2024年粤教版八年级语文上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年粤教版八年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下面表述没有错误的一句是()(3分)A.本届巴西世界杯将在192个国家和地区通过电视转播，预计观众人数大约32亿人左右。B.能否帮助孩子们树立正确的人生观，是使他们走向美好生活的关键。C.湖南衡阳一军械仓库发生爆炸事故，17名官兵遇难，网民希望有关部门能彻查原因，杜绝此类事故不再发生。D.一位双腿瘫痪的残疾少年，通过脑电波控制的机器外骨骼，踢出本届世界杯第一脚球，这成为开幕式最令人感动的瞬间。2、下面几个句子；排序正确的一项是（）

①言在此而意在彼；不是说明着什么，而是隐喻着什么。

②一般说来；优秀的诗篇总是避开直说。

③读到陶渊明的“采菊东篱下；悠然见南山”时，我们就会知道，它的意思并不限于字面所传达的，它有着更为深远的含义。

④正常的状况；诗人总是不直接向读者进行灌输，他们只是含蓄地点拨你，然后给你以天女散花般的想象的自由。

⑤这是诗的一般规律，了解它是欣赏诗歌所必不可少的一种思想准备。A.④①②③⑤B.②①④⑤③C.②⑤④①③D.④②①⑤③3、下列词语中词性完全一致的一组是（）A.愁苦崇敬赞美晾晒B.掺和奥秘凄惨酷似C.温厚欣慰荒寒幽默D.昏黄磨蹭金黄稀奇4、下列标点使用有错误的一项是（）A.他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人”。B.昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫做“火炭梅”。C.这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！一点都不酸！D.回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。5、借月抒情的古诗文句比比皆是，请辨析下列内容，选出有误的一项（）。A.“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳”作者由月下美景触发遭贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲——种种微妙复杂的情感B.“而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁”，作者借对月色的描绘来抒写迁客骚人“不以物喜，不以己悲”的情怀C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，词人借月来表达对亲人的思念，同时抒发对自然、对人生的感悟D.“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”词人用如钩的残月，渲染一种凄惨暗淡的意境，以表达亡国哀思6、对（唐）王维《使至塞上》赏析不正确的一项是（）。A.“蓬草”在古代诗文中一般比喻故乡水；诗人自己。诗中的“征蓬”表达了诗人怀念故乡，热爱故乡感情。“蓬草”随风飞转，古代文学常用它来比喻漂泊不定的行踪。B.诗人以浓郁的笔墨写了此次出使的经历。“单车欲问边”，写自已轻车简从，要前往边境慰问将士。“属国过居延”，是要到远在西北边塞的居延。C.颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作者深切感受。“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。D.尾联用典流露了向往建功立业的心情，这个典故隐含在“燕然”两字中。7、下列理解有误的一项是（）A.《藤野先生》是一篇散文，是作者对20世纪初自己在日本留学的一段经历的回顾.在写人方面，作者善于抓住形貌.性格特征来刻画人物，给人留下深刻的印象；在叙事方面，主线鲜明，脉络清晰，重点突出.这篇文章也可以说是作者青年时代爱国.报国的心路历程的写真，通篇洋溢着浓烈的爱国主义感情.B.《我的第一本书》是作者通过对他的第一本书的追叙，折射出20世纪初中国城市的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣.作者牛汉是现当代著名的诗人，他的诗常常充满着一种沉重的苦难感与强大的力量感，著名诗人艾青就受到了他极大的影响.C.《列夫•托尔斯泰》是奥地利著名作家茨威格传记作品中可以独立成篇的一节.作者为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界.D.《再塑生命》选自美国女作家海伦.凯勒《假如给我三天光明》.本文叙述了莎莉文老师高超的教育艺术，同时也表现了作者求知的热望及艰辛而愉快的生活经历，抒发了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激之情.8、下列句子没有语病的一项是（）

A.开卷未必有益，只有开好卷.会开卷，就能真正受益.B.有正确的环保观，是低碳生活能实现的关键.C.当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界.D.为了避免城市供水不再紧张，市政府决定从王英水库调水以解燃眉之急.9、有关课文说法有误的一项是（）A.《我骄傲，我是一棵树》是当代诗人李瑛的作品，诗歌通过塑造“一棵树”这一艺术形象，抒发了热爱人民、关心人民的深厚情感，表现了为人民服务，为人类献身的强烈愿望及崇高精神。B.《错过》选自《刘心武杂文自选集》，作者刘心武，当代作家。其作品以关注现实为特征，以《班主任》而闻名文坛，其长篇小说《钟鼓楼》曾获得茅盾文学奖。C.《敬业与乐业》作者康有为，中国近代维新派领袖、学者。本文运用分—分—总的结构，先提出论点“敬业与乐业”，然后论述敬业、乐业的重要性，最后总结全文，勉励人敬业乐业。为证明论点,本文主要运用了举例论证和引用论证的方法。D.《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《儒林外史》，通过对比描写范进中举前后不同的境遇，抨击了封建科举制度毒害知识分子的罪恶。评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、

写出下列句中加点词的古义和今义。

（1）率妻子邑人来此绝境

妻子--古义：______今义：______

绝境--古义：______今义：______

（2）阡陌交通；鸡犬相闻。

交通--古义：______今义：______

（3）乃不知有汉，无论魏晋。

无论--古义：______今义：______。11、“夜雨”点明____，“奇袭”点明____。12、阅读下面语段；根据拼音写汉字。

①安mì____的校园，被暮色浸透了。细柳、扁柏、小池、曲径一切都蒙上了凄迷的调子，带着些凉薄的意味。独有一圃大理菊却盛放着，②wěngwěng________郁郁地开出一片花海。在沉沉的夕阳影里，鲜明极了。那些硕大的花朵，每一朵都像一团火球，逼近去凝视，火球中含③yùn____着生命的烈焰，让人有④zhuó____热的感觉。13、《科学家的数字武器》中主要使用了____、____、____、____。14、指出下列句子所用的修辞方法。

①风，你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！____

②电！你这宇宙最犀利的剑呀！____

③你，你这土偶木梗，你这没心肝的，没灵魂的，我要把你烧毁，烧毁。____

④你，你东君，你是什么个东君？____15、阅读下文，完成文后问题尼摩船长____，他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。康塞尔和我，彼此紧挨着，好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。我不再感到我的衣服、我的鞋底、我的空气箱的沉重了，也不觉得这厚厚的圆球的分量，我的脑袋在圆球中间摇来晃去，像杏仁在它的核中滚动一般。所有这些物体，在水中失去了一部分重量，即它们排开的水的重量，因此我进一步了解了________发现的这条物理学原理。我不再是一块呆立不动的物体，差不多可以说能够运动自如了。这段文字出自名著________(填作品名)，作者是法国作家________(填人名)。“走在前面”属于________短语，文中画曲线句子中的“在圆球中间”充当的句子成分是________。文中横线上应填写的一位物理学家是：________评卷人得分三、书写(共7题，共14分)16、作文（60+3分）25、岁月如歌，人生是歌，在我们行走的旅途中，伴随着的，是心底唱响的歌：邂逅美好的人和事，心中宛转着欣喜的歌；经历失败磋磨，心中低回着哀伤的歌；发现新奇的事物，心中回旋着激越的歌喜怒哀乐，打动心弦的，就是情感的歌！请以“每天都是一首歌”为题，写一篇作文。文体不限，抒写真情实感；不少于600字。17、请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里；要求书写规范；端正、整洁。

节日珍品母亲骄傲。

18、阅读《下雨天，真好》回答问题，根据拼音选择并填写正确的汉字：⑴在___（稀、熹、喜、细）微的晨光中，我望着母亲的脸，她的额角方方正正⑵想见这位大文豪和林处士徜徉林泉之间，___（留恋、流连、留连、流恋）往返的情趣。⑶阴沟里水满了，白绣球花___（辩、辨、辫、瓣）飘落在烂泥地和水沟里。⑷梧桐树叶子尖滴下的水珠，纷纷落在伞背上，我心里有一股凄凉、寂___（莫、默、寞、漠）之感。19、根据拼音写汉字，根据汉字注音。（每空1分，共4分）阅读经典，咀嚼（）经典，那些从容流淌的文字中，却常常涌动着令我们感动的爱的激流：阿长辛苦买来的粗zhuō（）的《山海经》中蕴含着的浓浓关爱；父亲蹒跚（）的背影中流淌着的舐犊之情；老王在生命尽头的微薄的回馈所牵动的一个善良文人的愧zuò（）；一肩担尽古今愁的老信客以大半辈子的穷愁潦倒演绎出的无悔的忠诚常常感动于生活中的细小的爱与关怀，我们才能更好地品味生活！20、读下面句子，根据拼音写出相应的汉字或修改句中的错别字，依次将它们写在相应的方格中．（4分）1）老妇人想了半天，然后，伸手在她那唯一的衣袋里摸出件什么东西来，踹在怀里，慢慢地爬出了地jiào2)虽然缤江多垂柳，满山开桃花，但zhī粉颜色哪能左右结构之美呢！3)全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘hè，才能使游缆者攀登的时候忘却苏州城市。4)我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举zhù提笔，诛多不便，大约大去之期不远矣。。21、请根据具体的语境和拼音写出汉字。（6分）①历史、现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒miù（）的画面②一个物种在新的环境中必然遵循物jìng()天择的法则③有一个信客，年纪不小了，已经长途báshè()了二三十年。④摄影家挺喜欢这些门和窗，他们zhēnzhuó（）着光和影，摄成称心满意的照片。22、请阅读下面文字，将文中拼音所表示的汉字依次填写在方格内，要求书写工整、规范、美观。（4分）大自然是奇异美好的。面对自然，你将倾听到大自然的呼声，qiǎnzé愚氓的恶行，慨叹智者的无奈，从而做出明智的juézé——善待自然，优化生存环境。评卷人得分四、问答题(共4题，共20分)23、上下阙的情感经历了怎样的变化？内容是怎样联系起来的？24、《引领新世纪脚步的纳米技术》一文题目“引领新世纪脚步的纳米技术”有何作用？25、阅读材料；回答问题。

在“2007年感动中国年度人物评选”颁奖晚会上；每个故事都让你刻骨铭心。但有一位观众反问你：“听了坚守医德的医生陈晓兰的事迹只是让人激动，不会让人感动。”

请你用一两句话得体地回答他的反问，表明你的看法。26、指出描写“茅屋为秋风所破”的动词，说说这些词语运用效果怎样。评卷人得分五、写作题(共2题，共14分)27、作文：（40分）一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间，有的人则只需要一张书桌，一个上学的机会；有的人渴望成长，无惧挫折，有的人则害怕成长所要付出的代价亲爱的同学，你认为成长最需要什么?请结合自己的经历、认识和感受，在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语(如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出代价等)，然后作文。题目：成长，需要____。注意：①除诗歌外，文体不限；②字数不少于600；③文中不要出现真实的校名、人名；④不能抄袭。28、请从以下两道题中任选一题写一篇作文。要求：中心明确，内容具体，语句通顺，书写工整，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；字数不少于600字；不得抄袭。（1）病中的老王送的香油和鸡蛋，温暖了杨绛苦难的岁月；阿长奔波于街巷买来的《山海经》，快乐了鲁迅的童年；信客忍受风尘苦旅的艰辛，传递着城市和乡村的期盼。善良就如三月的春风，在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。请以“善良的魅力”为题，写一篇作文。（2）如果你是个细心敏感、善于思考的少年，你在生活和学习上一定会有无数个发现。你发现了一道难解数学题的新解法，你发现了奶奶家的小花猫会给自己治病，你发现了父母愁眉不展的原因，你发现了一向邋遢的小叔叔突然变得整洁的秘密这些司空见惯的发现，有的让你欣喜，有的使你诧异，有的给你带来快乐写出你的种种发现吧！与大家共享其中的智慧与情感。请以“我发现”为题目，写一篇作文。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】试题分析：修改病句是中考基础知识中必考的一类题型。病句类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。A去“大约”和“左右重复”，去掉一个；B项前后搭配不当，去掉“能否”；D项去“不”，“杜绝”后面跟坏的现象。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】D2、B【分析】通读语段可知是逻辑顺序．②句是总提话题“优秀诗篇的特点”；①句承②句“避开直说”，④承①句说明“隐喻”说明如何“隐喻”，⑤承④句归纳“隐喻”“这是诗的一般规律”，③句是对以上所说的举例分析；顺序应为②①④⑤③；故选B．

本题考查句子的顺序排列；此类题看似简单，实则比较复杂，得分率一般不高，但只要我们掌握好解题思路和方法，还是能很好地解答此类题目．首先，认真阅读材料，明确体裁和中心；其次，理清思路；再次，抓语言标志，把握句子间的逻辑关系；最后，连读，语感检验．

做该题时，要先了解文段的内容，找出写作的顺序，并弄清楚句子之间的关系，方可得出答案．本题考查句子的顺序排列，此类题看似简单，实则比较复杂，得分率一般不高，但只要我们掌握好解题思路和方法，还是能很好地解答此类题目．首先，认真阅读材料，明确体裁和中心；其次，理清思路；再次，抓语言标志，把握句子间的逻辑关系；最后，连读，语感检验．【解析】B3、C【分析】A项“愁苦”是形容词；“晾晒”是动词；

B项“掺和”是动词；“奥秘”是名词；

C项都是形容词；

D项“磨蹭”是动词；“稀奇”形容词；

故选C。

答案：C

此题考查词性的辨析。

对于词语词性的辨析，大家在解答的时候，结合词语意思会容易很多。【解析】C4、A【分析】A；有误；说的话的内容应该在双引号里面，故句号置于引号的里面。

B；准确；双引号使用准确，特定称谓。

C；准确；感叹号使用准确，突出了赞美。

D；准确；分号前后是父亲所作的不同的事情，并列关系。

答案：A。

此题考查的知识点是标点符号的运用。

标点符号的考查，属于考试必考题，要熟练掌握基本符号的用法，并灵活在句子中辨析。【解析】A5、B【分析】【分析】B项应是作者借对月色的描绘来抒写迁客骚人“因物喜；因己悲”的情怀。

【点评】本题要从句子的意思来回答。景物好心情好，景物不好，心情也不好。6、B【分析】【分析】B项中；“诗人以浓郁的笔墨写了此次出使的经历”表述不当，诗歌中诗人把笔墨重点用在了他最擅胜场的方面——写景上。

【点评】赏析诗歌，要整体把撑诗歌的内容，了解诗人所表达的思想情感。7、B【分析】此题考查的是学生对课内名篇，作家作品的识记与理解，做此类题可以用排除法，找出觉得有把握的准确的表述，如D表述很准确，c项中“可以独立成篇的一节”，因描绘了一幅列夫托尔斯泰的“肖像画”，展现了列夫托尔斯泰独特的外貌特征，揭示了托尔斯泰深邃的精神世界，表达了作者对列夫托尔斯泰的无限崇敬、赞美之情，外貌描写比较完整，详细。A项中作者抓住了藤野先生的外貌，语言，动作来刻画藤野先生朴素，治学严谨等特点，又通过与藤野先生交往的几件事中，明确了本文的线索，相识--相处--离别。而B项中牛汉，是当代著名诗人,文学家和作家，错在“现当代”现代文学的限定时间是1954年以前的，1954年以后至现在属于当代文学。故选B。【解析】B8、B【分析】此题考查学生辨析病句的能力。解答此题，要了解常见的病句类型及其特点，采用语感审读法、提取主干法、逻辑分析法进行判断。选项A关联词搭配不当，改“就”为“才能”；选项C缺主语，删去“当”或“令”；选项D否定不当，删去“避免”或“不再”。结合题意，故选B。【解析】B9、C【分析】《敬业与乐业》作者梁启超。【解析】C二、填空题(共6题，共12分)10、略

【分析】（1）句意为：率领妻子儿女和同乡人来到这与世隔绝的地方。

妻子--古义：妻子儿女。今义：男子的配偶。

绝境--古义：与世隔绝的地方。今义：无出路的境地。

（2）句意为：田间小路；交错相通，田间听到鸡鸣狗叫声。

交通--古义：交错连通。今义：邮电和运输业的总称。

（3）句意为：竟然不知道有汉朝；更不必说魏晋了。

无论--古义：更不必说。今义：表条件的连词。

答案：

（1）古义：妻子儿女。今义：男子的配偶。

古义：与世隔绝的地方。今义：无出路的境地。

（2）古义：交错连通。今义：邮电和运输业的总称。

（3）古义：更不必说．今义：表条件的连词．

本题考查古今异义词。对古今异义词的词义的判定；主要采用如下方法：①因文定义。也就是依据具体的语言环境，根据其前后词语的含义，通过相关或相似联想拟用某一具体意义，最终通过比较其是否符合事理来确定其准确含义。②代入分析。在判断古今异义词时，还可以按照古汉语中以单音词为主的特点，对单个词语进行解释，然后放入语境进行分析。③课文迁移。一般情况下，在中学阶段要学近百篇传世佳作，从中也积累了一定的词汇量，这是阅读浅易文言文的一笔重要财富。如果能将从课本中学到的词语含义进行灵活迁移，就能够快速地推断出阅读材料中词语的含义。

本题主要考查点是古今异义。为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语。【解析】妻子儿女；男子的配偶；与世隔绝的地方；无出路的境地；交错连通；邮电和运输业的总称；更不必说；表条件的连词11、事件发生的时间及当时的天气情况点明事件本身【分析】【分析】结合课文充分理解标题的含义。

【点评】学生要熟读课文，熟悉课文内容，具有一定的分析能力。12、谧蓊蓊蕴灼【分析】【分析】掌握积累常用字词的字形。

【点评】考查学生的书写能力。13、打比方举例子列数字作比较【分析】【分析】此题考查说明方法。常用的说明方法有打比方；举例子、列数字、作比较、下定义等；结合文中句子就可以分析出使用的哪种说明方法。

【点评】记忆常用的说明方法。14、拟人、呼告、排比比喻、呼告反复、呼告反复、反问、呼告【分析】【分析】呼告是在行文中直呼文中的人或物的一种修辞方式。也就是对本来不在面前的人或物直接呼唤；并且跟他说话。较易可把它分为呼人；呼物两种形式。运用呼告，可以抒发强烈的思想感情，加强感染力，并引起读者强烈的感情共鸣。

【点评】本题主要考查对于特殊修辞手法的掌握。15、略

【分析】此题考查学生对名著知识、短语类型和句子成分的掌握情况。要求学生在平时的学习过程中应注重积累。对于课本推荐的名著，要识记其相关的作者作品介绍，主要人物及其性格特点，主要的故事情节等都要烂熟于心。还要能识记、区分常见的短语类型，并能正确划分句子的成分。本段文字出自《海底两万里》，作者是法国的凡尔纳，“走在前面”是后补短语，“在圆球中间”是句子的状语。【解析】《海底两万里》凡尔纳后补状语阿基米德。

三、书写(共7题，共14分)16、略

【分析】试题分析：本题属于命题作文，审题比较简单，把每天所做的事情，像谱曲一样，有节奏的表达出来。从众多的生活素材中，把你印象最深、最易于驾驭、写出来最具有真情实感的材料选择出来，完成写作。注意修辞方法和表达方式合理运用。考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】参考例文每天都是一首歌昨天就像一首歌——阳光总在风雨后。生活是一场苦与乐的交织，我们经历过，收获过，拼搏过，也失败过。篮球赛场上，充满了竞争与挑战，不服输的我们将心凝聚，我们呐喊着“必胜！”我们不能输，也不会输。终于，决赛开打了。上半场我们落后了，队友们也都受伤了，这无疑给了我们沉重的打击。但老师的鼓励、同学们的呐喊助威给予了我们力量，队友们负伤上阵，咬牙坚持。内心的声音不断响起“坚持住！坚持住！”终于，成功属于强者，我们胜利了。重重困难压不倒我们，我们热烈欢呼着，唱着那首优美的歌曲“阳光总在风雨后乌云过后有彩虹”今天就像一首歌——水手。生活是一场汗水与血水的交融，在巨大的考验面前，我们坚守信念，向着目标前进。流年似水，如今的我们已经步入初三，进入人生的转折点了。老师这样描述说：“初三是紧张而又充实的，充满了竞争与挑战！唯有自己付出，并持之以恒的实施，才会考上理想高中。”没错，初三是忙碌的，我们没有丰富的课外生活，没有电视来放松，没有无忧无虑的玩耍，取而代之的，是面临每次考试的压力、是做不完的家庭作业。时间教会了我很多，于是我只能挑灯夜战，坚持，坚持！耳边响起了永恒的经典：“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦”明天也是一首歌——明天会更好。生活是成功与希望的交汇。今天的努力，换来的是我们明天的幸福，我们要坚信，努力就有收获，希望就在前方！一年中的365天，每天都是一首歌，而演唱者就是我们。只有不畏困难、坚守信念、努力奋斗，我们才能谱写出人生这首美妙的圆舞曲！17、节日珍品；母亲骄傲【分析】【分析】书写词语时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“品”和“傲”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。18、（1）熹；

（2）流连或留连；

（3）瓣；

（4）寞。【分析】本题考查字形；也是对词语积累的考查。做这样的题必须要做到：①牢固掌握常用字的字形，不写错字别字，尤其要注意同音字；形近字等；②能根据具体的语言环境选择正确的汉字；③不但要求选择正确，还要在正确的基础上书写工整、规范。(1）根据语境，这个空应该选“熹”。（2）根据语境，这个空应该选“流连或留连”。

（3）根据语境；这个空应该选“瓣”。（4）根据语境，这个空应该选“寞”。

【解析】（1）熹；

（2）流连或留连；

（3）瓣；

（4）寞。19、略

【分析】试题分析：此类型的题目考查学生对字词的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读准拼音，多读课下注释，多查字典等工具书。“拙、怍”字形似字较多。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。【解析】【答案】jué拙pán怍20、略

【分析】试题分析：本题要求从读音和字形两个点上判断。拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼音时注意易混的声母与韵母。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，平时多加注意，仔细辨识，加强记忆，注重积累。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】揣窖滨脂壑览箸诸21、略

【分析】试题分析：用普通话读短文，根据语境和组词的特点来判断词语，书写时候一定要注意不要写错字。考点：根据拼音写汉字点评：答好此类题的关键是答题时候首先浏览文段内容，结合具体语境，根据拼音，给出相应的汉字，尤其注意区别形近字、同音字，还要有意识地辨识多音字、易混形声字或其他易错读的汉字。【解析】【答案】谬、竞、跋涉、斟酌22、略

【分析】试题分析：此类型的题目考查学生对字词的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读准拼音，多读课下注释，多查字典等工具书。注意“谴”“抉择”字形似字较多。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】谴责、抉择四、问答题(共4题，共20分)23、苦闷——矛盾——豁达——祝愿。情景交融【分析】【分析】抓住“情感经历变化”这一答点；找到词中有关的词句分析概括，从“情”“景”的关系来说明上下阙的联系。

【点评】古代诗词常常先写景，后抒情，景中情，情随景生，学习古代诗词要注意这点。24、既点出了本文的说明对象，又突出了纳米技术对新世纪科技发展和生活进步的巨大作用。同时，标题还运用了拟人的方法，形象生动。【分析】【分析】说明文的标题一般有两个作用：1.内容上；点明说明对象是XX，说明对象的XX特征（有些题目只有说明对象），揭示说明内容。2.表达上，运用了XX，（具体分析其作用。）

【点评】以此为题形象生动，新颖别致，吸引读者，激发读者阅读兴趣。25、既然身穿白衣，就要对生命负责，在这个神圣的岗位上，良心远比技巧重要得多。她是一位医生，治疗疾病，也让这个行业更纯洁。“虽千万人，吾往矣！”陈晓兰面对艰难险阻十年不辍，又怎能不让我们感动？【分析】【分析】主要写出令人感动的原因。

【点评】考查学生语言表达能力。26、卷飞洒挂罥飘转沉准确、形象地刻画了风大草飞的动感画面。【分析】【分析】抓住题干中的提示信息“茅屋为秋风所破的动词”即可按要求作答；在理解全诗内容的基础上来理解作者描写“茅屋为秋