2024年鲁科版七年级历史上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年鲁科版七年级历史上册月考试卷783考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、“五十六个民族，五十六个兄弟姐妹是一家”,其中在元朝时出现一个新的民族是（）A.回族B.藏族C.蒙古D.满族2、“有希望革新这古老帝国的是新教育，新教育的肇端是同文馆。”中国近代，“同文馆”最早出现于A.19世纪60年代B.19世纪末C.19世纪初D.民国初年3、公元207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”结合所学知识判断，当时曹操“志”在何处（）A.统一天下B.消灭袁绍C.废汉称帝D.建立魏国4、《论语》云：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”这则材料反映了什么历史事实（）A.晋文公称霸B.齐桓公称霸C.勾践称霸D.楚庄王称霸5、春秋时期；在中原华夏族周边的少数民族有（）

①戎②狄③蛮④夷。A.①②③B.①③C.②④D.①②③④6、下列哪个不是战国时期发生的著名战役（）A.牧野之战B.长平之战C.桂陵之战D.马陵之战评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)7、一位生活在唐朝的商人，他不可能有的经历是：()A.在“瓷都”景德镇购买精美的瓷器B.听说邻居的儿子在进士科考试中，考中了第一名。C.在热闹的“瓦子”里摆摊卖货，还能欣赏到艺人们的精彩表演D.经常听到人们吟诵杜甫的诗句8、比较是学习历史的重要方法之一。下面关于隋和秦的相似之处有（）A.都结束了分裂，实现了统一B.都存在的时间很短C.都有重大工程修建D.都创立了影响后世的重大政治制度9、比较是学习历史的重要方法之一。下面关于隋和秦的相似之处有（）A.都结束了分裂，实现了统一B.都存在的时间很短C.都有重大工程修建D.都创立了影响后世的重大政治制度10、下列政权和建立民族对应关系组合正确的是（）A.辽-契丹B.北宋-汉C.西夏-藏D.金-女真11、下列工程中，属于战国时期秦国修筑的有（）A.都江堰B.郑国渠C.万里长城D.灵渠评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)12、使用打制石器的时代，考古学上称之为______时代。使用磨制石器时代，考古学上称为______时代。13、为了适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施，有利于文化的交流与发展得益于______（文字）的统一，促进各地经济的交流得益于______（货币的名称）推行全国。14、秦朝统一之后，秦始皇在地方上推行了县制，加强了中央集权。15、对比填空。

（1）元谋人和北京人都使用______石器；叫______时代。

（2）半坡人和河姆渡居民都使用______石器。叫______时代。16、（1）出现五代十国的根源是______。

（2）敢于直言；前后进谏200多次的是______”。

（3）“杯酒释兵权”相关的北宋皇帝是______。

（4）武则天大力发展科举制；创立______。

（5）被北方和西北地区的各族首领尊奉为“天可汗”的是______。17、春秋时期，最先称霸的是______。战国时期的改革中影响最大的是______国的变法。18、炎黄部落合并发展，通过______之战打败蚩尤，逐渐构成了______族的主干。评卷人得分四、判断题(共3题，共15分)19、元朝时期，中央政府开始对西藏和台湾实行管辖，分别设置了驻藏大臣、台湾府。______（判断对错）20、北宋时期，并立的政权按时间顺序排列分别是：金、宋、西夏、辽。21、公元前207年，秦朝向刘邦项羽的军队投降，秦朝灭亡。（）评卷人得分五、识图题(共3题，共12分)22、请你仔细观察下图，结合所学内容并回答问题。（1）上图描述的是____（水利工程的名称）？（2）运河两端城市的现今名称：A．涿郡指今_____________B．余杭指今____________（3）假如你是唐朝时期的读书人，通过水路从B点到洛阳去，先后会经过哪几段运河（写出具体名称）？（4）唐代诗人皮日休在《汴京怀古》中写道“尽道隋亡为此何，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”你赞同作者诗中的观点吗？请说明理由。23、河南是中华文明的主要发源地之一，历史悠久，文化璀璨。观察下列图片，回答问题。

图一司母戊鼎图二白马寺图三河南医圣祠请回答：（1）如果你想实地考察图一的出土地和图二、图三的所在地，你应该到河南省的哪些地方去？（2）图二所示的白马寺建于何时？（3）除实地考察外，我们还可以通过哪些途径学习历史？（至少列举两个）24、下图是《红军长征路线图》，结合所学知识，完成填空。1934年10月，红军被迫撤出中央革命根据地①___________，进行战略转移。②___________年，召开了③___________会议，确立了一毛泽东为核心的党中央的正确领导。这次会议是党的历史上一个④___________的转折点，它标志着中国共产党在政治上走向成熟。会议之后，红军不畏艰险，排除万难，最后到达⑤。___________1936年10月，⑥__________，宣告了二万五千里长征胜利结束。红军长征的胜利，是中国革命⑦__________的关键。它保存和锻炼了中国共产党和红军的主干，沿途播下了革命的种子。长征中红军所表现的⑧_____________、⑨________________和⑩_____________构成了伟大的长征精神。评卷人得分六、材料题(共3题，共27分)25、回顾我们学过的这段历史；有分裂也有统一，但统一是人心所向，大势所趋。维护统一，巩固统一，始终是历史发展的主题。那些有利于国家统一的人或事在历史的长河中依然被后人传诵与铭记。阅读毛主席诗词毛主席诗词《沁园春•雪》。

江山如此多娇；引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武；略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄；成吉思汗，只识弯弓射大雕。

俱往矣；数风流人物，还看今朝。

请回答：

（1）诗词中提到的“秦皇汉武”分别是指谁？

（2）中国历史上在哪一朝实现了第一次大统一？有什么重大意义？

（3）材料中的“秦皇”为了加强统治创立了什么制度？当时的最高统治者除称自己为皇帝外；还在中央政府主要设置了哪些官职？

（4）材料中的“汉武”怎样加强思想上的统一？

（5）秦皇和汉武采取了多项措施巩固统一；体现了这一时期的时代特征。秦汉时期的时代特征是什么？

（6）根据上述材料及所学知识，就祖国统一的问题谈谈你的认识。26、“有比较才有新认识”；用比较的方法研究历史是学习历史的重要门径之一。制度创新是中华民族文化绵延五千年的重要保障。读图回答下列问题：

材料一。

​

图一西周初年的形势图图二秦朝疆域图材料二中央对地方实行严格管理，国家官员在君主面前，永远只能处于被管理被驱策的地位，决不能按自己的意图或根据客观条件运用独立的治理权。——摘自《中国政治制度史》（1）图一反映了西周时期管理地方的什么政治制度？西周初年实行这一政治制度的主要目的是什么？这一制度在春秋战国时期发生了什么变化？（2）图二反映了秦朝时期管理地方的什么制度？这一制度在中国历史上有什么重大影响？（3）图一、图二及材料二反映了西周到秦朝中央与地方的权力关系有什么变化27、假如你是材料二中唐玄宗当政时期的一位大臣，为使国家繁荣昌盛，你会向他提出哪些合理建议？参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】略【解析】A2、A【分析】【解析】试题分析：中国近代，“同文馆”最早出现于19世纪60年代开始的洋务运动中，洋务派设立京师同文馆，专门培养翻译人才和从事翻译出版，故选A。考点：本题考查的是洋务运动【解析】【答案】A3、A【分析】试题分析：本题主要考查学生对曹操统一天下的准确认识。依据已学知识可知200年，官渡之战，曹操以少胜多，打败袁绍，此后逐渐统一北方。此后曹军大振，曹操也更加雄心勃勃，趁势统一北方，由于南方的孙权、刘备却仍然各雄踞一方，统一大业尚未实现，据此分析可知曹操的“志”在统一天下，故选A。考点：人教新课标七年级上册·政权分立与民族融合·三国鼎立【解析】【答案】A4、B【分析】【分析】齐桓公统治时期；任命管仲为相，进行改革，实现了齐国的富国强兵，使得齐桓公能够首先称霸。故选B。

【点评】本题考查的是齐桓公称霸的相关知识。5、D【分析】①戎②狄③蛮④夷都是春秋时期在中原华夏族周边的少数民族．“蛮戎夷狄”是春秋时期华夏民族对周边异族按四方方位的不同所定的不同称呼．

故选D．

本题考查的是春秋时期的少数民族名称．

组合选择题一般排除一个错误内容即可获取正确答案，但有一小部分题目所有内容都正确．【解析】D6、A【分析】公元前1046年；双方在牧野大战。商军在阵前纷纷倒戈，引导周军攻入商都。商纣自焚而死，商朝灭亡。牧野之战不是战国时期发生的著名战役。

故选：A。

本题考查了牧野之战。公元前1046年；周武王建立周朝。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记牧野之战的时间。【解析】A二、多选题(共5题，共10分)7、AC【分析】【解析】试题分析：本题考察学生对宋明文化的认识，根据所学知识，A项错误，景德镇被誉名为瓷都是在明代，B项正确，唐代科举制进一步完善和发展，C带错误，瓦子是宋代出现的，不可能在唐代看到，D项正确，唐代是诗歌繁盛的时代，本题选AC。考点：宋明文化【解析】【答案】AC8、ABCD【分析】本题考查隋和秦的相似之处。隋和秦都结束了分裂，实现了统一；两者存在的时间都很短，两个朝代都是二世而亡；统治者都修建了重大工程长城和大运河；两个朝代都创立了影响后世的重大政治制度，秦朝建立了统一的中央集权的封建国家，并统一了度量衡；隋朝创立了三省六部制度并为后世延续。所以，两个朝代的共同之处是ABCD。故选ABCD。【解析】ABCD9、ABCD【分析】本题考查隋和秦的相似之处。隋和秦都结束了分裂，实现了统一；两者存在的时间都很短，两个朝代都是二世而亡；统治者都修建了重大工程长城和大运河；两个朝代都创立了影响后世的重大政治制度，秦朝建立了统一的中央集权的封建国家，并统一了度量衡；隋朝创立了三省六部制度并为后世延续。所以，两个朝代的共同之处是ABCD。故选ABCD。【解析】ABCD10、ABD【分析】辽宋夏金时期；我国出现了民族政权并立的局面．当时建立辽政权的是契丹族，建立北宋政权的是汉族，建立金政权的是女真族，建立西夏政权的是党项族．

故选ABD．

本题考查的是辽宋夏金民族政权并立的知识点．

本题以辽宋夏金时期民族政权的并立为背景，考查的是学生对辽宋夏金时期民族政权建立的有关知识的记忆能力．【解析】ABD11、AB【分析】战国时期；秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民．郑国渠在战国末年由秦国穿凿．公元前246年（秦王政元年）由韩国水工郑国主持兴建，约十年后完工．

故选AB．

本题以都江堰和郑国渠为切入点；主要考查战国时期秦国修筑的水利工程．

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力．理解并识记战国时期的水利工程的相关史实．【解析】AB三、填空题(共7题，共14分)12、略

【分析】早期人类使用的工具主要为石器；使用打制石器的时代，考古学上称之为旧石器时代．使用磨制石器时代，考古学上称为新石器时代．

故答案为：

旧石器；新石器．

本题考查的是两个石器时代．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记旧石器和新石器的划分．【解析】旧石器；新石器13、略

【分析】秦灭六国以后；秦始皇统一文字，把小篆作为全国的规范文字，后又推行笔画更为简单的隶书，这对中央集权国家政令的统一；文化的传播和发展具有极为重要的影响．春秋战国时期，货币的形制、重量各不相同．秦统一全国后，秦始皇规定以秦国半两钱为标准样式，统一全国货币．

故答案为：小篆；半两钱．

本题主要考查小篆和半两钱．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．注意掌握秦始皇巩固统一的措施．【解析】小篆；半两钱14、略

【分析】试题分析：本题主要考查秦朝统一后，秦始皇在地方推行的行政建制。秦朝统一后，秦始皇在地方推行郡县制，郡守和县令由中央直接任免，从而加强了中央集权，而县制早在秦朝之前就有了，最迟在战国时期就已经实行县制，如：商鞅变法有一项措施就是建立县制。考点：人教新课标七年级上册•统一国家的建立•“秦王扫六合”【解析】【答案】错误：__县制______________更正：___郡县制____________15、略

【分析】（1）北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里；北京人使用打制的石器，山顶洞人生活在距今约三万年北京周口店附近的山顶洞穴里，他们使用打制石器，但已经掌握了磨光和钻孔技术．

（2）生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民；使用磨制石器；生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器．

故答案为：

（1）打制；旧石器．

（2）磨制；新石器．

本题以“元谋人和北京人”“半坡人和河姆渡居民”为切入点；考查的是打制和磨制石器．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记使用打制和磨制石器的原始居民．【解析】打制；旧石器；磨制；新石器16、略

【分析】（1）五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续．北方政权更迭；战事不断，政局动荡不安．

（2）魏征是唐太宗时期著名谏臣；他先后二百多次向唐太宗进谏，被唐太宗称为可以知得失的“镜子”．

（3）宋朝初期；宋太祖赵匡胤为了加强中央集权，也为了避免别的将领“黄袍加身”，篡夺自己的王位，所以赵匡胤通过一次酒宴，以威胁利诱的方式，要求军官们交出兵权，史称“杯酒释兵权”．

（4）武则天是我国历史上唯一的女皇帝；她不拘常规，破格用人和选拔普通地主中的优秀分子，创立了殿试和武举制度．

（5）唐太宗以较为开明的民族政策；赢得各族的拥戴，北方各族和西域的首领尊奉他为“天可汗”；

故答案为：

（1）藩镇割据．

（2）魏征．

（3）宋太祖赵匡胤．

（4）殿试和武举．

（5）唐太宗．

本题考查五代十国；魏征、杯酒释兵权、武则天、唐太宗的相关史实．知道赵匡胤通过陈桥兵变；黄袍加身，建立北宋，通过杯酒释兵权加强了中央集权．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记五代十国、魏征、杯酒释兵权、武则天、唐太宗的相关史实．【解析】藩镇割据；魏征；宋太祖赵匡胤；殿试和武举．；唐太宗17、略

【分析】公元前651年；齐桓公在葵丘大会诸侯，参加会盟的有齐；鲁、宋、卫、郑、许、曹等国的国君，周襄王也派代表参加，对齐桓公极力表彰．这是齐桓公多次召集诸侯会盟中最盛大的一次，标志着齐桓公的霸业达到顶峰，齐桓公成为中原的首位霸主．公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法．商鞅变法使秦国的封建经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家．

故答案为：

齐桓公；秦．

本题考查的是齐桓公称霸和商鞅变法的相关知识．识记齐桓公最先称霸的史实以及商鞅变法的意义．

解答本题需要准确识记商鞅变法的地位与历史意义．【解析】齐桓公；秦18、略

【分析】距今约四五千年；生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落．从此，炎帝；黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族，华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分．黄帝和炎帝被后人尊称为中华民族的“人文始祖”．

故答案为：

涿鹿；华夏．

本题考查了黄帝；炎帝和华夏族的形成．

本题主要考查学生对基础知识的准确识记能力，需要准确识记炎黄战蚩尤的涿鹿之战和华夏族的形成．【解析】涿鹿；华夏四、判断题(共3题，共15分)19、×【分析】元朝的疆域空前辽阔；为对全国实行有效的统治，元朝忽必烈实行行省制度，在中央设中书省，地方设行中书省。行省制度便利了中央对地方的管理，它的创立，是中国省制的开端。此外，元政府在西藏设宣政院，以加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区；元朝进一步加强对台湾的管理，在台湾（琉球）设澎湖巡检司，以加强对那里的管辖，这是中央政府首次在台湾地区设置机构进行管理，使台湾开始纳入中央政府的统治范围之内。题干说法错误。

故答案为：

×。

本题考查元朝巩固统一的措施；掌握相关的基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握蒙古统一、元朝的建立以及巩固统一的措施。【解析】×20、×【分析】本题考查的是判断历史史实的正误。北宋时期，并立的政权按时间顺序排列分别是：辽、北宋、西夏、金。【解析】【答案】错21、×【分析】【分析】公元前207年在巨鹿之战中；项羽以少胜多，大败秦军主力，为灭亡秦朝奠定了基础。趁项羽决战之机，刘邦率兵进逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。故答案为：错误。

【点评】本题主要考查项羽、刘邦的起义。五、识图题(共3题，共12分)22、略

【分析】（1）本题主要考查了学生对大运河相关知识的掌握，根据所学知识可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里，是古代世界最长的运河。所以上图描述的是：（隋朝）大运河。（2）本题主要考查了学生对大运河相关知识的掌握，根据所学知识可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里，是古代世界最长的运河。涿郡是现在的北京；余杭是现在的杭州。所以答案是：①北京；②杭州。（3）本题主要考查了学生对隋朝大运河相关知识的掌握。根据所学知识可知，隋朝大运河自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。所以通过水路从B点到洛阳去，先后会经过：江南河；邗沟；通济渠。（4）本题主要考查了学生对大运河相关知识的掌握。材料中的“至今千里赖通波”、“共禹论功不较多”是肯定了大运河的作用。如果赞同作者诗中的观点，可以从大运河的积极影响方面说明理由，如成为南北政治、经济、文化联系的纽带；成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽；促进了沿岸地区城镇和工商业的发展；持续发挥着贯通南北动脉的作用。如果不赞同作者诗中的观点，可以从大运河的消极影响方面说明理由，如耗费了大量的物力和财力，给人们带来了灾难。同时征收了大量赋役，加重了人民的负担，激化了社会矛盾。言之有理即可。【解析】（1）（隋朝）大运河。（2）①北京；②杭州。（3）江南河；邗沟；通济渠。（4）赞同；大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。23、略

【分析】（1）本题考查河南的古迹。司母戊鼎是1939年3月在河南安阳出土。白马寺坐落在洛阳，河南医圣祠坐落在南阳。所以，如果要考查的图片内容应该去安阳市、洛阳市和南阳市。（2）本题考查白马寺。白马寺位于河南省洛阳市老城以东12公里，洛龙区白马寺镇内。创建于东汉明帝时期，中国第一古刹，距今已有1900多年的历史。（3）本题考查了解古迹的途径。根据所学知识，我们除了实地考查外，还可以查找历史书籍，观看影视资料，参观历史博物馆等方式了解古迹。【解析】（1）安阳市洛阳市南阳市。（2）东汉明帝时期。（3）查找历史书籍，观看影视资料，参观历史博物馆等。24、略

【分析】本题主要考查了红军长征的相关内容。1933年10月，蒋介石调集100万军队、200多架飞机，采用“三分军事，七分政治”的方针，向各革命根据地发动了第五次“围剿”。对中央根据地，蒋介石动用50万兵力，分路“围剿”中央红军。在王明“左”倾冒险主义思想的影响下，李德等人先推行“军事冒险主义”策略，后在敌人的猖狂进攻面前采取“拼命主义”，最后发展成“逃跑主义”，导致中央红军第五次反“围剿”失败。1934年10月，中央红军主力被迫退出中央革命根据地瑞金，突围转移，开始长征。1935年1月15日至17日召开的遵义会议，结束了王明“左”倾错误在中央的统治，在事实上确立了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导。这是中国共产党第一次独立自主的运动马克思主义原理解决自己的路线、方针的政策问题，妥善处理了党内长期存在的分歧和矛盾，是中国共产党从幼稚走向成熟的标志。这次会议在及其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。会议之后，红军不畏艰险，排除万难，最后到达吴起镇。1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师。红军三大主力会师，标志着长征的胜利结束。红军长征的胜利，是中国革命转危为安的关键。它保存和锻炼了中国共产党和红军的主干，沿途播下了革命的种子。长征中红军所表现的革命必胜的信念、艰苦奋斗的精神和一往无前、不怕牺牲的英雄气概构成了伟大的长征精神。【解析】①瑞金②1935③遵义④生死攸关⑤吴起镇⑥会宁会师⑦转危为安⑧革命必胜的信念⑨艰苦奋斗的精神⑩一往无前、不怕牺牲的英雄气概六、材料题(共3题，共27分)25、略

【分析】

本题以毛主席诗词《沁园春•雪》为切入点；考查的是秦汉巩固统一的措施。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握秦汉巩固统一措施的相关知识点。【解析】（1）据材料“江山如此多娇；引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”及所学知识可知，毛泽东在诗词中提到的“秦皇汉武”分别是指秦始皇和汉武帝。

（2）从公元前230年至前221年；秦王嬴政（后称秦始皇）陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家--秦朝。秦的统一，结束了春秋战国以来长期的分裂割据，开创了中国历史上首次大一统的局面，秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。

（3）为了适应统一的需要；加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切大权，中央政府设丞相；太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。

（4）为了实现思想上的大一统；汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建正统思想，持法家；道家等各家学说的读书人，均受到排斥。

（5）秦朝建立起一整套专制主义中央集权制度；统一文字；货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉朝通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴，出现了“大一统”，因而说这一时期的时代特征是统一多民族国家的建立和巩固。

（6）主观性问题；符合题意即可。如祖国统一是中国历史发展的主题，是全体中国人民的共同愿望；只有统一，国家才能富强，民族才能兴旺；好的制度（政策）是维系和推动统一的重要条件。

故答案为：

（1）秦始皇；汉武帝。

（2）秦朝；意义：秦的统一；结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

（3）中央集权制度；太尉；丞相、御史大夫。

（4）接受董仲舒“罢黜百家；独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。

（5）统一多民族国家的建立和巩固。

（6）祖国统一是中国历史发展的主题，是全体中国人民的共同愿望；只有统一，国家才能富强，民族才能兴旺；好的制度（政策）是维系和推动统一的重要条件。26、略

【分析】（1）本题考查的是分封制的相关知识。依据题干所给图片一的信息，结合所学知识可知，西周实行分封制，周天子居于至高无上的绝对支配地位。其王位由嫡长子世袭继承，其他庶子则作为小宗被