2025年外研版2024九年级历史下册月考试卷

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①莫斯科战役②斯大林格勒战役③诺曼底登陆战役④攻克柏林的战役．A.①②④B.③④C.②③④D.①②2、不计前嫌中用人才是齐桓公称霸的主要原因其重用地人才是（）A.孙悟空B.管仲C.鲍叔牙D.毛泽东3、2012年5月5日，北京周口店遗址展在河北廊坊博物馆开展，此次展览除了展出图片、实物、历史照片外，还开辟有专门的互动区域，游客可以亲自动手感受钻木取火的乐趣。下列古人类最早会钻木取火的是（）A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡人4、2013年9月和10月，习近平总书记分别提出了建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的国家战略，对此战略的提出理解正确的是①符合经济全球化的发展潮流②是一个区域集团化的组织③有利于提升区域国家的合作与交流④是我国扩大对外开放的需要A.①④B.②③④C.①③④D.①②③④5、江苏苏州枫桥铁铃关，建于明嘉靖三二六年（1557年），关上楼阁的题额上写着“御寇安民”四个大字，是苏州仅存的明代军民抗击外国侵略者的遗址。此遗址反映的历史事件是A.岳飞抗金B.郑成功收复台湾C.威继光抗倭D.左宗棠收复新疆6、改革开放中，首先进行改革的是（）A.农村B.国有企业C.机关D.学校7、中国共产党历史上生死攸关的转折点是（）A.南昌起义B.中共“七大”C.长征胜利结束D.遵义会议评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、阅读下表信息：

。朝代夏商西周建立时间约公元前2070年约公元前1600年约公元前1046年建立者禹成汤姬发灭亡原因残暴统治残暴统治民族矛盾和阶级矛盾激化以下表述是从上表信息中得出的；请在后面的括号内填“A”；违背了上表信息所表达的意思的，请在后面的括号内填“B”；是上表信息没有涉及的，请在后面的括号内填“C”。

（1）夏朝建立于公元21世纪。____

（2）夏、商、西周的建立者分别是禹、成汤和姬发。____

（3）夏、商、西周灭亡的原因都是统治残暴。____

（4）夏朝与商朝的统治时间都是约600年。____

（5）西周推行分封制。____。9、阅读下列材料；并回答问题。

材料一今师异道；人异论，公家殊方（研究方向不同），指意不同，是以上亡（无）以持一统臣愚以为诸不在六艺之科；孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。--《汉书•董仲舒传））

（1）据材料一；指出董仲舒认为汉武帝初年面临怎样的社会问题？为此董仲舒提出的应对策略是什么？

社会问题：____

应对策略：____

材料二吾将以教育家尊孔子。吾将以政治家尊孔子。而孔子之因时的政治；可以善当时之中回，可以善2000年迄今之中国，且可以善自今以往永劫无穷之中国也。

--梁启超《世界伟人传》

（2）据材料二；结合所学知识，概括指出梁启超尊孔子为“教育家”；“政治家”的依据。

“教育家”的依据：____

“政治家”的依据：____

（3）结合以上材料和所学知识；你认为“孔子之因时的政治，可以善当时之中国，可以善2000年迄今之中国，且可以善自今以往永劫无穷之中国”所体现的核心思想是什么？

核心思想：____。10、15世纪，著名的航海家哥伦布开辟了通往亚洲的新航路。______（判断对错）11、抗日战争：后，中国开始了局部抗战；后，中国开始了全民族抗战；是国民党在正面战场取得的重大胜利；是中国军队（共产党）主动出击日军的最大规模战役，（时间），日本无条件投降。12、1799年拿破仑加冕称帝；建立帝国--史称法兰西第一帝国．

错误：____改正：____．13、2014年6月6日；法国政府举行了世界历史上规模最大的登陆战役--诺曼底登陆战役60周年纪念仪式，20个国家元首和政府首脑与1800多名曾参加这场战役的老兵在现场重温了那段历史．

错误：____订正：____．14、【题文】（判断题；正确的填T，错误的填F。）

雅尔塔会议实际形成了美苏争霸的两极格局。（）评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、1978年，思想理论界展开了一场真理标准问题的讨论，是一场深刻的思想解放运动．____（判断对错）16、1917年美国、中国加入协约国一方作战，增加了正义一方的力量，加速了一战的结束。____（判断对错）17、辛亥革命中，革命党人在湖北南昌发动起义，取得胜利，史称“南昌起义”。____（判断对错）18、海、空军、战略导弹等军兵种相继成立，人民军队实现了由单一军种向诸军兵种合成的转变。____（判断对错）19、今天的农历也叫“夏历”，战国时人们已经测定出24节气。____（判断对错）评卷人得分四、材料题(共4题，共24分)20、阅读下列材料：材料一

材料二从战略上，中国抗日战争积极配合和支持了盟国的作战，不仅打破了日军北进苏联的计划，而且迟滞了日军南进太平洋的行动，彻底粉碎了德日法西斯北攻高加索、中东，南攻澳大利亚、锡兰，在埃及和印度实现东西会师的战略企图。材料三。

请回答：（1）根据材料一的图片说明日军在侵华期间犯下了哪些滔天罪行

（2）根据材料二，概括中华民族的抗日战争对世界反法西斯战争的影响

(3)根据材料三中的两幅图片简明概述：近年来使中日关系陷入僵局的主要因素有哪些？

（4）材料三《危险的日本》表明：今天的日本将面临何种危险？21、从地区间交往的后果来看，图一图二与图三之间有何不同？22、综合上述材料并结合所学知识，请你指出英美法资产阶级革命与俄日资产阶级改革的根本目的。23、【法治篇：探自由进程】

【为自由而战】

材料一：华盛顿有所为；美利坚民族得以独立；华盛顿有所不为，美利坚人民不受其害．

--易中天《美国宪法的诞生和我们的反思》

材料二：“一百多年前；一位伟大的美国人签署了《解放宣言》．这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前”

--马丁•路德•金1963年8月的演说。

（1）运用所学知识概括华盛顿有哪些“有所为”？材料二中；签署《解放宣言》的美国总统是谁？

【为民主立法】

材料三：摘自《人权宣言》

第一条在权利方面；人们生来是而且始终是自由平等的

第六条法律是公共意志的表现．法律对所有的人；无论是施行保护或处罚都是一样的．在法律面前，所有的公民都是平等的

第十七条财产是神圣不可侵犯的权利；任何人的财产不得受到剥夺．

（2）《人权宣言》是哪个国家的文献？哪些规定体现出它在为民主立法？

【为统治而变】

材料四：1861年改革是国内外形势挑战的结果．当时的俄国；危险和机遇并存，沙皇政府的当权者认识到了这一点，并实行各阶级阶层的利益分配．

（3）材料四中的“危险”指的是什么？沙俄政府是怎样满足农民阶级利益的？评卷人得分五、识图题(共1题，共2分)24、识别图片是我们学习历史的重要途径之一。观察下列图片,回答问题。第一组图片（1）图A、图B是我国原始社会使用的工具,请分别指出使用这些工具的原始人类的典型代表。

（2）有人说,人类工具的历史,经过了“石器时代——青铜时代——铁器时代”。图C是青铜时代的代表,请你说出这一图片中的器具的名称以及铸造技术。

（3）铁农具和牛耕开始出现于何时?它们的出现有什么作用?

第二组图片（4）图一是哪一早期人类头部复原图?图二我们称这是什么式样的房子?它是哪一原始居民建造并居住的?评卷人得分六、辨析题(共3题，共18分)25、君主专制中央集权是中国古代政治制度的重要特点．阅读材料；回答问题．

材料一法家代表人物韩非认为历史是向前发展的；国家权力应集中于君主手中，并应当以法治国．

材料二皇帝之下；有由三公九卿组成的中央政府（自此形成的三公九卿制，对以后的历代封建王朝中央机构的设置，有着重要的影响）．三公分别管理行政；军事和监察，互不相属，互相牵制．

材料三明代权臣乱政；无疑使他（朱元璋）坚定了解决君相之争的决心．朱元璋以谋反的罪名将胡惟庸抄家灭族，大肆捕杀胡惟庸同党，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组．

（1）根据材料并结合所学知识完成下列“中央集权制度发展简表”表格。

。发展阶段朝代或时期措施影响建立秦朝设皇帝制度，并在中央设三公，在地方推行①____，建立了一整套君主专制中央集权的国家制度，对后世影响深远．巩固汉朝汉武帝颁布“②____”．解除了王国对中央的威胁．完善③____时期创立并完善三省六部制、科举制．进一步完善了中央集权制度．发展宋元时期强化明清时期进一步加强皇权，标志着我国君主专制达到顶峰．（2）根据材料和所学知识；判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“╳”．

①战国时期韩非的“国家权力应集中于君主手中”思想，是中国君主专制中央集权制度的理论依据．____（判断对错）

②设置厂卫特务机构，由皇帝直接控制，这是明朝皇权空前强化的重要表现．____（判断对错）

③君相与相权的矛盾是我国古代君主专制中央集权制度的重要特点．____（判断对错）

④古代君主专制中央集权制度不利于社会稳定和国家统一，但有利于国家大型公共工程的修建．____（判断对错）

（3）根据材料二、三和所学知识，说说我国古代君权和相权关系的发展变化趋势．26、（1）1840年以来；侵略与反抗成为近代中国主题之一，中国在被侵略的过程中开始了近代化的艰难探索．请回答：

①中国近代史的开端是____，中国近代化的开端是____（历史事件）；

②中国历史上第一个不平等条约是____，掀起了帝国主义瓜分中国狂潮的条约是____，赔款最多的条约是____，割地最多的条约____；

③19世纪中期至20世纪初，近代中国发生的两次大的农民运动是____和____（按时间先后顺序）．

（2）面对外来侵略；中国开始了近代化的探索．

①洋务派创办的第一所新式学堂____，开办的规模最大的军事企业____；

②揭开戊戌变法运动序幕____；

③新文化运动中，提倡新文学，写下《文学改良刍议》的是____．27、阅读材料；回答问题．

材料一：秦朝统一后；官员王绾等建议说：如今六国刚亡，燕；齐、荆（楚）处于僻远之地，如不分封建国，谁去管理？臣等请陛下分封诸位皇子为王．李斯说：只能建立郡县，而绝对不能封王．至于皇子和众位功臣，国家从赋税中拿出钱财重重给予赏赐就可以了．周青臣说：把诸侯国变成郡县，人人都可安居乐业，避免战争祸患，皇帝的江山可以传之万世．淳于越说：殷、周王国绵延千余年，是因为将王室的子弟和功臣分封为诸侯国作为依靠，若废分封，置郡县，一旦发生大臣篡权之事，将无以自救．最终，秦始皇采纳李斯等人的意见．为了加强思想统治，秦始皇下令烧毁六国的史书和民间收藏的诸子百家著作，百姓只可以保留秦国的史书和医药、占卜、种树之类的书籍；如有人再谈论儒家诗书，就判处死刑．此后，还有一些儒生和方士批评他的治国政策，被他活埋．

（1）下列结论均是正确的．请你仔细阅读材料；如果该结论是从材料一中得出的，请在括号中划上“√”；如果是材料一没有涉及的，请在括号中划上“×”．

①秦朝统一后，国家应该实行郡县制还是分封制，人们持不同意见．____

②秦始皇在地方上推行郡县制．____

③秦朝建立后，规定最高统治者称皇帝．____

④为加强思想控制，秦始皇实行“焚书坑儒”．____

⑤秦始皇好大喜功，穷奢极欲，动用大量的人力物力为他建造宫殿和陵墓．____

材料二：“秦王扫六合；虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来．”

李白。

“祖舜宗尧自太平；秦皇何事苦苍生．不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城．”

胡曾。

（2）材料二中“秦王”；“秦皇”指的都是谁？两位诗人对他的评价情感是否一样？

（3）材料二中“防胡万里城”的诗句反映了哪一史实？

（4）结合所学知识简要回答“秦王”“扫六合”的历史意义？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】本题考查的是第二次世界大战的知识点，应把握第二次世界大战的有关知识．【解析】【解答】材料中斯大林号召苏联人民为保卫苏联战斗．莫斯科战役和斯大林格勒战役是苏联人们为保卫自己的祖国；与法西斯进行的著名战役．而诺曼底登陆是美英盟军在法国进行的．攻克柏林是苏军在德国进行的．

故选D．2、B【分析】【分析】本题考查春秋五霸，重点考查齐桓公称霸．【解析】【解答】春秋战国时期；诸侯国为争夺霸权，展开了激烈的竞争．最先称霸的是齐桓公．齐桓公当政以后，任用管仲为相，注重发展经济，改革内政，齐国很快富强起来．公元前651年，齐桓公葵丘会盟，正式称霸．

故选B．3、C【分析】【分析】本题考查山顶洞人的相关知识．【解析】【解答】古人类最早会钻木取火也就是会人工取火．山顶洞人生活在距今约三万年北京周口店附近的山顶洞穴里；他们的模样和现代人基本相似．他们使用打制石器，但已经掌握了磨光和钻孔技术，已会人工取火，靠采集；狩猎为生，还会捕鱼．A元谋人和B北京人不会人工取火；D半坡人要比山顶洞人晚．

故选C．4、C【分析】此题实际考查的是经济全球化的相关问题。第三次科技革命以来，世界各国之间的经济联系日益密切，呈现出经济全球化的趋势。中国作为发展中国家，也积极应对经济全球化，采取了一系列措施。所以习近平总书记分别提出的建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的国家战略，符合经济全球化的发展潮流，有利于提升区域国家的合作和交流，也是我国扩大对外开放的需要，有利于促进我国经济的发展。但是此战略不是一个区域集团化的组织，所以ABD不符合题意，故选C。【解析】【答案】C5、C【分析】本题考查戚继光抗倭相关知识。结合“御寇安民””明代军民抗击外国侵略者的遗址“可以判断是戚继光抗倭。明朝时期，东南沿海的倭寇经常骚扰，明朝政府派戚继光抗击倭寇，在浙江台州九战九捷，荡平了倭寇．题目中的“御寇安民”是为了纪念戚继光抗倭。岳飞抗金是南宋；郑成功收复台湾和左宗棠收复新疆是在清朝时期。综合分析，C符合题意。故选C。【解析】C6、A【分析】【分析】本题考查家庭联产承包责任制．【解析】【解答】1978年十一届三中全会吹响了中国改革开放的号角；经济体制改革首先在农村取得突破性进展，在农村实行包产到户；包干到户的家庭联产承包责任制，使农民获得了生产和分配的自主权，大大提高了农民的劳动热情，解放了农村生产力，促进了农业生产，提高了粮食的产量，提高了农民的生活水平．

故选A．7、D【分析】【分析】本题主要考查遵义会议．【解析】【解答】1935年1月；党中央在遵义召开政治局扩大会议，集中全力解决博古等人在军事上和组织上的错误，取消了博古在军事上的指挥权，肯定毛泽东的正确主张．会后确定军事上由毛泽东；周恩来等负责指挥．遵义会议确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导．这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点．

故选D．二、填空题(共7题，共14分)8、BAABC【分析】【分析】本题考查夏、商、周的相关知识．【解析】【解答】（1）夏朝建立于公元前21世纪；（1）的表述错误，不符合图表信息．

（2）公元前2070年；禹建立了我国历史上第一个王朝--夏．公元前16世纪，商汤灭了夏朝建立了商朝．公元前1046年，周武王姬发伐纣灭商，建立周朝．（2）的表述与图表信息相符合．

（3）夏桀修建许多豪华宫室；无休止的征发百姓，强迫他们服劳役．平民和奴隶纷纷怠工，反抗桀的暴政；暴君商纣修筑豪华宫殿园林，施用炮烙酷刑，镇压人民；周幽王沉湎酒色，不理国事，在位期间各种社会矛盾急剧尖锐化，政局不稳，为政腐败，重用奸臣虢石父主持朝政，加重对百姓的剥削，激起百姓怨愤，最终致使西周灭亡．夏；商、西周灭亡的原因都是因为暴政引起的．（3）的表述符合图表信息．

（4）夏朝的统治时间都是约500年．商朝的统治时间约600年．（4）的表述错误；不符合图表信息．

（5）西周为了巩固统治；实行分封制．周天子把土地和平民；奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯．诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战．（5）的表述图表信息未涉及．

故答案为：

（1）B．（2）A．（3）A．（4）B．（5）C．9、师异道，人异论，百家殊方，指意不同，上亡以持一统．“罢黜百家，独尊儒术”．创办私学，主张“有教无类”．提倡为政以德，以礼治国．以仁为核心的儒家思想．【分析】【分析】（1）本题考查的是汉武帝推进大一统措施的知识点．

（2）本题考查的是孔子成就的知识点．

（3）本题考查的是孔子思想的知识点．【解析】【解答】（1）材料一出自《汉书•董仲舒传》．由材料“今师异道；人异论，公家殊方（研究方向不同），指意不同，是以上亡（无）以持一统”可知董仲舒认为汉武帝初年面临的社会问题是：师异道，人异论，公家殊方，指意不同，上亡以持一统．由材料“臣愚以为诸不在六艺之科；孔子之术者，皆绝其道，勿使并进．”可知董仲舒提出的应对策略是“罢黜百家，独尊儒术”．

（2）材料二是梁启超对孔子的赞誉．在教育上：孔子是我国伟大的教育家；他创办私学，广收门徒，主张“有教无类”；他注意“因材施教”，要求学生要“温故而知新”等．在政治上，孔子提出“仁”的学说，主张“爱人”．要求统治者体察民情，爱惜民力．“为政以德，以礼治国”．反对苛政和任意刑杀．

（3）孔子是我国伟大的思想家；儒家学派的创始人．他提出了以“仁”为核心的儒家思想，“仁”包括一切美德．孔子的思想对后世产生了深远的影响．

故答案为：

（1）师异道；人异论，公家殊方，指意不同，上亡以持一统；“罢黜百家，独尊儒术”．

（2）教育家：创办私学；主张“有教无类”；政治家：提倡为政以德，以礼治国．

（3）以仁为核心的儒家思想．10、略

【分析】1492年；哥伦布横渡大西洋，到达今天的美洲古巴；海地等地，开辟了通往美洲的新航路，而不是开辟了通往亚洲的新航路．题干说法错误．

故答案为：

×．

本题以判断对错方式考查新航路开辟．

本题以新航路开辟为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】×11、略

【分析】本题主要考查了抗日战争的相关内容。1931年9月18日，日本又制造“柳条湖事件”，反诬中国军队破坏，炮轰东北军驻地，攻占沈阳，制造“九一八事变”。国民党政府对日本的进攻采取不抵抗政策。张学良执行蒋介石的不抵抗政策，下令将20万东北军撤出东北，不到半年，东北三省全部落入日军之手。九一八事变后中国开始了局部抗战。七七事变又称“卢沟桥事变”，日本为发动全面侵华战争于1937年7月7日在北平西南宛平县(今属北京市丰台区)卢沟桥制造的军事冲突。日军挑起事端、进而发动大规模侵华战争后，中国军队在平津地区奋起抗击日军侵略的作战，称为卢沟桥抗战。卢沟桥事变后，中国开始了全民族抗战。在抗日战争中，李宗仁指挥的台儿庄战役是国民党在正面战场取得的重大胜利，彭德怀指挥的百团大战是中国军队（共产党）主动出击日军的最大规模战役，1945年8月15日，日本宣布无条件投降，中国抗日战争取得了重大的胜利。故填九一八事变、卢沟桥事变、台儿庄战役、百团大战、1945年8月15日​。【解析】九一八事变；卢沟桥事变；台儿庄战役；百团大战；1945年8月15日

12、略

【分析】【分析】本题考查拿破仑．【解析】【解答】1799年11月9日；拿破仑发动政变，夺取了国家政权，史称“雾月政变”，于1804年11月6日加冕称帝，把共和国变成帝国．

故答案为：

错误：1799；改正：1804．13、略

【分析】【分析】本题考查的是第二次世界大战的知识点，应把握历史时间计算的有关知识．【解析】【解答】根据所学知识可知：诺曼底登陆发生于1944年；距离2014年应为：2014-1944=70年．

故答案为：

错误：60；订正：70．14、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查学生对美苏对峙的两极格局形成的认识。依据所学知识可知；1945年雅尔塔会议的召开，会议内容中对德国的分区占领，实际上为美苏对立的两极格局形成奠定了基础。

考点：人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·冷战中的对峙【解析】【答案】F三、判断题(共5题，共10分)15、√【分析】【分析】本题考查真理标准问题讨论．【解析】【解答】真理标准问题大讨论是1978年发生在中国大陆的两个凡是和“实践是检验真理的唯一标准”两种执政指导思想的讨论；实质上是文化大革命路线和实施经济建设的改革开放路线的较量．真理标准问题的讨论解决了关系党和国家命运的一些重大问题，开始了全面认真地拨乱反正，是一场深刻的思想解放运动．

故答案为：

√．16、×【分析】【分析】本题考查第一次世界大战的性质．由所学知识可知，第一次世界大战是一次帝国主义掠夺战争，没有正义非正义一说．【解析】【解答】由于交战双方的主要目的都是为了重新瓜分世界；争霸世界霸权，第一次世界大战是一次帝国主义掠夺战争，没有正义非正义一说，因而“1917年美国；中国加入协约国一方作战，增加了正义一方的力量，加速了一战的结束”说法错误．

故答案为：

×．17、×【分析】【分析】本题考查武昌起义的史实．【解析】【解答】1911年10月10日；熊秉坤等革命党人首先发难，各营革命士兵纷纷响应，经过一夜激战占领武昌，接着光复汉阳；汉口．起义立即在全国各地引起响应，这一次起义史称武昌起义．

故答案为：

×．18、√【分析】【分析】本题考查中国人民解放军．【解析】【解答】新中国成立后；人民解放军由单一的陆军发展成为包括海军；空军、战略导弹部队（即第二炮兵）和其他技术兵种在内的合成军队，建设成为一支拥有飞机、坦克、舰艇和原子弹、氢弹、导弹等比较现代化武器装备的军队，人民军队实现了由单一军种向诸军兵种合成的转变．

故答案为：√．19、√【分析】【分析】本题考查先秦时期的天文历法的相关知识．【解析】【解答】相传在四千多年前的夏朝时期；我国就有了历法了．今天的农历就叫夏历．人们测出一年的24节气以便安排农业生产是在战国时期．

故答案为：√．四、材料题(共4题，共24分)20、略

【分析】（1）本题主要考查了日军在侵华期间犯下的滔天罪行。根据材料一中的图片信息，可以得出日军在侵华期间犯下的滔天罪行有：重庆大轰炸，屠杀和平居民；进行细菌战和毒气战；侵占我国国土。重庆大轰炸指中国抗日战争期间，由1938年2月18日起至1943年8月23日，日本对战时中华民国战时首都重庆进行了长达5年半的战略轰炸。据不完全统计，在5年间日本对重庆进行轰炸218次，出动9000多架次的飞机，投弹11500枚以上。重庆大轰炸的死者达10000人以上，超过17600幢房屋被毁，市区大部份繁华地区被破坏。这是继德国在1937年4月西班牙内战中对格尔尼卡（Guernica）平民实施轰炸之后，历史上最先实行的战略轰炸；日本军国主义在侵华战争期间，公然违反国际公法，对中国军民上千次地使用生化武器，进行灭绝人性的细菌战、毒气战。种种暴行，罄竹难书；卢沟桥事变前侵占我国大片领土。（2）本题主要考查了中华民族的抗日战争对世界反法西斯战争的影响。中国人民抗日战争的胜利；对世界各国人民夺取反法西斯战争的胜利；维护世界和平的伟大事业产生了巨大影响。中国人民抗日战争是世界反法西斯战争历史的光辉一页。在世界反法西斯战争中，中国人民抗日战争开始最早、持续时间最长。中国战场长期牵制和抗击了日本军国主义的主要兵力，歼灭日军150多万，对日本侵略者的彻底覆灭起到了决定性作用。中国人民抗日战争在战略上策应和支持了盟国作战，配合了欧洲战场和太平洋战场的战略行动，制约和打乱了日本法西斯和德意法西斯战略配合的企图。中国作为亚太地区盟军对日作战的重要后方基地，为盟国提供了大量战略物资和军事情报。中国人民抗日战争的胜利，在全世界人民面前树立了一个以弱胜强的光辉范例，鼓舞了被压迫、遭侵略的民族进行解放战争的信心和勇气。中国人民为最终战胜世界法西斯反动势力作出了不可磨灭的历史贡献。

（3）本题主要考查了近年来使中日关系陷入僵局的主要因素。近年来，日本政府一再伤害中国人民以及其他亚洲人民的感情。文部省通过了否定历史的“历史教科书”，日本首相多次参拜供奉有二战战犯牌位的靖国神社。日本妄图强占中国固有领土钓鱼岛，危害中国领土主权。等，使中日关系陷入僵局。（4）本题主要考查了今天的日本将面临的危险。根据图片可以分析，图一反映了日本军国主义；图二反映的安倍晋三参拜靖国神社。这些表明了今天的日本将面临军国主义复活，引发战争的危险。​【解析】（1）重庆大轰炸，屠杀和平居民。进行细菌战和毒气战。侵占我国国土。（2）战略上，配合和支持了盟国的作战。（3）日本妄图强占中国固有领土钓鱼岛，危害中国领土主权。安倍晋三参拜靖国神社，伤害了二战受害国人民的感情。（4）军国主义复活，引发战争的危险。21、（1）仔细观察图片并结合所学可知；图一和图二反映了古代文明交往的主流是和平交往；不同于图一和图二所代表类型的事件如亚历山大东征。公元前4世纪，亚历山大率军东征，他扫荡了小亚细亚，攻入埃及，然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，最远到达印度河流域，伴随着亚历山大的东征，希腊的文化逐渐传播到了东方，而东方文化也逐渐渗入到了到希腊文化之中，促进了东西方文化的交流和融合。

（2）仔细观察图片并结合所学可知；《马可•波罗行纪》刺激了欧洲人对东方的向往，开始新航路的开辟。

（3）从地区间交往的后果来看；图一；图二的经济文化交流有利于双方的发展；后者图三的交往带有侵略性质，哥伦布到达美洲后给土著的印第安人带来了灾难。

故答案为：

（1）和平交往。亚历山大东征等等。

（2）《马可•波罗行纪》刺激了欧洲人对东方的向往；开始新航路的开辟。

（3）前者的经济文化交流有利于双方的发展；后者的交往带有侵略性质，哥伦布到达美洲后给土著的印第安人带来了灾难。（言之成理即可）【分析】

本题以三张图片材料为依托；综合考查石窟艺术；哥伦布发现美洲、佛教传入、马可•波罗来华，题目设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高。

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握石窟艺术、哥伦布发现美洲、佛教传入、马可•波罗来华的相关知识。【解析】【小题1】（1）仔细观察图片并结合所学可知；图一和图二反映了古代文明交往的主流是和平交往；不同于图一和图二所代表类型的事件如亚历山大东征。公元前4世纪，亚历山大率军东征，他扫荡了小亚细亚，攻入埃及，然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，最远到达印度河流域，伴随着亚历山大的东征，希腊的文化逐渐传播到了东方，而东方文化也逐渐渗入到了到希腊文化之中，促进了东西方文化的交流和融合。

（2）仔细观察图片并结合所学可知；《马可•波罗行纪》刺激了欧洲人对东方的向往，开始新航路的开辟。

（3）从地区间交往的后果来看；图一；图二的经济文化交流有利于双方的发展；后者图三的交往带有侵略性质，哥伦布到达美洲后给土著的印第安人带来了灾难。

故答案为：

（1）和平交往。亚历山大东征等等。

（2）《马可•波罗行纪》刺激了欧洲人对东方的向往；开始新航路的开辟。

（3）前者的经济文化交流有利于双方的发展；后者的交往带有侵略性质，哥伦布到达美洲后给土著的印第安人带来了灾难。（言之成理即可）【小题2】【小题3】22、（1）据材料一“（英国）议会通过一系列法案；对王权进行了种种法律限制。从此以后，离开议会的财政支持，国王将寸步难行。国家主权重心已无可挽回的从国王一边转到议会一边”可知，英国议会通过《权利法案》达到这样的效果，此文件奠定了英国资产阶级君主立宪制政治体制的基础。

（2）结合所学知识可知；材料二中“飘扬着星条旗的国家”是指美国，这一大国的出现开始于摆脱英国殖民统治的美国独立战争，1776年7月4日大陆会议发表《独立宣言》，标志着美国的诞生。

（3）材料三的内容源于法国的《人权宣言》；这部文献宣扬了资产阶级自由；平等、私有财产神圣不可侵犯的主张；它所提出的政治主张与当时欧洲启蒙运动有关。

（4）据材料四“这次改革虽然留下大量封建残余；但它却是俄国近代历史上的重大转折点”可知，“俄国近代历史上的重大转折点”指的是俄国1861年改革，迫于压力不得不推行这次改革的是沙皇亚历山大二世。

（5）据材料五“日本的新统治者致力于日本社会的转型；变革使日本成为东亚的政治；军事和经济强国，政府的首要目标是强化中央集权”可知，“变革”指的是日本明治维新，为了实现材料三中的“首要目标”，日本政府采取了“废藩置县”的措施。

（6）综合上述材料并结合所学知识可知；英美法资产阶级革命与俄日资产阶级改革的根本目的是促进资本主义发展（或确立资产阶级的统治地位或维护资产阶级利益等）。

故答案为：

（1）《权利法案》；资产阶级君主立宪制。

（2）美国；美国独立战争；《独立宣言》。

（3）《人权宣言》；自由；平等、私有财产神圣不可侵犯；启蒙运动。

（4）俄国1861年改革；沙皇亚历山大二世。

（5）明治维新；“废藩置县”。

（6）促进资本主义发展（或确立资产阶级的统治地位或维护资产阶级利益等）。【分析】

本题考查英法美资产阶级革命；俄国1861年改革、日本明治维新；掌握相关的基础知识。

本题考查英法美资产阶级革命、俄国1861年改革、日本明治维新，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。【解析】【小题1】（1）据材料一“（英国）议会通过一系列法案；对王权进行了种种法律限制。从此以后，离开议会的财政支持，国王将寸步难行。国家主权重心已无可挽回的从国王一边转到议会一边”可知，英国议会通过《权利法案》达到这样的效果，此文件奠定了英国资产阶级君主立宪制政治体制的基础。

（2）结合所学知识可知；材料二中“飘扬着星条旗的国家”是指美国，这一大国的出现开始于摆脱英国殖民统治的美国独立战争，1776年7月4日大陆会议发表《独立宣言》，标志着美国的诞生。

（3）材料三的内容源于法国的《人权宣言》；这部文献宣扬了资产阶级自由；平等、私有财产神圣不可侵犯的主张；它所提出的政治主张与当时欧洲启蒙运动有关。

（4）据材料四“这次改革虽然留下大量封建残余；但它却是俄国近代历史上的重大转折点”可知，“俄国近代历史上的重大转折点”指的是俄国1861年改革，迫于压力不得不推行这次改革的是沙皇亚历山大二世。

（5）据材料五“日本的新统治者致力于日本社会的转型；变革使日本成为东亚的政治；军事和经济强国，政府的首要目标是强化中央集权”可知，“变革”指的是日本明治维新，为了实现材料三中的“首要目标”，日本政府采取了“废藩置县”的措施。

（6）综合上述材料并结合所学知识可知；英美法资产阶级革命与俄日资产阶级改革的根本目的是促进资本主义发展（或确立资产阶级的统治地位或维护资产阶级利益等）。

故答案为：

（1）《权利法案》；资产阶级君主立宪制。

（2）美国；美国独立战争；《独立宣言》。

（3）《人权宣言》；自由；平等、私有财产神圣不可侵犯；启蒙运动。

（4）俄国1861年改革；沙皇亚历山大二世。

（5）明治维新；“废藩置县”。

（6）促进资本主义发展（或确立资产阶级的统治地位或维护资产阶级利益等）。【小题2】【小题3】【小题4】【小题5】【小题6】23、略

【分析】【分析】（1）本题考查华盛顿和林肯．

（2）本题考查《人权宣言》．

（3）本题考查俄国1861年改革．【解析】【解答】（1）华盛顿领导美国独立战争；赢得国家独立；主持制定1787年宪法，确立美国民主政治；担任美国第一任总统；华盛顿在两届任期结束后，自愿放弃权力不再谋求续任．1862年9月，美国总统林肯签署了《解放黑人奴隶宣言》，规定从1863年元旦起废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队．

（2）法国大革命期间；资产阶级掌握了政权，颁布了《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等；私有财产神圣不可侵犯．

（3）俄国长期存在的农奴制面临危机；农奴起义的规模越来越大，次数越来越多．农奴获得解放，成为法律上的“自由人”；农奴可以得到一块份地．

故答案为：

（1）“有所为”：领导美国独立战争；赢得国家独立；主持制定1787年宪法，确立美国民主政治；担任美国第一任总统．林肯．

（2）法国．宣称人们生来自由；权利平等；私有财产神圣不可侵犯．

（3）危险：农奴制面临危机．农奴获得解放，成为法律上的“自由人”；农奴可以得到一块份地．五、识图题(共1题，共2分)24、略

【分析】（1）本题主要考查我国远古人类的生产工具。通过观察图A、图B，结合所学知识可知图A为打制石器，北京人是使用打制石器原始人类的典型代表。图B为耒耜，河姆渡人是使用耒耜的典型代表。（2）本题主要考查我国古代青铜器的代表作。通过观察图C，结合所学知识可知图C为司母戊鼎，著名的青铜器有巨大的司母戊鼎，司母戊鼎高1.33米，长1.1米，重862.84千克，是世界现存最大的青铜器。采用泥范铸造法进行铸造。（3）本题主要考查我国铁农具和牛耕开始出现时间。春秋时期，我国开始出现铁农具，战国时期，铁农具使用范围扩大，我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期进一步推广。故答案为春秋时期。铁农具的使用和牛耕的推广使生产力水平得到大幅度提高，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。动摇了奴隶主阶级统治的经济基础，从而推动了战国时期的一系列变法运动。（4）本题主要考查我国远古人类的相关知识。通过观察图一，图片中人物的颧骨高突。其面部较现代人稍短，而向前伸出，前额低平，鼻子宽扁，眼眶上缘有两个互相连接的粗大眉骨，牙齿粗大，上下颚骨向前突出，没有下颏。结合所学知识可知图一是北京人的人类头部复原图。通过观察图二，结合所学知识可知，图二是在在木(竹)柱底架上建筑的高出地面的房子，是干栏式房屋，是由河姆渡人建造并居住的。【解析】(1)图A：北京人；图B：河姆渡人(2)司母戊鼎；泥范铸造法(3)春秋时期；作用：促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。(4)北京人；干栏式房屋；河姆渡人六、辨析题(共3题，共18分)25、略

【分析】【分析】（1）本题主要考查秦朝的郡县制；汉武帝时期的推恩令和隋唐时期的三省六部制．

（2）本题主要考查我国君主专制中央集权制度的相关内容．

（3）本题主要考查我国古代君权和相权关系的发展变化趋势．【解析】【解答】（1）①秦朝时期在皇帝之下；设立了三公：丞相；太尉、御史大夫，这样就加强了中央集权，这是秦朝时期开创的政治制度，这个制度的创立者是秦始皇；②为了加强中央集权，汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，从此诸侯国越分越小，这样削弱诸侯国的权力，加强了中央集权；③隋唐时期皇帝之下设立了三省：中书省、尚书省、和门下省；而在三省之下又设立了六部：吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部，这是隋唐朝时期开创的三省六部制，其积极作用是加强了中央集权．

（2）①战国时期法家的代表人物是韩非；他主张改革，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建国家，是中国君主专制中央集权制度的理论依据．②明朝时期厂卫特务机构，由皇帝直接控制，这是明朝皇权空前强化的重要表现．③在我国古代中央集权制度中，君相与相权的矛盾是我国古代君主专制中央集权制度的重要特点．④古代君主专制中央集权制度有利于社会稳定和国家统一，有利于减少动乱，维护社会稳定，便于全国各地的经济交流和商品流通．

（3）本题是一个综合性的问题；根据材料二和材料三我们可看出，丞相在秦朝秦始皇时期设立，在唐朝时期通过设立中书省；尚书省、和门下省，三省削弱了相权；在明太祖朱元璋时被废除，这说明中国古代君权与相权关系的发展变化趋势是皇权加强，相权削弱．

故答案为：

（1）①郡县制；②推恩令；③隋唐．

（2）①√；②√；③√；④×．

（3）皇权日益加强，相权日益削弱（表达大意、言之有理即可）．26、略

【分析】【分析】（1）本题考查近代史的开端和近代化的开端