表示向托盘上增加砝码，用“rm{隆眉}”表示从托盘上减少砝码rm{.}请用“rm{隆媒}”和“rm{隆眉}”在如表中表示你的称量过程，并在如图用“rm{篓聟}”表。

示游码在标尺上的位置rm{(}若烧杯的实际质量为rm{38.8g)}．

。砝码rm{(g)}rm{50}rm{20}rm{20}rm{10}rm{5}取用情况19、某金属冶炼厂在生产过程中产生了一定量的含铜废料rm{.}化学兴趣小组利用稀硫酸和铁粉分离回收铜，并获得硫酸亚铁晶体rm{.}其设计方案如图所示．

查阅资料得知：在通入空气并加热的条件下；铜可与稀硫酸反应转化为硫酸铜，反应的化学方程式：

rm{2Cu+2H_{2}SO_{4}+O_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}2CuSO_{4}+2H_{2}O.}

rm{2Cu+2H_{2}SO_{4}+O_{2}dfrac{

overset{;;triangle;;}{}}{;}2CuSO_{4}+2H_{2}O.}步骤Ⅰ中分离得到固体rm{(1)}和蓝色溶液rm{A}的操作名称是______．

rm{B}蓝色溶液rm{(2)}中的溶质是______rm{B}填化学式rm{(}．

rm{)}写出步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式______．

rm{(3)}铜制品在空气中会发生锈蚀rm{(4)}铜锈的主要成分是rm{[}根据铜锈的主要成分中含有氢元素和碳元素，可以判断出铜生锈除了需要氧气，还需要空气中的______rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}].}填化学式rm{(}．rm{)}20、看图写出下列实验操作可能引起的不良后果：

。

rm{(1)}______

rm{(2)}______

rm{(3)}______

rm{(4)}______

rm{(5)}______

rm{(6)}______

rm{(7)}______

rm{(8)}______21、某化学兴趣小组得知酸雨是因空气中的二氧化硫与水反应生成酸而导致，他们想对此进行探究，请你参与他们的探究过程：rm{(1)}做出假设：____；rm{(2)}设计方案：用紫色的石蕊试液浸泡，制成紫色纸花并晾干。先验证水能否使紫色纸花变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的紫色纸花试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸紫色纸花变红，实验装置和药品如图：

rm{(3)}查阅资料：你认为该实验小组需要掌握的资料内容中应包括rm{(}填序号rm{)}____；rm{垄脵}二氧化硫易溶于水rm{垄脷}酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红rm{垄脹SO_{2}}不与浓硫酸反应rm{(4)}实验：rm{垄脵}实验中纸花rm{(}Ⅱrm{)}的颜色始终没有变化，这说明____。rm{垄脷}纸花rm{(}Ⅲrm{)}在实验过程中始终未见变色，此现象说明____。rm{垄脹}实验Ⅰ的作用是____rm{(5)}结论：实验过程中只有Ⅳ纸花变红，说明原假设____rm{(}填“成立”或“不成立”rm{)}22、现有下列实验仪器：

rm{(1)}写出仪器名称：rm{B}______；rm{D}______；rm{G}______；rm{I}______．

rm{(2)}给仪器rm{B}中的液体加热，加热时rm{B}中的液体体积不能超过其容积的______，rm{G}中的液体不得超过其容积的______．

rm{(3)}写出下列操作所引起的后果：

rm{垄脵}倾倒细口瓶的药液时；标签没向着手心______

rm{垄脷}向燃着的酒精灯添加酒精______

rm{垄脹}用量筒量取液体时，如果视线俯视凹液面的最低处：______．23、空气质量报告提醒人们要关心环境、保护环境rm{.}根据以下提供的数据；按要求分析：

rm{(1)2005}年元月某一天；首都北京；全国重工业基地兰州、海滨城市威海空气质量监测数据如表：

。城市悬浮物rm{(TSP)}氮氧化物rm{(NO_{X})}二氧化硫rm{(SO_{2})}标准北京rm{250}rm{208}rm{84}四级兰州rm{301}rm{251}rm{76}五级威海rm{35}rm{40}rm{37}一级注：各分指标与污染分指数之间的关系：一级rm{<50}二级rm{50-100}三级rm{100-200}四级rm{200-300}五级rm{300-400}六级rm{400-500}．

rm{(A)}空气质量最差的城市是______．

rm{(B)}空气质量标准确定的依据是______rm{(}填序号rm{)}．

rm{垄脵}三项数据综合考虑；rm{垄脷}看最大的数据；rm{垄脹}看最小的数据。

rm{(2)2004}年威海春夏秋冬四季节空气监测平均数据如表：

。

rm{TSP}

rm{NO_{X}}

rm{SO_{2}}

空气质量标准春季rm{92}rm{42}rm{45}二级夏季rm{77}rm{34}rm{38}二级秋季rm{93}rm{47}rm{56}二级冬季rm{98}rm{69}rm{60}二级A.对威海空气质量影响最大的项目是______，治理方法有______rm{.(}至少举两例rm{)}

B.已知二氧化硫、二氧化氮能溶于水rm{.}夏天各项指标明显降低主要原因是______．24、探究氢氧化钠固体溶于水后液体的温度变化的实验如下表所示；请回答以下问题。（氢氧化钠具有非常强的腐蚀性）

。探究目的了解物质溶解前后液体温度变化情况；学习测量液体温度变化的方法实验用品药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、氢氧化钠固体、水操作过程（1）用托盘天平称取适量氢氧化钠时；应该用______（填“称量纸”或“烧杯”）盛放氢氧化钠进行称量。

（2）图示中的操作存在一处错误；应该改正为______。

（3）图示中的错误操作改正后，上述实验能否测得氢氧化钠溶解前后液体温度的改变，为什么？______。评卷人得分四、简答题(共1题，共3分)25、元素周期表是学习和研究化学的重要工具；请根据所学知识回答下列问题：

rm{(1)}元素周期表中不同元素间最本质的区别是______rm{(}填字母rm{)}

A.质子数不同。

B.中子数不同。

C.相对原子质量不同。

rm{(2)1869}年，______rm{(}填字母rm{)}发现了元素周期律并编制出元素周期表。

A.张青莲。

B.门捷列夫。

C.拉瓦锡。

rm{(3)}元素周期表中氟元素的有关信息图为下说法正确的是______rm{(}填字母rm{)}

A.氟属于金属元素。

B.氟的原子序数是rm{9}

C.氟的相对原子质量是rm{19.00g}

rm{(4)}氟原子结构示意图为氟原子在化学反应中易______rm{(}填“得到”或“失去”rm{)}电子，其离子符号为______。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【解答】解：在2CO+2NO2CO2+N2中一氧化碳得氧；发生氧化反应，做还原剂，而一氧化氮失氧，发生还原反应，做氧化剂，所以该反应中的还原剂是一氧化碳．

故选：A．

【分析】根据在2CO+2NO2CO2+N2中一氧化碳得氧，发生氧化反应，做还原剂，而一氧化氮失氧，发生还原反应，做氧化剂进行解答．2、A【分析】【解答】A；根据原子得到或失去电子后形成离子；故A说法正确；

B；根据原子是化学变化中最小的粒子；不可再分，故B说法错误；

C；根据分子是保持物质化学性质的最小粒子；故C说法错误；

D、一个二氧化碳分子中含有两个氧原子，一个一氧化碳分子中含有一个氧原子，故性质存在差异，故D说法错误．3、D【分析】【解答】解：A；煤燃烧生成二氧化碳；属于化学变化，故选项错误；

B；铁锈是新物质；属于化学变化，故选项错误；

C；菜腐烂生成有害物质；属于化学变化，故选项错误；

D；水由液态变为气态；没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确；

故选D

【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．4、D【分析】【解答】解：A；丙质量不变；可能做催化剂，正确；

B；反应物是甲和丁；生成物是乙，是化合反应，正确；

C；设丁的质量变化为x

甲+丁→乙。

8g20g

14gx

x=35g

故正确；

D、若甲和乙的相对分子质量比为4：7，则二者的化学计量数之比为：=1：2；错误．

故选D．

【分析】根据质量守恒定律；在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．

反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，由图中信息可知：反应后乙质量增加了32g﹣4g=28克，是生成物；丁质量减少了24g﹣4g=20克，是反应物；丙质量不变，可能做催化剂；反应物应该还少8克，所以甲是反应物，故反应物是甲和丁，生成物是乙，是化合反应．5、D【分析】【分析】本题考查从组成上识别氧化物；元素质量比的计算；元素的质量分数计算。描述化学式表示的意义，宏观意义有：一种物质；这种物质是由哪些元素组成；微观意义有：一个分子；一个分子由哪些原子构成；原子的个数比等rm{.}氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。【解答】

A.蚁酸有三种元素；不属于氧化物，故A说法错误；

B.蚁酸是由碳；氢、氧三种元素组成；故B说法错误；

C.蚁酸中碳、氧元素的个数比为rm{1}rm{2}故C说法错误；

D.蚁酸中氢元素的相对原子质量与个数的乘积最小；因此质量分数最小，故D说法正确；

故选D。【解析】rm{D}6、B【分析】解：

A；生物的呼吸作用；呼吸作用吸入的是氧气呼出的是二氧化碳，故符合题意；

B；植物的光合作用原料是二氧化碳和水；生成物是氧气和有机物，所以产生氧气的途径主要是植物的光合作用，故不符合题意；

C；燃料的燃烧能消耗大量的氧气；故符合题意；

D；缓慢氧化也要消耗氧气；故不符合题意；

故选：rm{B}．

根据已有的知识进行分析；燃料的燃烧，动植物呼吸作用，微生物分解有机物，缓慢氧化，都要消耗氧气生成二氧化碳．

本题考查了氧气的产生和消耗，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】rm{B}7、B【分析】解：根据析可知道最终所得固为氧化其中钙素的质量为：rm{1.2g隆脕dfrac{40}{0+16}=8g}

以原样中钙元素的质量分为：rm{1.2g隆脕dfrac

{40}{0+16}=8g}．

故选：

根碳酸钙在高温分解产生了氧化钙，题目所给过程中没有发生的流失，以最终到rm{dfrac{8g}{16g}100%=50}化的钙元素原样品钙的量相等进行分析．

本题考查化学方程式的算，利素守恒分析答，要学会使复杂问题简．rm{1.2g}【解析】rm{B}8、C【分析】解：rm{A}量筒量程选择的依据有两点：一是保证测量一次，二是量程要与液体的取用量最接近，用rm{10ml}量筒量取rm{8.5ml}水；故选项说法正确．

B、量筒量程选择的依据有两点：一是保证测量一次，二是量程要与液体的取用量最接近，应用rm{100ml}量筒量取rm{98.5ml}水；故选项说法正确．

C、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到rm{0.1g}不能精确到rm{0.01g}不能用托盘天平称得某食盐样品的质量为rm{25.36g}故选项说法错误．

D、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到rm{0.1g}可用托盘天平称得某固体物质的质量为rm{16.7g}故选项说法正确．

故选：rm{C}．

A；量筒量程选择的依据有两点：一是保证测量一次；二是量程要与液体的取用量最接近．

B；量筒量程选择的依据有两点：一是保证测量一次；二是量程要与液体的取用量最接近．

C、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到rm{0.1g}不能精确到rm{0.01g}进行分析判断．

D、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到rm{0.1g}不能精确到rm{0.01g}进行分析判断．

本题难度不大，考查各种仪器的使用方法及使用注意事项，特别是天平、量筒的使用在中考中出现频度较高，其读数方法和误差的分析更是重中之重．【解析】rm{C}二、填空题(共8题，共16分)9、略

【分析】

空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染；其中主要的污染物有二氧化硫；二氧化氮、一氧化碳、臭氧和可吸入颗粒物．

故答案为：二氧化硫；二氧化氮、一氧化氮、臭氧．

【解析】【答案】空气污染物包括有害气体和烟尘两类；有害气体中有二氧化硫；二氧化氮、臭氧和一氧化碳，烟尘中主要有可吸入颗粒物．

10、略

【分析】

道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说；门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表．

故答案为：错误．

【解析】【答案】根据科学家们在科学上做出的贡献进行分析解答本题．

11、略

【分析】解：

（1）A物质的分子由1个N原子和3个氢原子构成，该物质的化学式为NH3；则该物质的化学式量为：14+1×3=17；

（2）C物质的分子由1个碳原子、4个氢原子和一个氧原子构成，该物质的化学式为CH3OH；由碳；氢、氧三种元素组成的化合物，C为有机物；

（3）D物质的分子由1个氧原子和两个氢原子构成，该物质的化学式为H2O，D物质中氧元素的化合价

（4）经计算；2.7克D物质即水中含氧元素A2.4克；氢元素0.3克；1.7克A物质即氨中含氮元素1.4克、氢元素0.3克；2.4gB物质即氧气恰好完全反应，根据质量守恒定律可判断，另一种物质中只含有1.4克氮元素，则该物质是氮气即该物质中含有一种元素；

（5）C物质在足量的B物质中完全燃烧生成D和E，即甲醇燃烧能生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为：2CH4O+3O24H2O+2CO2．

答案：

（1）17；

（2）C；

（3）

（4）一；

（5）2CH4O+3O24H2O+2CO2．

根据表中信息可知A物质的分子由1个N原子和3个氢原子构成，该物质的化学式为NH3，B物质的分子由1个氧原子构成，该物质的化学式为O2，C物质的分子由1个碳原子、4个氢原子和一个氧原子构成，该物质的化学式为CH3OH，D物质的分子由1个氧原子和两个氢原子构成，该物质的化学式为H2O，E物质的分子由2个氧原子和1个碳原子构成，该物质的化学式为CO2；据此分析解答．

利用分子由原子构成，构成相同的原子为同种原子，由不同种原子构成的分子为化合物的分子，同种原子构成的分子为单质的分子，对该问题进行解答，关于这类题目实际上先用化学方程式表示出该过程可大大简化解题的分析过程．【解析】17；C；一；2CH4O+3O24H2O+2CO212、略

【分析】解：该粒子的核电荷数为12；共有3个电子层，第二层上有8个电子，当x=2个电子时，它表示原子结构，该元素属于金属元素，该元素的原子最外层电子数是2，在化学反应中，失去电子．当x=0时表示离子结构，属于阳离子，故填：12，3，8，2，金属，失去，0，阳离子．

根据粒子结构示意图的意义进行分析解答；在原子中核内质子数=核外电子数，最外层电子数小于4的原子在化学反应中易失去最外层的电子形成阳离子，据此解答．

本题考查的是原子结构示意图的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】12；3；8；2；金属；失去；0；阳离子13、略

【分析】解：rm{垄脵}原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字rm{.}所以rm{3}个铁原子，就可表示为：rm{3Fe}

rm{垄脷}分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以rm{2}个三氧化硫分子可表示为：rm{2SO_{3}}

rm{垄脹}原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字rm{.}所以rm{4}个氖原子，就可表示为：rm{4Ne}

rm{垄脺}离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略rm{.}若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故rm{3}个铵根离子可表示为：rm{3NH_{4}^{+}}

故答案为：rm{垄脵3Fe}rm{垄脷2SO_{3}}rm{垄脹4Ne}rm{垄脺3NH_{4}^{+}}

本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．【解析】rm{3Fe}rm{2SO_{3}}rm{4Ne}rm{3NH_{4}^{+}}14、略

【分析】解：rm{(1)垄脵B}是集气瓶；常用来收集气体。

故填：集气瓶。

rm{垄脷}甲同学应选取的试剂是二氧化锰和过氧化氢溶液；二氧化锰固体在该反应中起催化作用。

故填：过氧化氢溶液；催化。

rm{垄脹}除用排水法外；甲同学还可选择向上排空气法收集氧气。

故填：向上排空气。

rm{垄脺}实验前，甲同学先向仪器rm{A}中加入水，然后将导管放入水槽中，并打开仪器rm{A}的活塞；观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是检查装置气密性。

故填：检查装置气密性。

rm{(2)}做出上述猜想的理由是二氧化锰和锰酸钾中都含有氧元素。

故填：二氧化锰和锰酸钾中都含有氧元素。

【实验验证】rm{垄脵}第一组同学取一定质量的二氧化锰，在rm{250隆忙}条件下加热一段时间；冷却后测得二氧化锰的质量不变。则猜想Ⅰ错误。

故填：Ⅰ。

rm{垄脷}该组同学选择的实验方法是：把带火星的木条伸入试管中；带火星的木条复燃。

故填：把带火星的木条伸入试管中；带火星的木条复燃。

rm{(1)}要熟悉各种仪器的名称；用途和使用方法；

通常情况下；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；

氧气不易溶于水；密度比空气大；

凡是有气体参加或产生的实验；实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果；

rm{(2)}高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾；二氧化锰和氧气；

氧气能使带火星的木条复燃。

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。【解析】集气瓶；过氧化氢溶液；催化；向上排空气；检查装置气密性；二氧化锰和锰酸钾中都含有氧元素；Ⅰ；把带火星的木条伸入试管中，带火星的木条复燃15、（1）25℃

（2）不饱和

（3）20g16.7%【分析】【分析】rm{(1)}根据两物质的溶解度曲线可知，在rm{25隆忙}时；两物质的溶解度曲线交于一点，即两物质的溶解度相等；

rm{(2)}由于rm{P}点在硝酸钾溶解度曲线的下面，所以rm{P}点代表的硝酸钾溶液是不饱和的；

rm{(3)}由硝酸钾的溶解度曲线可以看出，在rm{10隆忙}时，硝酸钾的溶解度是rm{20g}溶质质量分数rm{=dfrac{20g}{100g+20g}隆脕100拢楼=16.7拢楼}

本题难度不大，主要考查了固体溶解度曲线的意义，从而培养学生的应用能力。【解答】

rm{=dfrac{20g}{100g+20g}隆脕100拢楼=16.7拢楼

}根据两物质的溶解度曲线可知，在rm{(1)}时，两物质的溶解度曲线交于一点，即两物质的溶解度相等，故答案为：rm{25隆忙}

rm{25隆忙}由于rm{(2)}点在硝酸钾溶解度曲线的下面，所以rm{P}点代表的硝酸钾溶液是不饱和的；故答案为：不饱和；

rm{P}由硝酸钾的溶解度曲线可以看出，在rm{(3)}时，硝酸钾的溶解度是rm{10隆忙}溶质质量分数rm{=dfrac{20g}{100g+20g}隆脕100拢楼=16.7拢楼}故答案为：rm{20g}rm{=dfrac{20g}{100g+20g}隆脕100拢楼=16.7拢楼

}rm{20g}【解析】rm{(1)}rm{(1)}rm{25}rm{隆忙}不饱和rm{隆忙}rm{(2)}rm{(2)}rm{(3)}16、略

【分析】

（1）玫瑰花的浸出液在显酸性；显碱性、显中性的溶液中分别显示红色、绿色、粉红色等不同的颜色；可以检验花盆中土壤的酸碱性．故填：玫瑰．

在上述三种酒精溶液中；酒精属于溶剂．故填：溶剂．

（2）石灰水显碱性；可以中和显酸性的土壤．故填：石灰水．

【解析】【答案】玫瑰花的浸出液在显酸性；显碱性、显中性的溶液中能够显示不同的颜色；可以检验花盆中土壤的酸碱性．酒精可以溶解多种物质，常常用来做溶剂．显酸性和显碱性的物质混合能够发生中和反应．

三、探究题(共8题，共16分)17、仰视读取液体体积导致量取到的液体体积偏大向直立的试管内直接投放固体颗粒导致试管破裂给固体加热时试管口向上倾斜导致冷凝水倒流时试管炸裂给烧杯加热时没垫石棉网导致受热不均时烧杯炸裂【分析】解：rm{A}仰视读取液体体积；看到的读数小，但量取到的液体体积偏大，造成量取到的液体体积偏大；

B；向试管内放固体药品的方法：先将试管横放；将药品放在试管口，再将试管竖起，否则将试管底部砸破；

C；给试管中的固体加热时；试管口要略向下倾斜，防止冷凝水倒吸入试管内，使试管炸裂；

D；用烧杯加热时要垫上石棉网；防止烧杯受热不均，造成炸裂．

故答案为：。错误之处造成主要后果rm{A}仰视读取液体体积导致量取到的液体体积偏大rm{B}向直立的试管内直接投放固体颗粒导致试管破裂rm{C}给固体加热时试管口向上倾斜导致冷凝水倒流时试管炸裂rm{D}给烧杯加热时没垫石棉网导致受热不均时烧杯炸裂

A；根据量筒读数的正确方法和注意事项及错误操作会造成的后果进行分析判断；

B；根据块状固体药品的取用方法进行分析判断；

C；根据给试管中的固体加热时的注意事项进行分析判断；

D；根据用烧杯加热的注意事项进行分析判断．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】仰视读取液体体积导致量取到的液体体积偏大向直立的试管内直接投放固体颗粒导致试管破裂给固体加热时试管口向上倾斜导致冷凝水倒流时试管炸裂给烧杯加热时没垫石棉网导致受热不均时烧杯炸裂18、解：使用天平称量质量时；要先选择砝码，砝码是先加质量大的后加质量小的，当砝码没有合适的时再用游码，根据所给砝码看，烧杯的实际质量为38.8g，需用一个20克的砝码，一个10克的砝码，一个5克的砝码，其余3.8克用游码，游码的刻度一个小格代表0.2g．

故答案为：

。砝码（克）502020105取用情况↓↑↓↓↑↓↓【分析】

根据天平使用时；砝码和游码的作用原则判断，砝码是先加质量大的后加质量小的，当砝码没有合适的时再用游码．

天平是重要的实验仪器之一，是考查重点和热点，理解天平的原理，了解使用的注意事项，是解题的关键．【解析】解：使用天平称量质量时，要先选择砝码，砝码是先加质量大的后加质量小的，当砝码没有合适的时再用游码，根据所给砝码看，烧杯的实际质量为rm{38.8g}需用一个rm{20}克的砝码，一个rm{10}克的砝码，一个rm{5}克的砝码，其余rm{3.8}克用游码，游码的刻度一个小格代表rm{0.2g}．

故答案为：

。砝码rm{(}克rm{)}rm{50}rm{20}rm{20}rm{10}rm{5}取用情况rm{隆媒隆眉}rm{隆媒}rm{隆媒隆眉}rm{隆媒}rm{隆媒}19、过滤；CuSO4、H2SO4；Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；CO2、H2O【分析】解：由题意可知，废料中的铜与氧气反应生成氧化铜，氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，所以蓝色溶液中的溶质中含有硫酸铜，根据蓝色溶液中加入铁有气体产生，说明蓝色溶液中含有过量的硫酸，所以溶质中还含有硫酸；加入铁粉是利用铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，将铜置换出来，得到硫酸亚铁，铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，也是获得硫酸亚铁，所以加入略过量的铁粉，过量的目的是使rm{CuSO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}}完全反应；固体rm{C}中可能含有铁所以先用硫酸清洗把铁除掉；再用水冲洗，最后进行干燥就能得到铜了，所以。

rm{(1)}步骤Ⅰ中分离得到固体rm{A}和蓝色溶液rm{B}的操作名称是过滤；

rm{(2)}由上述分析可知，蓝色溶液rm{B}中的溶质是：rm{CuSO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}}

rm{(3)}由上述分析可知，步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式是：rm{Fe+H_{2}SO_{4}篓TFeSO_{4}+H_{2}隆眉}

rm{(4)}铜制品在空气中会发生锈蚀rm{[}铜锈的主要成分是rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}].}根据铜锈的主要成分中含有氢元素和碳元素，可以判断出铜锈需要空气中的rm{H_{2}O}rm{CO_{2}.}故答案为：rm{(1)}过滤；

rm{(2)CuSO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}}

rm{(3)Fe+H_{2}SO_{4}篓TFeSO_{4}+H_{2}隆眉}

rm{(4)CO_{2}}rm{H_{2}O.}

根据设计方案图rm{1}可知，废料中的铜与氧气反应生成氧化铜，氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，所以蓝色溶液中的溶质中含有硫酸铜，根据蓝色溶液中加入铁有气体产生，说明蓝色溶液中含有过量的硫酸，所以溶质中还含有硫酸；加入铁粉是利用铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，将铜置换出来，得到硫酸亚铁，铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，也是获得硫酸亚铁，所以加入略过量的铁粉，过量的目的是使rm{CuSO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}}完全反应；固体rm{C}中可能含有铁所以先用硫酸清洗把铁除掉；再用水冲洗，最后进行干燥就能得到铜了；

根据质量守恒定律分析铜生锈条件；根据对比实验法探究铜生锈的条件分析应进行的实验．

解答本题关键是要知道置换铜必须用铁，因为还要得到硫酸亚铁，为了反应充足加入的试剂要过量，再利用铁能与硫酸反应，铜不能与硫酸反应将铜和铁分开．【解析】过滤；rm{CuSO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}}rm{Fe+H_{2}SO_{4}篓TFeSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O}20、打碎试管底试管炸裂稀释试剂量取水体积不准确引起火灾堵塞下水道或腐蚀下水管道或污染水土腐蚀标签腐蚀胶头【分析】解：rm{(1)}向试管中加入块状固体时试管竖直放置会打碎试管底；

rm{(2)}加热固体时试管口向上倾斜会使生成的水倒流试管炸裂；

rm{(3)}滴管清洗后放回滴瓶会稀释试剂；

rm{(4)}用rm{100mL}的量筒量取rm{10mL}的水会误差大量取水体积不准确；

rm{(5)}用嘴吹灭酒精灯会引起火灾；

rm{(6)}废液倒入水池会堵塞下水道或腐蚀下水管道或污染水土；

rm{(7)}倾倒液体时标签没有向着手心会腐蚀标签；

rm{(8)}滴管向上放置会腐蚀胶头；

故答案为：rm{(1)}打碎试管底rm{.}rm{(2)}试管炸裂；rm{(3)}稀释试剂；rm{(4)}量取水体积不准确；rm{(5)}引起火灾；rm{(6)}堵塞下水道或腐蚀下水管道或污染水土等；

rm{(7)}腐蚀标签；rm{(8)}腐蚀胶头．

根据药品的取用；固体的加热、滴管的使用、量筒的使用、酒精灯的使用以及废液的处理解答即可．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】打碎试管底试管炸裂稀释试剂量取水体积不准确引起火灾堵塞下水道或腐蚀下水管道或污染水土腐蚀标签腐蚀胶头21、（1）二氧化硫能与水反应生成酸（3）①②（4）水不能使紫色石蕊变红干燥的二氧化硫气体也不能使紫色的石蕊变红对照（5）成立【分析】【分析】rm{(1)}根据酸雨的形成过程进行解答；

rm{(3)}根据实验设计方案判断该实验与浓硫酸无关进行解答；

rm{(4)}根据实验现象进行分析解答；对比实验能更好的得出实验结论；

rm{(5)}根据实验现象从而判断假设是否成立。

本题通过一系列的题目的解答；让我们知道酸雨的形成；危害及其有效治理，同时给我们敲响了警钟：保护空气，就是保护我们的生命。

【解答】

rm{(1)}酸雨是因空气中的二氧化硫与水反应生成酸而导致，所以假设：二氧化硫能与水反应生成酸；故填：二氧化硫能与水反应生成酸；rm{(3)}根据实验设计方案判断该实验与浓硫酸无关，而是应该掌握二氧化硫能否溶于水和酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红，该实验小组需要掌握的资料内容中应包括rm{垄脵垄脷}故填：rm{垄脵垄脷}

rm{(4)垄脵}实验中纸花rm{(}Ⅱrm{)}的颜色始终没有变化，这说明水不能使紫色石蕊变红；rm{垄脷}纸花rm{(}Ⅲrm{)}在实验过程中始终未见变色，此现象说明干燥的二氧化硫气体也不能使紫色的石蕊变红；rm{垄脹}实验Ⅰ的作用是作对照试验；更好的得出实验结论；故填：水不能使紫色石蕊变红；干燥的二氧化硫气体也不能使紫色的石蕊变红；对照；

rm{(5)}实验过程中只有Ⅳ纸花变红；说明原假设成立。故填：成立。

【解析】rm{(1)}二氧化硫能与水反应生成酸rm{(3)垄脵垄脷}rm{(4)}水不能使紫色石蕊变红干燥的二氧化硫气体也不能使紫色的石蕊变红对照rm{(5)}成立22、略

【分析】解：rm{(1)}标号仪器分别是试管；漏斗、酒精灯、铁架台；

rm{(2)}加热时试管中的液体体积不能超过其容积的rm{dfrac{1}{3}}防止液体沸腾时溅出；酒精灯中液体不能超过其容积的rm{dfrac{2}{3}}酒精量太多则受热膨胀，易使酒精溢出，发生事故；

rm{(3)垄脵}倾倒细口瓶里的药液时；标签没向着手心，液体流出腐蚀标签；

rm{垄脷}由于酒精是易燃物；向燃着的酒精灯添加酒精容易发生火灾；

rm{垄脹}量液时；量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积；如果俯视则会使读数偏大，造成实际量取液体的体积偏小；

故答案为：rm{(1)}试管；漏斗；酒精灯；铁架台；

rm{(2)dfrac{1}{3}}rm{dfrac{2}{3}}

rm{(3)垄脵}腐蚀标签；rm{垄脷}引发火灾；rm{垄脹}实际量取液体的体积偏小．

rm{(1)}据常用仪器回答；

rm{(2)}据药品的量解答；

rm{(3)垄脵}从为防止流下的药液腐蚀标签去分析解答；

rm{垄脷}酒精灯使用要注意“二查；二禁、一不可”；

rm{垄脹}从量液时；量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积；如果俯视则会使读数偏大去分析解答．

本题难度不大，考查常用化学仪器、化学实验基本操作中出现的错误、以及可能造成的后果，熟知化学实验基本操作是解答本题的关键．【解析】试管；漏斗；酒精灯；铁架台；rm{dfrac{1}{3}}rm{dfrac{2}{3}}腐蚀标签；引发火灾；实际量取液体的体积偏小23、略

【分析】解：rm{(1)A}由题意知空气质量报告中级数越大；空气中所含的污染物越多，兰州为五级，北京四级，威海一级，因此污染最重的城市是兰州；

B；空气污染指数是根据空气环境质量标准和各项污染物的生态环境效应及其对人体健康的影响来确定污染指数的分级数值及相应的污染物浓度限值；所以空气质量标准确定依据是三项数据综合考虑；

rm{(2)A}对威海空气质量影响最大的项目是rm{TSP}治理方法有rm{垄脵}进一步加强绿化，增设园林广场rm{垄脷}建筑工地常洒水，不允许建筑工地车辆带泥土上路rm{垄脹}严禁焚烧垃圾；树叶；

B、夏天各项指标明显降低主要原因是夏季雨水较多，清洗空气，溶解二氧化硫与二氧化氮，冲将粉尘降低rm{TSP}rm{垄脷}夏季绿叶茂盛；减少粉尘飞扬，强化光合作用，将二氧化硫