2025年华师大版七年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大版七年级生物下册阶段测试试卷149考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、2010年，玉树地震中，许多建筑遭受很大的破坏，有一男婴被困在废墟中长时间处于饥饿状态中，他体内消耗最明显的是（）A.蛋白质B.糖类C.皮下脂肪D.维生素2、【题文】神经系统的结构单位和功能单位是（）A.长突起B.神经元C.细胞体D.神经3、【题文】下列哪组显微镜的视野中看到的细胞数量最少（）A.10×、4×B.10×、10×C.16×、10×D.16×、40×4、（2015•揭阳）小明的手被针刺到后迅速缩回，该反射的类型及完成该反射的神经结构分别是（）A.非条件反射，脊髓B.条件反射，脊髓C.非条件反射，反射弧D.条件反射，反射弧5、一般情况下，影响水稻、小麦等农作物生长的生物因素是（）A.鸟笼里的鸟B.河里的鱼C.农民家里的鸡D.田间杂草6、下列关于根尖的叙述，错误的是（）A.根尖也是由细胞构成的B.分生区的细胞中也有染色体C.一根根毛就是一个细胞D.伸长区的细胞中没有叶绿体7、各级公安部门对来历不明，疑似被拐卖的儿童，要及时采血检验后录入全国打拐DNA信息库。下列血液的成分中可以获得DNA的是：A.血浆B.成熟的红细胞C.白细胞D.血小板8、在工业污染严重地区的阴湿地带不容易找到苔藓植物，这是因为（）A.苔藓植物不适应人类的生存环境B.苔藓植物极易吸收有害物质而死亡C.城市内的环境比山林干旱D.城市内树林少，阳光直射的地方太多，不适于苔藓植物生存9、英文字母：“d”在视网膜和显微镜下呈的像分别是（）A.p、B.q、qC.d、qD.q、评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)10、线粒体和叶绿体的相同点不包括（）A.都存在于细胞质中B.都受到细胞核的控制C.都能储存能量D.都能释放能量11、下列关于生物圈的说法正确的是（）A.生物圈是指整个地球B.生物圈是指地球上的所有生物C.生物圈是一个统一的整体，是所有生物共同的家园D.生物圈是指地球上全部生物及其生活所需要的环境12、如图表示德国科学家萨克斯的实验；把绿色的叶片放在暗处几小时后，再把叶片的一部分遮光，其他部分曝光，一段时间后，经脱色；漂洗再用碘液处理，结果遮光部分不为蓝，曝光部分变蓝，本实验说明（）

A.光合作用需要光B.光合作用需要CO2C.光合作用需要叶绿素E.光合作用制造淀粉E.光合作用制造淀粉13、根据所学生物学知识，下列说法正确的是（）A.人类与其他生物有共同的原始祖先，各类生物之间存在或远或近的亲缘关系B.子宫是分泌雌性激素的生殖器官C.在古猿进化到人的过程中，脑容量几乎没有增加D.古人类的化石，是研究人类起源问题的直接证据14、以下说法不正确的是（）A.绿色开花植物由六大器官组成B.动物有八大系统C.形态相似、结构和功能相同的细胞群叫组织D.动物和植物细胞结构相同评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)15、____是防治大气污染，改善空气质量的____措施．____是防治大气污染的有效措施．16、泌尿系统是人体唯一的一条排泄途径．____．17、据调查统计，山东省初中学生视力不良（主要是近视）检出率为78.62%，比全国高出20多个百分点，这引起了社会各界对学生用眼卫生的高度关注．下图是眼球结构示意图，请据图回答：

（1）通常被称为“黑眼珠”的结构是____．

（2）若沉溺于上网或长时间近距离看书写字、看电视，容易使睫状体的调节负担过重不能使____恢复原状，使眼球的前后径过长，致使远处物体折射所形成的物像落到了____的前方，形成近视．近视眼可以通过配戴____的眼镜加以矫正．

（3）当沙子迷入眼睛时会感到疼痛，这正是所谓的“眼睛里揉不得沙子”是因为眼睛里含有丰富的____感觉神经末梢．18、草履虫依靠身体表膜上的____摆动，可以在水中____前进．19、有些植物茎中没有形成层，因而不能长得很粗．____．20、【题文】地球上多种多样的生态系统均是孤立的，相互间没有联系。21、细胞不能无限生长的原因：当细胞体积过大时，表面积相对____（填A较大或B较小），____(填A易于或B难于)保证细胞与外界进行物质交换。22、生物圈中的绿色植物可以分为____、____、____和____植物四大类群，我们现在使用的煤就是由古代的____植物形成的．评卷人得分四、判断题(共3题，共15分)23、（2015•阜阳）对于城市垃圾，比较合理的处理办法是进行分类及无害处理，对可利用的资源再利用．24、草履虫能通过分裂的方式繁殖后代。______（判断对错）25、呼吸作用释放的气体能带走大量的热量，是不利于生物的生长和发育的．______．（判断对错）评卷人得分五、简答题(共4题，共16分)26、肾功能衰竭往往会危及患者的生命；现在常采用人工肾代替患者已丧失功能的肾，其原理就是肾透析．图1是肾透析仪示意图，图2是正常人体内尿液形成的示意图．在透析仪器中，通过导管与患者的动脉和静脉相连，管内有一种半透膜，膜外是特殊药液--透析液，新鲜透析液的成分与血浆相似，当患者的血液经过这些管子时，其中的废物就通过半透膜扩散到膜外透析液中去，而透析液还可以向患者的血液提供人体所需要的物质．最后经过透析的；除去废物的血液再由静脉流回人体内．据此回答问题：

（1）新鲜透析液的成分与人体内的______相似．

（2）图2中；A是______，B是______，C是______．A；B、C共同组成的结构是______，是形成尿液的基本结构单位．

（3）血液在流经A时；通过______作用，除______和______外，血液中其他成分进入B中，形成原尿．当健康人的原尿流经C时，其中对人体有用的物质，如大部分水；全部______和部分无机盐，都能被重新吸收回血液．这个过程叫作______作用．

（4）图1中与图2中A的作用相似的结构是______，它的具体作用是______．27、如图所示为排卵．受精．受精卵的发育及埋入子宫内膜的过程；请回答：

（1）[2]______的主要功能是______．

（2）精子通过阴道和子宫进入______；在此处与______结合形成______．

（3）胎儿生活在[6]内半透明的液体-______中通过______与母体进行物质交换．

（4）胎儿在母体内发育______周后成熟，成熟的胎儿和______从母体的[______]______排出．28、如图所示图一表示某种绿色植物；图中A；B、C表示发生在植物体内的某些生理过程；图二是该植物叶片的结构示意图，请据图分析回答下列问题：

（1）图一中的过程C进行时所需要的水是通过图二中的结构【______】______中的导管运线输而来的。

（2）图一中的氧气；二氧化碳和水蒸气是通过图二中的结构【______】______进或出植物体的。

（3）图一所示植物在结果实时，吸收的水分绝大部分用于该图中的过程【B】______。29、图一为根尖的结构示意图；图二所示的是细胞分裂和分化的过程，请据图回答：

（1）图一中吸收水分的主要部位是______；具有图二所示功能的部位是______。

A．①B．②C．③D．④

（2）图一中②所示结构为______。

（3）图二中①表示细胞的______过程；判断的依据是因为①过程只有细胞的增多。

（4）图二中②表示细胞的______过程。判断的依据是因为②过程中细胞发生了形态和功能的变化。评卷人得分六、实验探究题(共4题，共20分)30、请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题：

（1）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是______；b图中滴加的液体是_________;c图片中滴在载玻片中央的液体是______。（2）观察时，调节______准焦螺旋可使物像更清晰；若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物像放大______倍。若视野内有污点，移动临时装片和转动目镜后，污点均不动，说明污点在______上。31、为证明细菌对植物落叶的分解作用，某小组的同学做了以下实验：(5分)第一步、提出问题：细菌对植物落叶有分解作用吗?第二步、作出假设：第三步、制定并实施计划：他们将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。第四步、得出结论：细菌对植物落叶有分解作用。第五步、表达与交流(1)填写步骤二。(2)他们选的植物落叶应该是。A、桉树叶和榕树叶B、大榕树叶和小榕树叶C、同样大小的榕树叶(3)此实验过程中的变量有个，是。实验中甲组的作用是。32、【题文】(9分)小明与同学在“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验中遇到一些问题；请帮他们解决。

（1）本实验探究的问题是____？

（2）为了使实验更为准确，实验前，首先需要将植物放在黑暗中一昼夜，这样做的目的是____。实验中，将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来目的是为了与不遮光的部分进行实验____。

（3）为了让绿叶充分进行光合作用，应将植物放在____下数小时。

（4）用清水漂洗经酒精脱色后的叶片，再向叶片滴加碘酒，是为了检验叶片中是否产生了____。

（5）滴加碘酒片刻后，再用清水洗去碘酒，观察到的现象是：叶片____（遮光/未遮光）部分不变色，____（遮光/未遮光）部分将变____色。

（6）“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验证明了（）。A．光合作用释放氧气。B．光合作用的条件之一是光，产物中有淀粉。C．光合作用的产物是淀粉和氧气D．光合作用在有光和无光的条件下都能进行33、【题文】（5分）某中学生物科技活动兴趣小组；在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验，并请回答下列问题：

。试管编号。

1

2

3

4

馒头碎屑或块。

碎屑适量。

碎屑适量。

馒头块适量。

碎屑适量。

唾液有无。

2ml唾液。

A

2ml唾液。

2ml唾液。

是否搅拌。

充分搅拌。

充分搅拌。

不搅拌。

充分搅拌。

保温。

37℃水浴保温10分钟。

100℃水浴保温10分钟。

加入碘液。

2滴。

请回答下列问题：

（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入____；与1号试管起对照作用。

（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用____两只试管进行对照实验。

（3）实验结果是____号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是____。

（4）如果进一步探究“温度会影响唾液对淀粉的消化实验”，应选用____两只试管。

进行对照实验。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】试题分析：人体需要的营养物质主要有有机物和无机物两大类，无机物有水、无机盐和维生素，不能为人体提供能量，有机物有糖类、脂肪和蛋白质，能为人体提供能量，其中糖类是主要的供能物质，主要从每天的食物中获得，脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用，如人体几天不吃东西，没有糖类等能量的来源，人体就启用存储的脂肪，皮下脂肪消耗过多，人体会表现出消瘦等症状，故选C。考点：本题考查的是人体需要的主要营养物质，解答此题的关键是熟练掌握人体需要的营养物质及其作用。【解析】【答案】C2、B【分析】【解析】

试题分析：神经细胞又称神经元；由细胞和突起组成，细胞体是代谢中心，突起适合沿一定方向传导冲动；突起包括树突和轴突，树突有多个，轴突一般只有一条。树突将冲动传向胞体，轴突则将冲动从胞体传出。神经元的细胞体在中枢神经系统构成灰质，突起构成白质；在周围神经统中，神经元的细胞体集中出现的部位叫神经节，由一些神经元的突起集合成束，外被结缔组织膜组成的结构叫神经。神经细胞的主要功能是接受刺激，产生兴奋，传导冲动。因此，神经元是神经系统结构和功能的基本单位，故选项B符合题意。

考点：本题考查的知识点是神经元是神经系统结构和功能的基本单位。【解析】【答案】B3、D【分析】【解析】

试题分析：显微镜的放大倍数越大；视野就越小，视野越暗，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，视野越亮，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数；所以显微镜的视野中看到的细胞数量最少的是放大倍数最大的D组合。

考点：本题考查的是显微镜的放大倍数。

点评：此题为基础知识题，解答此题的关键是牢记显微镜放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的乘积。【解析】【答案】D4、C【分析】【解答】解：小明的手被针刺到后迅速缩回是人与生俱来；不学而能的；因此也属于非条件反射．

神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，因此，小明的手被针刺到后迅速缩回的神经结构是反射弧．

故选：C

【分析】反射分为非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．5、D【分析】解：根据分析可知：环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。田间杂草与农作物之间存在一种竞争关系；属于影响水稻；小麦生长的生物因素，而河里的鱼、农民家里的鸡、鸟笼里的鸟对水稻、小麦的生长没有直接影响（生活环境不同），不是影响水稻生长的生物因素。

故选：D。

环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．

解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．【解析】D6、C【分析】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠；分生区、伸长区、成熟区四部分；都没有叶绿体．根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞的一部分向外突起形成根毛，因此根毛不是一个细胞，是表皮细胞的一部分向外突出形成的，根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．

故选：C．

此题考查的知识点是根尖的结构．解答时可以从根尖的概念；各部分的名称、特点、根毛的形成方面来切入．

解答此类题目的关键是熟记根尖的各结构特点．【解析】C7、C【分析】【分析】该题意在考查血细胞的结构和功能，明确白细胞中有细胞核是解答该题的关键。【解答】血液由血浆和血细胞两部分组成；血浆呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量的水，还含有蛋白质；葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物；血细胞包括红细胞、白细胞、血小板：红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状；白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，数量少；血小板比红细胞和白细胞都小得多，形状不规则，没有细胞核．因此从血液中提取的DNA来自于白细胞，因为只有白细胞里含有细胞核。

故选C。【解析】C8、B【分析】解：苔藓植物的叶只有一层细胞；二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．因此在工业污染严重地区的阴湿地带不容易找到苔藓植物．可见B是正确的．

故选：B

苔藓植物无根；有茎；叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物．

理解苔藓植物的叶的特点是关键．【解析】B9、A【分析】【分析】视觉形成的过程是：外界物体反射的光线；经过角膜；房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，最终在视网膜上形成倒置的物象，视网膜上的感光细胞接受物象刺激，将物象信息转变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉，所以“d”在视网膜上呈的像是“p”，显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒，做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了，薄纸片上的是“d”，那么显微镜下看到的是“p”字。

【点评】此题是一道基础知识题，难度一般，能够熟练掌握视觉的形成过程,理解显微镜的成像特点，即可轻松解答。二、多选题(共5题，共10分)10、CD【分析】解：A；细胞质内含有线粒体和叶绿体等细胞器；线粒体和叶绿体是人体和动、植物细胞内的能量转换器．故不符合题意．

B；细胞核内含有遗传物质；是遗传控制的中心．因此线粒体和叶绿体都受细胞核的控制，故不符合题意．

C；叶绿体能进行光合作用；储存能量，线粒体不能，故符合题意．

D；线粒体是进行呼吸作用的场所；能够释放能量，叶绿体不能，故符合题意．

故选：CD．

叶绿体是光合作用的场所；叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．

知道叶绿体与线粒体的关系都是细胞中的能量转换器．【解析】【答案】CD11、CD【分析】解：A；生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．而不是整个地球．A错误；

BC；生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，是人类和其它生物生存的共同家园．B错误，C正确；

D；生物圈包括了地球上所有的生物及其生活所需要的全部环境．D正确．

故选：CD．

生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境；是最大的生态系统．它为生物提供了营养物质；阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园．

掌握从生物圈的概念、范围特点是解题的关键．【解析】【答案】CD12、AE【分析】解：叶片曝光部分能进行光合作用制造淀粉；因此滴加碘液后变蓝色；遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色．所以本实验说明“光合作用需要光，光合作用制造淀粉．

故选：A；E．

（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、酒精溶解叶片中的叶绿素．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．

解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点．【解析】【答案】AE13、AD【分析】解：A；人类与其他生物有共同的祖先；表明各类生物之间存在或远或近的亲缘关系，正确．

B；卵巢是分泌雌性激素的生殖器官；错误．

C；在古猿进化到人的过程中；脑容量不断增加，错误．

D；古人类的化石是研究人类起源问题的直接证据；正确．

故选：AD

化石是研究生物进化最重要的；比较全面的证据；

卵巢是女性的主要生殖器官；能产生卵细胞和分泌雌性激素，子宫是胎儿发育的场所．

人类的起源和进化是考查的重点，要灵活掌握．【解析】【答案】AD14、BD【分析】解：A；绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官；根、茎、叶与营养有关，称为营养器官；花、果实和种子与生殖有关，称为生殖器官．故此选项正确；

B；并不是所有的动物都有八大系统；有的动物是单细胞的，如原生动物．故此选项不正确；

C；组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞群构成的；是细胞分化的结果．故此选项正确；

D；动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；可见动物体的结构中有系统；而植物没有．故此选项错误．

故选：B；D

回答此题的要明确生物体的结构有关知识点．

动物体和植物体结构和功能的基本单位都是有细胞构成的，但动物和植物细胞的结构是不同的．【解析】BD三、填空题(共8题，共16分)15、控制污染物的排放根本植树造林【分析】【解答】解：空气中的污染物能严重的危害人和其它生物的健康；如引起呼吸系统疾病；心血管系统疾病等．防止大气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放，可以从源头上减少污染物，改善空气质量．植物能净化空气，有吸附和吸收多种有害污染物的功能，大面积的树林效果尤为显著，因此大面积植树造林是防治空气污染的有效措施．

故答案为：控制污染物的排放；根本；植树造林．

【分析】改善空气质量的措施包括根本措施和有效措施．16、略

【分析】

人体细胞代谢活动产生的废物；如二氧化碳；水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液．呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×

【解析】【答案】此题考查排泄的概念和途径有关知识点．回答此题要明确排泄的三个途径．

17、略

【分析】

眼球的结构：眼球壁包括：最外层前面是1角膜无色透明；后面是4白色的巩膜；中间一层前面是3虹膜，虹膜不透光有黑色素，俗称黑眼球，白种人是蓝色的，俗称蓝眼睛；内层是6视网膜上有感光细胞，可以形成物像，前面没有．内容物从前往后有房水；2晶状体，两面凸的凸透镜，对光线有折射作用，可以使远近不同的物体反射来的光线都能落在视网膜上、7玻璃体最大，也有折射作用．

（1）中国人的3虹膜通常成黑色；被称为“黑眼珠”．可以控制瞳孔的大小．

（2）看近处物体时；必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚．长时间的近距离作业，如读书写字；看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，导致2晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体．形成近视．近视眼可以通过配戴凹透的眼镜加以矫正．

（3）当沙子迷入眼睛时会感到疼痛；这正是所谓的“眼睛里揉不得沙子”是因为眼睛里含有丰富的角膜感觉神经末梢，感觉十分灵敏．

故答案为：

（1）3虹膜；

（2）2晶状体；6视网膜；凹透；

（3）角膜．

【解析】【答案】此题考查的知识点是虹膜；近视眼的成因、成像特点．解答时可以从虹膜的颜色、近视眼的成因、成像特点方面来切入．

18、略

【分析】

草履虫是单细胞的动物；通过一个细胞可以完成各项生命活动．其结构及功能如下图。

可见；草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动．

故答案为：纤毛；旋转。

【解析】【答案】此题主要考查的是草履虫的结构及生活；据此解答．

19、略

【分析】

在木本植物茎的结构中；形成层的细胞具有很强的分裂增生能力，能不断的侧向分裂增生，其中，大部分细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使树干不断的生长加粗．但草本植物的茎中木质部不发达，茎干软弱，没有或仅有少量次生生长（所以没年轮），维管束往往排列成一圈或散布在薄壁组织中，而维管束中没有形成层．所以不会长得很粗；

故答案为：√

【解析】【答案】本题考查的是草本植物茎的结构；木本植物茎的结构包括：木质部；形成层、韧皮部．

20、略

【分析】【解析】考点：生物圈是最大的生态系统．

分析：生物圈中生态系统多种多样；它们并不是相互孤立的，而是相互关联的，据此答题．

解答：解：生物圈中的每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联；这种关联性表现在方方面面．例如，我们的母亲河--长江和黄河，作为河流生态系统，源自西部源头的森林生态系统；草原生态系统．河水奔流东去，滋润着沿途的农田生态系统，养育着亿万人口和其他生物．它们沿途还形成湖泊生态系统、湿地生态系统，最终夹裹着陆地上的土壤和其他物质，融入海洋生态系统．

故答案为：×

点评：解答此题的关键是理解掌握各个生态系统之间的关系．【解析】【答案】×21、较小难于【分析】【解答】当细胞体积逐渐变大时；表面积与体积之比会变小，随着细胞的生长，体积不断增大，需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此细胞的生长就会受到限制，不能无限长大。

【分析】本题考查的是细胞的生长。22、藻类苔藓类蕨类种子蕨类【分析】【解答】解：根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类；其中孢子植物包括藻类植物；苔藓植物和蕨类植物，藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物．种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实．因此植物可以分为四大类群是藻类、苔藓类、蕨类、种子植物．在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭．

故答案为：藻类；苔藓类；蕨类；种子；蕨类。

【分析】植物可以分为四大类群是藻类、苔藓类、蕨类、种子植物．现在使用的煤来自于古代的蕨类植物．四、判断题(共3题，共15分)23、A【分析】【解答】解：对城市垃圾；进行分类及无害处理，对可利用的资源再利用．可化害为利，变废为宝，防止环境污染，造福人类．

故答案：√

[分析】此题考查环境保护的概念．环境保护是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境必须做好综合治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境．环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称．24、√【分析】解：草履虫是单细胞的生物；进行分裂生殖。

故答案为：√

草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动。

回答此题的关键是明确草履虫的结构和生活。【解析】√25、×【分析】解：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量的过程．在进行呼吸作用的过程中释放出能量有二个用途：一部分是用于细胞进行各种生命活动需要．另一部分是释放的热能，热能被身体组织自动按比例分配后转换成其它能量，一部分热能被转换成了生物电，另一部分热能则保留下来，为后续生命体的代谢提供一个温度恰当的环境．

故答案为：×

呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量的过程．

本题考查呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放．是基础题．【解析】×五、简答题(共4题，共16分)26、血浆；肾小球；肾小囊；肾小管；肾单位；肾小球的过滤；血细胞；大分子蛋白质；葡萄糖；肾小管的重吸收；半透膜；使血液中的废物通过半透膜渗透到膜外透析液中，同时，透析液还向血液提供人体所需要的物质【分析】解：（1）患者血液中的尿素等废物可透过半透膜扩散到膜外透析液中去；透析液还可以向患者的血液提供人体所需要的物质，最后经过透析的血液再由静脉流回体内，因此新鲜透析液的成分与人体内的血浆相似，只是没有尿素等废物．

（2）图2中；A是肾小球，B是肾小囊，C是肾小管．肾单位由A肾小球；B肾小囊和C肾小管组成，因此A、B、C共同组成的结构是肾单位，“是形成尿液的基本结构单位”．

（3）“血液在流经A（肾小球）时”；通过肾小球的过滤作用，除血细胞和大分子蛋白质外，“血液中其他成分进入B（肾小囊）中，形成原尿”．“当健康人的原尿流经C（肾小管）时，其中对人体有用的物质”，如大部分水；全部葡萄糖和部分无机盐，都能被重新吸收回血液．这个过程叫作肾小管的重吸收作用．

（4）图1中与图2中A的作用相似的结构是半透膜；它的具体作用是使血液中的废物通过半透膜渗透到膜外透析液中，同时，透析液还向血液提供人体所需要的物质．

故答案为：（1）血浆。

（2）肾小球；肾小囊；肾小管；肾单位。

（3）肾小球的过滤；血细胞；大分子蛋白质；葡萄糖；肾小管的重吸收。

（4）半透膜；使血液中的废物通过半透膜渗透到膜外透析液中；同时，透析液还向血液提供人体所需要的物质。

（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位；肾单位包括肾小体和肾小管．肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通．

（2）尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．

（3）图2中；A是肾小球；B是肾小囊、C是肾小管．

解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿的形成过程以及正确识图．【解析】血浆；肾小球；肾小囊；肾小管；肾单位；肾小球的过滤；血细胞；大分子蛋白质；葡萄糖；肾小管的重吸收；半透膜；使血液中的废物通过半透膜渗透到膜外透析液中，同时，透析液还向血液提供人体所需要的物质27、卵巢产生卵细胞和分泌雌性激素输卵管卵细胞受精卵羊水胎盘38胎盘7阴道【分析】解：（1）[2]卵巢的主要功能是；产生卵细胞和分泌雌性激素．

（2）精子通过[7]阴道和[6]子宫进入输卵管；在此处与[3]卵细胞结合形成[4]受精卵，[4]逐渐分裂发育成的胚泡缓慢的移动到[6]子宫中，最终植入[1]子宫内膜，这个过程叫做怀孕．

（3）胎儿生活在[6]内半透明的羊水（液体）中通过胎盘与母体进行物质交换；半透明液体对胎儿有保护作用．

（4）精子与卵细胞在输卵管内相遇完成受精过程；受精卵在输卵管内发育成胚泡，胚泡移入子宫，埋入子宫内膜继续发育成胚胎，8周左右发育成胎儿，胎儿生活在子营内半透明液体羊水中，通过胎盘；脐带从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物．妊娠到38周（266天）左右时，有独立存活能力的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做分娩．

故答案为：（1）卵巢；产生卵细胞和分泌雌性激素；

（2）输卵管；卵细胞；受精卵；

（3）羊水；胎盘；

（4）38；胎盘；7；阴道。

图1中2是卵巢；1是子宫内壁，3是卵细胞，4是受精卵，5是输卵管，6是子宫，7阴道．

胚胎发育的过程为：受精形成受精卵（输卵管）→胚胎发育（子宫）→分娩（阴道）．【解析】卵巢产生卵细胞和分泌雌性激素输卵管卵细胞受精卵羊水胎盘38胎盘7阴道28、③叶脉⑥气孔蒸腾作用【分析】解：（1）图一中的过程C光合作用进行时所需要的水和无机盐是通过图二中的结构[③]叶脉中的导管运输而来的。

（2）气孔是植物体蒸腾失水的“门户”；也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。因此图一中的氧气；二氧化碳和水蒸气是通过图二中的结构[⑥]气孔进或出植物体的。

（3）蒸腾作用散失绝大部分的水分；因此图一所示植物在结果实时，吸收的水分绝大部分用于该图一中的过程[B]蒸腾作用。

故答案为：（1）3叶脉；（2）6；气孔；（3）蒸腾作用。

（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。

（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放出能量的过程。

（3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。

（4）图一中；A吸收氧气产生二氧化碳，因此表示呼吸作用；B释放水蒸气，因此表示蒸腾作用；C吸收二氧化碳，产生氧气，因此表示光合作用；图二中，①上表皮；②栅栏组织、③叶脉、④海绵组织、⑤下表皮、⑥气孔。

解答此类题目的关键是理解掌握光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的特点、叶片的结构以及正确识图。【解析】③叶脉⑥气孔蒸腾作用29、AC伸长区分裂分化【分析】解：（1）①成熟区也叫根毛区：在伸长区的上部；细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。图二表示细胞的分化和分化过程，③分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。

（2）图一中②所示结构为伸长区；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方；

（3）图二中①表示细胞的分裂过程；判断的依据是因为①过程只有细胞的增多；

（4）图二中②表示细胞的分化过程。判断的依据是因为②过程中细胞发生了形态和功能的变化；形成不同的组织。

故答案为：（1）A；C；

（2）伸长区；

（3）分裂；

（4）分化。

（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上；一般可以划分为四个部分：④根冠；③分生区、②伸长区和①成熟区；

（2）图二中①表示细胞的分裂过程；②表示细胞的分化过程，解答即可。

掌握根尖的结构和细胞的分裂和分化过程是解题的关键。【解析】AC伸长区分裂分化六、实验探究题(共4题，共20分)30、（1）cadb稀碘液生理盐水。

（2）细200×物镜【分析】【分析】本题考查口腔上皮细胞临时装片的制作、显微镜的使用，掌握口腔上皮细胞临时装片的制作步骤是解答的关键。【解答】（1）制作口腔上皮细胞临时装片时正确的步骤是：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。图中，a是“刮”和“涂”，用消毒牙签在口腔内轻轻地刮几下，把带有口腔上皮细胞的牙签放在载玻