中考化学主题复习（重庆）专题1坐标图像的分析

专题一坐标图像的分析专题命题形式考题汇总考情分析方法指导坐标图像的分析结合单个坐标图像考查一个知识点2024年A卷题162022年B卷题162021年A卷题162020年B卷题162019年B卷题16坐标图像题是每年中考必考题型之一，坐标图像题是将化学反应中“量”的关系或物质变化的趋势通过坐标曲线表示出来的一类试题。试题综合性强，涵盖的知识点范围广，重在考查综合应用能力1.坐标图像分析——注意横、纵坐标的含义2.图像起点分析——注意反应前起点是否为原点3.图像变化趋势分析——注意反应过程中曲线是向上、不变还是向下4.图像终点分析——是否形成平台，即过量物质是否影响实验结果；是否能达到某数值专题命题形式考题汇总考情分析方法指导坐标图像的分析四个坐标图像考查一个知识点2023年A卷题162020年A卷题21(3)2019年A卷题162018年A卷题162018年B卷题16坐标图像题是每年中考必考题型之一，坐标图像题是将化学反应中“量”的关系或物质变化的趋势通过坐标曲线表示出来的一类试题。试题综合性强，涵盖的知识点范围广，重在考查综合应用能力1.坐标图像分析——注意横、纵坐标的含义2.图像起点分析——注意反应前起点是否为原点3.图像变化趋势分析——注意反应过程中曲线是向上、不变还是向下4.图像终点分析——是否形成平台，即过量物质是否影响实验结果；是否能达到某数值专题命题形式考题汇总考情分析方法指导坐标图像的分析四个坐标图像考查四个知识点2024年B卷题162023年B卷题162022年A卷题162021年B卷题16坐标图像题是每年中考必考题型之一，坐标图像题是将化学反应中“量”的关系或物质变化的趋势通过坐标曲线表示出来的一类试题。试题综合性强，涵盖的知识点范围广，重在考查综合应用能力1.坐标图像分析——注意横、纵坐标的含义2.图像起点分析——注意反应前起点是否为原点3.图像变化趋势分析——注意反应过程中曲线是向上、不变还是向下4.图像终点分析——是否形成平台，即过量物质是否影响实验结果；是否能达到某数值1.图像能直观反映化学反应的过程。向装有一定质量CuO固体的烧杯中先加入稀硫酸，一段时间后再加入Ba(OH)2溶液，烧杯中固体的质量与加入试剂的质量关系如图所示。(1)a→b段的反应：________________________________(填化学方程式)；b→c段表示的意义是________________________；c→d段的反应：_________________________________________(填化学方程式)；d→e段的反应：___________________________________________(填化学方程式)；e→f段表示的意义是________________________________。(2)b→c段溶液的pH不断__________(填“增大”“不变”或“减小”，下同)，e→f段溶液的pH不断__________。

所加的稀硫酸过量了

所加的Ba(OH)2溶液过量了减小增大(3)认真分析图像，完成下表：点烧杯中固体(填化学式)烧杯中溶液的溶质(填化学式)a___________________b______________________c________________________________d____________________________e_______________________________f_______________________________________CuO无无CuSO4

无CuSO4、H2SO4BaSO4CuSO4BaSO4、Cu(OH)2无BaSO4、Cu(OH)2Ba(OH)22.某校进行实验室制取CO2的实验素质考查后，将实验台上的废液经过滤，取一定质量的含盐酸和氯化钙的废液，向其中逐滴滴入碳酸钠溶液(假设气体全部逸出，也不考虑水分挥发)。【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。(1)先发生的反应的化学方程式为________________________________________；后发生的反应的化学方程式为______________________________________。(2)实验过程中，观察到的实验现象是_______________________________________。

H2O

＋2NaCl开始溶液中有气泡产生，后出现白色沉淀(3)请画出下列物理量随加入碳酸钠溶液的质量变化的图像：要点梳理1.未参与反应的物质或催化剂的质量变化：未参与反应的物质或催化剂在化学反应前后质量不变，如图甲。要点化学反应中相关量的变化曲线12.密闭容器中物质的总质量变化：在密闭反应体系中，根据质量守恒定律可知，化学反应前后物质的总质量不变，如图乙。3.反应物的质量变化曲线：

图像反应物有剩余反应完全4.生成物的质量变化曲线：

图像一种物质和另一种物质反应两种物质和另一种物质反应，且存在优先反应(遵循优先反应原则)5.反应前后固体和溶液的质量随反应时间的变化曲线：实例图像NH4HCO3NH3↑＋H2O＋CO2↑2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑2Cu＋O22CuO实例图像Zn＋CuSO4Cu＋ZnSO46516064161

Cu＋2AgNO32Ag＋Cu(NO3)264340216188

要点金属与酸反应中质量的变化曲线2

图像等质量的镁、铝、锌、铁与相同质量、相同溶质质量分数的足量的稀硫酸反应足量的镁、铝、锌、铁与相同质量、相同溶质质量分数的稀硫酸反应要点pH变化曲线3操作向酸溶液中加入水向碱溶液中加入水向酸溶液中加入碱溶液向碱溶液中加入酸溶液向水中加酸向水中加碱图像要点有关温度的变化曲线4过程图像氧化钙与水、镁与稀盐酸等反应放热浓硫酸的稀释放热、氢氧化钠的溶解放热等硝酸铵等溶于水吸热要点影响化学反应速率的因素曲线5影响因素图像分析温度、反应物的表面积、反应物的浓度同一反应中，温度越高或反应物的表面积越大或反应物的浓度越大，反应速率越快，反应所需时间缩短，先达到反应终点，但反应结束后生成物的质量相等影响因素图像分析催化剂同一反应中，催化剂只能影响反应速率，不影响生成物质量。通常加入催化剂后反应速率明显加快，反应所需时间缩短，先达到反应终点金属活动性等质量的金属与相同浓度的足量某种酸反应时，金属活动性越强，反应速率越快，最终生成氢气的质量由金属的化合价和相对原子质量决定1.有关溶液质量、溶质质量的变化曲线：(1)不发生化学反应：

要点溶液中相关量的变化曲线6①对于溶解度随温度升高而减小的物质[如Ca(OH)2]，升高温度其溶液质量的变化：a.若该溶液为饱和溶液，如图1所示；b.若该溶液为不饱和溶液，如图2所示。②对于溶解度随温度升高而增大的物质(如KNO3)，升高温度其溶液质量的变化(不考虑溶剂蒸发)如图3所示。③一定温度下，向某种物质的不饱和溶液中加入该溶质，其溶液质量变化如图4所示。④一定温度下，向某种物质的饱和溶液中加入该溶质，其溶液质量变化如图5所示。⑤一定温度下，向某种物质的饱和溶液中加溶剂稀释，其溶液质量变化如图6所示。【知能拓展】向饱和KNO3溶液中加入KMnO4固体，由于加入的KMnO4固体不断溶解，故溶质质量不断增大，直至达到饱和状态，溶液质量保持不变，由于溶液中溶质KNO3的质量不变，故最终所得溶液中KNO3的质量分数随着KMnO4固体的加入会先减小后不变，如图7所示。(2)发生化学反应：物质溶解时，如果加入的物质能够和溶剂发生化学反应，物质在溶解过程中溶质和溶液质量的变化情况如下：①一定温度下，向水中加入CaO，如图8所示。②向Ca(OH)2的不饱和溶液中加入CaO，如图9所示。③向Ca(OH)2的饱和溶液中加入CaO，如图10所示。【知能拓展】一定温度下，向饱和石灰水中加入少量氧化钙固体，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，导致饱和石灰水中溶剂水的质量减少，氢氧化钙固体析出。生石灰与水反应放热，导致饱和石灰水温度升高，氢氧化钙溶解度减小，氢氧化钙固体析出。待反应完恢复至室温后，溶解度增大，固体又溶解一部分，但由于反应消耗了水，最终溶质质量比反应前小，如图11所示。2.有关溶质质量分数的变化曲线：(1)一定温度下，向一定量的水中不断加入某可溶物，溶液中溶质质量分数的变化曲线如图12所示。(2)向一定量的某不饱和溶液中不断加入该溶质，溶液中溶质质量分数的变化曲线如图13所示。(3)一定温度下，向一定量的某饱和溶液中不断加入该溶质，溶液中溶质质量分数的变化曲线如图14所示。3.浓盐酸、浓硫酸敞口放置，溶液质量、溶质质量分数的变化：(1)图15：浓硫酸敞口放置在空气中，因浓硫酸具有吸水性，吸收空气中的水分导致其溶液质量增大。(2)图16：浓盐酸敞口放置在空气中，因浓盐酸具有挥发性，导致溶液质量减小，溶质质量分数减小；浓硫酸敞口放置在空气中，因浓硫酸具有吸水性，导致其溶质质量分数减小。

建构模型经典例题典例1(2023·重庆A卷)向盛有饱和石灰水的烧杯中逐渐加入少量生石灰(忽略水挥发和CO2影响)，下列图像不正确的有(

)A.1个 B.2个C.3个 D.4个D【思路点拨】

知原理：生石灰(CaO)能与水反应生成Ca(OH)2：CaO＋H2OCa(OH)2A识坐标：横坐标表示生石灰的质量，纵坐标表示溶液的质量明确点、分析线：CaO能与水反应，由于水的质量减小，因此饱和的氢氧化钙溶液中的溶质会少量析出，导致溶液的质量减小，而不是增大B识坐标：横坐标表示时间，纵坐标表示溶液的温度明确点、分析线：CaO与水反应要放出热量，溶液的温度升高，当反应结束，随着热量的散失，温度慢慢恢复至室温

知原理：生石灰(CaO)能与水反应生成Ca(OH)2：CaO＋H2OCa(OH)2C识坐标：横坐标表示时间，纵坐标表示溶液的pH明确点、分析线：CaO与水反应要放出热量，溶液的温度升高，而Ca(OH)2的溶解度随温度的升高而减小，因此溶液的浓度减小，碱性减弱，pH变小，当恢复室温后，pH也恢复至原pHD识坐标：横坐标表示生石灰的质量，纵坐标表示烧杯中氧元素的质量明确点、分析线：CaO中含有氧元素，因此随着CaO的加入，烧杯中氧元素的质量增大(2023·重庆B卷)下列图像与实验设计对应正确的有(

)A.1项B.2项C.3项 D.4项典例2图像实验设计向未经打磨的铝片中滴加适量稀盐酸向CuSO4溶液中滴加H2O2溶液分别向等质量的Mg和MgO中加入足量的稀盐酸足量红磷在密闭的集气瓶中燃烧B【思路点拨】A知原理：未打磨的铝片表面有一层致密的氧化铝薄膜，在加入稀盐酸后会发生如下反应：Al2O3＋6HCl2AlCl3＋3H2O；2Al＋6HCl2AlCl3＋3H2↑识坐标：横坐标表示反应时间，纵坐标表示生成氢气的体积明确点、分析线：向未经打磨的铝片中滴加适量稀盐酸，Al2O3先与稀盐酸反应生成AlCl3和H2O，Al2O3反应完，Al再与稀盐酸反应生成AlCl3和H2，故H2的体积开始一段时间是零，滴加一定量的稀盐酸后，再不断上升，最后形成一条水平线B知原理：2H2O22H2O＋O2↑识坐标：横坐标表示H2O2溶液的质量，纵坐标表示生成氧气的质量明确点、分析线：H2O2在CuSO4的催化作用下生成H2O和O2，CuSO4作催化剂，反应前后质量不变，O2的质量随H2O2溶液的加入逐渐增加C知原理：MgO＋2HClMgCl2＋H2O；Mg＋2HClMgCl2＋H2↑识坐标：横坐标表示稀盐酸的质量，纵坐标表示生成氯化镁的质量明确点、分析线：根据化学反应中元素的质量守恒可知，若消耗稀盐酸的质量相同，则生成MgCl2的质量相同，故开始两斜线重合；根据化学反应前后，元素的种类和质量不发生改变可知，等质量的Mg和MgO中，Mg中含有的镁元素的质量多，生成的MgCl2的质量多，拐点高些，MgO中含有的镁元素的质量少，生成的MgCl2的质量少，拐点低些D知原理：4P＋5O22P2O5识坐标：横坐标表示反应时间，纵坐标表示集气瓶内的压强明确点、分析线：红磷燃烧放出大量的热，温度升高，压强增大；随着反应的进行氧气被消耗，温度恢复至室温，压强逐渐减小，最终压强一定比反应前小1.(2024·重庆A卷)用NaOH溶液与稀硫酸进行中和反应的实验，开始时滴入几滴酚酞溶液，测得溶液的pH变化如图所示。下列说法不正确的是(

)A.图像表明是向NaOH溶液中加入稀硫酸B.ac段溶液颜色逐渐变浅，d点溶液为无色C.d点溶液中钠元素的质量分数大于b点溶液中钠元素的质量分数D.ac段溶液升温明显高于cd段，说明该反应放出热量C2.(2020·重庆B卷)一定温度下，向agFeCl3溶液中加入NaOH固体，溶液的质量与加入NaOH固体的质量变化关系如图所示。下列叙述错误的是(

)A.Fe(OH)3沉淀完全时消耗NaOH的质量为ngB.P点对应的溶液中NaOH达到饱和状态C.m＝c－aD.生成Fe(OH)3的质量为(n－b＋a)g\C3.(2021·重庆A卷)向盛有硫酸和硫酸铜混合溶液的烧杯中滴入Ba(OH)2溶液，烧杯中溶质的质量与加入的Ba(OH)2溶液的质量关系如图所示。下列有关说法正确的是(

)A.a→b段溶液的质量一定减小B.b→c段有水生成C.b点溶液溶质为硫酸铜D.d点沉淀质量与b点沉淀质量相等C4.(2021·重庆B卷)识别图像是学习化学的必备能力。下列图像能正确反映实验设计的是(

)序号①②图像实验设计电解水一段时间(忽略气体的溶解)分别向相同的CuSO4溶液(足量)中加入质量相等的锌粉和铁粉A.①② B.①④C.②③ D.③④序号③④图像实验设计向稀盐酸中滴加NaOH溶液分别向等质量大理石中滴加相同的稀盐酸(足量)4.(2021·重庆B卷)识别图像是学习化学的必备能力