2024年华师大新版九年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大新版九年级化学上册阶段测试试卷351考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、常温时测得鸡蛋清的近似pH为7.6～8.0；对它酸碱性的判断正确的是（）

A.呈酸性。

B.呈碱性。

C.呈中性。

D.无法判断。

2、下列化学肥料中属于复合肥料的是rm{(}rm{)}A.rm{NH_{4}HCO_{3}}B.rm{KNO_{3}}C.rm{CO(NH_{2})_{2}}D.rm{K_{2}SO_{4}}3、可一次性鉴别rm{Na_{2}CO_{3}}溶液、rm{BaCl_{2}}溶液和rm{NaOH}溶液的试剂是rm{(}rm{)}A.稀rm{H_{2}SO_{4}}B.rm{AgNO_{3}}溶液C.稀rm{HCl}D.rm{Ca(OH)_{2}}溶液4、除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案可行的是（）A.NaOH溶液（Na2CO3）：加入适量的BaCl2溶液至恰好完全反应，过滤B.二氧化碳（氯化氢气体）：依次通过足量的氢氧化钠溶液和浓硫酸C.MnO2固体（KCl）：加入适量水溶解，过滤，蒸发D.氧气（水蒸气）：通过装有足量无水氯化钙的干燥管5、向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示，下列说法正确的是（）A.a点溶液中的溶质有2种B.若取b～c段溶液，滴加稀盐酸，有白色沉淀C.c点溶液中溶质为Zn（NO3）2D.取d点的固体，加入稀盐酸，无气泡产生6、下列说法不正确的是（）A.“干冰”可用于人工降雨B.澄清透明的水都可直接引用C.氧气可用于焊接和切割金属D.氮气可作粮食瓜果的保护气7、下列物质中，属于纯净物的是（）A.

黄酒B.蒸馏水C.

18K黄金D.铁矿石8、下列有关空气各成分的说法正确的是（）A.氧气是一种无色无味的气体，极易溶于水B.氮气的化学性质不活泼，占空气总体积的21%C.空气由空气分子组成，是一种宝贵的资源D.稀有气体用途广泛，可用于制造霓虹灯，强照明灯等评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、化学与日常生产；生活密切相关．

（1）下列物质中，属于化石燃料的是____（填写序号；下同）．

①酒精②无烟煤③乙醇汽油④氢气⑤天然气。

（2）下列日常生活中的一些做法，符合“低碳生活”理念的是____．

A．随手关灯B．双面使用纸张。

C．充分利用太阳能D．减少使用一次性木筷。

（3）“垃圾是放错地方的资源”．假如你在打扫卫生；清理出下列物品：

A．废纸B．矿泉水瓶C．易拉罐D．霉变的蛋糕E．生锈的铁钉。

其中应放入“可回收垃圾箱”的是____（填字母）；废品收购人员发现金属铝做的易拉罐“不生锈”，而铁生锈最厉害，便认为金属铁比铝性质活泼．你认为易拉罐“不生锈”原因是____．10、如图是实验室中常用的化学仪器，请按下列要求把仪器名称填在横线上．

（1）需要垫上石棉网进行加热的仪器是____；

（2）从广口瓶中取出碳酸钠粉末需要用____；

（3）取95mL水、需要用____．11、实验室在做铁在氧气中燃烧实验时，要预先在集气瓶底____或____，目的是防止____．反应现象是____

____，反应的符号表达式是____，该反应属于____反应．（填反应类型）12、催化剂（触媒）：在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的____和____在反应前后都没有发生变化的物质．13、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点rm{.}请用化学用语表示：

rm{(1)5}个钾原子______；

rm{(2)}人体缺______元素易导致骨骼疏松；

rm{(3)2}个铁离子______；

rm{(4)}硝酸钠中的阴离子______；

rm{(5)}吸烟有害健康；烟草燃烧会产生一种能与血红蛋白结合的有毒气体是______；

rm{(6)}科学家最新研究发现，碳rm{70(}一种物质rm{)}在一定条件下可高效杀灭癌细胞rm{.}每个碳rm{70}分子由rm{70}个碳原子构成rm{.}则碳rm{70}的化学式为______．14、已知反应2A+3B=4C，agA与bgB充分反应后；生成C的质量可能是（）

A．等于（a+b）gB．大于（a+b）gC．不小于（a+b）gD．____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合成分子．____（判断对错）16、给试管里的液体加热，液体的体积不应当超过试管容积的．____（判断对错）17、用来测定空气中氧气的含量的实验，燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝____．（判断对错）18、物质与氧气发生的反应都是氧化反应____（判断对错）19、所有碳原子的质量都相同____．（判断对错）20、空气可认为是一种溶液，溶剂是N2，溶质是O2、CO2、稀有气体和其他杂质等____．21、用药匙取药品时，不小心取多了，要及时地倒回去，以节约药品．____（判断对错）22、稀盐酸遇紫色石蕊变红色____．（判断对错）23、空气中氧气的含量为21%，如果探究实验中氧气的含量小于21%，不一定是实验装置不科学或操作存在失误．____．评卷人得分四、科普阅读题(共4题，共8分)24、高致病性禽流感病毒正威胁着人类的健康和安全，对抗禽流感病毒是人类的重大课题．“达菲”是目前世界上对抗禽流感病毒的良药，生产“达菲”的主要原料是莽草酸，莽草酸的化学式为C7H10O5．请根据信息回答：

（1）莽草酸由____种元素组成；

（2）莽草酸属于____（填有机物或无机物）；

（3）莽草酸中氢、氧元素质量比为____．25、人类的生产生活离不开金属．

（1）铁生锈的条件是铁与____直接接触．

（2）铜制品如果长期暴露在空气中也会生锈，已知铜锈化学式为Cu2（OH）2CO3．试判断铜生锈除满足铁生锈的上述条件外，还需要空气中的____．

（3）在生活中经常用一些铝制品代替铁，铝耐腐蚀的原因是____．[填序号]

A．铁比铝活动性弱。

B．铝与氧气反应在其表面生成致密的氧化物保护膜。

C．常温下；铝不与稀盐酸；稀硫酸等稀酸溶液反应。

（4）如右图所示，烧杯中盛有质量相等、质量分数相等的稀盐酸，天平调平后，同时向其中分别加入等质量的锌片和铁片，则从反应开始到金属完全反应的过程中，天平指针指向的变化是____．[填序号]

A．向左偏B．向右偏。

C．先向左偏后向右偏D．先向右偏后向左。

（5）向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量，右图是反应过程中某种物质的质量Y随加入稀硫酸的质量变化的关系，则Y可能表示____．[填序号]

A．消耗铁粉的质量B．生成硫酸亚铁的质量。

C．溶液的总质量D．生成氢气的质量．26、熟练掌握化学用语是学好化学的重要工具．

（1）按要求写出对应的化学符号。

①2个铁原子____，②n个过氧化氢分子____

（2）下列物质：①河水②水银③冰水④硫酸铜⑤液态氮⑥五氧化二磷⑦锰酸钾⑧人体呼出的气体⑨过氧化氢溶液。

属于单质的是（填化学符号，下同）____，属于氧化物的是____．27、“将30克的某种物质放入100克水中，经搅拌完全溶解了，则该物质的溶解度为30克”，这种说法对不对？请简要说明理由．评卷人得分五、计算题(共3题，共18分)28、连线题

化学性质比较活泼二氧化碳炼钢

能使澄清石灰水变浑浊氧气用作保护气

由氮元素组成氮气参与光合作用．29、小强用加热高锰酸钾的方法制取氧气（装置图如下）．

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式：______30、小丽想测定某瓶部分变质的NaOH溶液中Na2CO3的质量分数．现取20g待测溶液，向其中逐滴加入1.11%的CaCl2溶液，产生沉淀质量与所加CaCl2溶液质量的关系如如图所示．

（1）B点处所得溶液中溶质有______．

（2）求待测溶液中Na2CO3的质量分数．

评卷人得分六、探究题(共1题，共6分)31、如图为实验室制取气体的一些常用装置．

rm{(1)B}装置可以制取多种气体；请写出一种气体的制取的反应方程式，并写出检验该气体的方法．

rm{(2)}高锰酸钾制取氧气选择rm{A}装置的原因是什么？

rm{(3)C}装置制取气体时优点是什么？

rm{(4)D}装置可用于干燥、收集气体rm{.}实验室欲干燥氧气，rm{D}中应盛放的试剂为______，气体应该从______进入rm{(}选填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}．

rm{(5)}某同学用rm{B}装置探究氢氧化钠的变质情况，rm{NaOH}变质的原因是______rm{(}用化学方程式表示rm{)}取rm{NaOH}样品rm{12g}向其中加入rm{100g}足量的稀盐酸，充分反应，剩余物质总质量为rm{109.8g}求样品中rm{NaOH}的质量．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】

鸡蛋清的pH为7.6～8.0；大于7，故鸡蛋清呈碱性，观察选项，故选B．

【解析】【答案】根据已有的知识进行分析；pH大于7的溶液呈碱性．

2、B【分析】解：含有氮元素的肥料称为氮肥。含有磷元素的肥料称为磷肥。含有钾元素的肥料称为钾肥。

同时含有氮；磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。

rm{KNO_{3}}中含有钾元素和氮元素；属于复合肥。

故选：rm{B}

可以根据化学肥料的分类方法进行分析；考虑；从而得出正确的结论．

本题主要考查了化学肥料的分类方法方面的问题．【解析】rm{B}3、A【分析】解：rm{A}稀rm{H_{2}SO_{4}}与rm{Na_{2}CO_{3}}溶液反应生成二氧化碳气体，与rm{BaCl_{2}}溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，与rm{NaOH}溶液不反应；可以鉴别，故选项正确．

B、rm{AgNO_{3}}溶液与rm{Na_{2}CO_{3}}溶液、rm{BaCl_{2}}溶液反应均生成白色沉淀；不能鉴别，故选项错误．

C、稀盐酸与rm{Na_{2}CO_{3}}溶液反应生成二氧化碳气体，与rm{NaOH}溶液反应生成氯化钠和水，但无明显变化，与rm{BaCl_{2}}溶液不反应；不能鉴别，故选项错误．

D、氢氧化钙溶液与rm{Na_{2}CO_{3}}溶液反应生成碳酸钙白色沉淀，与rm{BaCl_{2}}溶液和rm{NaOH}溶液均不反应；不能鉴别，故选项错误．

故选：rm{A}．

根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们；若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．

本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．【解析】rm{A}4、D【分析】解：A、Na2CO3能与适量的BaCl2溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠；能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。

B、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应；不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。

C、氯化钾易溶于水，MnO2固体难溶于水；可采取加水溶解；过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法错误。

D；无水氯化钙具有吸水性；且不与氧气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。

故选：D。

根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法；所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．【解析】D5、C【分析】【分析】其盐溶液中置换出来，且置换时先把最弱的金属置换出来，并通过各反应的关系进行溶液质量的变化分析．【解析】【解答】解：在金属活动性顺序中，Zn＞Cu＞Ag，向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn；与两种溶质依次发生反应的化学方程式为：

Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag

65216

所以析出银的过程是溶液质量减少的过程；

Zn+Cu（NO3）2=Zn（NO3）2+Cu

6564

所以析出铜的过程是溶液质量增加的过程；

A；在a点时；硝酸银没有全部参加反应，溶液中含有硝酸银、硝酸铜和生成的硝酸锌，溶质是三种，故A错误；

B、b～c段是硝酸银全部参加反应完后锌和硝酸铜反应的过程；因此滴加稀盐酸，不会产生沉淀，故B错误；

C；c点时硝酸铜恰好完全反应；溶液中只有硝酸锌，故C正确；

D；取d点的固体；有过量的锌，在加入稀盐酸，有气泡产生，故D错误．

故选C．6、B【分析】【分析】A；根据“干冰”的特性分析；

B；澄清透明的水可能含有重金属、病毒等；

C；根据氧气的用途分析；

D、根据氮气的性质和用途分析．【解析】【解答】解：A；“干冰”易升华吸热；可用于人工降雨，故A正确；

B；澄清透明的水可能含有重金属、病毒等；不可直接引用，故B错误；

C；氧气可用于焊接和切割金属；故C正确；

D；氮气性质稳定；可作粮食瓜果的保护气．故D正确．

故选B．7、B【分析】【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子，否则属于混合物．【解析】【解答】解：A；黄酒中含有水和酒精等物质；属于混合物，故A错；

B；蒸馏水只有一种物质组成；属于纯净物，故B正确；

C；18K黄金是含金75%的合金；属于混合物，故C错；

D；铁矿石中含有铁的化合物和杂质；属于混合物，故D错．

故选B．8、D【分析】【分析】A；根据氧气的溶解性分析；

B；根据氮气的化学性质稳定结合其在空气中的体积分数分析；

C；根据空气中没有空气分子；空气是混合物分析；

D、根据稀有气体的用途分析．【解析】【解答】解：A、氧气不易溶于水，故A说法错误；

B、氮气的化学性质不活泼，占空气总体积的78%，故B说法错误；

C、空气是混合物，不存在空气分子，故C说法错误；

D、稀有气体用途广泛，可用于制造霓虹灯、强照明灯等，故D说法正确．

故选D．二、填空题(共6题，共12分)9、略

【分析】【分析】（1）熟悉三大化石燃料：煤、石油、天然气；（2）低碳生活是减少含碳物质的释放；（3）根据纸张、塑料、合金、金属等物质都属于可回收垃圾考虑，铝易与氧气反应生成一层致密的氧化膜．【解析】【解答】解：（1）三大化石燃料：煤；石油、天然气；所以②和⑤属于化石燃料；

（2）A．随手关灯节约用电；减少了发电时产生的二氧化碳等物质，符合低碳生活；B．双面使用纸张节约用纸，减少了制造纸张过程中含碳物质的排放，符合低碳生活；C．充分利用太阳能可以减少使用化石燃料，减少了含碳物质的排放，符合低碳生活；D．减少使用一次性木筷，节约了树木，增加了植物的光合作用，更多的吸收二氧化碳，符合低碳生活；

（3）纸张；塑料、合金、金属等物质都属于可回收垃圾；废纸属于纸张，矿泉水瓶属于塑料，易拉罐属于金属或合金，生锈的铁钉属于金属生锈都属于可回收垃圾；铝易与氧气反应生成一层致密的氧化膜，对内部的铝起到保护作用，所以不易生锈．

故答案为：（1）②⑤；（2）ABCD；（3）ABCE；Al表面氧化后形成一层致密的氧化铝薄膜．10、略

【分析】【分析】根据常用仪器的名称和用途，进行解答本题．【解析】【解答】解：根据对常见仪器的认识和作用可得；（1）需要垫上石棉网进行加热的仪器是烧杯；（2）从广口瓶中取出碳酸钠粉末需要用药匙；（3）量取95ml水，需要用量筒和胶头滴管；

故答案为：（1）烧杯；（2）药匙；（3）量筒和胶头滴管．11、略

【分析】

实验室在做铁在氧气中燃烧实验时的现象：①铁丝在氧气中剧烈燃烧；火花四射，有黑色固体生成．②化合反应得特征：“多变一”，由化学方程式，判断反应类型．

故答为：装少量水铺一薄层细沙溅落的熔化物炸裂瓶底剧烈燃烧；火星四射，生成黑色固体，放出热量。

Fe+O2Fe3O4化合。

【解析】【答案】实验室在做铁在氧气中燃烧实验时；①要预先在集气瓶底装少量水或沙，防止热的溅落物炸裂瓶底；②反应后，摸集气瓶，感觉瓶子发热；③根据化学方程式，判断反应类型．

12、质量化学性质【分析】【分析】根据催化剂的概念，进行分析解答．【解析】【解答】解：在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率；而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质，叫做催化剂（触媒）．

故答案为：质量；化学性质．13、略

【分析】解：rm{(1)}原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字rm{.}所以rm{5}个钾镁原子，就可表示为：rm{5K}

rm{(2)}人体缺钙元素易导致骨骼疏松，钙元素可表示为：rm{Ca}

rm{(3)}离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略rm{.}若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故rm{2}个铁离子可表示为：rm{2Fe^{3+}}

rm{(4)}硝酸钠中的阴离子是硝酸根离子，根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略rm{.}故硝酸根离子可表示为：rm{NO_{3}^{-}}

rm{(5)}吸烟有害健康，烟草燃烧会产生一种能与血红蛋白结合的有毒气体是一氧化碳，其化学式为：rm{CO}

rm{(6)}表示分子中原子个数的数字标在元素符号的右下角，故碳rm{70}的化学式为：rm{C_{70}}

故答案为：rm{(1)5K}rm{(2)Ca}rm{(3)2Fe^{3+}}rm{(4)NO_{3}^{-}}rm{(5)CO}rm{(6)C_{70}}

本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．【解析】rm{5K}rm{Ca}rm{2Fe^{3+}}rm{NO_{3}^{-}}rm{CO}rm{C_{70}}14、略

【分析】【分析】根据质量守恒定律，参加反应的各物质的质量之和等于生成的各物质的质量之和，反应2A+3B=4C，agA与bgB充分反应后，可分为A和B恰好完全反应、A或B有一种反应后有剩余，进行分析解答．【解析】【解答】解：已知反应2A+3B=4C，agA与bgB充分反应后，若和B恰好完全反应，则生成C的质量是等于（a+b）g．

若A或B有一种反应后有剩余，则生成C的质量小于（a+b）g．

A、生成C的质量可能等于（a+b）g；故选项正确．

B、生成C的质量不可能大于（a+b）g；故选项错误．

C、生成C的质量小于或等于（a+b）g；故选项错误．

D、若A或B有一种反应后有剩余，则生成C的质量小于（a+b）g．

故答案为：A；小于（a+b）g．三、判断题(共9题，共18分)15、×【分析】【分析】同种原子可以结合成分子，不同种原子也能结合成分子．【解析】【解答】解：同种原子可以结合成分子；不同种原子也能结合成分子，例如氢原子和氧原子可以结合成水分子，碳原子和氧原子可以结合成二氧化碳分子等．

故填：×．16、×【分析】【分析】对试管里的液体加热时，液体过多容易使液体受热不均匀而出现局部沸腾，造成液体冲出试管；【解析】【解答】解：为防止液体冲出，实验室规定使用试管对液体加热时，管内液体体积不得超过试管容积的；

故答案为：×．17、×【分析】【分析】根据细铁丝在空气中不能燃烧分析判断．【解析】【解答】解：由于细铁丝在空气中不能燃烧；不能测定空气中氧气的含量．所以，叙述错误．

故答为：×．18、√【分析】【分析】根据氧化反应的概念进行分析判断．【解析】【解答】解：物质与氧发生的化学反应是氧化反应；物质与氧气发生的化学反应，都是氧化反应．

故答案为：√．19、×【分析】【分析】根据原子的质量大部分集中在原子核上，原子核包括质子和中子进行解答．【解析】【解答】解：碳原子中质子一定相同；但是中子数不一定相同，所以所有的碳原子的质量不一定都相同．

故答案为：×．20、√【分析】【分析】溶液是指一种或几种物质分散到另一种物质里；形成的均一稳定的混合物；

溶液的特征是均一、稳定、混合物．【解析】【解答】解：依据溶液的定义可知，空气可以认为是一种溶液，溶剂是N2，溶质是O2、CO2；稀有气体和其他杂质等．

故答案为：√21、×【分析】【分析】根据剩余药品的取用方法考虑．【解析】【解答】解：用剩的药品不能放回原试剂瓶；要放到指定的容器中，防止污染原药品．

故答案为：×．22、×【分析】【分析】根据紫色石蕊在酸、碱、盐中的显色进行分析．【解析】【解答】解：紫色石蕊遇酸变红色；遇碱变蓝色，所以稀盐酸和石蕊相遇后变色的是紫色石蕊，而不是盐酸，所以稀盐酸遇紫色石蕊变红色的说法错误．

故答案为：×．23、√【分析】【分析】造成测得氧气的体积分数小于21%的因素可以从以下四个方面考虑：（1）、装置是否漏气；（2）、药品的用量是否充足；（3）、瓶内的氧气是否耗尽；（4）、装置是否冷却到室温．【解析】【解答】解：在利用化学药品探究测定空气里氧气含量时：造成测得氧气的体积分数小于21%的因素：（1）；装置漏气；（2）、药品的用量不足；（3）、瓶内的氧气没有耗尽；（4）、装置没却到室温就打开止水夹．

故答案为：√四、科普阅读题(共4题，共8分)24、略

【分析】【分析】利用化学式表示的意义对相关的宏观元素组成微观的分子结构进行探讨，并利用元素的质量比等于各元素原子量和的比进行解决．【解析】【解答】解（1）由莽草酸的化学式为C7H10O5可以看出它由碳氢氧三种元素组成；故答案为：3．

（2）因为它是含碳的化合物；故属有机物，故答案为：有机物．

（3）元素的质量比等于原子量和的比；莽草酸中氢；氧元素质量比=10：16×5=1：8

故答案为：1：825、略

【分析】【分析】（1）钢铁生锈的条件是水与氧气．

（2）由Cu2（OH）2CO3化学式可以看出铜锈的成分中含有碳元素；故还需要空气中的二氧化碳．

（3）在生活中经常用一些铝制品代替铁；铝耐腐蚀的原因是铝易在空气中形成致密的保护膜．

（4）加入锌后由于锌的活动性较强反应速度较快；质量减轻较快，最后是锌生成的氢气较多，质量较小．

（5）图象表示此物质的量随酸量的增加而增加，达到一定高度时不再增加，铁与酸的反应进入的是铁，跑出的是氢气，溶液质量会增加，直至反映结束，氢气的量，氯化亚铁、消耗铁粉的量都是先增加再不变，只有C溶液的质量会一直增加不符合条件．【解析】【解答】解：（1）钢铁生锈的条件是水与氧气；故答案为：水和氧气．

（2）由Cu2（OH）2CO3化学式可以看出铜锈的成分中含有碳元素；故还需要空气中的二氧化碳，故答案为：二氧化碳．

（3）在生活中经常用一些铝制品代替铁；铝耐腐蚀的原因是铝易在空气中形成致密的保护膜，故选B．

（4）加入锌与铁后锌的活动性较强反应速度较快；质量减轻较快，最后是铁生成的氢气较多，气体跑出，锌一边减轻的质量较大，因此指针先向右偏后向左，故选D

（5）图象表示此物质的量随酸量的增加而增加，达到一定高度时不再增加，铁与酸的反应进入的是铁，跑出的是氢气，溶液质量会增加，直至反映结束，氢气的量，氯化亚铁、消耗铁粉的量都是先增加再不变，只有C溶液的质量会一直增加，溶液质量会一直上升，故选D26、略

【分析】【分析】（1）符号前的数值是表示微粒的个数．

（2）单质是一种元素组成的纯净物；氧化物是两种元素组成其中一种是氧元素，利用此知识判断既可．【解析】【解答】解：（1）铁原子即是铁的元素符号；过氧化氢分子符号即过氧化氢的化学式，故答案为：2Fe；nH2O2

（2）单质是一种元素组成的纯净物；氧化物是两种元素组成其中一种是氧元素的纯净物；题目中①⑧⑨是混合物其它为纯净物，但⑧锰酸钾虽是纯净物但含有三种元素及不是单质也不是化合物．

故答案为：Hg、N2；H2O、P2O527、略

【分析】【分析】根据溶解度的概念分析即可，溶解度：某温度下，100g水中最多能溶解的溶质质量．【解析】【解答】解：因为本题中根本没有指明温度；而且也没有说明这30g物质溶于100g水中是否得到饱和，所以这种说法不对；

故答案为：不对，因为没有指明温度或达到饱和状态．五、计算题(共3题，共18分)28、略

【分析】【分析】根据物质的性质和用途来完成解答，注意“性质决定物质的用途”这一知识点的应用．【解析】【解答】解：二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊；同时可以能够参与植物的光合作用；

氧气的化学性质比较活泼；可以用来炼钢的过程充当助燃剂，使焦炭燃烧提供热量；

氮气是由氮元素组成的；其化学性质不活泼，故可以用作保护气．

故答案为：

29、略

【分析】

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气：反应物为高锰酸钾，生成物为锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应条件为加热，可以写出该反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；

（2）高锰酸钾是粉末状固体；所以在加热过程中会随气流进入水槽而使水变红，为防止高锰酸钾进入水中，应在试管口放一团棉花，试管受热不均匀易破裂，因此在停止加热前，应先撤出导管，否则水会被倒吸入试管中而使试管炸裂；

（3）①实验室利用过氧化氢分解的方法制取氧气；该反应常温下即可反应，不需加热，所以不用酒精灯；

②掌握催化剂的概念要注意“一变二不变”即改变了其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质不变，其中改变其它组织的反应速率中的“改变”可以使加快，也可以是减慢；分析所给的四个选项可以知道选项b；c、d都是正确的；而二氧化锰在过氧化氢分解的反应中是催化剂，但是在其它的反应中不一定是催化剂，例如高锰酸钾分解的反应中，二氧化锰就是生成物，所以a说法是错误的，故选a．

故答案为：（1）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；

（2）。现象原因水槽中水呈紫红色试管口内没有放棉花；高锰酸钾受热分解速度快，少量高锰酸钾颗粒随气体进入水槽里，溶解在水中，使水槽中水呈紫红色．

水沿导管被倒吸进入试管中实验结束时，先停止加热，然后再将导管移出水槽．在大气压强的作用下，水沿导管被倒吸进入试管中．（3）②；a．

【解析】【答案】（1）实验室用高锰酸钾制取氧气：反应物为高锰酸钾；生成物为锰酸钾；二氧化锰、氧气，反应条件为加热，可以写出该反应的文字表达式；

（2）高锰酸钾是粉末状固体；所以在加热过程中会随气流进入水槽而使水变红，为防止高锰酸钾进入导管，应在试管口放一团棉花；试管受热不均匀易破裂，因此在停止加热前，应先撤出导管，以防水沿导管流入试管，可以据此完成该题的解答；

（3）①根据用过氧化氢和氯酸钾分解制取氧气的反应物的状态和反应条件来判断；

②根据催化剂的定义及二氧化锰的性质来完成解答．

30、略

【分析】

（1）由关系图可知：B点时碳酸钠未完全反应；因此所得溶液中含有未完全反应的碳酸钠和反应生成的氯化钠及不参与反应的氢氧化钠；

故答案为：NaOH、NaCl、Na2CO3；

（2）设待测溶液中Na2CO3的质量分数为x；则：

Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl

106111

20g×x100g×1.11%

x=5.3%

答：待测溶液中Na2CO3的质量分数为5.3%．

【解析】【答案】（1）碳酸钠与氯化钙可以生成碳酸钙沉淀和氯化钠；而关系图中B点处于反应的中间状态，因此，此时待测溶液中的碳酸钠未完全反应．据此推断B点所表示的溶液中溶质；