第3单元-单元素养测评（2）-2024-2025学年语文部编版5年级上册（含答案解析）

语文部编版五年级上册第3单元单元素养测评（时间：90分钟总分：100分）积累与运用（40分）1．根据拼写汉字。（5分）dīng

zhǔ

chóuxiè

gǎn

jī

bēngtā

bēi

tòng

2．下列词语书写完全正确的是哪一项（

）（2分）A．说谎

千真万却 B．稀罕

无拘无束C．复活

振天动地 D．诚肯

狂风怒号3．《猎人海力布》中的海力布是一个（）（2分）A．打猎高手 B．自私自利的人C．善良的人 D．舍己为人的人4．下面两句话的表达效果，分析不正确的一项是（

）（2分）（1）小星气急败坏，因为他辛辛苦苦画的画被弟弟撕坏了。（2）小星鼻子都气歪了，因为他辛辛苦苦画的画被弟弟撕坏了。A．句子中“气急败坏”和“鼻子都气歪了”表达的意思是一样的。B．第（1）句中用了成语，表达更加凝练、文雅，言简意赅。C．第（2）句中用了俗语，语言通俗、活泼，更加生动形象。D．运用成语比运用俗语的表达效果更好，更能深刻地表达意思。5．选字依次填入“节____、____起、____查”中，正确的是（

）（2分）A．捡、检、俭 B．俭、检、捡 C．捡、拣、检 D．俭、捡、检6．圈出下的错别字并改正。（3分）（1）报筹

乱放

好歹

挑选

（

）（2）叮嘱

催促

崩踏

后悔

（

）（3）迟廷

悲痛

稀罕

蒲扇

（

）7．把搭配合适的词语连起来。（2分）大山

炎热心里

宽阔天气

崩塌河面

发慌8．补充下列词语，并选择其中一个词语造句。（4分）狂风（）号

倾（）大雨

搭（）开（）飞（）走（）

（）天（）地

千（）万（）造句：。9．用成语替换画线部分，保持句子的意思不变。（6分）（1）如果像你这样前怕狼后怕虎，我们必将一事无成。（）（2）他本想为自己开脱，但管理员却打开天窗说亮话，说他其实就是想偷书。（）（3）正所谓吃水不忘挖井人，面对别人的付出，我们一定要想着回报。（）（4）人生苦短，我们得珍惜时间，不能当一天和尚撞一天钟。（）（5）扁鼻子军官把鼻子都气歪了。（）（6）我们盼星星盼月亮，终于盼来了体育节。（）10．读选段，完成练习。（3分）有一天，他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在议论着什么。仔细一听，那只带头的鸟说：“咱们赶快飞到别处去吧！今天晚上，这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没，不知道要淹死多少人呢！”下面缩写正确的一项是（）。其他两个选项不合适的地方在于。A．他在深山打猎B．他听见鸟儿们的议论C．他听见鸟儿们在议论今晚大山要崩塌，大地要被洪水淹没11．下面一段话有三处错误，请指出来。（3分）王老师已经50多岁了，他却还像年轻人一样充满朝气，清晨，他迈着稳健的步子走向学校；深夜，他还在灯下备课。最近，他被评为“优秀教师”的光荣称号，他说：“我要把毕生的精神献给教育事业。”。12．给下面的句子换个说法，保持意思不变。（4分）（1）牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？。（2）亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？。二、阅读与思考（40分）现代文阅读猎人海力布（节选）海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽（jǐn

jìn）管海力布焦急地催（cuī

chuī）促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说:“我可以发誓（shì

sì），我说的话千真万确（què

qüè）。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说:“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”13．用“√”给文中加点字选择正确的读音。（4分）14．用十个字左右概括选文内容。（2分）15．用“”画出文中表现海力布着急的句子。海力布为什么急得掉下了眼泪？下列表述最准确的一项是（

）（2分）A．因为乡亲们不相信他的话。B．因为大山马上要崩塌了，灾难即将来临，乡亲们却不相信他的话。C．因为时间紧迫，灾难即将来临，海力布心系乡亲们的安危，但如果不说清楚，别人就不会相信，如果说清原委，自己就会变成石头，所以急得掉下了眼泪。16．如果你是海力布，在这种情况下，你会怎么跟乡亲们说呢？（3分）。通过上述片段的练习，相信你已经掌握了阅读方法，下面一起实战吧！（同单元主题）苏东坡还债佚名①苏轼在杭州任通判时，有一天坐堂①，一个穿戴华丽的商人呈上一张状子。苏轼接过一看，上写：“原告人吴小一，状告张二欠钱不还一事。”他便问吴小一道：“张二欠你什么钱？”②吴小一回答说：“他去年春天借了小人绫绢钱二万，欠条上写明三个月内归还，至今已满一年，分文未还，恳请相公做主追还。”③苏轼命差役马上把张二传来审问。不多时，张二被带到。苏轼一看，原来是一个面容瘦削、衣衫褴褛②的老头，不觉动了怜悯③之心。他和颜悦色地问道：“吴小一状告你欠他绫绢钱二万，可有此事？”④张二恭谨地回答说：“欠他二万是真。”⑤苏轼又问道：“既然是真，为何过期很久，仍未还钱？”⑥张二面现愁苦之色，低声答道：“并非小人有意赖账，实是无力偿债。”⑦苏轼接着问道：“既知无力偿还，为何要去借债？”⑧张二说：“小人借他绫绢钱，原是为了做扇子生意。谁知扇子做好，今春偏遇连雨天寒，一时无法卖出，故此拖欠至今。”⑨苏轼见他说话老实，人又可怜，越发动了怜悯之心。他和蔼（ǎi）地说：“既然有扇子可作抵押，你马上回家取些扇子来，我自有办法帮你还债。”⑩张二听说官长有办法帮自己还债，又是高兴又是疑惑。高兴的是，通判乃朝廷命官，绝无戏言，还债定然有望；疑惑的是，如今天冷扇难卖出，用扇抵债吴小一绝不会答应，这桩公案又如何了结呢？一时顾不得细想。他急忙回家去，把最好的扇子取了一筐，扛在肩上，气喘吁吁地赶回公堂。⑪苏轼叫差役当堂打开，选了四十把白团夹绢扇子放在桌边。然后他举起判笔，一柄一柄地写字作画。他来杭州不久，游西湖时曾写了一首有名的七绝《饮湖上初晴后雨》：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。___________，_______________。”⑫这时，他把这首诗也抄在一些扇子上。有的写草字，有的用行书。另外的扇子，或画几株枯树，或绘一片竹石。每柄扇子都有“眉州苏轼”的落款。他笔不停挥，恰如流水行云。不多时，四十柄白团夹绢扇子全部写完。他把判笔一掷，然后站起身来，吩咐张二道：“快领去发卖，偿还吴小一的绫绢钱。”⑬张二这时才明白过来苏轼如何帮他还债。他喜之不尽，连忙跪下磕头。他从桌上抱起四十柄扇子，千恩万谢而去。吴小一见有官长做主，自回家去，等候张二来还钱。⑭张二抱扇回家，恰逢久雨初晴，暖日驱寒，正宜卖扇。他马上开门营业。那苏轼本是当时天下皆知的大文豪、大诗人，又是与蔡襄、黄庭坚、米芾（fú）齐名的大书法家，绘画也很有名。因此，张二的绢扇刚刚摆出，那些闻知苏轼通判写扇消息的人们，纷纷登门买扇，顷刻，他就卖了三十九柄，只剩下最后一柄，留在家中，作为传家之宝，以志苏大人救助之德。那些来迟了的人，没有买到有苏轼落款的绢扇，个个懊恼而去。⑮张二卖扇，一下得了三万九千钱，除还清吴小一的欠债外，余下的一万九千钱，又做了许多扇子卖钱。他愁眉尽扫，喜逐颜开，逢人便夸赞苏轼通判救助之德。苏轼代人写扇还债的消息，很快就传遍杭州城，百姓都赞扬苏轼是关心民情、断案公平的好官。（文章有删改）【注释】①坐堂：旧时指官吏在公堂上审理案件。②衣衫褴褛：指衣服破烂。③怜悯：对遭遇不幸的人表示同情。17．请把文中诗句补充完整。（2分）18．文中围绕“苏东坡还债”写了哪些事情？请根据文章内容将下面空白处填写完整。（语文要素分解1：用较快的速度读课文，说出写了哪些事情）（3分）吴小一状告张二→→→扇子售卖一空，张二还清欠款→19．结合文章内容，说说苏轼为何会提笔作画帮助被状告的张二。（2分）。20．文中的加点字“纷纷”有何义？请结合上下文简要分析。（3分）因此，张二的绢扇刚刚摆出，那些闻知苏轼通判写扇消息的人们，纷纷登门买扇，顷刻，他就卖了三十九柄，只剩下最后一柄，留在家中，作为传家之宝，以志苏大人救助之德。。21．阅读文章，选出下面对苏轼描述准确的选项，并说明理由。（2分）A．怜悯之心

B．关心民情

C．洁身自好

D．勤劳肯干

E．断案公平选择：理由：第一幕：牛郎织女初相见老牛：明天黄昏时候，你翻过右边那座山，山那边是一片树林，树林前边是一个湖，那时候会有些仙女在湖里戏水。她们的纱衣放在草地上，你要捡起那件粉红色的纱衣，跑到树林里等着，跟你要纱衣的那个仙女就是你的妻子。（牛郎沿着湖边走，看到草地上各色的纱衣，拿起粉红色的纱衣，转身走进树林。）织女：——哎呀！我的纱衣哪儿去了？谁瞧见了？（织女急得像热锅上的蚂蚁边找边问。）牛郎：姑娘别着急，你的纱衣在这儿。22．你在阅读剧本时将上面加点语句替换成了成语“心急如焚”，请写出你的理由。（2分）。23．剧本内容不够生动有趣，请你发挥想象，将被捉拿回天庭的织女与王母娘娘进行抗争的情景描绘得更生动具体一些。（2分）。24．你为了对短剧有更深的把握，搜集了与牛郎织女相关的古诗，进行了深入学习。（2分）。课外阅读。后羿射日（节选）世界年轻时，天空曾一齐出现十个太阳。他们每天一换，轮流穿越天空，给大地万物带去光明和热量。人们按时作息，日出而耕，日落而息（qī

xī），生活美满。可是，有一天，十个太阳想要一起周游天空。这一下，大地上的人们和万物就遭殃了。十个太阳像十个火团，他们一起放出的热量烤焦了大地。有个箭法超群的神箭手叫后羿。他看到人们生活在苦难中，便决心帮助人们脱离苦海，射掉那多余的九个太阳。于是，后羿爬过了九十九座高山，迈过了九十九条大河，穿过了九十九个峡谷，来到了东海边。他登上了一座大山，山脚下就是茫茫的大海。后羿拉开了万斤力弓弩（nǔ

nú），搭上千斤重利箭，瞄准天上火辣辣的太阳，嗖地一箭射去，第一太阳被射落了。后羿又拉开弓弩，搭上利箭，嗖地一声射去，同时射落了两个太阳。就这样，后羿一枝接一枝地把箭射向太阳，无一虚发，射掉了九个太阳。剩下的一个太阳害怕极了，在天上摇摇晃晃，慌慌张张，很快就躲进云里去了。天上没有了太阳，立刻变成了一片黑暗。万物得不到阳光的哺育，毒蛇猛兽到处横行，人们无法生活下去了。他们便请求天帝，唤第十个太阳出来，让人类万物繁衍（yǎng

yǎn）下去。一天早上，东边的海面上，透射出五彩缤（bīnbīng）纷的朝霞，接着一轮金灿灿的太阳露出海面来了！人们看到了太阳的光辉，高兴得手舞足蹈，齐声欢呼。从此，这个太阳每天从东海边升起，挂在天上，温暖着人间。（选自《青少年最喜欢的神话故事》延边人民出版社）25．在括号里选择正确的读音，画“√”。（4分）26．从短文中找出下面词语的反义词。（3分）无畏—（） 命运多舛—（） 镇定自若—（）27．描述一下天上没有太阳的情形。（3分）。28．如果让你给后羿召开表彰大会，你会怎么说。（3分）。三、写作（20分）29．习作乐园。话题：那一刻，我长大了翻阅影集、日记…回忆自己成长的历程，有没有某一个时刻、某一件事情让你突然觉得自己长大了？要求：写一件自己成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。题目自拟。字数不少于450字。参考答案1．叮嘱酬谢感激崩塌悲痛2．B3．ACD4．D5．D6．（1）筹——酬（2）踏——塌（3）廷——延7．8．怒盆弓箭禽兽震动真确天才在于勤奋，这是千真万确的事实。9．畏首畏尾直言不讳饮水思源得过且过气急败坏望眼欲穿10．CA项没有保留主要事件，不重要的细节反而留下来了；B项，鸟儿们议论的主要内容是重要的信息，应该保留11．（1）第二个逗号改为句号。（2）删去“的光荣称号”或把“被评为”改为“获得”。（3）“精神”改为“精力”。12．牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，对不起它。亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家没有什么关系。13．jǐn

cuī

shì

què14．海力布督促乡亲们搬家。15．他急忙跑回家对大家说“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”C16．如果我是海力布，我会说：“请相信我，有这个解释的工夫我们可以收拾更多的东西带走，事后我再向大家解释，你们看到事情的结果就明白我为什么这么着急了。”17．欲把西湖比西子

淡妆浓抹总相宜18．苏轼审问张二，得知原委心生怜悯为张二的扇子题字作画百姓听闻，赞扬苏轼19．①张二面容瘦削、衣衫褴褛，勾起了苏轼的怜悯之心；②张二回答苏轼问话时言行老实，欠债原因使人心生怜悯。20．“纷纷”指（许多人或事物）接二连三地，在文中形容买扇子的人多。表现出经过苏轼提笔作画后的绢扇，其受欢迎程度之深。21．ABE吴小一状告张二，苏轼将张二叫来问清缘由后，对其心生怜悯，于是为其解决无力偿还债务的问题，由此看出苏轼的怜悯之心、关心民情以及断案公平。22．急得像热锅上的蚂蚁是俗语，比较口语化，表达了人内心的焦急，“心急如焚”也表现出了人物焦急的内心，但更加书面化一些，剧本上用“心急如焚”更书面化、更适合。23．王母娘娘气的直跺脚，咬牙切齿地坐在宝座上指着织女的鼻子破口大骂：“你在天宫里好好的做个仙女不行吗？非要自讨苦吃，在人间找了个那么贫穷的凡人，在那破地方当个村妇！”织女终于忍不住了，说：“虽然人间很清贫，但也总比天宫好啊！”王母娘娘疑惑不解的问织女，说：“你确定人间比天宫还好？”织女肯定地回答道：“当然！在天宫，我成天成夜地给你纺织，劳累不用说了，自由也没有。在人间，我可以做自己喜欢的事情。可以看门前小溪的水活泼地流过去，可以听晓风晚风轻轻地吹过树林，可以逗着儿子和女儿玩，可以和老公一块儿干活，可以……”织女接着说道：“只要我还有一口气，我都要去人间和我的老公、孩子们一起生活！”王母娘娘怒火中烧地对织女说：“你居然敢反驳我！