2025年人教A新版选修1历史上册月考试卷

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。年份1950－19571958－19601966－19761978－1984城市化率（%）11.8－15.3916.25－19.5717.98－17.1317.92－23.01

A.1950－1957年城市化率有所提高是因为“一五”计划优先发展重工业B.1958－1960年城市化率变化是因为“大跃进”运动C.1966－1976年城市化率变化是因为知识青年上山下乡D.1978－1984年城市化率变化是因为城市经济体制改革的开展6、公元前554年，梭伦制定的法律规定：没有儿女的人可以把财产给自己属意的人，但他不允许无限制的、任何方式的赠与。允许只限于那些不在疾病、药物或监禁的影响之下，不受迫于无奈之下，或不在妻子劝诱之下所作的赠与。该法律条文旨在A.允许私有财产无条件的继承B.强调人权至上利益其次原则C.保护雅典公民的财产所有权D.通过诉讼程序关注弱势群体评卷人得分二、填空题(共1题，共2分)7、雅典民主政治的确立与完善。

（1）确立：公元前6世纪末；____________________改革促成了雅典民主政治的形成。

（2）发展和完善：公元前5世纪，__________________改革促进了雅典民主政治的发展和完善，雅典城邦民主政治空前繁荣。评卷人得分三、材料分析题(共7题，共14分)8、材料：洪武八年建立学校贡举制度；规定官员子弟及民俊秀；年十五以上，读过《四书》者充任府州县学舍生员。其学科有经、吏、礼、律、乐、射、算等内容，按月考试，满三年大比。生员考试成绩优异的，由行省选拔，迸往京师，再由皇帝召见，予以亲试，然后分科擢用。学校因此兴盛，明代府、州、县、卫所均建有儒学，教官达四千一百余员，弟子无数。洪武二十六年，擢升国子生64人为布政使、按察使等四方大吏，贡举制度打通了寒门子弟通过一心向学而获得功名的走路，也造就了一条从儿童到儒生再甄拔入官员队伍的流水线。

——摘自吕伟明《论中国改革的不确定性》（1）据材料概括明初贡举制度的特点。

（2）据材料并结合所学知识，分析明朝贡举制度的影响。9、阅读材料；完成下列要求。

材料1998年3月10日；九届全国人大一次会议批准了《国务院机构改革方案》。按照改革方案，宏观调控部门，主要是将国家计委更名为国家发展计划委员会，国家经济体制改革委员会改为国务院高层次的议事机构，不再列入国务院组成部门序列；专业经济管理部门，组建信息产业部，组建新的国防科工委，将煤炭；冶金、机械等9个工业部先改成国家经贸委管理的国家局（2000年全部撤销）；将国家科委更名为科技部，国家教委更名为教育部，组建劳动和社会保障部，组建国土资源部。这次国务院机构改革提出了机关行政编制要精简50％的要求，是历次机构改革人员精简力度最大的一次。

按照国务院部署；各部门抓紧研究制定定职能；定机构、定编制的“三定”规定。在3个月内，国务院51个部委、直属机构、办事机构和19个部委管理的国家局的“三定”规定先后审议批准、陆续下达并组织实施。经过改革，国务院组成部门由40个精简为29个。移交给企业、社会中介机构和地方的职能100多项；部门内设机构减少200多个，精简了四分之一，改革后行政编制由原来的3.23万名减至1.67万名，精简了47.5%，分流干部的安置工作顺利进行。

——摘自中国机构编制网（1）根据材料并结合所学知识；分析98年国务院机构改革的必要性。

（2）根据材料并结合所学知识，简析98年国务院机构改革的影响。10、阅读材料；回答问题。

材料一时民困饥流散；豪右多有占夺，安世乃上疏高祖深纳之，后均田之制，起于此矣。

——《魏书·李安世传》

材料二对北魏孝文帝改革的评价；学术界有不同的声音。清代史学家赵翼在《廿二史札记》中说：“盖帝优于文学，恶本俗之陋，欲以华风变之，故不惮为此举也。然国势之衰，实始于此。”而当代著名史学家黄仁宇却认为：孝文帝改革“不期然的做了中国再统一的工具”。

回答：

（1）材料一中认为均田制推行的原因是什么？结合所学知识分析其作用。

（2）你同意材料二中哪位史学家的观点？说明同意的理由。11、阅读材料；完成下列要求。

材料金朝建立以后，面对先进的汉文化，统治者希望女真人在保持质朴尚武旧俗的同时，努力使其文化进步。金太宗天会元年（1123），设词赋和经义两科，面对汉人开科取士。大定四年（1164），金世宗诏令，“颁行女真大小字所译经书，每谋克选二人习之”。大定十一年，创设女真进士科，开始议行策选之制。“至十三年始定每场策一道，以五百字以上成，免乡试府试，止赴会试御试。且诏京师设女真国子学，诸路设女真府学，拟以新进士充教授，以教士民子弟之愿学者。俟行之久、学者众，则同汉进士三年一试之制。”元朝科举制借鉴金朝旧制，进士分为左右榜：蒙古人、色目人为右，汉人、南人为左。清初科举取士以“满洲、蒙古为一榜，汉军、汉人为一榜。”——摘编自《金史》等（1）根据材料；概括金朝科举制度改革的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，分析金朝科举制度改革的影响。12、[历史-——-选修1:历史上重大改革回眸]材料1917年,李大钊被任命为北大图书馆馆长，他从英美图书馆管理中吸取管理经验。开始对北大图书馆进行大刀阔斧的改革。针对北大图书馆缺乏西方文学、哲学和科学方面的外文资料,他不遗余力地去购买。1918年3月,李大钊发表声明,鼓励教授捐赠自己收藏的多余书籍。当时中国没有专业的图书馆教育，李大钊收集西方图书馆的材料.,汇编成一本手册来训练图书馆工作人员。他把图书馆的开放时间从8小时延长到12小时,并安排图书馆整个夏季都开放。在李大钊的领导下,北大图书馆在短短几年之内就转变成一个新型的现代图书馆。在以后的数十年里,其他大学纷纷效仿。1917年,李大钊被任命为北大图书馆馆长，他从英美图书馆管理中吸取管理经验。开始对北大图书馆进行大刀阔斧的改革。针对北大图书馆缺乏西方文学、哲学和科学方面的外文资料,他不遗余力地去购买。1918年3月,李大钊发表声明,鼓励教授捐赠自己收藏的多余书籍。当时中国没有专业的图书馆教育，李大钊收集西方图书馆的材料.,汇编成一本手册来训练图书馆工作人员。他把图书馆的开放时间从8小时延长到12小时,并安排图书馆整个夏季都开放。在李大钊的领导下,北大图书馆在短短几年之内就转变成一个新型的现代图书馆。在以后的数十年里,其他大学纷纷效仿。——摘编自姚晓锋《新文化运动和北大图书馆的改革》

(1)根据材料并结合所学知识；说明李大钊改革北大图书馆的背景。

(2)根据材料并结合所学知识,简析李大钊改革北大图书馆的意义。13、材料安史之乱后，政治腐败日益严重。唐顺宗于永贞元年正月即位后，他重用柳宗元、刘禹锡等人进行改革。当时，宦官在市上购买宫中所需要的物品，往往用无用的东西换取高价货物，常以值百钱之物强取数千钱之货，甚至有以驴负柴的农民，驴和柴全被掠去而未得一文钱，这大大影响了市场的繁荣。顺宗遂罢宫市。此外，官营五坊的服役者常借口五坊需要而敲诈人民的财物。他们以种种手段迫使人们出钱物求谢才罢。顺宗时，则将其全部罢免。其次，顺宗任命老将范希朝为左右神策京西诸镇行营兵马节度使，韩泰为左右神策军行军司马，欲取代宦官俱文珍等人的兵权。但由于宦官有所准备，未能如愿。806年的正月，唐顺宗去世，“永贞革新”也随之结束。安史之乱后，政治腐败日益严重。唐顺宗于永贞元年正月即位后，他重用柳宗元、刘禹锡等人进行改革。当时，宦官在市上购买宫中所需要的物品，往往用无用的东西换取高价货物，常以值百钱之物强取数千钱之货，甚至有以驴负柴的农民，驴和柴全被掠去而未得一文钱，这大大影响了市场的繁荣。顺宗遂罢宫市。此外，官营五坊的服役者常借口五坊需要而敲诈人民的财物。他们以种种手段迫使人们出钱物求谢才罢。顺宗时，则将其全部罢免。其次，顺宗任命老将范希朝为左右神策京西诸镇行营兵马节度使，韩泰为左右神策军行军司马，欲取代宦官俱文珍等人的兵权。但由于宦官有所准备，未能如愿。806年的正月，唐顺宗去世，“永贞革新”也随之结束。——摘编自白寿彝《中国通史》

（1）根据材料并结合所学知识；概括唐顺宗推行改革的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，简要评析唐顺宗改革的影响。14、阅读材料,完成下列要求。材料一晚清财政左支右绌,不得不举债以纾财困。甲午战争前,黄遵宪等人呼吁“用洋人之本,谋华民之生”,遭到部分国人反对。他们认为,世界各强国都有举借公债的财政经历独我国向来只有鬻爵捐输,而无国家借债之习惯与经验”。他们从传统爱国伦理出发，呼吁政府可汇民众报国之心筹集内债。这影响了清廷中枢财政决策，清廷随即发行了爱国公债等多只内债。但是,清政府“未能立信用于国民,而于财币交易,尤多留不信之历史。就令激于公义,或加以强制”,最终募款寥寥,不得不大量举借外债。——据毕学进《“由外而内”:晚晴外债善恶之辩到内债思想萌生发端》材料二1950年,中央人民政府发行一亿分人民胜利折实公债,其中华东区分担45%，上海又占华东区的66.6%。针对人民群众对公债的疑虑，党和政府着重强调认购公债既兼顾国家发展，又充分照顾个人利益。中共上海市委宣传部把公债宣传和1950年春节宣传结合起来,制定购买公债的口号和标语,开展以工商界带头认购、群团组织推动的认购竞赛。上海组建了市级、区级、办事处的公债推销的纵向组织,又按照行业成立了推销公债的行业组织。截至1950年8月,上海市共认购29968956分,较好地完成了中央交给的认购任务。公债的成功发行不但弥补了一部分财政赤字,也让新生政权获得了人民群众的信任与支持。党成功地将经济治理与社会动员和政治认同建构在同一劝募网络之中,在实现从革命到建政和执政的平稳过渡中发挥了积极作用。——据孔祥成等《从首笔国债发行看新中国初期中共的城市社会动员能力》

(1)根据材料一并结合所学知识,分析晚清公债发行失败的原因及影响。

(2)根据材料二并结合所学知识,概括新中国胜利公债发行的特点,指出其发行成功的历史意义。评卷人得分四、论述题(共3题，共12分)15、阅读材料；回答问题。

历史人物的个性作用的发挥要以既定社会条件为舞台；不能造背经济必然性的客观规律，社会总趋势不会因此改变，在这个意义上，没有不可替代的人物及其个性作用：在承认这些的前提下，由承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至极其不相同的，在这个意义上，历史人物个性作用又有不可替代的性质。

——《试论历史人物的个性在社会历史中的作用》结合所学历史知识，概括并论证材料阐述的观点。（要求：论题明确、史论结合、思路清晰、表达通顺）16、阅读材料；回答问题。

历史人物的个性作用的发挥要以既定社会条件为舞台；不能造背经济必然性的客观规律，社会总趋势不会因此改变，在这个意义上，没有不可替代的人物及其个性作用：在承认这些的前提下，由承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至极其不相同的，在这个意义上，历史人物个性作用又有不可替代的性质。

——《试论历史人物的个性在社会历史中的作用》结合所学历史知识，概括并论证材料阐述的观点。（要求：论题明确、史论结合、思路清晰、表达通顺）17、阅读材料；完成下列要求。

材料美国马汉的《海权论》认为；以贸易（指商品输出）立国的国家，必须控制海洋。夺取并保持制海权，特别是与国家利益和海外贸易有关的主要交通线上的制海权，是国家强盛和繁荣的主要因素。要夺取和保持制海权，必须具有占优势的海上实力，即强大的舰队和商船队以及发达的基地网。而在近代中国，两次鸦片战争惨败之后，经洋务派中坚力量推动，中国近代海军建设发展比较快，各方面都胜日本一筹。但李鸿章作为兴办近代海防的领军人物，仍坚持“守疆土，保和局”的海防战略。1894年，中日甲午海战清朝大败，这种失败，实际上是传统海防体系的全面崩溃。

结合材料与所学知识，围绕“海权与国家发展”自行拟定一个具体的论题，并就所拟定论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）评卷人得分五、简答题(共2题，共20分)18、请从下面表格列举的改革措施中选择三项；

(1)说明它属于哪项改革(3分)；简单解释该项改革措施的内容(3分)。

(2)说明三项改革分别代表的历史发展趋势。(6分)

。序号。

改革措施。

1

军功爵制。

2

因信称义。

3

解负令。

4

废除包税制。

5

易服装；讲汉话。

6

先定论。

7

设京师大学堂。

8

青苗法。

9

土地赎买。

10

殖产兴业。

19、19世纪60年代；面对“内忧外患”的严峻形势，中日两国几乎同时开展了旨在“富国强兵”的自强运动──洋务运动和明治维新。然而甲午一战表明，两国的“富国强兵”结局却大相径庭，阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。

材料一李鸿章认为：“吾中国之政教文物风俗；无一不优于他国，所不及者，惟枪耳，炮耳，铁路耳，机器耳。吾但学此，而洋务之能事毕矣。”

──摘自梁启超著《论李鸿章》

材料二(日本)该国近年改变旧制其变衣冠；易正朔，每为识者所讥。然如改习西洋兵法，仿造铁路火车，添置电报，开煤矿，自铸洋钱，于国计民生不无利益。并多派学生赴西国学习器艺，多借洋俩，与英人暗结党援，其势日张，其志不小。故敢称雄东土，藐视中国，有窥犯台湾之举。

──摘自1874年12月10日李鸿章给同治帝奏折。

（1）分析材料一指出李鸿章举办“洋务”的指导思想。在这一思想指导下；洋务派作出了哪些重大的“变革”举措？

（2）材料二反映出李鸿章对日本明治维新有什么认识？

（3）试结合材料及相关历史背景，简要评析中日两国“富国强兵”结局不同的主要原因。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【详解】

根据所学知识可知；公元前594年，希腊雅典城邦的执政官梭伦开始进行除旧布新的改革，在众多矛盾中，当时贵族与平民；工商业奴隶主的矛盾尖锐，导致社会秩序动荡，因此他力图解决的当时社会的主要矛盾是贵族与平民、工商业奴隶主的矛盾，故D项正确；ABC项虽是当时社会的矛盾，但不是主要矛盾，排除。

【点睛】

解答关键是掌握梭伦改革前社会的主要矛盾有哪些，哪些是最关键的矛盾。在2、D【分析】根据题意和所学知识可知，均田令实行后，北方各族人民被固定在土地上，成为定居农耕的小农，加快了少数民族的封建化进程，故D项正确。迁都洛阳有利于胡汉民族文化的融合，但不符合促进了农业生产的恢复和发展，排除A。整顿吏治缓和了阶级矛盾，有利于政治的清明，与题意不符，排除B。移风易俗推动了鲜卑族的封建化，但不符合促进了农业生产的恢复和发展，排除C。3、C【分析】【详解】

《商君书·画策》中这段话的大意是：国家混乱，并非由于法律混乱，也不是法律没有实施。每个国家都有法律，但是却没有保证法律能够实施的法律。因此，善于治理国家的人，会对不守法的人施以刑罚，对守法的人不加以奖励，这样即使没有刑罚百姓也会守法。因为刑罚严苛，百姓不敢触犯，所以就没有刑罚了。因此材料强调的是法律的作用以及刑罚的实施，反映了商鞅对法律实施的关注，故C项正确；材料并没有强调法律的制定是为了谁，且当时法律的制定主要是为维护统治，并不会为民，故A项错误；材料强调的是法律的作用以及刑罚的实施，并不是强调有法可依，排除B项；材料没有体现“赏”的部分，故D项错误。4、C【分析】主要考查包税制的史实。16世纪初，奥斯曼帝国征服了埃及，经济上则通过推行包税制对埃及征收赋税，农民不仅负担各种赋税，还要服劳役。故包税制给埃及农民带来了深重的灾难。5、D【分析】【详解】

结合所学知识1953年——1957年我国进行一五计划，优先发展重工业，所以城市化率提高，A项正确；1958年我国大搞大跃进运动，追求发展的高速度，导致城市化率提高，B项正确；1966～1976年我国发生文化大革命，毛泽东提倡知识青年上山下乡，城市化率变化变低，C项正确；D项错误，因为我国在1984年才开始进行城市经济体制改革。6、C【分析】【详解】

根据材料可知，法律规定没有儿女的人财产继承问题，可给自己属意的人，但规定了一些条件，故在保护财产的所有权，答案为C选项。法律规定有条件限制而不是无条件限制，A选项排除。材料未体现人权至上，利益其次，B选项排除。材料未涉及诉讼程序，D选项排除。二、填空题(共1题，共2分)7、略

【分析】公元前6世纪末，克利斯提尼改革划分十个地区部落取代过去的四个氏族部落，以五百人会议代替梭伦创立的四百人会议，创立十将军委员会和陶片放逐法，这些措施促成了雅典民主政治的形成。公元前5世纪，伯利克里改革使各级官职向广大公民开放，为贫苦公民参加政权管理提供了一定的物质保证，这使雅典城邦民主政治空前繁荣。故答案为“克利斯提尼、伯利克里”。【解析】克利斯提尼伯利克里三、材料分析题(共7题，共14分)8、略

【分析】本题考查明初贡举制度的特点和影响；主要考查学生对材料信息的分析归纳能力。

（1）明初贡举制度的特点；可以根据材料中的“洪武八年建立学校贡举制度”“其学科有经；吏、礼、律、乐、射、算等内容”“生员考试成绩优异的，由行省选拔，迸往京师，再由皇帝召见，予以亲试，然后分科擢用”“贡举制度打通了寒门子弟通过一心向学而获得功名的走路，也造就了一条从儿童到儒生再甄拔入官员队伍的流水线”等信息概括归纳得出。

（2）明朝贡举制度的影响，可以根据材料中的“贡举制度打通了寒门子弟通过一心向学而获得功名的走路，也造就了一条从儿童到儒生再甄拔入官员队伍的流水线”等信息，并结合所学，从选拔优秀人才、缓和了阶级矛盾、体现公平择优原则、加强思想统一和推动文化教育发展等方面阐述其积极影响，从贡举考试的内容、考试方法等方面说明其消极影响。【解析】（1）特点：政府高度重视；注重全面发展；选拔标准客观；自下而上推荐；系统健全；体现公平择优原则；选举方式多样。

（2）影响：贡举制度为寒门子弟打开了通向仕途的道路，选拔了一批优秀人才；缓和了阶级矛盾，有利于社会稳定；推动了文化教育发展；考试内容主要局限于儒家经典，加强思想统一。9、略

【分析】【详解】

（1）结合所学知识；进行国务院机构改革是改革开放后，社会主义市场经济建设的必然要求；根据材料“这次国务院机构改革提出了机关行政编制要精简50%的要求”可以看出精简机构，减轻财政负担，提高行政效率，转变政府职能的需要；根据所学知识可知，在改革开放后，我国积极融入世界经济全球化，并且此时知识经济兴起也要求我们更好的融入其中。

（2）结合所学知识可知，国务院机构改革后会提高政府的办事效率，也有利于提高公务员的专业化和素质，并且能更好的推动社会主义市场经济的发展与完善，推动我国经济的发展，使我国能更好的融入到经济全球化的过程中。【解析】（1）必要性：改革开放后；社会主义市场经济建设的必然要求；精简机构，减轻财政负担，提高行政效率，转变政府职能的需要；经济全球化和知识经济兴起的时代要求。

（2）影响：建立了办事高效、运转协调、行为规范的国家行政管理体系；完善国家公务员制度，建设了一支高素质的专业化行政管理队伍；推动了社会主义市场经济体制的建立和完善；推动了中国经济更好的融入全球化。10、略

【分析】【详解】

（1）原因：由材料一中的“豪右多有占夺”可知其原因是豪强地主兼并土地。作用：需要结合所学知识回答。均田制给无地或少地的农民以土地；这利于调动农民的生产积极性；受田农民要给国家承担赋役，所以有利于国家征收赋税和征发徭役；同时对少数民族而言，均田制可以吸引农民农耕定居（加速封建化进程）；均田制主要是在北魏范围内实行，所以促进北方经济的恢复和发展，也利于社会的稳定等。

（2）这一题属于开放性试题；题干中的观点主要有两个，赵翼的观点是认为北魏政权的灭亡缘于“汉化”政策。若同意这一观点，其依据应该结合所学孝文帝改革的相关知识从汉化政策的消极影响回答即可，如北魏推行“汉化”政策，放弃了本民族的历史传统，改鲜卑族的勇武之风为汉人的文弱之气，削弱了北魏的军事力量。也造成了鲜卑族内统治阶层的分裂，失去了统治的根基，最终导致国力日衰。黄仁宇的观点认为改革对国家的再度统一有重大意义。若同意这一观点，其依据应该结合所学孝文帝改革的相关知识从汉化政策的积极影响回答即可，如汉化政策改变了北魏落后的面貌，有利于北方经济发展，促进少数民族封建化进程；有利于民族融合，促进了中华民族的发展，为隋唐大一统奠定基础。

【点睛】

第二小题属于开放性的题目，这类题目没有固定的模式和答案，一般考查史论结合和论从史出的能力，同时语言表达能力和逻辑思维能力也是考查的重要内容，所以对考生的能力要求较高。做这样的题目首先要审题，确定好题目的要求到底是什么，而不能受所练习的题目影响，问什么答什么，注意主题和观点是有区别的。非常需要注意的第一点是观点要明确；其次，要围绕主题，认真组织材料，论证要求史论结合、论从史出，言之有理，论证要充分，史论结合要注意思维的逻辑性。【解析】（1）原因：豪强地主兼并土地。作用：利于调动农民的生产积极性；有利于国家征收赋税和征发徭役；吸引农民农耕定居（加速封建化进程）；促进北方经济的恢复和发展；利于社会的稳定等。

（2）观点：同意赵翼；认为北魏政权的灭亡缘于“汉化”政策。

依据：北魏推行“汉化”政策；放弃了本民族的历史传统，改鲜卑族的勇武之风为汉人的文弱之气，削弱了北魏的军事力量。也造成了鲜卑族内统治阶层的分裂，失去了统治的根基，最终导致国力日衰。

观点：同意黄仁宇；认为改革对国家的再度统一有重大意义。

依据：汉化政策改变了北魏落后的面貌，有利于北方经济发展，促进少数民族封建化进程；有利于民族融合，促进了中华民族的发展，为隋唐大一统奠定基础。11、略

【分析】【详解】

（1）特点：根据材料“统治者希望女真人在保持质朴尚武旧俗的同时；努力使其文化进步”可归纳出借鉴先进的汉文化；根据材料“颁行女真大小字所译经书，每谋克选二人习之”可归纳出结合本民族实际；从改革的过程来看，可归纳出改革具有渐进性。

（2）影响：根据材料“元朝科举制借鉴金朝旧制”和所学知识可知，可从巩固统治、推动金朝的封建化及影响后世的科举制等角度进行分析即可。【解析】（1）借鉴先进的汉文化；结合本民族实际；改革具有渐进性。

（2）有利于选拔人才，巩固统治；推动了金朝的封建化进程；影响元朝、清朝科举制度。12、略

【分析】(1)

根据材料“1917年,李大钊被任命为北大图书馆馆长；他从英美图书馆管理中吸取管理经验。”和所学知识可知，出任北大图书馆馆长；英美图书馆管理经验的传入；根据材料“针对北大图书馆缺乏西方文学、哲学和科学方面的外文资料,他不遗余力地去购买。”“他把图书馆的开放时间从8小时延长到12小时,并安排图书馆整个夏季都开放。”得出北大图书馆服务能力不足；结合所学知识可知新文化运动的开展。

(2)

根据材料“在李大钊的领导下,北大图书馆在短短几年之内就转变成一个新型的现代图书馆。”得出促进了北大图书馆管理的现代化；根据材料“针对北大图书馆缺乏西方文学、哲学和科学方面的外文资料,他不遗余力地去购买。”“鼓励教授捐赠自己收藏的多余书籍”得出充实了北大图书馆的书籍；根据材料“当时中国没有专业的图书馆教育，李大钊收集西方图书馆的材料,汇编成一本手册来训练图书馆工作人员”得出提升了工作人员的业务水平；便利了广大师生的借阅；结合所学知识可知促进西方文化的传播；根据材料“在以后的数十年里,其他大学纷纷效仿。”得出为其他大学图书馆改革提供了借鉴。【解析】(1)背景：新文化运动的开展；英美图书馆管理经验的传入；北大图书馆服务能力不足；出任北大图书馆馆长。（任答3点；言之成理即可）

(2)意义：促进了北大图书馆管理的现代化；充实了北大图书馆的书籍；提升了工作人员的业务水平；便利了广大师生的借阅；促进西方文化的传播；为其他大学图书馆改革提供了借鉴。（任答4点，言之成理即可）13、略

【分析】【详解】

（1）根据材料“安史之乱后；政治腐败日益严重＂可知政治腐败日益严重；“宦官在市上购买宫中所需要的物品，往往用无用的东西換取高价货物，常以值百钱之物强取数千钱之货，甚至有以驴负柴的农民，驴和柴全被掠去而未得一文钱”“官营五坊的服役者常借口五坊需要而敲诈人民的财物”可知，阶级矛盾尖锐；材料“这大大影响了市场的繁荣”表明市场发展受到影响；“欲取代宦官俱文珍等人的兵权”可知宦官专权危害严重；再结合所学知识可知，藩镇割据局面严重威胁到了中央统治。

（2）根据材料“官营五坊的服役者常借口五坊需要而敲诈人民的财物。顺宗时，则将其全部罢免。”可知，它有利于保护人民的利益，缓解阶级矛盾；由材料“这大大影响了市场的繁荣”可知唐顺宗罢宫市有利于市场的繁荣；从材料“‘永贞革新’也随之结束”可知唐顺宗的改革因时间短而作用有限，并不能彻底改变宦官专权和藩镇割据的局面。【解析】（1）政治腐败日益严重；宦官擅权；阶级矛盾尖锐；藩镇割据威胁中央统治；市场经营秩序遭到破坏。

（2）有利于规范市场秩序；一定程度上缓和了阶级矛盾：改革时间短，未能改变宦官专权和藩镇割据的局面。14、略

【分析】【详解】

（1）原因：根据“未能立信用于国民,而于财币交易,尤多留不信之历史。就令激于公义,或加以强制”得出信用经济不发达；根据所学；可从传统赋税观念的影响；清政府统治腐朽；晚清政府信用缺失；发行方式不当等方面概括。影响：根据“最终募款寥寥,不得不大量举借外债。”得出加剧了晚清财政危机；激化了社会矛盾，加速了清王朝崩溃；举借外债，导致利权进一步丧失等。

（2）特点：根据“1950年,中央人民政府发行一亿分人民胜利折实公债,其中华东区分担45%，上海又占华东区的66.6%。”得出发行地域不均衡，以华东相对发达地区为主；根据“上海组建了市级、区级、办事处的公债推销的纵向组织,又按照行业成立了推销公债的行业组织。”得出设置专门发行机构；根据“中共上海市委宣传部把公债宣传和1950年春节宣传结合起来,制定购买公债的口号和标语,开展以工商界带头认购、群团组织推动的认购竞赛。”得出动员机制较完备，形式多样；根据“针对人民群众对公债的疑虑，党和政府着重强调认购公债既兼顾国家发展，又充分照顾个人利益。”得出注重国家发展，兼顾民众利益等。意义：根据“公债的成功发行不但弥补了一部分财政赤字,也让新生政权获得了人民群众的信任与支持。”得出缓解了新中国初期建设资金短缺问题；改变了民众对新生政权的态度，增强了政治认同；根据“党成功地将经济治理与社会动员和政治认同建构在同一劝募网络之中,在实现从革命到建政和执政的平稳过渡中发挥了积极作用。”得出加强了新政权对社会的组织动员；根据所学可得出提高了中国共产党执政初期的城市治理水平；为以后的社会主义经济建设提供借鉴。【解析】(1)原因：信用经济不发达；传统赋税观念的影响；清政府统治腐朽；晚清政府信用缺失；发行方式不当。

影响：加剧了晚清财政危机；激化了社会矛盾；加速了清王朝崩溃；举借外债，导致利权进一步丧失。

(2)特点：发行地域不均衡；以华东相对发达地区为主；设置专门发行机构；动员机制较完备，形式多样；注重国家发展，兼顾民众利益等。

意义：缓解了新中国初期建设资金短缺问题；改变了民众对新生政权的态度，增强了政治认同；加强了新政权对社会的组织动员；提高了中国共产党执政初期的城市治理水平；为以后的社会主义经济建设提供借鉴。四、论述题(共3题，共12分)15、略

【分析】【详解】

本题属于开放题型，解答此类试题首先要依据材料提出自己的观点，然后依据材料和所学对于提出的观点进行阐释。本小问，首先依据材料“承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至极其不相同的”的信息可以概括出观点是历史人物的个性可以在一定程度上影响社会历史的发展进程。阐述结合商鞅变法的背景、影响解答即可。【解析】观点：历史人物的个性可以在一定程度上影响社会历史的发展进程。

阐述：春秋战国时期，社会处于大变革时期，导致各国进行改革，锲而不舍、不畏强权、主张严刑峻法的商鞅顺应时势，在秦孝公的支持下进行富国强兵的改革，促使秦国实力增强，迅速崛起，为秦国完成统一奠定了基础。16、略

【分析】【详解】

本题属于开放题型，解答此类试题首先要依据材料提出自己的观点，然后依据材料和所学对于提出的观点进行阐释。本小问，首先依据材料“承认具有不同个性的人物对历史发展的作用确实是不同甚至极其不相同的”的信息可以概括出观点是历史人物的个性可以在一定程度上影响社会历史的发展进程。阐述结合商鞅变法的背景、影响解答即可。【解析】观点：历史人物的个性可以在一定程度上影响社会历史的发展进程。

阐述：春秋战国时期，社会处于大变革时期，导致各国进行改革，锲而不舍、不畏强权、主张严刑峻法的商鞅顺应时势，在秦孝公的支持下进行富国强兵的改革，促使秦国实力增强，迅速崛起，为秦国完成统一奠定了基础。17、略

【分析】本题要求结合材料与所学世界史的相关知识，围绕“海权与世界强国”自行拟定一个具体的论题，并就所拟定题进行简要阐述。据材料“夺取并保持制海权，特别是与国家利益和海外贸易有关的主要交通线上的制海权，是国家强盛和繁荣的主要因素”，结合所学知识即可拟定一个具体的论题，并就所拟定题进行简要阐述。例如，论题：英国海上霸权的确立。阐述：新航路开辟以后，英国利用得天独厚的地理位置，积极进行殖民扩张。1588年，英国海军打败西班牙无敌舰队，奠定了英国海上霸权的基石。17世纪中期，英国颁布《航海条例》，遭到了荷兰的强烈反对，双方爆发了三次战争，结果荷兰战败。接着，英国又同法国展开了激烈的争夺。18世纪中期，英国打败法国。英国最终确立了世界殖民霸权，在亚洲、非洲、美洲和大洋洲都建立了殖民地，逐步建立起“日不落”的殖民帝国。直到20世纪它还保持着这种海上霸主的地位。【解析】示例一：

论题：对海防的重视。海防力量的强大。有利于推动国家的发展和强大。

论证：新航路开辟后；荷兰凭借得天独厚的地理条件，进入大发展时期。荷兰的造船业非常发达，商船数超过欧洲其他国家的总和，荷兰人因此有“海上马车夫”之称。成千上万的荷兰商船贩运着世界各地的商品。为荷兰人带来了丰厚的利润。在荷兰政府支持下，一些资金雄厚的大商人成立了东印度公司等垄断性的贸易公司。积极参与殖民争夺。很快建立了遍布世界的商业殖民帝国。在南北美洲；非洲、印度、东南亚一带夺取了广阔的殖民地。

同样；新航路开辟以后，美国利用得天独厚的地理位置，积极进行殖民扩张。1588年，英国海军打败西班牙无敌舰队。奠定了英国海上霸权的基石。17世纪中期，英国颁布《航海条例》遭到了荷兰的强烈反对。双方爆发了三次战争结果荷兰战败。接着，英国又同法国展开了激烈的争夺。18世纪中期，英国打败法国。英国最终确立了世界殖民霸权，在亚洲；非洲、美洲和大洋洲建立了广阔的殖民地，逐步建立起“日不落”的殖民帝国。直到20世纪它还保持着这种海上霸主的地位。

俄国沙皇彼得一世1682年登基时；俄国还是一个落后的内陆国家，没有出海口，更没有海军。彼得亲政后，下决心改变这种状况，他一方面在国内进行全面改革，向西方学习；另一方面与强邻奥斯曼帝国和瑞典争夺出海口，并在这个过程中建立了俄国海军。他亲自制定《海军条令》.他又亲自指挥和参加了同瑞典进行的长达21年的北方战争，终于在1721年为自己的国家争夺到了自由出入波罗的海的出海口，使俄国有能力去参加更加广大的世界竞争，从此俄国正式成为欧洲列强之一。

日本明治维新后；天皇下沼，要“开拓万里之波涛，布国威于四方”。天皇政府把建立一支强大的海军作为当务之急。天皇对海军的事务经常事必躬亲。日本不断扩充海军。并对外扩张，这样日本通过甲午战争和日俄战争终于摆脱了列强控制，跻身于世界强国行列。（任选两个国