2025年岳麓版二年级数学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年岳麓版二年级数学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、359＋292＝359＋300－（）A.8B.7C.62、已知=1，=2，=3，则x的值是（）A.1B.C.D.-13、计算“一个乘数是9，另一个乘数是2，积是多少？”要用()A.加法B.减法C.乘法4、30÷6（）6。A.＞B.＜C.＝5、小东手上棒棒糖的数量是小丽的两倍，如果小东拿3只棒棒糖给小丽，他们的数量相等。问小东手上有多少棒棒糖？（）A.10B.12C.14评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、想一想；填一填。

用两个0，两个4组成的四位数中，不读出0个是____。7、观察数轴图列算式。

____8、小明有26个棒棒糖，他想分给13个小伙伴，那么每个小伙伴可以分到____个棒棒糖。9、□÷6＝53,□里是____.10、4×____＝326×____＝42

64÷____＝848÷____＝611、先把口诀写完整；再根据乘法口诀写出两道乘法算式。

三五____

____

____评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)12、有2条船，每条船只能坐8人，15名同学能上船。13、62÷9的余数是8。14、我想用70元钱买一件35元钱的上衣和一件45元的裤子，钱正好够花。15、秒针在钟面上走一圈就是100秒16、半瓶500毫升的水大约有250毫升17、学校课间早操用了10时。18、“正方形剪去一角剩三角”。评卷人得分四、作图题(共4题，共28分)19、下面哪些图形可以通过平移与黑色的图形重合?圈出来。

20、作图题：

（1）如图1所示；画出△ABC关于直线MN的轴对称图形．

（2）如图2所示；10×10的正方形网格纸中有△ABC和点O，画△A′B′C′，使它与△ABC关于点O成中心对称．

21、在第4排第3个画“○”；在第2排第5个画“□”。

22、下面哪些图形可以通过平移与黑色的图形重合?圈出来。

评卷人得分五、操作题(共2题，共8分)23、画一条长是3厘米的2倍的线段．24、画一条长是3厘米的2倍的线段．评卷人得分六、计算题(共4题，共8分)25、淘气一分钟跳绳247个，笑笑一分钟跳绳198个，淘气比笑笑多跳多少个？26、5朵花可以扎成一束花，24朵花可以扎成几束花？还剩几朵花？27、12条鱼平均分给12只小花猫，每只小花猫分到几条？28、小东家在小明家南面，小明家在小东家什么方向？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【解答】359＋292把292当成300，多加了8，所以应该减去8，所以A答案是正确的【分析】考察加法巧算能力。2、B【分析】【分析】已知=1，=2，=3，则：=1，即=1；（1）

，即；（2）

，即．（3）

利用加减法解这个三元方程组即可．【解析】【解答】解：已知=1，=2，=3，则：=1，即=1；（1）

，即；（2）

，即．（3）

（2）-（3）得到：（4）

（1）-（4）得到：=解得：x=．

故选B．3、C【分析】【解答】根据题意知道乘数求积：用乘法；【分析】了解乘法算式的每一部分，进行解答。

故选：C4、B【分析】【解答】30÷6＝5，5＜6。故选B。【分析】本题考察学生能运用表内除法解决简单的实际问题。5、B【分析】【解答】依题意可得，小东的棒棒糖数量比小丽多3×2＝6只。又因为小东是小丽的两倍，所以小丽有6只棒棒糖，相应的，小东有6×2＝12只棒棒糖所以答案B正确【分析】先求得两者之间的数量差，再用所学知识答。二、填空题(共6题，共12分)6、4400【分析】【解答】由这四个数字可以的四位数为：4040；4400、4004；其中只有4400一个零也不读，所以答案为4400

【分析】本题考查用数字写数，以及数的读法。7、1250—850=400【分析】【解答】在数轴上起点在850处；终点在1250处，即表示1250减850是多少，计算时可以想数的组成，1250有12个百和5个十，850有8个百和5个十，相减后得到4个百，所以答案为1250—850=400。

【分析】本题要求观察图的含义，想这段是多少这个问题，仔细分析不难提出并解决解出该问题。8、2【分析】【解答】根据整数的除法的性质,依题列式26÷13＝2；所以答案为2，每个小伙伴可以分到2个棒棒糖。

【分析】考察简单基本除法9、33【分析】【解答】5×6＝3030＋3＝33

【分析】主要测试学生对有余数的除法的掌握。10、8788【分析】【解答】4×8＝326×7＝4264÷8＝848÷8＝6

【分析】本题考查的是7、8的乘法口诀，熟练掌握即可解答。11、十五3×5＝155×3＝15【分析】【解答】3×5＝15；5×3＝15。

【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。三、判断题(共7题，共14分)12、√【分析】【解答】根据九九乘法表可知2×8＝16；16与15相比较大，所以15名同学能上船，则判断正确。

【分析】理解题目后根据九九乘法表得出结果为16后与15作比较再判断。13、√【分析】【解答】62÷9＝68【分析】主要测试学生对有余数的除法的掌握。14、×【分析】【解答】我想用70元钱买一件35元钱的上衣和一件45元的裤子；钱正好够花。这句话错误。

【分析】从题中可知上衣35元，裤子45元，加起来就是80元，70元根本不够用。15、B【分析】【解答】秒针走一个小格就是一秒，钟面上一圈有六十个小格，所以秒针走一圈就是六十秒。【分析】时间单位换算的认识16、A【分析】【解答】500的一半大约是250。【分析】考察数估计17、B【分析】【解答】学校课间早操用了10分钟。

【分析】本题考查钟表指针的含义，以及表示不同的意义的一些情况。读题时要求认真。18、B【分析】【解答】“剪”要求要动手剪一剪。会出现两种结果；一个是可以得到三角形，一个是得到一个五边形，出现了五个角。

【分析】本题在于培养学生的分析能力，使学生感知数学的严密性和逻辑性理的特点。四、作图题(共4题，共28分)19、解：

【分析】【解答】

【分析】20、略

【分析】【分析】（1）做AO⊥MN于点O；并延长到A′，使A′O=AO，同法做其他点的对应点即可；

（2）连接AO并延长AO到A′，使A′0=AO，得到A的对应点，同法得到其他各点的对应点即可．【解析】【解答】解：（1）

（2）

21、【分析】22、解：

【分析】【解答】

【分析】五、操作题(共2题，共8分)23、解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出长为6厘米的线段即可．

本题考查了学生先计算出线段的长度，再画图的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．24、解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出长为6厘米的线段即可．

本题考查了学生先计算出线段的长度，再画图的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．六、计算题(共4题，共8分)25、247－198＝49个。【分析】【解答】将题目变成减法运算即247－198＝()，经过计算247－198＝49，为了验证是否正确，用198＋49＝247，所以247－198＝49个是正确的。【分析】考察理解能力及减法的验算能力。26、24÷5＝4（束）（4）（朵）答：24朵花可以扎成4束花；还剩4朵花。

【分析】【解答】这道题的意思是：把“24”每“5”个分一份，可以分成几份？还剩下几个？用除法来计算。（24）÷（5）＝（4）（束）（4）（朵）要注意有余数的除法中，余数要比除数小。同时要注意，商和余数的单位名称。【分析】主要测试学生对表内除法的理解和应用。27、解答：根据题意可知,12条鱼平均分给12只小花猫；可列式12÷12＝1