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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页北京青年政治学院《文学翻译批评》

2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共30个小题,每小题1分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、《老人与海》中老渔夫圣地亚哥与大海和大鱼顽强搏斗的场景惊心动魄。“他身上的一切都显得古老,除了那双眼睛,它们像海水一般蓝,是愉快而不肯认输的。”这段描写如何展现老人的坚韧意志和永不言败的精神,以及这种精神对当代社会具有怎样的启示意义?()A.没有启示意义B.具有重要的激励作用C.只是一个普通的故事,没有价值D.对当代社会没有任何关联2、《堂吉诃德》中,堂吉诃德沉迷于骑士小说,做出种种荒唐的行为。这一形象的塑造,旨在批判什么?()()A.封建制度的腐朽B.人们不切实际的幻想C.新兴资产阶级的贪婪D.宗教对人性的束缚3、《浮士德》中浮士德的灵魂之旅充满了挑战与抉择。“有两种精神居住在我的心胸,一个要想同另一个分离!一个沉溺在迷离的爱欲之中,执拗地固执着这个尘世,别一个猛烈地要离去风尘,向那崇高的灵的境界飞驰。”这段独白怎样展现浮士德内心的矛盾和对精神升华的渴望?()A.没有展现B.表现浮士德的平静C.深刻地揭示了内心和渴望D.说明浮士德没有追求4、在英国文学中,勃朗特三姐妹的作品广为人知。其中,夏洛蒂·勃朗特的代表作是《简·爱》,那么艾米莉·勃朗特的代表作是以下哪部?()A.《呼啸山庄》B.《艾格尼斯·格雷》C.《教师》D.《维莱特》5、《儒林外史》通过对众多儒林人士的刻画,讽刺了封建社会的科举制度。范进中举后,周围人的态度发生了巨大的转变,这一现象反映了当时社会怎样的世态炎凉和人性丑恶?()A.友善互助B.和谐美好C.趋炎附势,唯利是图D.公平正义6、《哈姆雷特》中奥菲利亚这一人物形象具有一定的悲剧性,以下对她命运的分析,不正确的是()A.她是宫廷斗争的牺牲品B.她的单纯和脆弱导致了她的悲剧C.她的死对哈姆雷特的复仇产生了重要影响D.她的命运与哈姆雷特无关7、《雷雨》中,周朴园与侍萍之间复杂的情感纠葛反映了怎样的阶级矛盾和人性挣扎?()A.和谐的关系B.没有反映任何问题C.尖锐的阶级对立和无奈的人性抉择D.说明两人关系简单8、在西方文学的宝库中,古希腊悲剧占据着重要的地位。埃斯库罗斯的《被缚的普罗米修斯》中,普罗米修斯为人类盗取天火而遭受宙斯的惩罚,这一情节展现了普罗米修斯怎样的英雄品质?()()A.鲁莽冲动、不计后果B.自私自利、贪图虚名C.勇敢无畏、为人类利益甘愿牺牲D.胆小怯懦、屈服于强权9、《浮士德》中,浮士德不断追求知识、爱情、权力等,经历了种种挫折和考验。他的这种永不停歇的追求精神如何体现了人类对自我价值实现的渴望和对未知世界的探索欲望?()A.认为追求是没有意义的B.表现了他的贪婪和自私C.反映了人类对进步和完善的不懈追求D.说明他不懂得满足10、“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”这句诗运用了什么修辞手法?()A.比喻B.拟人C.对偶D.夸张11、古代边塞诗中,王之涣的《凉州词》“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”,既描绘了边地的荒凉景象,又抒发了将士们怎样的情感和对朝廷怎样的期望?()A.欢快的心情和对朝廷的信任B.哀怨与无奈,渴望得到朝廷的关怀C.无所谓的态度和对朝廷的无视D.没有任何情感和期望12、《哈姆雷特》是莎士比亚的著名悲剧,以下关于哈姆雷特这一人物形象的描述,不正确的是?()A.优柔寡断B.机智勇敢C.冷酷无情D.人文主义思想的代表13、古代散文《逍遥游》中,庄子通过鲲鹏展翅的想象,表达了怎样超越世俗、追求自由的思想境界?()A.安于现状B.追求功名利禄C.渴望摆脱束缚,追求精神上的绝对自由D.没有任何思想境界14、《水浒传》中宋江浔阳楼题反诗的情节将他的命运推向转折点。“心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。”这首诗如何反映宋江内心的壮志和对现实的不满,以及展现了他怎样复杂的性格和对未来的怎样规划?()A.安于现状,毫无志向B.雄心勃勃,志存高远C.犹豫不决,没有规划D.消极悲观,自暴自弃15、《儒林外史》中王玉辉鼓励女儿殉夫的情节令人震惊。“女儿饿到八日,终于饿死了。王玉辉仰天大笑道:‘死得好!死得好!’”这段描写如何深刻地批判了封建礼教的荒谬和残酷,以及揭示了王玉辉怎样被礼教扭曲的灵魂?()A.坚守正义,值得赞扬B.愚昧无知,可悲可叹C.清醒明智,令人敬佩D.无关紧要,无需在意16、《儒林外史》通过对众多儒林人士的刻画,讽刺了封建社会的科举制度。范进中举后,周围人的态度发生了巨大的转变,这一现象反映了当时社会怎样的世态炎凉和人性丑恶?()A.友善互助B.和谐美好C.趋炎附势,唯利是图D.公平正义17、《水浒传》生动地刻画了一群梁山好汉的形象,他们各自有着不同的经历和性格。鲁智深“拳打镇关西”这一情节,不仅展现了他的勇猛无畏,更体现了他怎样的侠义精神和对社会不公的反抗?()A.单纯的暴力冲动B.有勇有谋,为正义挺身而出C.为了个人恩怨而报复D.盲目跟风,随大流18、《水浒传》塑造了众多英雄形象,林冲原本是东京八十万禁军教头,却被高俅陷害,最终逼上梁山。“林教头风雪山神庙”这一情节中,环境描写对推动故事发展和塑造林冲形象起到了怎样的重要作用?()A.没有作用B.烘托了紧张的气氛,展现了林冲的无奈和反抗C.使情节更混乱D.对林冲形象没有影响19、现代文学作品中,鲁迅的《狂人日记》以独特的视角和犀利的笔触揭示了封建社会的黑暗。“我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是‘吃人’!”这句话反映了作者怎样的思想?()()A.对封建礼教的盲目尊崇B.对传统文化的全盘否定C.对封建社会本质的深刻洞察D.对人性善良的坚定信念20、《骆驼祥子》中,祥子的梦想一次次破灭,最终走向堕落。造成祥子悲剧命运的根本原因是什么?()()A.个人的懒惰和无能B.社会的黑暗和不公C.爱情的挫折D.战争的频繁21、《简·爱》中,简·爱在寄宿学校的经历十分艰苦,但她依然坚持学习。这段经历对她的性格形成和人生观念产生了怎样深远的影响?()A.没有影响B.负面影响C.培养了她坚韧、独立的性格,让她更加珍惜知识和尊严D.让她变得脆弱22、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”这句诗描写的是什么季节的景象?()A.春天B.夏天C.秋天D.冬天23、《红楼梦》这部鸿篇巨制描绘了众多性格迥异、命运多舛的人物形象,展现了封建大家族的兴衰沉浮。其中,王熙凤这个角色精明能干、泼辣狠毒,“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”这句判词如何深刻地揭示了她的命运结局以及背后所反映的社会现实?()A.她的聪明才智最终得到了应有的回报B.她的算计和权谋导致了自己的悲惨下场,反映了封建家族内部的争斗和黑暗C.她的命运是不可抗拒的,与社会现实无关D.她的死亡是偶然的,不能反映任何社会问题24、《百年孤独》是哥伦比亚作家马尔克斯的经典之作,小说中运用了大量的魔幻现实主义手法。以下关于魔幻现实主义的描述,错误的是()A.将神话传说、民间故事与现实生活相结合B.以荒诞离奇的情节反映社会现实C.完全脱离现实,纯粹虚构幻想D.打破传统的时空观念,创造独特的叙事结构25、《诗经·秦风·无衣》“岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇!岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟。与子偕作!岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子偕行!”这首诗如何通过简洁有力的语言表现战士们同仇敌忾的决心和团结互助的精神,以及反映出当时秦国怎样的军事风貌和民族气质?()A.懦弱退缩,毫无斗志B.勇猛刚强,团结一心C.松散混乱,各自为战D.消极怠战,不愿出征26、李白的诗歌风格豪放飘逸,充满了浪漫主义色彩。在《蜀道难》中,“蜀道之难,难于上青天”这句诗反复出现,其作用不仅仅是强调蜀道的艰险,还在情感表达和氛围营造上有怎样的独特效果?()A.让人感到轻松愉悦B.增强了诗歌的凝重和雄奇之感,突显了诗人对蜀道艰险的无奈C.使诗歌显得啰嗦D.没有任何特别的效果27、《离骚》中屈原对楚怀王的怨愤溢于言表。“怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。鸷鸟之不群兮,自前世而固然。何方圜之能周兮,夫孰异道而相安?”这些诗句如何表达屈原对楚国政治腐败的不满和自身遭遇的悲愤,以及反映了他怎样的政治理想和对国家命运的怎样担忧?()A.漠不关心,置身事外B.忧心忡忡,积极变革C.无可奈何,听之任之D.盲目乐观,毫无察觉28、《骆驼祥子》中,虎妞难产而死,这一事件对祥子的命运产生了怎样重大的影响?()A.没有影响B.积极的影响C.使祥子的生活更加艰难,精神受到极大打击D.说明祥子不在乎29、《威尼斯商人》中,夏洛克坚持要从安东尼奥身上割下一磅肉,这一情节如何展现了他的贪婪和残忍,以及当时犹太民族所面临的困境?()A.展现了他的善良B.没有展现任何特点C.突出了他的恶劣品性和社会不公D.说明夏洛克很宽容30、《堂吉诃德》中,堂吉诃德沉迷于骑士小说,做出种种荒唐的行为。作者通过这一形象的塑造,如何批判了当时社会中人们不切实际的幻想和对传统观念的盲目遵循?()A.赞扬了这种幻想和遵循B.对这种现象持中立态度C.揭示其荒诞性,呼吁理性和现实精神D.认为这是一种正常的现象二、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)分析《巴黎圣母院》中的乞丐王的领导才能与社会反抗。2、(本题5分)结合《牡丹亭》中的梦境与现实的交织,分析艺术特色。3、(本题5分)分析《巴黎圣母院》中的吉普赛女郎的舞蹈与自由精神。4、(本题5分)分析《巴黎圣母院》中的吉普赛人形象与社会偏见。5、(本题5分)从《六一诗话》中的诗

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