第5单元 题型专练-课外阅读（2）-2024-2025学年语文部编版四年级上册（含答案解析）

2024-2025学年上学期语文部编版四年级上册第5单元题型专练-课外阅读（2）阅读下面的文章，完成各题。大雪封不住有希望的心包利民①有一年冬天，我和表弟徒步去离村几十里外的荒野中抓兔子。在白茫茫的雪野中走了许久，也不见那一行令我们欣喜的印迹。中午的时候，起了暴风雪，漫天的狂风，无边的大雪，原野上的积雪被风吹得像波涛一样滚动，继而消失在白茫茫的前方。我和表弟躲在树下，满心的恐慌。②过了近两个小时，风停了，雪也小了，我和表弟忙着往回赶。可走了好一会儿，发现周围仍是无边的雪原，雪虽然没有刚才下得大，可我们的足迹还是很快被湮灭。我们心里一惊，知道是迷了路。本来在冬天很少会在野外迷路，至少有来时的脚印能引领我们回家。可是现在，周围除了雪还是雪，没有路。那些站着的身影，是荒原上稀稀疏疏的树。③每走到一棵树下，表弟便爬上树去向远处张望，可是这么大的暴风雪过后，很难见到村庄的影子，仿佛大地上的印迹都被大雪埋没。就这样一路走着，心里焦急万分。我们本想朝着一个方向走，可是满天风雪，根本无从辨别方向。当表弟再一次爬上一棵树时，他大声喊道：“哥，前边的雪地上有个黑点！”我们精神一振，奋力迈着疲惫的双腿向前方走去。这是我们唯一的希望了。④终于走到了那个黑点所处的位置，却原来是一口极深的水井，表弟失望至极。我心里忽然一动，说：“既然这里有井，附近一定有村子！”表弟闻言又来了精神，飞快地爬上一棵最高的树，观望良久，忽然大喊：“哥，我看见那边有一缕缕的烟，可能是个村子！”我们立刻向那边出发。当时已是傍晚，表弟看到的烟定是村庄的炊烟。又走了近一个小时，一个村子真的出现在视野里。天已擦黑，那一刻，我们都躺倒在雪地上，大口地喘着气，放下了心中的巨石。⑤到了那个村子，我们在老乡家休息了一会儿，便抄近路回到了家，才几里路的距离。⑥许多年以后，当我再次回想往事，心中忽然就多了一份感悟。如果把人心当成一眼水井，那么就算生命中的风雪再大，也无法锁住心里的热情。而且，更重要的是，还能给迷路的人指引方向、带来希望！（选文有删改）1．阅读文章，简要梳理文中“我”的心情发生了怎么样的变化。（语文要素：了解作者是怎样把事情写清楚的事件（按时间顺序）心情变化遭遇暴风雪（1）意识到迷路震惊无助无法辨别方向（2）发现雪中黑点（3）看到水井时心存希望看到村子时如释重负2．请从修辞的角度，简要赏析文章第①段的画线句子。3．文章第④段中的加点词语“巨石”是指什么？请简要分析。4．本文用“大雪封不住有希望的心”为题，有什么好处？课外阅读。游庐山瀑布①李白有诗赞道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的确，庐山瀑布有着一泻千里的气势。②迈入庐山风景区，你便会觉得空气无比清新。猛吸两口，令人（心旷神怡

悠然自得）。走着走着，会感到树木越来越密，颜色越来越绿，而瀑布声也是离我们越来越近。先是一阵“哗哗”声，越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来，响彻天空，盖过了（门庭若市

人喧马嘶），天地间只剩下瀑布在吟唱。③不知不觉中，我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花①，落到水面时还在蹦跳着，像在欢呼，似在嬉戏。抬头望去，一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来，让你忍不住惊叹！④忽然，天空中下起了一阵银珠似的急雨，瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花，②。⑤雨过天晴，太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝视庐山美景呢！彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观，更动人。⑥自古以来，庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐啊！的确，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一颗耀眼的明珠！5．把A、B两个短句分别还原到文中①、②两处。A．像赛车在大道上疾驰

B．像一个个顽皮的孩子6．用“√”在括号里选择正确的词语。7．用“﹏﹏﹏”画出第2自然段中描写庐山瀑布声音的句子。用“”画出第3自然段中描写庐山瀑布形状的句子。8．请给短文第4、5自然段各拟一个小标题。阅读与欣赏我终于如愿以偿①我一直想得到一样东西，那就是平板电脑。一台真正属于我自己的平板电脑。②一台平板电脑要两三千元，我又怎么买得起这么昂贵的东西呢？不过。心中强烈的愿望还是让我鼓起勇气把这一想法告诉了妈妈。原以为妈妈会拒绝。没想到妈妈爽快地答应了。“好啊！不过……”妈妈卖了一下关子。“你得自己出一千元，我帮你把剩下的钱补足，给你买一台平板电脑。”听了妈妈的承诺。我真是欣喜不已。③一千元可不是一个小数目，不过我有八百元的压岁钱，只需再攒两百元就够了。这两百元到哪儿去赚呢？我心里盘算着。④我想过捡矿泉水瓶换钱，或是周末去卖报纸，但我最终决定靠做家务（平时我做家务妈妈也是有奖励的）来赚这两百元。妈妈很赞成我的想法，她还给我列了一个价目表：洗碗3元，拖地2元，扫地1元，最后一项大扫除价格最高——10元。妈妈还为我找了一个饼干盒，画了200个格，每挣1元钱就涂掉一个格。⑤我开始干活了。平时白天扫地、拖地。晚上洗碗，周末大扫除。尽管每次都累得满头大汗，可我还是觉得很开心，因为每付出一份辛劳，就会增加一份收入，离我的愿望也就更近了一步。当然我也有偷懒甚至想放弃的时候，每当这时，妈妈就笑着说，如果不想要平板电脑的话，就替她省钱了。被妈妈这样一激，我又努力地干起活来。我干了将近一个月，终于赚够了两百元。⑥幸福的时刻终于来了。一个阳光明媚的周末，妈妈带我来到电脑城，为我挑了一台两千多元的平板电脑，手提着崭新的平板电脑。我心里有说不出的喜悦。⑦太好了，我终于有一台真正属于自己的平板电脑了！我终于如愿以偿了！在这一过程中，虽然妈妈付出最多，但我也从中体会到用汗水换取劳动成果的快乐！9．短文写了作者买平板电脑的事情，对起因、经过、结果划分正确的是哪一项？（

）。A．①||②③④⑤||⑥⑦ B．①②③||④⑤||⑥⑦C．①||②③④||⑤⑥⑦ D．①②||③④⑤||⑥⑦10．短文围绕“买平板电脑”讲述了一个怎样的故事？在横线上填写合适的内容。①渴望平板电脑→②→③如愿以偿以上内容中作者重点描写的是（填序号）。11．这篇短文想告诉我们什么道理？（

）A．要经常帮助父母做家务 B．用汗水换取劳动成果很快乐C．要和别人分享自己的劳动成果 D．实现目标要抓住机遇12．在现实生活中，如果你的好朋友想完成“拥有属于自己的平板电脑”这个心愿，你能帮他出个好主意吗？课外阅读。一只惊天动地的虫子去年春节，我在佛龛（kān）前烧香，被一只虫子深深地震撼了。它比蚂蚁还要小，通体黑色，形似乌龟，有很多细密的触角，背上有个锅盖形状的黑壳，漆黑漆黑的。它爬起来姿态万千，一会儿横着走，一会儿竖着走，好像这地板是它的舞台，它在上面跳着多姿多彩的舞。它忽然停住脚步，似乎被奇异的香气吸引，朝高高的佛龛爬去。在平面上爬行，它是那么得心应手，而朝着呈直角的佛龛爬，它的整个身子悬在空中，而且佛龛油着光亮的暗红的油漆，不利于它攀登，它刚一上去，就栽了个跟头。然而它摆正身子后，又一次向着佛龛攀登。这回它爬得高些，跌得更重，它在地板上四脚朝天地挣扎了一番，才使自己翻过身来。我以为它会接受教训，掉头而去了，谁料它重整旗鼓后选择的又是攀登！它不屈不挠地爬，又循环往复地被摔下来，可是它不惧疼痛，依然为它的目标而奋斗着。有一回，它已经爬了两尺来高了，可最终还是摔了下来，它在地板上打滚儿，好久也翻不过身来，它的触角乱抖着，像被狂风吹拂的野草。我便伸出一根手指，轻轻地帮它翻过身来，并且把它推到离佛龛远些的地方。它看上去很愤怒，因为它被推到新地方后，是一路疾行又朝佛龛处奔来。这次我的耳朵出现了幻觉，我分明听见了万马奔腾的声音，听见了嘹亮的号角，我看见了一个伟大的战士，一个身子小小却背负着伟大梦想的英雄。几天之后，我在佛龛的角落里发现了这只死去的虫子。它的触角（）残破不堪，（）背上的黑壳依然那么的明亮。在单调而贫乏的白色天光下，这闪烁的黑色就是光明！13．选择合适的关联词语填写在短文的括号里。即使……也……

因为……所以……

虽然……但是……14．根据短文内容填空。（1）小虫子的奋斗目标是。（2）在“我”眼里，它不仅是一只虫子，还是一个伟大的和背负着伟大梦想的。15．作者用“惊天动地”一词来形容一只虫子，是因为（）A．它长得十分独特。B．它能够发出震耳欲聋的响声C．它具有不惧危险、不屈不挠、百折不回的勇气和精神。16．你想对这只小虫子说些什么？打翻的鱼缸三年级的教室里，同学们正在紧张地进行期中测验，监考老师也静静地守在这里。教室最后一排有一个小男孩，他的脸一阵红一阵白的，并不是因为试题太难，而是他太想上厕所了。原来，腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。可是漫长的考试没有结束，小男孩憋得满头大汗。忽然，最尴尬的事发生了——他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措，他想：“这下完了，如果同学们发现了，我会被笑死的，再也不会有人愿意和我一起玩了，怎么办啊？”小男孩的眼中充满了泪水。幸好同学们都在埋头考试，没有人发现他的异常。只有细心的监考老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切。随后，老师不动声色地来到窗边，端起窗台上的金鱼缸走过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，水溅得小男孩满身都是。这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向小男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着，他领着小男孩来到自己的办公室，擦干小男孩身上的水，并帮他换上一条干净的裤子。小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系在了胸口上，看上去滑稽极了。但是没有一个同学嘲笑他，而是对他报以友善和同情的眼神。小男孩心里充满了对老师的感激。考试结束了，同学们陆续离开了教室。小男孩留在了最后，他走到老师身边，怯生生地对老师说：“谢谢您，老师。”老师摸摸小男孩的头，微笑着说：“不要紧，我小时候也尿湿过裤子。”17．这篇短文是按的顺序写的。事情的经过是怎样的？请在下边的括号里填上恰当的短语。小男孩尿裤子→→（经过）→（结果）18．根据上下文，解释划线词语的含义。（1）不知所措：（2）不动声色：19．理解下列句子的意思，再填空。（1）可是漫长的考试一直没有结束，小男孩憋得满头大汗。从“漫长”“一直”可以看出小男孩心里特别希望。从这句话可以体会到他的心情。（2）经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸。句子中的“一不小心”加了双引号表示。他这么做是为了。20．下列对监考老师的分析有误的一项是（）A．他是一位细心体贴的老师，能及时发现小男孩尿湿了裤子，为了保护小男孩的自尊心，他就故意打翻鱼缸，让小男孩换裤子，为小男孩解围。B．他是一位笨手笨脚的老师，竟然在考试的时候把鱼缸打翻了。C．他是一位既关爱学生又机智的老师，能迅速想出打翻鱼缸这个方法，既解决了问题，又保护了孩子的自尊心。课外阅读妈妈的手妈妈的手是粗糙的，手背上可以看到几根明显的青筋。你乍一看，一定会觉得这并没有什么稀奇，可这双手却使我羡慕。我家门前有一片无用的空地，杂草丛生，干巴巴的。妈妈拿来铁锹，一下一下地挖。不到一顿饭功夫，这双手就把这一小片荒芜的土地变成了菜地。平时，这双手没歇过，不停地为家人服务。买菜、煮饭、缝缝补补、拖洗地板、整理房间，家里所有的活全包了。妈妈的手不仅勤劳，还很灵巧。一块布（）经它栽剪就成为样式鲜艳的裙子（）一套旧衣服（）经它拼凑就能改成为我喜欢的新衣（）几个线团（）经它编织就成为漂亮的毛衣（）秋季的一天，妈妈正在为我织一件毛衣，我在一旁仔细地瞧。那双手一针过来，一针过去，针针显得那欢快，每个动作都是那么娴熟、准确，我在一旁仔细地瞧：简直看呆了！妈妈的手既平凡，又不一般，我喜爱妈妈的手！21．给第4自然段没加标点的部分加上标点。22．第4自然段下划线的字用得不合适，请你改过来。23．妈妈的手“平凡”表现在哪里？24．作者说妈妈的手“又不一般”，除“勤劳”之外，“不一般”具体表现在哪里？25．为了表现妈妈的手是勤劳的手，作者都用了哪些事例？阅读。内心的风景早晨整理房间，我将柜子后面一棵落满灰尘的仿真玉兰花扔进了楼下的垃圾箱。下午，我下楼闲逛，看见负责小区卫生的老宋大爷正拿着我早上丢弃的那棵花。上面的灰尘已经被擦干净，露出娇艳欲滴的颜色。说实话，平时，我对老宋大爷印象不佳。他那辆由旧摩托车改造的机动三轮车噪音太大，他掏垃圾动作也大，难闻的气味传播得格外广泛。老宋大爷拿着铁锹在空地上挖坑。也许是冬季的缘故吧，泥土冻住了似的，格外硬，他挖得很吃力，不得不边挖边擦拭脸上的汗珠。坑挖好了，他轻轻地把那棵花放了进去。我惊呆了，这假花怎么能种活？老宋大爷开始往花的根部培土，再用铁锹把土拍实。接着他退后两步，眯着眼睛看，又走上前，将花树扶正。这时，小区的李大爷买馒头回来，说：“老宋，你种花呢，这花可种不活。”“这花死不了。”老宋大爷跺跺鞋上的土，笑着说，“扔了怪可惜，栽在这儿，好歹是个景。”一夜之间，飘起了雪花。第二天早上我送女儿上幼儿园。女儿看到那棵花，高兴地喊：“妈妈快看，开花了！”然后又疑惑地问：“不是春天才开花吗？冬天怎么会有花开？”我不知道怎么回答。这花是老宋大爷栽的，而老宋大爷是个不幸的人，一个人既要工作，还要照顾生病的女儿。整个家庭都靠他运垃圾的微博收入维持生活。但他一天到晚都乐呵呵的，连眉头都不皱一下。鲜艳的红色花朵衬着洁白的雪花，真的是一处漂亮的风景。内心充满风景的人，才能在冬季栽一棵花树，让冬季也有花盛开。26．根据短文内容，将下面的起因、经过和结果补充完整。起因：“我”把落满灰尘的仿真花扔进了垃圾箱。经过：结果：27．读画线的句子，下面说法有误的一项是（

）A．本句通过对老宋大爷一系列动作的描写，清楚地写出了老宋大爷辛苦种花的过程。B．“不得不”写出了老宋大爷的无奈，说明他并不是真心想种花。C．“轻轻地”写出了老宋大爷种花时动作的轻柔，从中可以看出他对仿真花的爱惜。28．第6自然段中的“一处漂亮的风景”指的是。“内心充满风景的人”指的是像老宋大爷一样的人。29．你从第6自然段中获得了什么启示？阅读。满墙爬满丝瓜花窗前的丝瓜花正盛开，一朵朵丝绒般的黄花，在满墙的绿叶中轻轻摇曳，好像一汪碧湖中漂浮着几盏轻柔的小灯笼。赵菱捧着杂志看，心情舒畅极了，不由得把脸凑近丝瓜花，不料，嗅到了丝瓜叶强烈的气味。这是一种有点儿古怪的气味，浓浓的，不好闻，她却一点儿也不在乎，仍觉得心旷神怡，甚至连那奇怪的气味也变得可爱起来。她读文章的轻声呢喃，只有丝瓜叶和丝瓜花听得到。这种感受，是全新而快乐的。她对写作充满了热情，厚厚的日记写了一本又一本。很快，她对发生在身边的故事产生了极大的兴趣，只要听到哪里有新奇的故事，她就恨不得立刻跑去实地采访一下。有一次，她听了奶奶讲的一些稀奇的故事，便让妈妈带着她去周围的村庄采访老人，了解他们鲜为人知的往事。首先去的是一位老人家里。他年纪大了，但收养了好几个身体有缺陷的婴儿，这些婴儿有的是捡来的，有的是被人送到他门前的。他默默地照顾这些孩子，像他们的爷爷一样。那是一座小小的老屋子，简单得像孩子随意堆成的泥土屋，院子里有一棵枣树。此时，树上结满了青红相间的枣子，给简陋的小院增添了几分喜气洋洋。屋里几个咿呀学语的孩子，老人刚给他们喂过米汤。她看到桌子上放着一个塑料袋，里面有很少的米。她的心一惊，她第一次知道，原来米竟然可以少到数出颗数来。老人脸上一直洋溢着快乐的笑容。她忍不住问：“您一个人带这些孩子不辛苦吗？”老人回答：“他们从小没有父母，而我又没有孩子，他们就是我的孩子。”在采访的过程中，老人一直忙碌着，给孩子喂吃的，哄孩子睡觉，喃喃地哼着摇篮曲，他的脸上始终洋溢着温柔、慈爱的微笑，丝毫不觉得疲惫。昏暗的老屋里，因为有了老人的呵护，孩子们有了香甜的梦，有了清贫而温暖的家。那一幕深深地打动了她，于是她萌生了一个强烈的愿望：用笔写下更多值得被记住的故事，写下每一个默默无闻的小人物的喜怒哀乐，写下他们流泪或微笑的每一个瞬间。至今，这个梦想仍在赵菱心里闪闪发光。就像她少年时期，坐在满墙丝瓜花下阅读一样，丝瓜花静静地盛开着，明亮而欢喜，每一朵花都闪烁着金色的光芒。30．不是丝瓜叶的气味特点的一项是（）A．古怪 B．浓烈C．香甜 D．不好闻31．文中“鲜为人知”的意思是（）A．很少有人知道 B．别人都不知道C．大家都想知道 D．很多人都知道32．“那是一座小小的老屋子，简单得像孩子随意堆成的泥土屋，院子里有一棵枣树。”这句话写出了（）A．老人的家很温暖。 B．老人的家很简陋。C．老人的院子景色美。 D．老人的生活很清闲。33．对第四自然段中的“那一幕”理解不正确的是（）A．老人感觉很疲惫。B．老人全心全意对待着孩子。C．老人一直忙碌着，细心呵护着孩子。D．老人的脸上始终荡漾着温柔、慈爱的微笑。34．赵菱的梦想是（）A．当一名作家，出人头地。B．像老人一样去帮助更多的人。C．做一名记者，去采访别人。D．用笔写下更多值得被记住的故事。35．赵菱心里有个闪闪发光的梦想，那么你有什么梦想呢？

参考答案：1．满心恐慌焦急万分精神振奋2．画线句运用了比喻的修辞手法，把“风吹动积雪的样子”比作“波涛”，生动形象地写出了野外暴风雪来势凶猛的状况。3．“巨石”在文中是指“我”和